小天使優秀學生事跡介紹

　　收音機前的小伙伴們，大家好!今天很高興能在太陽雨節目里和大家見面。 她叫z，是咱們文瀾小學二年級八班的學生。雖然她的外表不是特別出眾，但是她有一顆善良真誠的心靈。雖然她的個子還不太高，但卻有著一股執著向上的追求;雖然她的年紀還不太大，但卻有著一腔勇于負責的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她像一個充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長，鮮艷的紅領巾伴隨著她一起學習、生活。在學校里除了完成老師布置的任務，還會主動幫助其他的同學，在家里瀅瀅還是爸爸媽媽的小幫手，幫爸爸媽媽掃地、拖地、洗碗、擦桌子......在長輩的眼里她是個聽話、自立的孩子。

　　她是一個性格開朗、熱情活潑、是一個熱愛集體、關心他人、學習成績名列前茅、品質優秀的好學生。自入學以來，瀅瀅各方面嚴格要求自己，努力學習，以不凡的表現引起了老師和同學的注意，很快被推選為班干部，她能自覺主動為班級為同學服務，老師交給的任務也都能樂意的接受，班里的各項工作都能有始有終地完成，把班級體的榮譽看得高于一切，在班主任和任課老師的指導幫助下她得到了鍛煉和成長。在學習上，她具有良好的學習習慣和刻苦鉆研的精神。上課時總能專心聽講，積極發言，回答問題時，聲音總是那么清脆響亮，表達的流利完整。每次作業她都能做到整潔、質量高，得到了老師和同學的肯定。

　　愛讀書可是她最大的“享受”，從會識字起，她一有時間就捧著書看呀看，一本接一本如饑似渴地讀著。爸爸媽媽老師同學看到她津津有味地讀書的樣子，總會覺得她特別可愛。 她的書柜里有不同種類的書籍，《十萬個為什么》、《三字經》、《我們愛科學》、《腦筋急轉彎》、《小學生讀寫》、《奧數點撥》等等，也有很多是兒童文學和名著，如《西游記》、《三國演義》、《格林童話選》等。但是她總是不滿現狀，經常吵著讓媽媽帶她去書城看書。 古人說，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這些課外書不僅讓她開拓了視野，還讓她積累了許多寫作的知識和素材，也提高了她寫作的水平。

　　在生活中，瀅瀅善于觀察，勇于實踐，她興趣廣泛，不僅愛看書，還喜歡唱歌、跳舞、繪畫，還積極參加學校組織的各項的活動，在活動中鍛煉自己!

　　這就是她z，一個普通的二年級小學生。但是她相信，在這群星催璨的文瀾小學，其中最亮最亮的那顆星就是她。

篇2：十佳大學生村官事跡材料

　　十佳大學生村官介紹材料

　　汗水換來綠金子，帶頭創業Z

　　Z：楊村鎮北冶村黨支部書記。他帶頭創業，自籌資金8萬元修建了楊莊村第一棟食用菌養殖大棚，牽頭成立了綠金子食用菌專業合作社，帶動10戶農戶建起了食用菌大棚。他勇挑重擔，主動到貧困村工作，先后在三個村參與過街巷硬化、林權制度改革、人口普查等工作，20**年支部換屆全票當選為北冶村黨支部書記。

　　與雞共舞帶全村，綠翔養殖Z

　　Z：秦家莊鄉趙家背村黨支部書記。他勇于創業，創辦了年飼養一萬羽的土雞養殖場，與龐家川村聯合成立了“龐家川綠翔養殖專業合作社”，帶動了村民的養殖積極性。他工作盡心盡職，在調解村民糾紛、解決閑散勞動力就業等工作中取得了優異成績，先后獲得了山西省“百優大學生村干部”、市縣“優秀大學生村干部”等榮譽稱號。

　　引領群眾闖市場，播灑真情Z

　　Z：馬圪當鄉塔題掌村黨支部委員。他真情奉獻山區，主動申請結窮親，幫助村民張海富摘掉了貧困帽。他帶頭調整產業結構，組織引導村民學技術、闖市場，帶動村民種植核桃樹，成了村民的致富引路人。他勤奮工作，先后當過塔題掌村委主任助理、巡家村報賬員、鄉政府林管員，用實際行動贏得了群眾的信任和支持。

　　奔波忙碌不后悔，群眾翹首Z

　　Z：附城鎮山后村黨支部書記。他關心群眾生活，積極為困難戶評低保，主動幫助殘疾人辦理殘疾證，受到了群眾的一致稱贊;他熱心公益事業，在基礎設施建設的現場，每天都能看到他忙碌的身影;他傾心村上產業發展，幫助村里發展核桃林基地300畝，被譽為群眾心中的“熱心人”、“大忙人”和“大能人”。

　　五大員集一身，好村官Z

　　Z：六泉鄉浙水村黨支部書記。他勇當惠農政策的宣傳員，幫民致富的指導員，服務群眾的勤務員，化解糾紛的調解員，統計報表的信息員。他整理編制了浙水村村民戶情民意調查檔案，推動該村合作醫療參合率達到90%以上，參與完成了集體林權制度改革、人口普查等重點工作，深受黨員干部和群眾的好評。

　　勤奮踏實善解民意，群眾認可第一書記

　　Z：崇文鎮南坪村黨支部第一書記。他善于學習，工作踏實肯干，整理規范了村務檔案，積極協助村里完成了人口普查、傳染病防治、參保新農合等村級事務。他心系群眾，走家串戶，與村民融為一體，了解村情民意，幫助解決群眾生產生活中實際困難，得到了農民群眾的認可。

　　何俱抱犢路遙遠，山頂飄來Z

　　Z：古郊鄉抱犢村黨支部書記。他不怕山大溝深、條件艱苦，克服工作和生活上的種種困難，走家串戶訪民情，宣傳各項惠民政策;他主動幫扶農戶發展致富產業，幫助解決資金周轉難題;他積極參與護林防火、計劃生育、環境整治、低保復核等村級事務，用滿腔真誠和頑強毅力贏得了群眾的支持和信賴。

　　農民群眾是否愛戴，全票當選看我Z

　　Z：平城鎮南河莊村委主任。20**年12月，在南河莊村第九屆村民委員會換屆選舉中，通過“一次直選”全票當選村委主任。他扎實開展民情大走訪，勇當調查員;他不怕吃苦、不怕麻煩，無論大事小事，跑前跑后、m.airporthotelslisboa.com毫無怨言，被稱為群眾的勤務員。他在政策宣傳、化解矛盾糾紛中發揮了積極作用，在干群之間架起了一座“連心橋”。

　　田野山間起歌聲，多才多藝Z

　　Z：禮義鎮申莊村黨支部委員。她樂于奉獻，熱衷于村上的教育事業，成了村民們津津樂道的“秦老師”。她認真履職，參與服務第八屆和第九屆農村兩委換屆選舉;他調研抗戰損失，開展人口普查，征收社會撫養費，協助村里開展基礎設施建設等一系列惠民工作，受到群眾稱贊;她多才多藝，多次參加演講、文藝比賽，均獲得優異成績。

　　專業優勢顯神通，溫情化解是Z

　　Z：潞城鎮東要寨村黨支部委員。工作實踐中，他發揮專業優勢，用法律武器維護村集體利益，用溫情化解了一次次矛盾糾紛。他一心撲在工作上，春天上山防火巡查，夏天下河清淤排水，秋天指導村民進行經濟林越冬管護，冬天訪貧問寒排查矛盾，用青春和汗水譜寫了自己無怨無悔的人生。

篇3：二年級學生環保先進個人事跡材料

　　二年級學生環保先進個人事跡材料

　　我叫z，是梁徐中心小學二（3）班的學生。

　　我熱愛勞動。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。在學校里我勞動積極肯干，臟活、累活我總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，我都能夠提前出色的完成，只要哪天我值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。我在平時幫助老師干活，每次干活我總是搶著干。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子！”。

　　我熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾，但總是想起 “小草也是小生命，不能把它們踩到”的提醒，自己從不踩踏并能勸說伙伴們離開草坪。

　　我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做?？蓜e小看，自從合理重復使用水后，我家每個月都要比以前少用兩噸水。

　　我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續努力，爭做一名合格的環保小衛士。