物業經理人

班會主題-感恩之歌

2016

班會主題:感恩之歌

班會教具:計算機課件

班會目的:通過本次班會,學生懂得感恩,懂得珍惜

班會過程:

準備過程:

1、布置學生回憶走進中學的100天里所取得的進步及自己獲得的幫助,寫成文章

2、布置學生準備節目,向對自己提供幫助的人們表達感激之情

3、布置制作課件

4、準備計算機

實施過程:

一、配樂畫外音

主持人:伴隨著陣陣啼哭,我們來到人世;從此我們開始認識世界,開始接受無數人給予我們的關懷和愛護。有一種綠色日日夜夜為你著裝,對,它就是一年四季常青的冬青與松柏,年年歲歲,歲歲年年,它們慷慨地奉獻著自己的綠色;有一種感情日日夜夜滋潤著你的心靈,對,它就是無私的愛,分分秒秒,時時處處,它們無私地奉獻著自己的關懷。讓我們懷一顆感恩的心,唱響我們的感恩之歌吧。少六班《感恩之歌》主題班會現在開始

二、活動過程

(一)感謝父母

1.課件配樂播放同學百日照片

2.主持人配樂朗誦:

一百天,對于一個嬰兒來說,是成長中一個極為重要的過程。這成長,離不開那兩位給了我們生命的人——我們的父親母親!

無論你身在何地,這兩個人,他們始終占據在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你

這種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……

3.學生講述父母對自己的關懷故事,表達對父母的感激之情

4.播放課件《燭光里的媽媽》

5.主持人深情朗誦:

歲月流逝。我們曾經如花一樣美麗的媽媽,眼睛失去了光華;我們曾經像山一樣巍峨的父親,腰身已經倦得不再挺拔。而我們卻一天天長大?;叵胨麄優槲覀兏冻龅男难?,我們怎能不知感激、不懂回報?現在就請同學們大聲說出對他們的感激與熱愛吧。

6.學生齊:爸爸媽媽,謝謝你們!我愛你們!

(二)感謝師長

1.主持人:

少六——我們這個偉大的集體,到今天為止也已經走過了100個日日夜夜。在這100個日子里,我們每個同學都在和集體一起進步……

在家庭里,我們有我們的媽媽,而在學校里,我們也有我們的“媽媽”,她就是我們的老師。課件播放少六認課教師的照片及和同學的合影

2.學生自由談“恩師印象”

3.頒獎儀式

(1)主持人:我們來到一中的這100天里,是他們嘔心瀝血培育我們,教會我們做人的道理,帶領我們在知識的海洋中暢游,讓我們懂得了更多做人的道理,體會到了學習的快樂,并且在德智體美各方面取得了優異的成績。下面,就讓我們為這些成績突出、表現出色的同學頒獎!

(2)宣布獲獎名單

(3)主持人:讓我們用最熱烈的掌聲祝賀這些同學!

(4)獲獎同學發表獲獎感言,表達感恩之情。

4.全體合唱《感恩的心》

感恩的心

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

花開花落我一樣會珍惜

5.主持人:是啊。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。

在我們的這100天里,我們每一個人的成長,都離不開社會、家長、學校、老師、同學、朋友,甚至是對手的幫助,我們要懷一顆感恩之心來對待這些給予過我們幫助的人。

為了表達我們的感激之情,同學們準備了幾個小節目,請欣賞

6.古箏獨奏:《漁舟唱晚》

7.三句半:《感謝老師》

8.課件播放恩師寄語:

閻老師:I’mthebest!

路老師:我能行!

劉老師:我們的征途是心之大海

蘇老師:播種行為收獲習慣

播種習慣收獲性格

播種性格收獲人生

顧老師:行勝于言

王老師:愿少六的同學們飛得更高!

班主任寄語:希望少六的每一朵花都芬芳

期待少六的每一顆星都燦爛

9.向老師表達感激之情

全體學生起立對所有的老師鞠躬,齊說:

感謝你們,我們敬愛的老師!你們辛苦了!

(三)感謝對手

1.主持人:我們的進步,同樣離不開我們的朋友,也是我們的對手——少五的幫助。

2.課件:少五照片

3.學生自由談對手給自己的幫助

(四)總結升華,深化主題

1.主持人總結

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒有父母養育,沒有師長教誨,沒有國家愛護,沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個人之所以為人的基本條件。

羔羊跪乳,烏鴉反哺,動物尚且感恩,何況我們作為萬物之靈的人類呢?我們從家庭到學校,從學校到社會,重要的是要有感恩之心。

2.朗誦《感恩》

感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;

感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人,因為他們使你度過難關。

感激關懷你的人,因為他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。

感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。

感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;

感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;

感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;

感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。

凡事感激。

學會感激。

感激一切使你成長的人!

3.課件播放《懂你》

班主任總結:懂你,就是懂得愛與珍惜!懂你,就是懂得感激與回報!當我們學會用感激的心態去面對生命中的際遇離合,我們會發現我們擁有著取之不竭的人生財富;當我們學會感恩,我們將擁有用溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格;當我們學會感恩,我們的生活中便有了一處處動人的風景。同學們,讓我們學會感恩、懂得珍惜吧!那樣我們將生活得更快樂更幸福!

4.與會領導發言

篇2:學會感恩 珍愛生命教育主題班會活動方案

  學會感恩,珍愛生命教育主題班會活動方案

  一、主持人:

  每一個清晨,每一個夜晚,您的親人都期盼著您能高高興興工作,平平安安歸來。一首《祝你平安》的歌曲,電視劇《渴望》中一句《好人一生平安》的祝福,為什么會喚起億萬百姓的共鳴?就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物,這就是幸福!

  二、講故事,配舞蹈:《天亮了》

  在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛??催^2000年3,15晚會的人們可能都會記得晚會最開始的那首歌——《天亮了》,這是歌手韓紅自己創作自己演唱的??墒钦l知道這動人的歌聲背后,還隱藏著一個催人淚下的故事。

  那是1999年10月3日上午,一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝,興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地逢”之稱的馬嶺河風景區旅游。這里風景優美、氣候宜人,每一個游客的臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午11時30分左右,年輕的三口乘坐風景區的纜車準備上山,當時一次只能坐10人的纜車,在大家爭搶中擠進了35人,纜車還是緩緩開動了,身旁的樹木、景色漸漸地移到腳下,從空中往下看,有一種壯美的感覺。當纜車快要到山頂時,突然以極快的速度下滑,重重地摔在山下平臺上,一場悲劇就這樣發生了!

  這場事故死亡14人,m.airporthotelslisboa.com傷22人,受傷的22名游客中,當時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間,把他高高舉起,給了他第二次生命,而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。

  在生與死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛??!

 ?。找欢螘r間,隨音樂)

  那是一個秋天風兒那么纏綿,

  讓我想起他們那雙無助的眼,

  就在那美麗風景相伴的地方,

  我聽到一聲巨響震徹山谷

  就是那個秋天再看不到爸爸的臉,

  他用他的雙肩托起我重生的起點,

  黑暗中淚水沾滿了雙眼,

  不要離開不要傷害,

  我看到爸爸媽媽就這么走遠,

  留下我在這陌生的人世間

  不知道未來還會有什么風險,

  我想要緊緊抓住他的手,

  媽媽告訴我希望還會有,

  看到太陽出來媽媽笑了

  天亮了

  天亮了

  三、女聲獨唱:《感恩的心》,同時全班同學學做手語。

  〔啟示與感想〕結束時請同學代表進行發言,談通過本次活動得到的啟示。

  四、主持人總結。

篇3:《擁抱親情:感恩父母》主題班會方案

  《擁抱親情—感恩父母》主題班會方案

  活動背景:

  當今社會許多孩子都是獨生子女,甚至有不少孩子是留守兒童,孩子在全家人呵護中長大,是全家的小皇帝,卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易,認為父母的辛勤付出都是理所當然,因此變得自私,處處以自我為中心,從不為他人著想,甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩,常常頂撞父母、長輩。因此,我決定召開這次主題班會,喚起孩子們感恩父母的內心情感。通過活動,激發學生熱愛父母,感恩父母,立志做一個懂得感恩,懂得奉獻的人,讓學生學會用適當的方式向母親表達感情,學會理性地思考父母“愛”的內涵。

  活動目標:

  1.讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,懂得為什么要感恩父母,感受中華民族的傳統美德。

  2.培養學生感恩的心理,學會體諒關心父母,與父母和諧相處,用自己的行動去感恩父母,善待他人。

  3.激發學生感恩父母的道德情感,培養良好的道德品質。

  活動準備:

  搜集相關故事、歌曲、視頻等資料,并制作課件。

  活動過程:

  一、創設情境,導入主題

  欣賞歌曲閻維文的《母親》

  師:請大家閉上雙眼欣賞一首歌曲,聽完之后請大家說一說歌曲表達了怎樣的一種思想感情。

  生:表達了對母親的贊美之情。

  師:父愛如山,厚重深沉;母愛似水,博大寬容。今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗親情的無私與偉大。

  二、感恩父母,從了解做起

  1.請大家認真想一想,你的爸爸和媽媽給你影響最深刻或值得驕傲的是什么?并向同桌介紹。

  代表向全班同學介紹。(建立和諧寬松的氛圍,和學生談心)

  2.父母為我們做了很多很多,現在請同學們閉上眼睛,回憶父母為你做的哪一件事最讓你感動或者最難忘?我們來共同分享。

  3.同學們非常自豪的介紹了自己的爸爸媽媽,看得出來,你們非常愛他們。但人非圣賢,孰能無過,請同學們思考并談一談你最反感或不能原諒父母的哪些做法。

  4.配樂故事《請吃一碗面》

  一個小姑娘跟自己的母親吵架,媽媽告訴她:“孩子啊,媽現在下崗給人家做清潔工,一個月才800塊錢。你考試考這么點成績,媽媽好難過…”

  女兒說:“媽媽,我不是故意的,我馬虎了嘛!”“孩子啊,如果媽媽馬虎了,人家一分錢都不給??!”那可恨的女兒把門一摔,就離家出走了。多么小的一件事情,十幾年的養育之恩吶,就這樣輕輕一摔都可以放棄?媽媽發動家里所有的親戚去找,都找不到這孩子。晚上小姑娘又冷又餓,一個大排擋的老板端了一碗面條:“孩子,趕快把這個吃了,吃完就回家吧?!毙」媚锝舆^面條,忽然給那老板跪下了:“您是我的救命恩人,您比我媽媽好多了…”老板說:“孩子,我們倆素不相識,我只給了你一碗面條,你就能這樣子感謝我?你媽媽把你從小養到大,施了那么多幸苦,你怎么不感謝母親???!”孩子恍然大悟地跑回家里,看到媽媽暈倒在床上。

  聽了這個故事后,你對父母的反感和不可原諒,有什么想法,請大家思考。

  三、感恩父母,體驗親情

  1.欣賞韓紅的《天亮了》

  出示歌詞:

  那是一個秋天風兒那么纏綿

  讓我想起他們那雙無助的眼

  就在那美麗風景相伴的地方

  我聽到一聲巨響震徹山谷

  就是那個秋天再看不到爸爸的臉

  他用他的雙肩托起我重生的起點

  黑暗中淚水沾滿了雙眼

  不要離開不要傷害

  我看到爸爸媽媽就這么走遠

  留下我在這陌生的人世間

  不知道未來還會有什么風險

  我想要緊緊抓住他的手

  媽媽告訴我希望還會有

  看到太陽出來媽媽笑了天亮了

  這是一個夜晚天上宿星點點

  我在夢里看見我的媽媽

  一個人在世上要學會堅強

  你不要離開不要傷害

  我看到爸爸媽媽就這么走遠

  留下我在這陌生的人世間

  我愿為他建造一個美麗的花園

  我想要緊緊抓住他的手

  媽媽告訴我希望還會有

  看到太陽出來天亮了

  看到太陽出來他們笑了天亮了

  問:大家熟悉這首歌曲的嗎?你們知道它的創作背景嗎?

  1999年的秋天,在貴州麻嶺風景區,一輛滿載游客的高空纜車,突然從20層樓高的山頂墜落。

  在悲劇發生時,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的孩子,用高擎的手掌擋住了死神…

  問:聽了故事和這首歌,你有什么感想呢?

  生:談感想

  師:這是震撼人心的愛,這種愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情,在大難來臨的時候,他們為了保護自己的孩子,甘愿付出生命的代價。

  2.悠悠十幾載,父母對我們的點滴關愛,無微不至,數不勝數。

  播放照片

  看了這些照片,你有什么感受,你想對父母說些什么呢?

  四.感恩父母,從反思做起

  1.父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情,他們所給予我們的愛是不求任何回報的。(展示圖片)

  大家看看這位母親的呼喚吧

  孩子們,看了這位母親的呼喚,你有什么感想,你周圍有沒有這樣的事情發生呢?

  2.孩子們,再看一看這兩幅圖片

  “鴉有反哺孝,羊有跪乳恩!”動物知道報恩,然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢?下面我們來做個調查。(下發調查表)

 ?。?)你知道父母的生日嗎?

 ?。?)你了解父母的健康狀況嗎?

 ?。?)你知道用于你一年的花費是多少嗎?

 ?。?)你能經常與父母交流、溝通嗎?

 ?。?)你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?

 ?。?)你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎?

 ?。?)學習遇到困難時,你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?

 ?。?

)你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

 ?。?)你會為父母做家務活,幫他們洗衣服、洗頭嗎?

 ?。?0)你知道父母最喜歡的東西嗎?

  請你如實回答。把你的答案寫在一張紙寄給你父母評分,答對6題以下的請你以后多與父母溝通,多關心體貼一下父母。

  3.小結過渡:反思父母對我們付出以及我們的所作所為感慨迫深。理解體諒父母,就是我們送出的一縷芳馨。那么,生活中我們還應該怎么做,來報答我們的爸爸媽媽呢?(出示課件)

  五、感恩父母,從今天開始

  滴水之恩,當涌泉相報,父母對我們的愛如山似海。

  1、小組交流。生活中,你曾經為爸爸媽媽做過哪些事情?先說給你的小組同學聽。

  2、全班交流。把你的做法m.airporthotelslisboa.com告訴同學們,讓大家知道你是一個多么懂事的孩子。

  3.除了你們做過的這些,今后你們還想為他們做些什么呢?

  分組討論,發表見解,然后由學生代表發言。

 ?。?)認真學習,遵守紀律,在家做個好孩子,在校做個好學生。

 ?。?)多關心父母,多幫父母做一些力所能及的事。

 ?。?)我們要體諒父母,孝敬父母,不再讓父母為我們操心。

  4.感恩父母方案推薦。

 ?。?)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

 ?。?)每天好好學習,回家談收獲,講感受,給父母一個好心情。

 ?。?)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

 ?。?)學會擁抱父母,說聲“謝謝”。

 ?。?)為父母分擔一些家務和煩惱。

 ?。?)學會節約,不浪費父母的勞動成果。

 ?。?)每天反思,學會對父母說“對不起”。

 ?。?)學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖…

  六、教師總結

  一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。我相信,同學們不是語言的巨人,行動的矮子,那就從現在做起,學會感恩父母,以實際行動,用優異的成績來報答含辛茹苦的父母。

  感恩是一種美德,更是我們自己獲得快樂的渠道。感恩父母只是一個起點,這個世界還有太多值得我們銘記的人。愿大家都懷著一顆誠摯的心,感恩我們周圍的人和事,山谷的回音一定會讓你的臉上綻放幸?;ǘ?。

  作業:制定一份感恩父母的計劃表,并進行實施

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