峰云幼兒園學年信管工作計劃

　　一、情況分析：

　　主要成績：

　　1、信息管理落實有效。成立信息宣傳小組，保證每月微文制作的質量，更好地做好宣傳工作。

　　2、領會區信息部學校動態發布規范要求，我們分網站上傳，提高了信息的率用率。

　　3、課件制作人人參與，每位教師的微課都上傳至云間學堂進行評獎，提高了微課制作能力。課件制作屢屢獲獎。

　　主要問題：

　　1、網上教研結對的姐妹園不穩定，以至于影響了我園教師的評課。

　　2、資源庫上傳的內容質量有待提高。

　　3、信息宣傳小組落實分工有待加強。

　　下階段設想：

　　1、與實驗幼兒園做好結對工作，開學前就制定每月安排，每月按時完成。

　　2、要求教師上交有質量的方案、課件或個別化材料。方案格式正確，內容原創或改編。與業務部配合，每月底進行考核，建立學校資源庫。

　　3、明確信息小組人員任務。

　　(1)學校動態：各組每月精選兩份信息，發布松江教育信息網、上海學前教育網。

　　(2)微文制作：各組每月制作一份微文，按照大中小班、條線選送為單位制作。

　　二、指導思想：

　　全面貫徹與落實松江區教育局信息工作精神，以區教育信息工作十三五展望為指導,以幼兒園學期園務計劃為依據，以提升多媒體設備技術應用效度為重點，以有效執行和及時調整為手段，確保本園信息工作的高質、高效開展。

　　三、工作目標：

　　1、完善校園網絡管理制度，明確任務，全面推進幼兒園信息化工作。

　　2、出臺信息小組工作職責，進一步明確各人員分工，提高信息工作實效。

　　3、有效利用公眾微信號及bbs論壇，加大對外宣傳力度，提高幼兒園在社區范圍的知名度。

　　4、進一步加強現代信息技術的園本培訓，根據本園教師實際情況，采用外培和自培相結合的方式提高教師信息化素養，提高幼兒園教師的現代信息技術應用能力。

　　5、結合信息技術與幼兒課程整合的理論，進一步完善和豐富幼兒園信息資源庫，促進資源共享，發揮創造力，大膽實踐，提升信息技術在課堂教育教學中的運用，以此提升教育教學的能力。

　　四、工作任務與措施：

　　1、保證幼兒園網絡的暢通，機器的正常運作，做到多媒體設備專人專管，多媒體設備使用情況登記。

　　2、完善幼兒園信息收集工作，做到活動前條線人員提前落實撰寫者，活動后及時上傳，提高發信息的數量和質量。

　　3、認真做好信息公開及門戶網站平臺，不斷完善幼兒園網站建設，積極發揮網站作用，各條線根據量化表及時做好網站主頁的維護和更新。

　　4、各班以月考核指標為準則，加強班級主頁的上傳，每月進行檢查，并在期末進行統計和評分。

　　5、教師利用家長會對家長宣傳，突顯幼兒園網站家園互動平臺的作用，讓家長更清晰地認識、了解幼兒園開展的的各項活動。

　　6、對上級布置的信息工作及時進行培訓，提升教師信息技術應用能力。在課件制作上，提早布置，人人參與，爭取20**年度有更多的作品獲獎。

　　7、繼續做好綜合管理平臺中學校、學生、教師三大數據庫的基礎信息完善以及“資產管理”“學生資助”“教育經費管理”這些平臺的規范，資產管理做到“賬賬清、賬務清”。

　　8、根據峰云幼兒園20**信息技術應用能力提升工程全員培訓實施方案，制定操作細則。

　　(1)松江區資源中心應用。分三類：分享資源每月1條作為月考核，錄用者在月考核及學期考核中相應得分。

　　(2)松江區云間學堂應用。每位教師上交一份微課作為月考核，區級錄用者在學期考核中相應得分，并以獎金獎勵。

　　(3)松江區研修培訓平臺應用。校級網絡研訓根據安排表進行，在學期考核中相應得分。

　　9、豐富幼兒園資源庫，制定并落實《峰云幼兒園資源庫建設目錄與實施操作細則》。加強對園所信息資源的管理，及時刻盤保存，不斷完善更新各年齡段多媒體資源庫，探索有效的管理手段，有效積累影像、照片等資料的積累價值，服務于教育教學。同時積極參與學前教育資源庫建設，注重信息應用性共享，進一步發揮信息平臺在家園溝通、對外宣傳、課程建設等方面的作用。

　　10、進一步完善信息化工作的管理，做到每月有討論、有反饋、有總結，真正發揮教育信息化的作用。

　　四、具體安排如下：(略)

篇2：物業信息服務部工作總結與新年工作計劃

　　按照小區辦的總體工作部署,在辦領導的正確領導下,信息服務部成立以來,求真務實,開拓創新,扎實工作,圓滿地完成了各項工作任務,取得了一定的工作成績?，F將主要工作和20**計劃年匯報如下:

　　一、工作完成情況

　　(一)全力以赴,通力協助,確保服務大廳按時啟動

　　為進一步規范物業管理市場,提高物業管理和信息服務水平,按照市政府及局領導的指示精神,從年初開始,小區辦負責組織開發建設了沈陽市物業行業信息管理系統。該系統由沈陽物業網、沈陽市物業內部信息管理系統和沈陽市物業管理市場服務大廳三個部分組成。信息服務部與大連海心計算機公司,通力協作,一邊積極參與軟件研發工作,一邊建設服務大廳,克服了重重困難,歷經8個月的努力工作,確保了物業行業信息管理系統按時開通。于9月20日,舉行了全國第一個物業管理有形市場-沈陽市物業管理服務大廳啟動儀式。使我市物業行業步入信息化管理的良好開端,在規范發展的道路得到了進一步的提升。特別是沈陽市市場服務大廳的啟動運行,為全市居民和物業服務單位提供了一個查詢和監督的平臺,也為政府的有效監督管理提供了基礎保證。受到了市領導和局領導的充分肯定及國內行業同仁的高度贊譽。

　　(二)系統采集,不斷完善,充實物業內部管理系統和沈陽物業網內容

　　為廣大業主和物業管理企業提供更多的詳實的信息,使他們能夠隨時查閱物業管理的政策、法規,是我們建設沈陽市物業行業信息管理系統的初衷之一。因此,我部組織各區小區辦重新采集了物業管理方面的數據(主要包括:物業管理企業信息、物業管理項目信息和物業企業人員信息)。并由專人對采集上的信息進行匯總、統計,且先后三次組織相關人員對數據進行校對,保證了各方面信息的詳盡、準確、系統。同時,將《物業管理條例》、《沈陽市住宅物業管理規定》等國家、省、市物業管理方面的政策法規文件共74件,上傳到沈陽物業網和服務大廳的觸摸屏上,供廣大業主和物業管理企業查閱。并將物業管理企業信息、項目信息和政策法規在物業服務大廳的大屏幕上滾動播放,真正做到了信息、數據的即時更新和共享的體系。

　　(三)打造平臺,制作專題,真實展示企業風采

　　為確保業主能夠擇優選聘物業管理企業和物業管理企業公平競爭提供一個廣闊的服務平臺。至物業行業信息管理系統投入使用以來,我們先期選擇了萬科、銀基等10個服務質量較好、管理水平較高的物業管理企業,制作了專題宣傳片,主要宣傳企業的經營業績和管理情況等。在物業服務大廳大屏幕上定期播放,供廣大業主和社會各界了解企業的信息。播放以來,受到廣大業主的熱烈歡迎,特別對廣大業主擇優選聘企業提供了基礎保證。

　　(四)完善制度,明確責任,保障物業行業信息管理系統良性運行

　　沈陽市物業行業信息管理系統實屬我市在物業管理工作的創新嘗試,在全國屬于首創。特別是物業管理服務大廳的投入使用,直接體現了向服務型政府的轉變?？紤]到上述因素,及大廳工作人員基本為各部門抽調人員的實際情況。經請示領導同意,我部制定了《沈陽市服務大廳工作制度》,并正與海心公司著手制定《沈陽市物業行業信息管理系統運行規則》等一系列的運行制度。通過落實制度,明確責任,實施目標明確,分工具體,既分工又合作的工作方式,確保了信息系統的良性運行,

　　(五)開展培訓,強化學習,提高市、區兩級工作人員操作水平

篇3：Z中學教育信息化建設應用總體計劃

　　Z中學教育信息化建設與應用總體計劃

　　教育信息化是教育現代化的前提和基礎?，F代信息技術的普及，將對教育教學觀念、模式、內容、方式和制度的變革產生巨大推動作用，為教育改革和發展提供更廣闊的空間，使各類高素質創新人才的培養有一個堅實的基礎。沒有信息化，就沒有現代化。

　　多年來，特別是在創省重點、轉星、創蘇州市信息化實驗學校的推動下，我校教育信息化建設有了很大發展，特別是硬件建設取得了可喜的成果。但是，當前我校教育信息化建設水平，特別是軟設施的建設水平與硬件的建設成果很不相稱，與部分先進的兄弟學校也仍然有較大的距離。為此，全體教職工要增強緊迫感、責任感，在教育、教學工作中把普及信息技術教育、培養學生應用信息技術的能力放在重要位置，加大工作力度，以教育信息化推動我校教育現代化的進程。

　　一、指導思想

　　以“***”為指針，以“構建和諧社會”為重要思想指導，以《江蘇省教育教育現代化實施綱要》為依據，以學校發展為主題，進一步加快我校教育現代化的步伐，使教育信息化帶動教育現代化，帶動素質教育，實現我校教育新一輪發展，并促進教育思想、教育方法、學習方式的全面革新。

　　二、基本原則

　　統籌計劃、需求牽引、分步實施、加強管理、重在效益。

　　1、統籌計劃。對學校的教育信息化建設提出方針政策、目標任務和實施方案，有計劃、有組織、有步驟地推進教育信息化，充分、合理、有效地利用現有各種信息資源。

　　2、需求牽引。各項工作都應緊扣時代發展的步伐，與時俱進，但更應該從我校實際需求出發，區別不同需求，分類推進。堅持以使用促進發展，以發展保證需求。

　　3、分步實施。具體實施過程應緊緊圍繞整體計劃的總目標，突出重點，根據具體發展現狀及現有資源，分層次、有步驟地推進，反對一哄而上。

　　4、加強管理。一方面，研究和借鑒優秀的管理模式；同時著重進行制度建設，以相應的制度促進發展，在確保原的制度有效落實的前提下，進一步完善相關的制度建設。

　　5、重在效益。要轉變觀念，改革教學內容、方法、體系，擴大開放，建立新型教學模式，營造良好的學習環境，培養更多具有創新精神和實踐能力人才。

　　三、總體目標

　　1、校園網絡建設。校園網硬件已基本全部到位，今后的主要任務是軟件方面的應用與網絡安全防護，網絡系統的維護。全面提高師生的信息素養，推進教育的重大變革。

　　2、課程開設。按教育部規定的高標準組織教學，從初一到初三每個年級都開設信息技術必修課，高一到高二開設信息技術必修課與選修課。使青少年從小具備一定的信息素養和實踐能力。提高信息技術教學的績效，確保高二年級學生省信息技術水平測試100%通過。

　　3、教師培訓。大面積普及培訓已經完成，今后還要組織各學科的骨干教師進行學科內容與信息技術的整合的培訓，推廣信息技術運用的范圍，拓展其運用的深度。爭取各學科都擁有學科特色的主題網站，并在各級比賽中獲獎。

　　4、資源建設。調動各學科教師以備課組為單位，充分利用學?，F有的硬件實施，集體備課，建設好自己的信息資源庫。教務處、教技室對各種資源進行合理的計劃和管理，及時為教師提供有效的服務，建好學校教育資源庫，實現資源共享。

　　5、課題研究。按部有序地開展好已申報開設的國家級課題“信息化技術環境下初中英語學科混合式學習模式的實踐研究”的研究，對參加課題研究的老師進行科研培訓，加強實踐探究，開展切實有效的實驗，爭取獲得圓滿成果。

　　6、課程整合。鼓勵教師積極使用電腦利用網絡進行課程教學，把信息技術與學科內容的有效整合推廣到各個學科，推進學校素質教育的全面推進。

　　7、抓好學校常規電教、實驗室的建設、使用和管理工作，重視常規實驗教學，提高教學儀器、實驗設備、圖書的使用效益，充分利用學校的軟硬件設施，建立健全信息化工作評價制度、管理體制和運作體制。

　　四、任務與措施

　　1、進一步加大信息技術教育力度。一個學校的信息化水平受制于學生掌握信息技術的程度。應確保每位學生都能掌握基本的計算機操作技能，并逐步轉變觀念，樹立培養學生信息素養的觀念。使信息技術為學生學習服務，為學生發展服務。重點做好以下幾項具體工作：

　?、俑叨戎匾曅畔⒓夹g教育、教學，確保學生信息技術考試及格率、優秀率在達到規定要求的同時能有較大幅度的提高。

　?、诩訌娦畔⒓夹g競賽的輔導工作，不斷積累輔導經驗，及早發現苗子，爭取在近年內能在省級競賽中取得一定的成績。

　?、坶_展學生電腦小制作活動，每學年開展班級網頁制作比賽、電腦設計比賽，爭取在各級比賽中取得較突出的成績。

　?、芙M織成立“電腦愛好者協會”，做到有輔導老師，有活動安排，有協會主頁，并以此為輻射點，提高全校學生參與信息技術學習的熱情。

　　2、努力建設一支信息化的教職工隊伍。一支掌握現代教育技術的師資隊伍是一個學校信息化水平的重要標志，努力建設一支掌握現代教育技術的師資隊伍是學校信息化建設的重心。應深入調查與研究，探索更為有效的培訓方式，重點應立足“以用促學”的方針，分層次、有步驟地開展信息技術培訓工作。

　　為此應努力開展以下幾項工作：

　?、僖訬IT考試為切入點，長期堅持對教職工進行信息技術全員培訓。但應逐步改變培訓的方式，提高校園網在培訓方面的作用，為教師提供更多的自主學習機會；同時逐步更新培訓內容，在掌握基本技能的基礎上，面向全體教師開展網絡安全和病毒防護、學校管理系統應用的培訓。目標：三年內，規定年齡內的教師全部通過NIT考試。

　?、诮M織部分基礎好的教師開展信息技術與課程整合的培訓與學習。強調以用促學、自主學習，加強過程的監督，加強交流與研討；除了過程的監督還應重點考核學習的效果，要求參與學習的成員每學年都應開一次有關信息技術與課程整合的研討課，每人每學年應撰寫一篇有關的教學設計或