峰云幼兒園學年度第一學期園務工作計劃
一、情況分析
1、優勢方面：上一階段我們在幼兒園建設中，通過注重團隊研發，提高保教水平、指導科學操作，提升保研質量圍繞課題研究，加快隊伍建設、堅持以人為本，營造良好氛圍等舉措，使幼兒園發展蒸蒸日上，獲得松江區優質幼兒園的榮譽稱號。
2、弱勢方面：
(1)課程監控力度不夠，雖然形成細化了一日活動保教行為準則、機制，但大家對內容的深入學習理解內化還不夠，執行力不夠。
(2)課題研究成果梳理不夠：課題研究歷經兩年，近階段有價值的資料梳理較忽視，還需要將前期經驗匯編成冊。
(3)管理工作有待細化：雖然形成了教師的專業考核評價機制與指標等，但內容的深入學習理解內化還不夠。
(4)基礎課程研究較薄弱：幼兒園課程建設中的基礎課程學習板塊中集體活動方案的設計、說課、聽課評課的研究缺乏。
(5)教研組建設重指導：本學期有4名教師通過組長崗位競聘，成為教研組長和項目組長，作為新手管理者，在日常管理中要加強對她們的指導與培訓，明確角色與職責，提高她們的管理能力與指導能力。
二、指導思想
以***理論、“***”和***重要思想為指導，深入學習貫徹*****大會議精神和《3-6歲兒童學習與發展指南》，按照上級教育主管部門的工作精神，以課程實施扎實，衛生保健勤實，教師發展充實，園務管理務實為抓手，堅持內涵發展，堅持以人為本，全面推進幼兒園可持續發展。
三、工作目標
1、扎實。
2、勤實。
3、充實。
4、務實。
四、工作任務：
繼續加強課程規范操作執行，同時完善課程實施的評價考察點、監控點，注重教師自我審議與評價，凸顯個別化學習活動環境與材料創設、區域運動、室內運動等日常資料的積累與梳理。
五、具體工作目標和措施：
(一)園務工作
目標：培養一支具有一定水準的中層管理人員，實施科學、民主、開放的管理，逐漸實現管理制度有效落實、管理方法規范與科學、管理行為精細到位，并積極整合資源力求創新社區家長工作，促進幼兒園的可持續發展。
措施：
1、日常管理精細化。
2、參與管理民主化。
3、干部建設指標化。
4、文化建設情感化。
5、家園互動常態化。
6、園所環境優雅化：以環境創設項目組為載體，對公共環境在溫馨、時尚度方面開展打造，定期更換與維護周圍環境。合理利用空間創設教師辦公室，注重細節環境的美觀性，為幼兒生活、教師詩意工作增添活力。
(五)自主發展
(六)其它常規工作
目標：提高后勤管理的水平和對服務質量的滿意度，管理工作有成效。
措施：
1、規范財務管理。
2、落實資產管理。
3、突出重心工作。
4、完善檔案管理。
5、注重信息管理。
6、綠化維護工作。
(二)保育和教育工作
目標：繼續完善課程監控運作流程和管理機制，進一步完善評價機制;凸顯個別化學習活動環境與材料創設、區域運動、室內運動等日常資料的積累與梳理，保教水平有新突破。
措施：
1、課程規范管理常態化。
2、課程實踐內容優化。
3、課題研究內容深化。
4、課程領導日?；?。
5、課程環境平衡化。
(三)衛生保健工作
目標：開展新一輪課題研究促進三大員的業務水平，優化保研組的工作，使保健工作管理成效突出。
措施：
1、日常操作規范化。
2、保教研究深入化。
3、課題管理過程化。
4、營養工作適應化。
5、健康檢查達標化。
6、消毒防病常態化。
(四)師資工作
目標：深入加強師德建設，塑造樂學善思、和諧自主的目標，以分層培養機制為抓手，加強學習型團隊的動態化管理，激活教師快樂、激進的自覺發展。
措施：
1、園本培訓多元化。
2、青年教師培養分層化。
3、自主發展平臺化。
20**年8月12日
篇2：幼兒園園務工作計劃
20**年幼兒園園務工作計劃
一 、指導思想：
認真貫徹落實市、區“學前教育三年行動計劃”的精神，深化教育改革，創新思路、優化環境、突出亮點、提高質量，促進幼兒全面、主動的發展，不斷提升辦園水平。
二 、本學年工作重點：
1、做好三年發展規劃實施績效形成性評估工作，依據反饋及本園實際調整發展計劃，提高辦園質量。
2、以新課題啟動為契機，圍繞集體教學中的“有效教學”展開系列研究，提高教師教育行為的有效性。
三 、具體工作安排：
?。ㄒ唬﹫@務管理
目標：
1、強化規范管理、過程管理、全員管理的意識，力求總分園管理一體化。
2、堅持以人為本，激發教職工參與管理工作的主動性，形成民主辦園的良好園風及努力構建健康、和諧的校園文化。
3、注重領導班子的引領作用，注重青年后備干部的培養，做到身體力行，全面提高其綜合素質和管理能力。
措施：
1、每月召開領導班子民主生活會，組織學習有關學校管理的理論，領悟教育教學管理的方法和策略。
2、深入基層主動聽取教職工對幼兒園各項工作的合理化建議，促進幼兒園和諧發展。
3、中層領導干部繼續實施總分園定期輪崗制，樹立其全局管理意識，提高自身管理能力及綜合素質。
4、定期組織青年后備干部學習，提高其獨立思考工作的能力及組織、協調的能力。
?。ǘ熧Y隊伍
目標：
1、創建一支師德規范、愛崗敬業，具有團隊精神、創新意識、業務能力強的師
資隊伍。
2、完善并實施教職工三年發展規劃及教師分層培養機制，建立園本研修制度，促進教師全面、均衡發展。
措施：
1、組織教職工學習“四川抗震救災”中涌現出的教師先進事跡，并開展“為人為師為學”師德演講活動。
2、教師修訂第二年發展規劃，增強規劃實施的規范性、有序性。
3、教師開展“十一、五”校本研修，全面提升教師的綜合素質和整體水平。
4、修訂幼兒園帶教方案，推進青年教師（新教師）持續發展的進程。
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目標：
以新課題啟動為契機，以“幼兒園有效集體教學設計與實施的案例研究” 為切入點，建立一支具有良好的科研素養，勇于實踐,敢于創新的教育科研隊伍。
措施：1、組織課題組成員每月一次理論學習，豐富專業知識，提升科研素養。
2、組織學習新課題的開題報告，提高教師對幼兒園有效集體教學活動的認識。
3、以一線教師的課堂教學為主，采用每兩周說課活動或教學實踐，提高教師設計有效集體教學的能力。
4、定期聘請科研室專家來園進行指導，幫助教師掌握科研的內涵與方法。
5、收集整理相關的課題資料。
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目標：
1、調整幼兒園課程實施方案，培養教師課程實施和課程開發的意識。
2、以新課題啟動為契機，積極探索“有效教學”，提高教研的科學性、提高科研的實踐性。
3、完善教研組管理制度，推動教研組管理水平的發展。
措施：
1、學習和領會幼兒園課程實施方案的精神及內容，提高教師的實施課程方案的信心。
2、圍繞“有效教學”開展專題學習和專題研討，并組織教師進行說課、聽課、評課活動，提高教師教育行為的有效性。
3、邀請專家來園指導，剖析教師的教育行為，揭示研究中的問題，提高教師課堂教學實踐和反思研究能力。
4、每月召開一次教研組長會議，尋找教研組管理中存在的問題與不足,并及時調整措施 。
5、各級組交流、展示主題冊內容，資源共享，補充和完善主題冊的制作。
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目標：
1、有效利用家長社區合作共享資源，發揮教育功能，共建幼兒園課程。
2、發揮幼兒園現有資源，為家長及社區0-3歲嬰幼兒提供服務，幫助其家庭提高育兒的能力。
措施：
1、定期發放各類征詢表，了解家長對幼兒園各項工作的滿意度及后續發展的合理化建議，并調整幼兒園工作規劃、邀請家長和社區參與幼兒園工作的評價。
2、0-3歲工作指導小組能主動m.airporthotelslisboa.com配合指導站開展服務工作，提高0-3歲幼兒的受教育率及家長科學育兒水平。
3、成立“家長育兒沙龍”，由家委會主任負責，定期組織活動，發揮有專長的家長資源，指導家長開展育兒教育。
4、利用校園網站、班級網站的信息平臺，以互動的方式，傳遞教育信息，增進家園間的合作與交流。
5、整合
社區周邊環境教育資源，并邀請家長和社區有專長的人員，發揮其特長優勢，參與幼兒園課程建設。?。┖笄诠ぷ鳎?/p>
目標：
以“為幼兒服務、為家長服務、為保教服務”為宗旨，認真貫徹《幼兒園規程》及“二期課改”精神，樹立崗位服務意識，不斷提高后勤工作質量，為幼兒園后續發展提供優質服務。
措施：
1、 向家委會展示全園營養員、保育員技能交流，提高“三大員”的規范操作能力。
2、根據季節變化做好“肥胖兒、體弱兒的矯治工作”，做好跟蹤記錄，有矯治成效個案，同時做好相關宣傳工作。
3、 健康知識，安全防范知識與家長共享。
4、創設舒適的午餐環境（向肥胖兒、體弱兒家長開放）。
5、保育員定期參加教研活動，提高教養能力。
6、出納、財產保管員統籌安排、合理使用經費，保管幼兒園財產和物品。
?。ㄆ撸┕c退管會工作：
發揮工會組織作用，增強參與學校管理的自覺意識，維護教職工權益，促進學校和諧發展。
措施：
1、組織教職工開展“薦書、評書”活動，增強教職工的文化修養，提高教職工的文化底蘊。
2、組織教職工、退休教職工開展慶?！敖處煿潯被顒?。
3、積極參與學區組織的“廣播操”、“拳操”的選拔賽。
4、做好幼兒園工會換屆選舉工作。
5、召開幼兒園第二屆第六次教代會會議。
篇3：X實驗幼兒園園務工作計劃
某實驗幼兒園20**年園務工作計劃
一、指導思想：
堅持***，以學習*****大精神為指導，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，努力“孩子愛戴的老師，創家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路
20**年我園繼續堅持“發展孩子 服務家長 成就教師” 辦園理念，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，強師德，樹師風，創建文明校園；營氛圍，建團隊，創建書香校園；抓亮點，顯特色，創建品牌樂園；優服務，辦實事，創建和諧校園。展示“敬業、愛崗、創造、奉獻”的優良園風和“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍；繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想；創建 “優質+規范+特色”的高質量幼兒園。
三、工作目標
?。ㄒ唬┭a充教師隊伍，做好新教師上崗前培訓和教師在崗園本培訓
?。ǘI造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節
?。ㄈ﹦撛O適合幼兒年齡特點的區角環境，豐富幼兒園一日生活，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優化”設計方案評選
?。ㄋ模V泛開展群眾性的體育活動，積極參加第三屆區杏花飄香藝術活動
?。ㄎ澹┲匾曈變猴嬍承l生管理，做好傳染病的預防和隔離工作
?。┘訌娦@安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境
三、工作要點
?。ㄒ唬┨岣呗殬I道德，塑造良好口碑、加強師資建設，注重分層培養，提升隊伍實力。
1、加強政治理論學習，開展內容豐富的學習研討活動。以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書沙龍活動，三月份組織參加學習*****大報告和黨的知識競賽活動。六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。
2、深入推進師德師風建設，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動。使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。
3、結合家園共育活動，三月份召開家長會，開展“向人民匯報，請人民評議”活動。就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表。
?。ǘ﹥灮逃|量，開展多元化的園本培訓，促進教師專業成長。
1. 做好新教師上崗前培訓
2. 做好教師在崗園本培訓（每月15日）
3．開展實驗教師育人講壇，組織教師參加省市公益講座和名師培訓
4．組織教師參加繼續教育及網絡培訓
?。ㄈ┚陆虒W管理，提升教學質量，凸顯辦園特色。
1、開齊、 開全、 開足幼兒園五大領域課程
2．認真組織好幼兒的半日活動，以游戲為幼兒園基本活動，優化半日活動，提高保教質量。
2、加強對幼兒一日生活的常規管理。
3、加大教科研的工作力度，廣泛開展“優化半日活動”聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發揮骨干教師的帶動作用。
5、優化半日活動，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優化”設計方案評選
6、繼續做好家園共育工作，辦好家長學校。三月份，召開家長會，舉辦家教知識講座；四月份、六月份分別在大班開展“幼兒教育進社區”服務活動，五月份舉辦家長半日開放活動。
?。ㄋ模┰鷮嵑笄诠芾?，務實規范操作，保障師生健康。
1、完善衛生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。
2、做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，凡是新生必須經過區婦保健所的體檢合格方可入園。體檢率達100%。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，
3、重視幼兒的飲食管理。每周由分管主任、保健醫、食堂管理人員制定科學合理的食譜，嚴格按食藥局衛生防疫站的要求規范操作。加強對炊事人員的業務技能培訓。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次。六月份，對炊事人員的烹飪技能進行考核。
?。ㄎ澹┘訌娦@安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境
1、加強安全防范工作。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒m.airporthotelslisboa.com。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續執行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關，把幼兒的安全工作落到實處。戶外活動時。
2、加強安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。
?。┡Ω纳妻k學條件，創建特色學校
1.積極提供幼兒區角活動材料
2.增加教師
辦公設備3.爭取上級領導支持，確保幼兒園設施設備經費
4.力爭完成幼兒園辦公用房的建設
四、幼兒園分月工作安排
二月份
1.召開全體教職工大會。學習討論新學期園務計劃和教學計劃。
2.創設適合幼兒年齡特點的區角環境，豐富充實各班區角游戲環境材料
3制定課題計劃和教師個人特色計劃
4.做好新教師上崗前培訓和教師在崗園本培訓
三月份
1.“安全教育月”
2.召開家長會，開展“向人民匯報，請人民評議” 向家長發放調查問卷、征求意見表
3.舉辦新生家長學校講座；
4.舉辦三八“愛媽媽’主題活動
5. .組織參加學習*****大報告和黨的知識競賽活動。
四月份
1.開展交通安全知識宣傳教育活動。
2.開展幼兒園區域活動活動研討
3.征集教師論文和半日活動方案設計
4.召開幼兒園運動會
五月份
1.對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次
2.舉辦家長半日開放活動。
3.舉辦教師教書育人論壇主題演講活動
4.舉辦慶“六一'主題系列活動
六月份
1.舉辦一次讀書心得交流座談會。
2.在大班開展“幼兒教育進社區”服務活動
3.對炊事人員的烹飪技能進行考核。
4.學期幼兒評估
5.教師學期總結及專業人員技術職稱考核