爭創三文明主題班會活動方案

　　1.教學時間：20**年2月9日

　　2.地點：樓402教室

　　3.人物：理科1102班全體師生

　　4.主題：我的校園我的家，環境潔凈靠大家

　　5.目的：讓班級的同學更清楚的了解到校園的環境影響到學習的環境，環境衛生是共同實現的目標

　　6.形式：學生主持，師生互動

　　班會內容：

　　z：理科1102班《我的校園我的家，環境潔凈靠大家》主題班會現在開始。同學們，當我們每天迎這朝陽，沐浴著雨露來往于校園的時候，你的腳步是否匆忙？當我們面對這緊張而繁重的學業，你的雙眼是否變的有些茫然？那么，請你稍稍放慢你的腳步，用心來感受一下這美好的景色－我們的校園。接下來由風紀委員z來介紹下相關內容。

　　z：重視對校園文化建設是學校發展的需要。保護校園環境從身邊做起。

　　前些年來，特別是是90年代以來，校園環境文化建設中出現了令人擔憂的問題。其一是校園文化建設逐漸喪失作為獨立與大眾流行文化的精英文化所獨具的鮮明個性和特征，無可抗拒的深受了社會上商品化，通俗文化的消極影響。自從gg開放以來。不少青少年師生的思想觀念和理論興趣屢屢發生轉移。我們經?？吹叫@理的各個角落有著果皮紙屑。同學因該用自己的雙手去保護和愛護校園環境的優美，可是我們也經?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫?操場上，樓梯上，走廊上有紙屑，食品袋。

　　再看草坪，有的同學在肆意的踐踏，學校的綠化帶中，不時發現深深的腳印。有的地方甚至走成了小路。如果我們每天多走幾步，也許我們的草坪會更加郁郁蔥蔥，同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感，多彎彎腰撿撿果皮紙屑。不要隨地吐痰。在學校不吃零食。多走幾步，不要走入綠化帶。況且多走幾步對我們的身體也有好處。也些同學會說我們都把精力放到學習上了，這點小事并不足掛齒。其實這是在錯誤的。一個人的綜合素質最值得表現，衛生素質低的人，綜合素質也不會高到哪里去?！耙晃莶粧吆我話咛煜隆敝挥袕男∈伦銎鸩拍艹删鸵环笫聵I。

　　z：謝謝z同學的發言，接下來我們有請學習委員z來給我們講一段綠色環保標語，鼓勵人愛護環境的口號。

　　z：天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸

　　環境整潔優美，m.airporthotelslisboa.com生活健康科學，社會文明進步

　　講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德

　　綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧

　　別讓堅強的生命，成為足下陰魂

　　手邊留情花似錦，腳下留情草如茵

　　有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂

　　道路的拐彎處，人生的轉折點

　　順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神

　　讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境

　　大搞愛國衛生運動，鏟除病菌滋生土壤

　　草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪

　　z：也許，我們不能時時刻刻的為校園做貢獻保護校園的環境但是只要我們在自己的校園每一刻每一秒都應該去盡自己的責任去愛護校園環境保護校園環境?！段业男@我的家，環境潔凈靠大家》本次主題班會到此結束。

篇2：文明禮儀伴我行主題班會活動方案

　　文明禮儀伴我行主題班會活動方案

　　一、活動目標：

　　通過本次主題班會，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個合格的中專學生！

　　二、活動內容：

　　活動內容分兩大塊——“尋找禮儀、學習禮儀”

　　三、活動方式：

　　知識問答、討論交流

　　四：活動過程：

　　老師導入: 同學們,大家好！我們大家都知道：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中化民族優良傳統，作為新一代的中學生，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常在開心中，讓文明之美到處傳播！今天我們班特舉行《文明禮儀伴我行》，下面由z同學主持此次主題班會。（第二版塊由z與z共同主持）

　　z：今天的主題班會就是由我為大家主持。

　　z：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。因此，我們要學習一些禮儀，它有助提升個人素質。內強素質外塑形象，如果我們時時、處處都以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養。古人有這樣的話：“修身齊家治國平天下?！卑研奚矸旁谑孜?。教養體現細節，細節展現形象。時至今日，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，乃以那些細節作為考核的重要參數。我們上?？萍脊芾韺W校一向十分重視文明禮儀的教育，文明之花在全校師生中遍地開放，講文明，講禮貌的風氣蔚然成風。特別是這個學期以來，學校要求各班學習“文明規范”，做文明學生，我認為十分及時和必要！就像干旱的土地需要甘露的滋潤一樣。我想這個主題教育活動一定會結出累累碩果的!

　　z：我們的活動分為兩大板塊：“尋找禮儀、學習禮儀”，下面我們進行活動的第一板塊：尋找禮儀

　?。ㄒ唬ふ叶Y儀

　　z：校園是我們每一名學生生活的時間最久的地方，這里由讓我們神往的運動場、有寬敞明亮的教室還是我們度過一半時間的宿舍。但是也有存在著許多文明的現象！接下來請同學們思考并講述一下我們日?；顒又械牟晃拿鳜F象。

　　【同學思考】

　　z：我經?？吹皆S許多多的同學隨地亂扔垃圾，亂吐痰。把剛剛裝修的學校和教室弄的又臟又惡心。

　　盛有利：同學們在和人交談時總是口帶臟字，嘴里總是少不了“標點符號”。

　　z：同學們講得真好，任何一個同學都知道這些行為不文明，但他們就是我行我素，圖個方便，熟不知，這一個個不良行為，給別人造成不小的影響！不過，近來，我們課室也有不少不文明的行為！同學們，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過這次班會之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡！

　　宋老師：其實每個同學都會存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進行改正，同學們，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰還有不良行為？

　　【我的行為我指出：請幾個同學談談】

　　z：同學們，你們是好樣的！你們由批評與自我批評的膽量，我想你已經離改正正只差一步了！好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發向上……

　?。ㄕ堃晃煌瑢W提出希望）

　　z：同學們，國家倡導構建和諧社會,那么我們通過這次班會課也倡導全班同學構建和諧班級。希望我們大家攜起手來,養成文明習慣，建設和諧校園，讓文明之風、和諧之風吹遍樓宇1001，吹遍上?？萍脊芾韺W校，吹遍全社會！

　?。ǘW習禮儀

　　z：下面我們進行班會的第二板快：學習禮儀

　　z：下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹：禮儀是人類維護社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。

　　z：對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。

　　z：禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。

　　z：其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，我能妄自尊大，口是心非；三是濕度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

　　z：下面進行的是《知識競賽》的環節，我們會設計一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。由每組的第一個同學上臺抽題，然后由該的成員回答！

　　第1題：遇到學校不m.airporthotelslisboa.com認識的來賓，你如何打招呼？

　　第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起?。骸罢堅?！”致謝說：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）

　　第3題：家里來客人了，你是怎樣招呼的？:

　　第4題:文明行為都有那些?(愛護環境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學……)

　　第5題:同學之間應該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。

　　第6題：看見有同學洗手后不關水龍頭，你怎樣辦？

　　z：接下來是搶答題，看誰答得又快又好。

　　第1題：怎樣打電話？

　　第2題：敲門的原則是什么？

　　第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

　　z：聽了同學們的回答，我們都愿做文明懂禮貌的好學生，在實際生活中我們應該落實在日常生活學習中去！

　　z：最后，我們請宋老師為我們總結一下此次班會的思想，及對同學們的殷切希望。

　　同學們，我覺得這次主題班會開得圓滿

，要成為有道德、有修養的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學們已經立志要做一個有文明、有禮貌的好學生，那么讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求，希望大家從小事做起，從身邊的點滴做起，在家做個文明的孩子，在校做個文明的學生，在社會做個文明的公民！謝謝！

　　z：謝謝宋老師的希望，我們一定會時刻注重自己的一言一行，讓文明禮儀之花伴我成長，開放！

篇3：文明禮儀教育主題班會方案

　　文明禮儀教育主題班會方案

　　班會主題（標題）：文明禮儀教育

　　班會目的：

　　了解文明禮儀，學習文明禮儀，做個講文明有禮貌的人。

　　設計班會目的依據：

　　如今的我們在文明禮儀方面做的不夠到位，通過這次班會讓同學們從新了解文明禮儀的意義，并做個懂文明講禮貌的人。

　　主題班會準備過程：

　　1．召集班委討論：主題、流程。

　　2．向班主任匯報，及提出改進意見。

　　3．班委討論確定班會的主題及流程。

　　4．班委討論、策劃班會節目、主持人及參演人員。

　　5．參與人員排練。

　　主題班會形式：

　　以表演和文章誦讀的形式，讓同學們了解文明禮儀，最后由班主任對這次班會進行總結。

　　班會過程：

　　1．由小品（z）引出班會主題：文明禮儀

　　2．z朗讀文明禮儀的文章

　　3．班長帶領全班朗讀八榮八恥

　　4．小品（z）加深印象

　　5．游戲體驗

　　6．主持人總結

　　7．班主任總結并動員

　　課后反思(小結)

　　通過這次班會，使同學們認識到了自己在文明禮儀方面的不足之處，并認識到了文明禮儀的重要性，都有了要做一個懂文明講禮貌的人的決心。希望通過這次班會，同學們能真正認識到文明禮儀的重要性，無論在家里還是在學校和社會，都能從小事做起，從生活的一點一滴做起。