我是文明小學生主題班會
一、班會目的
1、結合即將到來的****全運會的召開，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
3、把禮儀常規貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學生成長的重要性。
二、時間和地點
時間：*年*月*日
地點：三年一班教室
三、準備工作：編寫班會內容程序，制作幻燈片，編排節目，安排主持人兩名，發言者熟悉發言內容，布置黑板。
四、活動過程：
主持人：
(甲)北京奧運會給我們每個人留下了長久的回味，仿佛發生在昨天，第十二屆全運會就要在舉行了。
(乙)作為東道主，我相信在即將到來的****全運會也會舉辦的像北京奧運會那樣成功，同樣能給我們每個人留下長久的回味。
(合)讓我們攜起手來互相幫助，互相合作，迎接全運，做一名文明的學生。
(甲)：文明，使人舉止文雅;
(乙)禮儀，使人風度翩翩。
(甲)現在，我宣布：
(合)三年一班《迎和諧全運做文明學生》主題班會現在開始!
【幻燈片1】
(甲)同學們，這次班會的主題是--迎和諧全運，做文明學生。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要。但是作為全運會舉辦城市的主人，我們要為這次全運會的成功舉行做出自己的貢獻。況且，講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用。
(合)今天，就讓我們一起進入禮儀知識的大課堂，共同來學習文明禮儀。(甲乙丙丁)
【幻燈片2】
v追著小鳥，走進密林，甲
v追著小溪，走進深山，乙
v追著蝴蝶，走進花叢......丙
v讓我們走進禮儀之窗，丁
v讓小錘去敲醒每一個人，合
v讓我們帶著禮儀走進學校，讓校園充滿歡聲笑語，甲
v高高揚起我們的雙臂，去擁抱一個美麗的夢。乙
v把自己變成文明樹，去體驗文明的歡樂;丙
v把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。丁
v走進禮儀之窗，沐浴文明禮儀。合
v等你從禮儀之夢醒來，你會悄悄告訴小伙伴：甲
v什么是禮貌，什么是尊重，乙
v什么是自愛，什么是自律......合
(甲)中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統文化的核心。同學們知道有哪些禮儀規范嗎?
(乙)現在就讓我們進入禮儀之窗，一起來學習禮儀知識。
【1、升旗禮儀】
(甲)你知道升國旗時我們要做到哪些禮儀嗎?
【幻燈片3】
(乙)下面，就讓我們一起來聽聽(***同學)的介紹吧!
【幻燈片4】
(***)：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子--目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。
(甲)正如(***)同學所說的，升旗時我們要做到嚴肅、認真。
(乙)接下來我們一起來朗誦一首升旗禮儀歌謠
【幻燈片5】
升旗禮儀(***同學)
v星期一操場上奏國歌升國旗(全班)
v大家都行注目禮少先隊員行隊禮
v同學們要嚴肅小眼睛看國旗
v身站直不亂晃唱國歌要響亮
【2、校園禮儀】
(甲)那么、我們在學校內要做到哪些禮儀呢?
【幻燈片6】
(乙)下面我們請***同學來做介紹
(***同學)：我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創造出一種積極向上良好的氛圍。
(甲)禮儀之花綻放校園，在我們身邊就發生過這樣一個故事--
(乙)請聽故事--《文明禮儀伴我行》
(***同學講故事--)
(乙)這位同學做的真好，我們也要向他學習。
(甲)下面，我們一起來學習《校園禮儀》
【幻燈片7】
學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。甲
學校規定都遵守，見到老師有禮貌。乙
同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。全班
愛護公物放心上，樹立新風我做到。甲
同學間、要和氣，就像姐妹與兄弟;乙
遇到難題大家幫，有了困難齊出力。全班
損人事、要制止，利己行為非小事;甲
團結互助最光榮，損人利己最可恥。全班
(乙)我們相信，這些禮儀規范同學們都會努力做到的!
【3、文明禮儀】
(甲)那我們在公共場合該怎么做呢?
(1)：不去游戲廳、網吧。
(2)：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。
(3)：不去危險的地方玩。
(4)：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
(5)：不浪費水資源，講衛生。
(6);不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。
(7)：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
(8)：不玩危險的游戲。
(乙)我們要像他們所說的那樣做一名講文明、知禮儀的小學生。
(甲)講文明在不同的公共場所對我們有不同的要求：
(乙)比如說：在乘車時，應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼;在影劇院時，不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;
(甲)在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等等。
(乙)保護環境，人人有責，共同家園，齊心維護。
(甲)下面，請欣賞我們班的合唱隊帶來的歌曲《春天在哪里》
(五人表演全班齊唱)
【播放音樂】
(甲)同學們的歌聲很動聽，正如歌曲中唱到的，春天就在我們身邊。(乙)其實文明就像春天一樣，它也常駐我們身邊。不信你聽---
(詩歌朗誦--《文明在哪里》)
【幻燈片8】
【幻燈片9】
v文明在哪里?甲
v我來告訴你。合
v文明就在你身邊，在你生活里。乙
v言行知禮，草木珍惜。丙
v老幼尊愛。和睦鄰里。丁
v文明在哪里?甲
v從我來做起。乙
v人人都來講文明。丙
v這個世界更美麗。合
v文明在哪里?甲
v我來告訴你。乙
v文明就在你身邊，丙
v在你生活里。合
v勤奮工作，甲
v熱愛學習。乙
v懂得感恩，丙
v守德明理。丁
v文明在哪里，從我來做起。合
v人人都來講文明。甲
v這個世界更美麗。合
v文明在哪里?我來告訴你。乙
v文明就在你身邊，在你生活里。丙
v萬涓成水，點點滴滴。潤物無聲，春風化雨。丁
v文明在哪里，從我來做起。甲
v人人都來講文明。這個世界更美麗。合
(甲)現在，讓我們一起來誦讀《文明禮儀歌謠》，讓禮貌用語牢記我們心間.
【幻燈片10】
少先隊員要做到，講文明，講禮貌。
唱著童謠去學校，遇到老師先問好。
同學相見說聲早，禮儀常規最重要。
進校要走人行道，不穿操場和跑道。
上下樓梯不亂跑，遵守規則向右靠。
看見紙屑彎彎腰，愛護環境莫忘了。
交通安全最重要，時時刻刻要記牢。
乘車記得禮和讓，文明禮儀不忘掉。
自己事情自己做，孝敬長輩講實效。
上課聽講神不跑，積極發言勤思考。
下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。
同學不能大欺小，團結友愛校風好。
校--風--好!
(結束語)
(甲)：同學們，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
(乙)你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
(甲)我們是祖國的小雛鷹，
(乙)讓我們插上文明的翅膀，
(合)人人都來爭做文明使者。
(甲)現在，我宣布：
(合)三年一班“迎和諧全運，做文明學生”主題班會《我是文明小學生》圓滿結束!
篇2：文明禮儀伴我行主題班會活動方案
文明禮儀伴我行主題班會活動方案
一、活動目標：
通過本次主題班會，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個合格的中專學生！
二、活動內容：
活動內容分兩大塊——“尋找禮儀、學習禮儀”
三、活動方式：
知識問答、討論交流
四：活動過程：
老師導入: 同學們,大家好！我們大家都知道：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中化民族優良傳統，作為新一代的中學生，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常在開心中，讓文明之美到處傳播！今天我們班特舉行《文明禮儀伴我行》，下面由z同學主持此次主題班會。（第二版塊由z與z共同主持）
z：今天的主題班會就是由我為大家主持。
z：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。因此，我們要學習一些禮儀，它有助提升個人素質。內強素質外塑形象，如果我們時時、處處都以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養。古人有這樣的話：“修身齊家治國平天下?！卑研奚矸旁谑孜?。教養體現細節，細節展現形象。時至今日，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，乃以那些細節作為考核的重要參數。我們上?？萍脊芾韺W校一向十分重視文明禮儀的教育，文明之花在全校師生中遍地開放，講文明，講禮貌的風氣蔚然成風。特別是這個學期以來，學校要求各班學習“文明規范”，做文明學生，我認為十分及時和必要！就像干旱的土地需要甘露的滋潤一樣。我想這個主題教育活動一定會結出累累碩果的!
z：我們的活動分為兩大板塊：“尋找禮儀、學習禮儀”，下面我們進行活動的第一板塊：尋找禮儀
?。ㄒ唬ふ叶Y儀
z：校園是我們每一名學生生活的時間最久的地方，這里由讓我們神往的運動場、有寬敞明亮的教室還是我們度過一半時間的宿舍。但是也有存在著許多文明的現象！接下來請同學們思考并講述一下我們日?；顒又械牟晃拿鳜F象。
【同學思考】
z：我經?？吹皆S許多多的同學隨地亂扔垃圾，亂吐痰。把剛剛裝修的學校和教室弄的又臟又惡心。
盛有利：同學們在和人交談時總是口帶臟字，嘴里總是少不了“標點符號”。
z：同學們講得真好，任何一個同學都知道這些行為不文明，但他們就是我行我素，圖個方便，熟不知，這一個個不良行為，給別人造成不小的影響！不過，近來，我們課室也有不少不文明的行為！同學們，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過這次班會之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡！
宋老師：其實每個同學都會存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進行改正，同學們，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰還有不良行為？
【我的行為我指出：請幾個同學談談】
z：同學們，你們是好樣的！你們由批評與自我批評的膽量，我想你已經離改正正只差一步了！好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發向上……
?。ㄕ堃晃煌瑢W提出希望）
z：同學們，國家倡導構建和諧社會,那么我們通過這次班會課也倡導全班同學構建和諧班級。希望我們大家攜起手來,養成文明習慣，建設和諧校園，讓文明之風、和諧之風吹遍樓宇1001，吹遍上?？萍脊芾韺W校，吹遍全社會！
?。ǘW習禮儀
z：下面我們進行班會的第二板快：學習禮儀
z：下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹：禮儀是人類維護社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。
z：對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
z：禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。
z：其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，我能妄自尊大，口是心非；三是濕度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
z：下面進行的是《知識競賽》的環節，我們會設計一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。由每組的第一個同學上臺抽題，然后由該的成員回答！
第1題：遇到學校不m.airporthotelslisboa.com認識的來賓，你如何打招呼？
第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起?。骸罢堅?！”致謝說：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）
第3題：家里來客人了，你是怎樣招呼的？:
第4題:文明行為都有那些?(愛護環境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學……)
第5題:同學之間應該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。
第6題：看見有同學洗手后不關水龍頭，你怎樣辦？
z：接下來是搶答題，看誰答得又快又好。
第1題：怎樣打電話？
第2題：敲門的原則是什么？
第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？
z：聽了同學們的回答，我們都愿做文明懂禮貌的好學生，在實際生活中我們應該落實在日常生活學習中去！
z：最后，我們請宋老師為我們總結一下此次班會的思想，及對同學們的殷切希望。
同學們，我覺得這次主題班會開得圓滿
，要成為有道德、有修養的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學們已經立志要做一個有文明、有禮貌的好學生，那么讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求，希望大家從小事做起，從身邊的點滴做起，在家做個文明的孩子，在校做個文明的學生，在社會做個文明的公民！謝謝！
z：謝謝宋老師的希望，我們一定會時刻注重自己的一言一行，讓文明禮儀之花伴我成長，開放！
篇3：文明禮儀教育主題班會方案
文明禮儀教育主題班會方案
班會主題（標題）：文明禮儀教育
班會目的：
了解文明禮儀，學習文明禮儀，做個講文明有禮貌的人。
設計班會目的依據：
如今的我們在文明禮儀方面做的不夠到位，通過這次班會讓同學們從新了解文明禮儀的意義，并做個懂文明講禮貌的人。
主題班會準備過程：
1．召集班委討論：主題、流程。
2．向班主任匯報，及提出改進意見。
3．班委討論確定班會的主題及流程。
4．班委討論、策劃班會節目、主持人及參演人員。
5．參與人員排練。
主題班會形式：
以表演和文章誦讀的形式，讓同學們了解文明禮儀，最后由班主任對這次班會進行總結。
班會過程：
1．由小品（z）引出班會主題：文明禮儀
2．z朗讀文明禮儀的文章
3．班長帶領全班朗讀八榮八恥
4．小品（z）加深印象
5．游戲體驗
6．主持人總結
7．班主任總結并動員
課后反思(小結)
通過這次班會，使同學們認識到了自己在文明禮儀方面的不足之處，并認識到了文明禮儀的重要性，都有了要做一個懂文明講禮貌的人的決心。希望通過這次班會，同學們能真正認識到文明禮儀的重要性，無論在家里還是在學校和社會，都能從小事做起，從生活的一點一滴做起。