教學目標1、讓學生知道人體的正常溫度是37C左右,初步了解人體溫度在
一天中的變化。2、讓學生掌握用體溫的基本方法。
教學重點知道人體溫度產生及保持平衡的原因,知道人體溫度標志著人的健
康狀況,體溫不正常應及時看醫生。
教學難點讓學生掌握用體溫表測體溫的基本方法。
教具(課前準備)
普通溫度計和體溫各若干根。
教學內容及過程
一、導入
1、(展示溫度計)大家用手握住溫度計的液泡部分,過一會看看會有什么結果。
二、學習新課
1、人體是有溫度的,誰能說說人體的正常的溫度是多少?
2、測人體的溫度有哪些方法?
3、交流。
4、小結:這是因為人的體溫在24小時里不是不變的,清晨和下午體溫相差不超過1C。我們在自然課里曾學習過燃燒的知識,誰能用學過的知識來解釋人為什么會有體溫?
5、交流討論。
6、請大家閱讀課文第二小節,并思考以下問題:
(1)人體溫的平衡靠什么管理?
(2)體溫失去平衡就意味著什么?
(3)發現體溫過高,應該怎么辦?
(4)人發燒了,應該注意什么?
7、學生讀書、議論、回答。
8、我們不但要知道一些道理,還應學會具體的測量體溫的方法。每個小小組都把體溫計拿出來,大家觀察一下它由哪幾部分組成?
9、練習測量體溫。
三、全文總結:
大家回去以后,家里如果有體溫表,可以用學到的方法練習,看誰把體溫的方法掌握的最好。
板書
9、人體的溫度
人的正常體溫:37C左右
體溫的來源:淀粉脂肪
體溫的低或高都要引起重視
反饋檢測
1、人體為什么會有體溫?正常的體溫是多少?
2、人如果了燒了,應該怎樣做?
3、簡述體溫計的操作方法。
參考資料
關于體溫和腋溫以及如何測量。
篇2:風水人體生命信息學
風水與人體生命信息學
人類是地球的主宰,是宇宙的精華,萬物的靈長。我們所研究的一切包括現代風水學,都是為了人,都是為人類服務,使人類在這個星球上生活得更健康、更美好、更舒心。
然而人類每時每刻都受到地球和宇宙大自然中各種因素和信息、能量的正反影響。要研究這些能量、信息對人體生命影響的規律,從中找出趨利避害、趨吉避兇的方法,就必須研究人體本身研究人體生命信息的規律。
人體是由多種化學元素構成的最高級的有機生命體,人體本身也不斷地產生各種信息與能量;這些信息能量必須與自然界的信息、能量協調同步,才能達成和諧共振效應,人類才能更好地生存與發展。
傳統風水學認為:每個人的生命個體具有各自不同的"命格"。用人體信息學的話來闡釋就是:每個人體,具有各自不同的生命信息、能量及其不同的組合機構。這些不同的"命格"或曰不同的生命信息能量狀態(我稱之為"人體風水信息")與所處不同點位和不同的自然能量信息相對接、相交換,就會產生不同的正負效應。
這些,正是人體生命信息學和風水學部都應研究的對象。
現代風水學的內涵和使命之一,就是要將傳統風水學與現代人體生命信息學相結合,從而探索如何雙向調節各種不同的人體生命信息,和不同點位的自然信息,使兩者信息同步對應,使兩者能量優化組合以利于人們的身心健康,家庭和睦及事業發展。
醫學其實也是調節人體信息與自然信息和諧對應的一種方法。中藥是直接采自大自然的不同信息能量載體,西藥也是間接來源于自然。有些礦物質礦泉水可直接用于人體疾病的治療。對癥服藥,就是將恰當自然信息能量與人體的能量、信息相調節、相交換,以期對人體產生一種和諧的、健康的效應。
人有五臟六腑,天地有陰陽五行。五臟者,心、肝、脾、肺、腎。五行者金、木、水、火、土。二者應相諧對應。如果人的五臟與大地五行關系失調,就會產生疾病,出現健康問題。凡事采用恰當的自然信息來調整(治療)人體的生命信息,使之和諧、健康。
如果說,醫學是從調節人體生命信息入手,以適應自然信息,那么調整建筑風水則是從調節自然信息入手,以利于人體生命信息的運行。有些房屋建筑的方位、格局、材料、色彩等產生的各種能量信息,會對人體的健康、心理、思維與情緒產生干擾與損害,也就自然有損他的事業乃至家庭。這種建筑就必須調整,改造其風水信息。
每一個人體的生命信息群都是一個小宇宙,既受其周圍自然物體與人的信息能量影響,也可以影響周圍的人或事物的信息。例如帶有病毒信息的人體對周圍的健康人體會產生不良影響。而有些能量較大的生命信息體,也可對周圍的人和事物產生良性作用力。如修煉得道的氣功師可以通過各種信息傳遞方式對周圍人體甚至某些自然信息進行良性調整。
篇3:工程項目甲方代表工作內容:(個人體會)
工程項目甲方代表的工作內容--(個人體會)
甲方代表的工作內容,各單位的要求不完全相同,工程項目有監理單位的,甲方代表的工件就輕松一些,否則工作就很龐雜,也很累。以下是個人的體會,供參考。
工程開工前的工作:
1.參與工程前期的籌備及各項手續的準備、申報、審批工作;
2.組織或參加工程的招投標工作,確定施工、監理等單位并簽訂相關合同;
3.組織落實合同中規定的開工前甲方應做的準備工作,如施工圖等文件資料的分發、三通一平、監理人員的食宿安排等;
4.主持召開第一次現場工程例會(以后的例會可由監理方主持)及開工前的設計交底會議。
工程施工中的工作:
1.檢查工程質量,會同有關方處理工程質量事故及設計變更等;
2.組織按合同約定由甲方提供的建筑材料、設備等的訂貨、催貨、到貨后的現場驗收、移交等工作。
3.會同有關方商定對工程使用功能和裝飾效果有影響的建筑材料(如面磚、地磚、燈飾、衛生器具等)的質量、花色、品種等,以及樣板間質量的確認等。
4.負責與工程有關的外部單位和人員(如政府部門、水電供應單位、街道居民等)的聯系,協調各方的關系,解決糾紛、處理矛盾等。
5.接受并接待工程主管部門組織的各項工程檢查,準備與甲方有關的資料,必要時進行匯報。
6.按合同約定的時間和方式,參加已完成的工程量的計量審核工作,審定工作量并報領導批準,撥付工程進度款。
7.處理工程中一些意想不到的突發事件。
8.參加工程初步質量驗收,合格后組織正式竣工驗收。
工程竣工后的工作:
1.督促檢查施工單位對工程驗收中提出的問題進行處理,對暫時不能處理的問題商定處理時間和驗收辦法,必要時簽訂書面協議。
2.會同有關方進行工程結算工作,按合同約定的方式結算工程款。
3.收集整理有關資料,上報主管部門,進行工程竣工備案工作。
4.在工程保修期內,負責與監理及施工單位聯系,處理有關問題。
以上工作,是按程序甲方代表應該做的。但如果有一個好的監理單位,其中很大一部份工作可以放心地交給監理人員來做,甲方代表只要進行監督檢查和管理就可以了。
再說一下圖紙會審的問題,按規定,工程開工前應召開一次設計交底會,圖紙會審只是其中的一項內容。參加會議的人員應該是四方:建設方(甲方)、設計方、施工方、監理方。會議的內容應首先由設計方介紹本工程的概況及設計意圖,各專業設計對施工的要求及質量控制的重點等,然后進行圖紙會審。圖紙會審的目的是解決設計圖紙中存在的問題或錯誤。一般在會議前,施工、監理和甲方應對施工圖紙進行認真審核,對其中不明確或有錯誤或施工難度太大或有好的建議等方面的問題,可以在會上進行溝通、協商,需要設計單位解決的,由設計單位答復或提出方案。圖紙會審應作好記錄,并于會后整理成“圖紙會審紀要”,經各方會簽確認后,分發各方共同執行。做為甲方代表要有工程閱歷和經驗,能力要全面,具有綜合能力和素質1、要有一定的專業知識和工作經驗,這是一個基礎也是前提,從技術方面來講,做為甲方,不可能各方面的知識技能都具備,但必須都要了解一些,并且精于某些方面,在施工的時候,甲方代表不可能代替監理,和施工方的質量檢驗員來管理工程質量,但需要讓他們知道,你的能力,這樣在你管理工程的某些方面時,會大大提高你的威信。也會贏得大家的尊重。如果大家有技術問題都覺得你是個擺設,那就樹立不起權威,即是要能解決大多數的現場技術問題。
2、要有相當的全局把握的能力和思維,很多工作都是相關的,這是建立在積極的工作態度和長時間的工作經驗積累上面的,對控制整個工程進度和成本是很有效的。
3、甲方代表還要有綜合協調能力,要讓監理和施工方信服你,要讓公司領導放心你。懂得協調各合作單位和公司內部關聯部門之間的關系,建立獲得正確信息的有效渠道。要懂管理,會管理,管理能創造效益,這是甲方代表對問題進行正確判斷和發布正確指令的基礎之一。
4、公司權利要下放到甲方代表,要有領導的支持。如果沒有適當的權利,在項目整個過程中就算有好的管理方法也不能實現,在項目建設過程中可以說是步履艱難。也相當于是一個擺設;施工中,不能一些小問題都決定不了,什么問題都要向上報,等上頭研究研究,等到發下來時已經過了幾天甚至更久了,這樣延誤工程進度。到時施工單位完不了工,會將責任推給你。但是有對于大一點的問題及時上報上一級公司領導;因為有些問題并不是現場代表所能解決的。有些責任也不是現場代表所能承擔的。
5、要有責任心,從責任心的方面來講,一個人無論做任何事,從事任何職業,其實都是在做人,所從事的任何工作都體現了個人的素養。在工作中要體現敬業精神,盡量多發現問題,多解決問題。要對在工程上發現的問題,遇到的問題進行深入研究,不能人云亦云,應做好核實工作,工作中要說到做到,要求的事情必須認真落實處理;對外圍聯系的工作,應主動及時的處理;盡量做到大公無私。
6、甲方代表要做到大智若愚,在工程的關鍵問題上,寸步不讓。細小問題可以自己在項目上靈活掌握;
7、熟悉相關部門的工作流程和部分相關基礎知識,比如要懂得預結算、項目開發流程等。和政府相關部門的辦事人員要有一定的聯系,知道最基本的辦事流程。做好了能節約時間和開支。
8、最后,要主觀能動性很強,有很強的預見能力,有很好的協調能力,所有的事情都要在自己計劃和預料之中,該做什么的時候心中早已有數。那么對整個工程的監督管理基本上就是合格的了。