文理學院學校簡介

　　z文理學院是教育部批準的普通全日制綜合性高等學校。學校的辦學歷史可追溯到1909年創辦的山會初級師范學堂，魯迅先生曾出任山會師范學堂監督(校長)。1996年z師范?？茖W校與z高等?？茖W校等合并建立z文理學院。2000年z衛生學校、上虞師范學校、z市城鄉建設職工中等專業學校相繼并入。20**年學校以良好成績通過教育部本科教學工作水平評估。20**年被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位。

　　學校坐落于全國首批歷史文化名城z。擁有風則江(河東、河西區塊)、南山、蘭亭、上虞等‍4個校區，校園占地面積1488.97畝，另有水域使用面積36.78畝，校舍總建筑面積63.82萬平方米，教學科研儀器設備總值3.3億元，館藏紙質圖書183.49萬冊，電子圖書約113萬冊，各類中外文電子期刊101.99萬冊，資料數據庫47個。設有人文學院、馬克思主義學院、外國語學院、數理信息學院、生命科學學院、化學化工學院、機械與電氣工程學院、土木工程學院、紡織服裝學院、商學院、醫學院、藝術學院、蘭亭書法藝術學院、教師教育學院、上虞分院、繼續教育學院等15個二級學院和z文理學院附屬醫院，另有1個獨立學院(z文理學院元培學院)?，F有各類全日制在校學生1.5萬余人。

　　學校堅持立德樹人根本任務，牢固確立人才培養的根本使命，大力推進應用型人才培養體系改革與實踐，著力增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。學?，F有61個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等九大學科門類。學校擁有漢語言文學、生物科學、紡織工程等3個國家級特色專業，生物科學、漢語言文學、工商管理、會計學、小學教育、紡織工程、數學與應用數學、化學、護理學、機械設計制造及其自動化等10個省級重點(建設)專業，漢語言文學、紡織工程等2個省“十二五”優勢專業，書法學、自動化、土木工程、輕化工程、國際經濟與貿易、微電子科學與工程、釀酒工程、服裝設計與工程、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術等10個省“十二五”新興特色專業建設項目，漢語言文學1個省“十三五”優勢專業建設項目，紡織工程、自動化、書法學等3個省“十三五”特色專業建設項目，生物、電工電子、物理、化學、經濟與管理、電子科學與信息、機械工程、醫學等8個省級實驗教學示范中心，電工電子1個省級實驗教學示范中心重點建設項目，1個省級人才培養模式創新實驗區，1個省級大學生校外實踐教育基地，24門省級精品課程。20**年以來，獲國家級教學成果二等獎2項(其中1項為第二完成單位)、省級教學成果一等獎6項(其中2項為第二完成單位)、二等獎4項。學校面向全國26個省市區招生，是浙江省第一批本科招生院校。學校是“全國大學英語教學改革第二批示范點項目學校”“浙江省應用型建設試點院校”“浙江省教師教育基地”“浙江省‘十二五’重點建設教師培養基地”“浙江省首批高校文化校園建設試點單位”，蘭亭書法藝術學院是浙江省首家高校外國留學生書法教育基地和浙江省書法家協會書法創作基地，大學生創業園是首批“浙江省大學生創業示范基地”。“風則江大講堂”、畢業生“愛心承諾”、“卓越獎學金”評選是全國高校優秀校園文化品牌，書院制改革和文明寢室建設兩次獲全國高校學生公寓工作優秀成果一等獎。大學生學科競賽多次獲得全國一等獎殊榮，總成績排名位列同類院校前列。畢業生深受用人單位歡迎，畢業生初次就業率保持在95%以上，畢業生對學?？傮w滿意度高，位列全省高校前列。

　　學校堅持以學科建設為核心、科學研究為支撐，積極推進協同創新，全面提升科研水平與社會服務能力。目前擁有中國語言文學、工商管理、化學、數學、物理學、生物學、紡織科學與工程等7個碩士學位授權一級學科和建筑與土木工程、教育、漢語國際教育、臨床醫學、會計、藝術等6個專業碩士學位點，中國語言文學、物理學、教育學、化學、土木工程、紡織科學與工程等6個省一流學科(B類)，精細化學品傳統工藝替代技術研究、清潔染整技術研究等2個省重點實驗室，越文化研究中心入選新一輪省哲學社會科學重點研究基地，山體地質災害防治協同創新中心為省“20**協同創新中心”，中國語言文學與越文化研究為省高校創新團隊，功能化多孔材料與綠色替代技術創新團隊為省重點科技創新團隊(合作)。建有越文化研究院、王陽明研究院、魯迅研究會、越商研究中心、協商民主與基層治理研究中心等科研機構。近五年，學校共承擔省部級以上科研項目520項，其中國家級157項。在20**年以第一完成單位獲國家技術發明二等獎基礎上，共獲省部級及以上科研成果獎34項，其中何梁何利科學與技術進步獎1項、李四光地質科學獎1項、教育部高校人文社會科學優秀成果獎1項、省科學技術獎一等獎1項、省哲學社會科學優秀成果獎一等獎3項。在新近引進的高層次人才中，獲國家技術發明二等獎1項。在SCI、SSCI、EI、ISTP等四大收錄以及一級期刊以上發表論文1048篇，出版學術專著95部;科研經費累計達2.08億元。

　　學校積極實施人才強校戰略，堅持引進和培養相結合，師資隊伍結構得到優化，整體水平不斷提升。擁有教職工1514人，其中專任教師907人。專任教師中正高職稱159人、副高職稱304人;具有碩士學位的703人、博士學位的327人。擁有俄羅斯自然科學院外籍院士1人、國家“千人計劃”入選者2人、國務院政府特殊津貼專家5人、省特級專家2人、省“千人計劃”(創新人才長期項目)入選者1人，省151人才工程重點資助對象2人、第一層次資助對象2人、第二層次培養人員9人、第三層次培養人員33人，省宣傳文化系統“五個一批”人才2人、省有突出貢獻中青年專家3人、省高校“錢江學者”特聘教授1人、省“錢江人才計劃”C類項目1人、省高校中青年學科帶頭人培養對象29人。有全國優秀教師3人，省級教學名師4人、省級教壇新秀7人，浙江省高校高水平創新團隊1個，省級優秀教學團隊4個。

　　學校高舉***主義偉大旗幟，以*主席社會***為指導，堅持社會主義辦學方向，牢牢把握立德樹人根本任務，全面貫徹落實黨的教育方針，秉持“崇尚學術、師生為本”的辦學理念，秉承“修德求真”的校訓，遵循應用型高校辦學的基本規律，堅持質量為重、人才為本、特色為上、協同為要的發展方針。目前，學校正在積極實施“三步走”發展戰略，全面推進內涵式發展和應用型建設，以提高質量為核心，以服務地方為導向，以培養高層次應用型人才為主要目標，以推進產教融合、校企合作為主要路徑，優化治理結構，培育辦學特色，拓展校園空間，全面提升辦學水平和層次，努力朝著特色鮮明的更高水平的應用型大學目標邁進。

篇2：X市第一中學創建綠色學校簡介

　　某市第一中學創建綠色學校簡介

　　**市**中學位于**屯城鎮中心青松路，學?？傉嫉孛娣e為**平方米，教學樓占地面積為**平方米，樓內設有28個教室，教職工92人，學生1250名。為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續發展戰略和科教興國戰略，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設，我校在上級部門的領導下，積極參與綠色學校創建，加大學校育人環境建設力度，積極開展環境教育，卓有成效地開展一系列創建活動，并取得了較好成績。

　　一、加強學校環境建設

　　1.綠化校園。整體規劃新校園綠化建設，在校內中庭建草坪休閑區、種植樹木，在食堂前面等處進行綠化改造，在學校樓道適當位置擺放鮮花、植物等，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到了40％以上。

　　2.美化校園。加快校園環境建設，美化校園環境。設立了環保標語牌，設置了環保教育宣傳欄。

　　3.凈化校園。加強學校環境衛生管理。提高衛生標準，辦公室、教室、食堂等做到無積塵、無紙屑、無香口膠、無痰跡，廁所無異味，校園無衛生死角。在衛生間增設了洗手液、衛生紙等，培養學生講衛生、重環保的文明習慣。通過在部分班級開展“潔凈教育”的課題實驗研究，促進了學生養成“愛潔凈”的文明習慣。借助“迎大運，學禮儀，促文明”主題活動，培養了全體學生環保衛生習慣。

　　4.文化校園。每周德育處指定學生會干部利用校園廣播、國旗下講話進行環保教育主題宣傳或文稿播放；每學期學校和班級布置一次環保教育主題的圖片或美術作品展；在校園網開辟了“綠色之窗”專欄，大力宣傳各級政府關于環境教育的方針政策，介紹、交流學校創建“綠色學?！钡墓ぷ髑闆r和經驗；抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動，努力營造環保文化氛圍。

　　二、積極開展環保教育活動

　　1.認真落實思想品德課中的專題教育課。按照學校規定每學期至少認真上兩節“環保教育課”，任課教師按時按質上交教案設計。

　　2.在各學科教學中滲透了環保教育。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展了環保教育。各學科尤其是科學、綜合實踐課程等都要將環保教育列入了學科教學計劃，并努力落實，培養學生自覺的環保意識和行為。

　　三、開展以“崇尚低碳生活，建設綠色學?！睘橹黝}的系列活動。

　　1.開展了節能減排活動——強化風扇、電燈、空調、電腦等設備的安全與節約使用管理；在教師和家長中倡導少開車的低碳生活方式。

　　2.開展了節約用水活動——調小水源開關，實施節水措施；建設天面水回收裝置，用于澆花；規劃洗手水和雨水二次利用的建設工程。

　　3.開展了節約紙張活動——管好文印室，倡導自備茶杯，鼓勵使用二次利用生產的環保紙，拒絕使用一次性產品等。

　　4.開展了環保購物活動——不吃口香糖，不用或少用易造成污染的塑料包裝產品等。

　　5.開展了資源利用活動——食堂、班級、辦公室等分類回收物品，不亂丟垃圾，垃圾進行分類處理等。

　　6.開展了善待生物活動——在學生中開展認養學校和社區樹木活動，讓學生愛護學校和這個城市的一草一木，善待身邊的鳥類等有益動物。

　　7.開展了環?？萍蓟顒印M織學生積極參加環?？茖W調研和社區環保實踐活動，開展有針對性的環?？萍紝嵺`活動。組織科技興趣小組成員參加參加去科技節生物與環境攝影競賽和環?？萍夹≌撐母傎?。

　　在開展以上專題活動中要充分利用各種環保節日，采取知識競賽、講述身邊的事情和現象、查找校園和身邊的環保問題等形式開展有效的教育活動。

　　四、加強創建工作資料管理

　　認真做好創建綠色學校工作的檔案資料管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、音視頻等資料做到了妥善管理。

篇3：小學簡介(學校博客使用)

　　小學簡介(學校博客使用)

　　zz旗zz小學伴隨悠悠歲月已有近40年的歷史，它的原稱是元寶山中心校，1984年校址搬遷到zz鎮棟梁，并更名為“zz鎮中心?！?。

　　近幾年來受撤鄉并鎮的影響，原養畜牧中心校，原奈林稿中心校先后并入我校。由于學校校舍已成危房，加之生源的增多。20**年7月學校搬遷到東梁新區教育局東側。并更名為“zz小學”新校舍占地面積32041平米，建筑面積7666平米（包括五層教學綜合樓，4層學生宿舍樓及學生食堂、各庫室、門衛房）。

　　zz小學現有26個教學班，6所教學點，6個學前班，880名學生，180名教職工。專任教師中有9名區級教學能手，22名市級教學能手，20名市級骨干教師及學科帶頭人，有15名特高教師，98名高級教師。

　　我校教職工正以建設平安校園，營造和諧氛圍的新路子，認真實踐“***”重要思想，努力實踐“社會主義***”為目標，為早日實現學校管理科學化，教師隊伍素質化，教學手段現代化，校園建設花園化而努力奮斗。