市七中拒絕有償家教承諾書

　　為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的精神，認真履行教師職責，塑造良好社會形象，維護學校聲譽，學校組織全體教師認真學習了市教育局《關于進一步規范暑期學校辦學行為的通知》，學校再次組織全體教師認真學習《禁止在職教師從事有償家教的規定》，強化了規范辦學和師德師風教育，做出如下鄭重承諾：

　　一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行市、鎮教育主管部門有關禁止有償家教的相關文件和學校師德師風建設有關規定；

　　二、不招收學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；

　　三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；

　　四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班；

　　五、不接受學生和家長有償家教的請求；

　　六、不在社會力量等辦學機構兼課；

　　七、不從事其他形式的有償家教活動。

　　全體教師向學校承諾拒絕有償家教，簽訂的《拒絕有償家教承諾書》存入教師師德考核檔案備查，集體簽名承諾書張貼于學校校務公開欄內，并在學校網站上向社會公開承諾，接受社會家長的監督。以實際行動提高人民對教育的滿意度。

篇2：拒絕家教 廉潔從教倡議書

　　拒絕家教，廉潔從教的倡議書

　　教師作為人類靈魂的工程師，教師職業具有特殊性，它是育人的事業，從它產生的那一天起，就帶著崇高的色彩：那就是服務學生，獻身教育是一種價值取向，更是一種精神境界，是教師基本的生命方式。是教育事業的要求，也是教師職業的本質。為人師者，需要發揚無私奉獻精神,需要廉潔自律。我校教師愛崗敬業，廉潔從教，為人師表，無私奉獻，得到人民群眾的充分肯定。目前社會上有少數教師受不良風氣的影響，熱衷于“有償家教”，在社會上造成了不好的影響，使廣大教師的形象和整個教育系統的形象受到嚴重損害?！坝袃敿医獭边`背了師德的基本要求，偏離了教育的精神內涵，異化了純潔的師生關系，阻礙了學生的健康成長，也危害著教師自身的發展。

　　拒絕有償家教是教師廉潔從教的一個重要舉措。教師是孩子成長的守護天使，關心教育孩子，是老師不可推卸的義務和責任。對學生的輔導可以一直延續到課外，這也是教師分內的工作。如果一旦這種輔導變成收費行為，純潔師生關系就變成了金錢關系，教學行為變成了商業行為，充滿了銅臭氣息，這對孩子心靈是一種傷害。教師應該從自身的師德要求出發自覺抵制有償家教，淡泊名利，以德立教。教育事業是一份葉的事業，為的是襯托出一片花的天地，教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，全心全意地把知識、智慧、愛心全部奉獻給學生。所以我們要堅守廉潔從教的陣地，實實在在求學問，認認真真當老師，清清白白干教育，以自己的心血鑄就高尚圣潔的師魂，身正為范，廉潔為師。并喚醒自己自覺地意識到教育教學應以促進學生發展為本，自覺地、積極主動地在規定的學期、正常的教學時間內盡最大努力實現學生的有效學習，轉化差生。利用課余時間自己多充電，多閱讀，提高自己的素養，用兩袖清風書寫踏實人生，將滿腔熱血盡灑在三尺講臺上。

　　為了教育事業的改革和發展，為了每一個學生的健康成長，讓我們拒絕有償家教，用我們的雙手和真誠的愛心，共同托起明天的太陽。

篇3：高中教師拒絕有償家教承諾書范文

　　高中教師拒絕有償家教承諾書范文

　　為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現特向學校、家長和社會承諾：

　　1．自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行市教育局和學校師德師風建設有關規定。

　　2．不招收學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費。

　　3．不利用職務之便強制、誘導或暗示學生參加有償家教輔導。

　　4．不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源。

　　5．不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班，進行招生宣傳或為其提供生源。

　　6．不以個人或以他人名義，在工作期間、節假日及休息時間進行有償家教活動。

　　7．不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；不接受學生家長有償家教的請求；不從事其他形式的有償家教活動。

　　8．關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

　　我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，自覺接受組織處理。

　　承諾人：

　　20**年*月**日