峰云幼兒園第二學期家教工作計劃

　　一、情況分析

　　(一)優勢：

　　1、課題實施有成效。

　　2、教師實施有主動。

　　3、家長參與有成效。

　　(二)本學期改進建議

　　1、家長資源的有效利用。

　　2、家長志愿者的拓展。

　　二、指導思想：

　　以幼兒園四年發展規劃、園務計劃和業務計劃為依據，以上海市“十三五”家庭教育實驗基地的創建與管理為契機，不斷地在實踐中體驗、反思中推進、創新中發展。開拓云幼家教工作新局面。

　　三、工作目標：

　　1、發揮幼兒園教育指導和服務功能，了解家長的需求，及時調整開展家長工作的方向，探索家教指導工作的有效途徑和形式。

　　2、深入與家庭、社區的聯動與合作，積極探索多元化、整合式、開放性的有效聯動機制。

　　3、創新幼兒園“家園社區共育教育模式”，開展各類共育活動，提升幼兒園的社會聲譽，使幼兒得到發展，家長能夠滿意。

　　四、主要工作及措施：

　　(一)落實園本培訓，提高各層面教師家教指導能力。

　　(二)優化家園共育管理工作，提升家長滿意率。

　　(三)加強日常家長社區共育指導、實踐活動，提高家園社區互動的有效性。

　　園方：

　　1)家長學校。

　　2)開展豐富的親子活動。

　　3)家長開放半日活動。

　　4)開展“六一”好家長、好孩子、優秀志愿者評選。

　　教研組、班級：

　　1)以教研組為單位，探索家園社區共育活動。

　　2)結合“第四屆建構節”家教部和教研組聯手開展親子結構活動。

　　3)各班根據幼兒和家長的需要、主題活動需要，有目的、有計劃地組織開展個性化的班級家園共育社區活動。

　　4)家園溝通。

　　(四)拓展家長、基地有效資源運用面，提高課程有效實施。

　　1、繼續運用現有基地有效資源結合主題實施開展“走進來，走出去”實踐活動。

　　2、嘗試利用班級家長客座優質資源在平行班內拓展使用，并梳理形成有效資源。

　　(五)開展0-3歲社區散居兒童的家庭教育指導活動。

　　1、開展(每月一次)為社區家長開展服務，實現幼兒園與社區教育資源的共享，

　　2、加大對幼兒園0-3歲的育雛工作的宣傳。提高社區嬰幼兒家庭接受早期教育指導的覆蓋面。

　　3、發揮園內師資專業作用，對0-3歲指導教師進行有針對性的指導。

　　五、每月安排(略)

篇2：幼兒園家教指導工作計劃

　　20**學年度家教指導工作計劃

　　一、指導思想

　　切實落實園務工作計劃和班級計劃要求，提升為家長服務的品質和滿意度。大力弘揚以“用心做教育“為核心的青浦教育精神，積極構建和諧的幼兒園、家庭、社區教育共同體，全面提升班級家教品質。

　　二、基本情況分析

　　本學期本班共有35名幼兒，其中男孩22名，女孩13名，男女比例懸殊;班級幼兒均來自外地。幼兒家長多為普通工廠職工，或是個體經營一些小店，多數家庭都是父親在外工作，母親在家，因此家庭經濟狀況一般。幼兒家長年齡也普遍較大，家中兄弟姐妹較多，多數幼兒不是獨生子女。幼兒大部分由母親或長輩照料。

　　班級家長文化水平呈現兩頭少、中間多的模式，絕大多數家長為初中文化水平。個別幼兒家長為大學學歷，但還有些家長是小學文化水平，尤其是母親的文化水平較低。家長的文化水平參差不齊，因此在指導班級幼兒家長時需要進行分層指導。隨著經濟條件的不斷改善家長對孩子的教育意識也有所改變。家長對孩子的教育方式的理念發展不平衡，需要進一步加強指導。根據本班幼兒的實際情況，制訂出針對性、實效性的家庭教育指導計劃。

　　三、本學期目標

　　1、對家長進行教育心理學、教育方法、教育技能、多元智能理論方法指導、特色技能方面的指導，發揮家長的教育潛能及特長方面的能力，使不同層次的家長都重視孩子潛能的發現與開發，使學校、社區、家庭三位一體，共同成為教育的合作伙伴。

　　2、加強日常家教常規管理。利用隨訪、電訪、家訪和家園聯系欄和age6網、家?；泳W的形式，開展家教指導活動;根據每位家長的需要提供多種服務。

　　3、加強家教指導工作，尤其是家教指導的形式與內容，幼兒成長檔案冊的書寫，做到有創新、有質量、有針對性、有實效，努力使本學期的家長滿意度測評滿意率達到100%。

　　4、挖掘家長教育資源。嘗試聘請家長教師來園組織活動;邀請家長參與幼兒園的各項大活動，擔任園外志愿者;與家長共度節日，體驗親子之情，對幼兒開展情感教育;向家長征集各類主題活動資料，為教育教學活動服務。

　　四、具體措施與可落實途徑

　　1、對缺乏教育經驗和對老師依賴強的家長，利用學校圖書資源，向家長提供一些書籍，雜志，讓他們以通過接觸現代教育理念和方法的方式轉變教育觀念。

　　2、定期向家長匯報階段工作，征求家長的意見和建議，共同商討班級工作和班級活動，推進班級民主管理。推選班級家委會和膳委會成員。發揚民主，讓家長參與到班級的管理中。

　　3、定期召開家長會。讓家長了解幼兒園辦園目標、辦園特色。在向家長宣傳多元智能理論的基礎上，指導家長教育方法和策略，更新家長教育觀念，加強家園教育的一致性。

　　4、利用家園聯系欄、家園小報等形式向家長定期進行保教、棋類特色、多元智能理論、育兒經驗等方面的宣傳與指導。對教子有方的家長及時提供平臺，進行經驗的推廣交流。開辟家園欄一角，張貼家長的育兒心得。

　　5、通過家長學校講座和多種形式的家園聯誼活動，全面推進家教工作質量。

　　6、定期做好家訪、隨訪工作，認真接待每位家長的來信來訪，密切班級與家長多種形式的聯系與溝通，提高家教的實效性。

　　7、利用網絡介紹班級動態、幼兒發展情況。通過在家?；泳W發帖的形式，每天記錄幼兒在園生活。通過設立多個鏈接，讓家長全方面的了解幼兒。積極上傳幼兒在園的照片和錄像，滿足家長要求。指導家長利用網絡與老師互動，鼓勵家長自學電腦，上傳幼兒在家的照片和錄像與我們共同分享幼兒的成長過程。

　　五、月份安排：

　　第一學期

　　九月：

　　1、新生見面會活動

　　2、制訂班級家教指導計劃。

　　3、召開期初家長會

　　4、開設家園聯系欄

　　5、選定家委會、膳委會成員。

　　6、發放園報

　　7、創設班級age6主頁

　　8、新生家訪工作

　　十月：

　　1、祖孫同樂敬老節活動

　　2、家園共育情況調查

　　3、隨訪工作及個別幼兒的教育工作

　　4、發放園報

　　5、豐富age06網頁的鏈接內容

　　6、加強家?；泳W中與家長的溝通，及時回帖

　　十一月：

　　1、更換家園聯系欄

　　2、發放園報

　　3、繼續豐富網絡平臺的各項內容

　　4、成長檔案冊交流

　　5、幼兒遠足活動

　　6、家長學校講座

　　十二月：

　　1、家庭教育宣傳

　　2、發放園報

　　3、利用網絡介紹班級特色教學

　　4、成長檔案冊交流

　　5、為家長開放半日活動

　　一月：

　　1、利用age06平臺開展網絡講座

　　2、家園聯系欄內容更換

　　3、發放園報

　　4、成長檔案冊交流

　　5、期末家長會

　　第二學期

　　二、三月：

　　1、期初家長會

　　2、慶元宵活動

　　3、“三八”與媽媽同樂活動

　　4、成長檔案冊交流

　　5、發放園報

　　6、更新班級age06主頁，更新班級幼兒名單、介紹班級各月安排

　　四月：

　　1、親子遠足活動：春游

　　2、家園聯系欄內容更換

　　3、發放園報

　　4、家訪、隨訪工作

　　5、家長學校講座

　　6、成長檔案冊交流

　　五月：

　　1、班級學習型家庭、親子共閱家庭和好家長的推選工作，以及經驗文章的準備、修改

　　2、家園聯系欄內容更換

　　3、家訪及個別幼兒的教育工作

　　4、成長檔案冊交流

　　5、發放園報

　　六月：

　　1、六一游園活動

　　2、指導案例共享活動

　　3、個別幼兒夏季衛生工作指導

　　4、家教工作小結，表彰學習型家庭、親子共閱家庭和好家長

　　5、成長檔案冊交流

　　6、發放園報