文學院加強學風建設若干規定

　　為了維護正常的教學和生活秩序，進一步優化育人環境，營造良好的學習氛圍,督促學生自覺遵守學習紀律,調動學生的學習熱情和積極性,促進學生全面發展，根據學校有關規章制度，結合音樂學院學生工作實際，特制定如下規定。

　　一、嚴格考勤制度。

　　對于在院、學院或班級安排的軍訓、實習、會議、勞動等活動中缺勤的按曠課處理，曠課數量由活動召集人或有關負責人根據活動重要程度按缺勤時數的倍數處理。對不服從院、學院、或班級學習、工作、活動等合理安排，造成工作延誤或惡劣影響者，視情節給予警告及以上處分。

　　(一)課堂及早操考勤

　　1、各班班長要嚴格考勤，在上課前請上課教師點名，并確?？记谟涗泴賹?。

　　2、各班班長每周五下午5：00以前將考勤表交于學院學生會監察股。

　　3、學生會監察股于每周晚點名前將《信息冊》發放各班，并于每周一公布考勤結果，對缺課(操)、曠課(操)、者按規定給予相應處理。

　　4、學生必須提前趕到上課地點，無故遲到10分鐘以上屬曠課(操)。遲到或早退三次按曠課(操)一學時(次)處理。

　　5、一學期內無故曠課累計達一定節數者，給予以下處分：

　?、?-5節 通報批評

　?、?-10節 給予警告處分

　?、?1-20節 給予嚴重警告處分

　?、?1-30節 給予記過處分

　?、?1-40節 給予留校察看處分

　?、?1-50節 給予勒令退學處分

　　6、無故缺課超過課程計劃學時數的三分之一的學生不允許參加本門課程考核。

　　7、學院學生工作組將對考勤情況進行督察，對弄虛作假者，將給予紀律處分。

　　(二)課堂紀律

　　1、上課時學生要衣著整潔得體，專心聽講，不得趴桌睡覺，禁止隨意交談或閱讀與上課無關的書籍。

　　2、學生上課時必須認真聽講，傳呼、手機等通訊工具必須關掉，嚴禁上課時接打電話、收發短信。嚴禁擾亂課堂秩序。

　　3、上課不準帶早餐進教室，或在課堂上吃零食。

　　4、教師提問學生時，學生必須起立回答，學生遇有問題需問教師時，應先舉手示意，經教師同意后方可起立發問。

　　5、上課時間，無關人員一律不得進出教室或在課堂逗留。學生不得隨意出入，如遇特殊情況，經教師同意，方可離開教室。

　　6、違反上述條例，教師有權力制止和批評，嚴重者可令其退出課堂，學院和學院里將視情節輕重給予通報批評直至開除學籍處分。

　　(三)學生活動

　　1、學生參加由學院或班級組織的各類集體活動，必須遵守有關規定，不得從事與活動無關的事宜。

　　2、不得無故推遲集合時間。凡活動開始3分鐘后才到會者，以遲到論處，凡5分鐘后才到者以曠會論處。

　　3、活動考勤由學院學生會監察股和各班組織委員負責執行，各位同學要配合執行人員的工作，執行人員不得徇私舞弊。

　　4、參加活動的同學如遇特殊情況不能到場者，必須提前向輔導員請假，經批準后可不參加;若因緊急情況不能及時當面請假者，須提前告知有關組織人員，并于事后一天內親自持有關證明或附書面材料委托同學到輔導員處補假，否則以曠會論處。

　　5、學生活動到會情況與綜合測評掛鉤：遲到三次在綜合考評分中扣1分;曠會一次在綜合考評分中扣1分。

　　6、遲到次數累計達3次者，給予通報批評處分;3次以上者給予警告處分，5次以上者給予嚴重警告處分。曠會1次者給予通報 批評處分，3次者給予警告處分，3次以上者給予嚴重警告處分。

　　二、嚴格請假制度。

　　有事、病應在缺勤前請假，事后原則上不補假，事先未請假的缺勤原則上按曠課處理，如遇特殊情況不能到課者，須事先辦理書面請假手續，請假三天以內由輔導員批準;請假三天以上由分管學生工作的副書記批準。病假需有校醫院或市、縣級醫院出具的證明。

　　三、學風督導制度。

　　成立學院學生紀律督察小組，成員由學院領導、輔導員和學生黨員、干部組成，實行定期、不定期的抽查，巡視。對違紀學生及時批評教育，情節嚴重的，按《湖北師范學院學生管理條例》給予紀律處分。

　　四、宿舍管理制度

　　1、寢室長及學生干部有責任提醒、督促同學按時作息，全體同學要共同遵守宿舍管理規定。

　　2、對擅自夜不歸宿者和擅自在校外租房住宿者，視情節給予嚴重警告及以上處分。

　　3、對違反宿舍管理規定，違章存放或使用電器、灶具或其它易燃易爆品者，視情節給予嚴重警告及以上處分。

　　4、對不遵守宿舍管理規定，不認真打掃衛生，一學期內衛生成績出現兩次低于60分或兩次被評為“十差”的宿舍全體或部分成員，給予警告、嚴重警告或記過處分。

　　五、學風評比制度

　　在各年級、班級之間進行學風評比(包括出勤率、課堂紀律、作息紀律、素質拓展活動等有關學風建設方面)，對學風良好的年級、班級或個人給予表揚、獎勵;對違紀面較大，違紀次數多的班級或個人給予通報批評或紀律處分。

　　六、嚴明考試紀律。

　　凡違反考場紀律，考試作弊者，該課程成績以零分計，并視情節給予記過及以上處分。

　　七、文明修身制度

　　1、提倡文明交往，對男女交往不得體，影響較壞者，給予嚴重警告處分。

　　2、遵守公共道德和秩序，對擾亂課堂、會場、餐廳、宿舍等公共秩序者，對散布不利于安定團結，侮辱、誹謗他人言論者，視情節給予記過及以上處分;對組織、煽動和帶頭鬧事、擾亂正常秩序者(如帶頭罷課、罷餐、不參加集體活動等)，視情節給予留校察看、勒令退學或開除學籍處分。

　　八、獎勵制度

　　1、參加全國大學英語四、六級考試成績達合格線者，學院里給予綜合測評加分和100-300元獎勵。

　　2、鼓勵本科生報考研究生。舉辦考研講座，考研課程輔導班，召開考研經驗交流會。學院里對考上校內外碩士研究生者給予500-1000元獎金。

　　3、重視培養學生的創新精神，支持學生參與科研活動。對完成本科生“科研立項”者給予綜合測評加分和200元獎金。

　　4、學生經學院推薦參加省級以上教育主管部門組織的各類專業競賽活動獲獎，或進行專業學術研究并發表相關學術論文，給予通報表揚和獎勵。

　　5、每學期邀請校內外專家、學者、為學生舉辦講座。組織學生參加全省，全國高?；驅I比賽。獲獎者給予綜合測評加分和獎勵。

　　九、本規定解釋權在學院學生工作組。

　　十、本規定自公布之日起執行。

篇2：外國語學院抓學風、促成長學風建設方案

　　為進一步加強學院的學風建設，根據我院的實際情況，結合各授課老師的意見，依照學校關于加強學風建設的有關規定，我院特制定“抓學風、促成長”學風建設的活動方案，旨在培養學生良好的學習習慣，創造出嚴謹、和諧、進取的學習氛圍。具體措施如下：

　　一、勤督促，落實“三早一晚”制度

　　由于外語的專業要求，學生需要具備良好的語言素養，這就需要從低年級嚴格抓起。只有從低年級嚴格抓起，才能進一步加強年級學風進而促進學院學風建設，培養起學生嚴謹勤奮的學習習慣。具體措施落實為“三早一晚”制度，即積極倡導鼓勵早讀、早自習、早鍛煉、保證晚自習時間。

　　(一)晨讀簽到，確保早讀、早自習出勤率

　　1、確定統一的晨讀時間和地點，晨讀的地點09級的在人文樓孔子塑像前后，晨讀的時間為周一至周五，早上7：30-8：15，7點30分前由各班的學委統一在確定的地點簽到，晨讀的到位率作為以后推薦先進班級的一個量化指標。

　　2、輔導員做好晨讀的巡查，確保晨讀有秩序、有組織地開展。

　　3、晨讀不能準時到位的同學需向輔導員請假并說明原因，并做好相關的請假手續。

　　4、每周對晨讀情況進行周通報、每月進行月通報、每學期期末進行學期通報，做到晨讀情況公開化、透明化，起到老師監督學生、學生自我監督良好循環的作用。

　　(二)積極倡導早鍛煉，勞逸結合、全面發展

　　學生體質的健康關系到學生未來發展的可持續性，學校已經把體質健康測試將納入學生獎學金評選條件中，這是學校培養學生的一個重要舉措。外國語學院結合本院的實際情況，加強學風建設的同時不忘提高學生身體鍛煉的意識，做好鼓勵學生身體鍛煉的宣傳工作，積極倡導學生進行早鍛煉，教育學生勞逸結合，促進學生德智體的全面發展。

　　(三)保證晚自習時m.airporthotelslisboa.com間，做好晚自習組織工作

　　1、晚上非上課時間，由各班統一組織進行晚自習，原則上要求每個學生每天都有3小時的晚自習時間，充分保證學生的學習時間。

　　2、學習委員簽到和輔導員臨時抽查，保障晚自習工作有秩序、有組織地開展。

　　二、嚴管理，加強課堂考勤力度

　　1、各年級學習部、學習委員必須做好每一堂課的點名工作，并做好記錄，并請任課教師簽字。如有出現遲到、早退、曠課等情況，及時報告輔導員。

　　2、各年級輔導員、學院學習部采取各種方式每天一次抽查學生出勤并作好記錄。

　　3、任課教師將采取隨機檢查、抽查、測驗、提問、作業等方式，實行不定期考勤。

　　三、明紀律，規范課堂缺勤處理

　　1、經抽查出現遲到、早退的同學，需向年級輔導員說明原因，并做檢討。

　　2、學生遲到、早退達二次的記作一次曠課。學生出現無故曠課二次，給予院內批評教育。屢教不改、在同學中造成不良影響的，視情節給予警告或嚴重警告處分;曠課達30學時以上(含30學時)尚不滿60學時的，給予記過或留校察看處分;曠課達到60學時或未請假離校連續兩周未參加規定的教學活動的，給予退學處理。

　　3、對于遲到、早退、曠課等違反考勤紀律的學生，建議任課教師將學生日常表現與平時成績掛鉤。

　　4、對于無故二次曠課記錄的學生，取消當年評優資格。

　　5、學生預備黨員因無故曠課受到學院通報批評以上處理的，延長預備期半年。入黨積極分子因曠課受到學院通報批評以上處理的，推遲確定為發展對象。

　　6、學院、年級、班級主要學生干部違反考勤紀律，將加重處理。

　　四、抓隊伍，開好學風整治例會

　　1、每月例會，由院團委書記主持院學習部例會，總結一個月來學風建設存在的問題和需要改進的地方，總結學風建設管理過程中的優秀成果。

　　2、各年級做好年級學習部及各班學習委員例會，總結年級學風和各班學風建設存在的問題，及時評估和反饋，鞏固學風建設的成果。

　　3、各班把學風建設作為先進班級建設的一個重要組成部分，各班開好班委例會和班級學風班會，促進班級學習風氣的鞏固完善。

　　五、樹典型，樹立先進模范榜樣

　　1、抓學習典型，先進帶動后進。每周、每月從各個年級評比學習之星，通過學習之星的評比，先進帶動后進，從而促進全班、全年級、全院的學風建設。

　　2、抓縱向跟蹤，促學生可持續發展。針對外院學生入學成績的情況，做好每位學生的縱向跟蹤考察，為學生的成長做好跟蹤記錄，促進外院學生的可持續發展。

　　3、抓橫向比較，樹集體榮譽觀念。學風作為班與班、年級與年級、學院與學院橫向比較的一個標桿，抓橫向比較促進良好學風的形成，同時增強學生的集體榮譽感。

篇3：校風學風建設調研問卷

　　校風學風建設調研問卷

　　年級：_______________專業班別: ____________________

　　目前學院開展了“校風學風建設”的主題活動，學院明確提出了開展加強教風學風建設的指導思想、總體目標和工作部署。加強教風學風建設，是高校貫徹落實***的形勢要求，也是學院加強內涵建設的需要。因此，如何建設校風學風是當前校園里的熱門話題。

　　1．你是否了解學校展開“校風學風建設”活動 ?

　　A．知道，并很關心此事

　　B．聽說過，沒有特別注意

　　C．不知道

　　2．你認為學校的各項規章制度完善嗎？（）

　　A．很完善B.基本完善

　　C. 很不完善D.根本不知道有什么規章制度

　　3.你認為在大學里的主要目標是什么？（）

　　A．科學文化和思想道德各方面都到全面的發展和學習

　　B. 只要好好學習就可以了

　　C. 要的只是一張文憑，別的不關心

　　D．沒有想過

　　3．你有沒有逃課、遲到、早退等現象嗎？（）（任選一項）

　　A．沒有，從沒有這種現象B．偶爾會有一兩次

　　C．經常會D．習慣成自然，沒什么大不了

　　4．你在什么情況下會出現逃課、遲到、早退的現象？（）

　　A．有十分重要的事，只能這樣

　　B．老師不點名就不需要上課

　　C．上的課覺得很無聊，不想去聽

　　D．隨心所欲，想聽就去，不聽就不去

　　F．其他__________

　　5．怎么樣看待上課吃早飯和隨意走動的問題？（）（可多選）

　　A．這樣不妥當，應尊敬老師和其他學生

　　B．只要不影響老師和其他同學，應該可以這樣做

　　C．這個是我自己的權利，別人不能干涉我

　　D．其他___________

　　6．你認為大學里同學和老師或者輔導員應該是怎么樣的關系（）

　　A．利益的關系B.上級對下級的關系

　　C．良師益友D.其他___________

　　7．你覺得要建設校風學風，最需要要抓哪方面（）（可多選）

　　A．考試作弊B．早退，遲到，曠課，

　　C．師生之間的關系D．課堂紀律

　　F．寢室衛生E. 其他________

　　8．你覺得良好的學風校風對學生會產生影響嗎？（）

　　A．影響很大，能使學生上進B. 沒什么影響，還是老樣子

　　C. 學風校風只是擺設，與我沒有關系

　　9. 你覺得學校這次“校風學風建設”活動會有效果嗎？（）

　　A．有的，同學們都響應號召了B．有是有，但只是暫時的

　　C．不會，還是老樣子

　　10.你對“校風學風建設”活動有什么看法？覺得什么樣的方法才能真正達到此次活動的目的？

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