甘肅省校園足球特色學校申報材料

和政縣臺子街學校占地面積7029㎡，運動場面積1560㎡，教學樓前面及右上側為活動區?，F有一至六年級10個教學班，316名在校生，32名教師，其中體育專職教師2人。多年來，學校始終堅持以德為先，培養全面發展的人才為辦學宗旨，以發展體育、強健體魄為目標，以發展足球教學為學校特色，使足球運動成為我校學生的主打品牌。

一、加強領導，完善制度

1.學校高度重視學校體育和學生體質健康，按照體育與健康課程標準及有關規定開展體育教學和校園足球工作。

2.學年初制定計劃時，將校園足球納入學校發展規劃和年度工作計劃之中，并嚴格執行。

3.學校建立了在王云校長領導下，學校各個部門共同參加，體育專職教師具體實施的校園足球工作領導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。

4.學校制定有校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、充足的條件保障

1．配齊配強體育師資。在核定編制總量內配齊體育教師，能滿足教學工作需求，并有一名足球專項體育教師。學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。

2．落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練活動均計入工作量。保證體育教師在評優評比、職務評聘等方面享受同等待遇。

3．場地設施建設完備。場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設有適合學校條件的足球場地，足球及基本訓練競賽器材數量充足。

4．體育經費保障充足。為保證體育活動的順利開展，學校設立有體育工作專項經費，納入學校年度經費預算，學校將年生均教育經費10%用于體育特色教學及活動，不低于保證體育和校園足球工作的正常開展。

三、教育教學

1.深化學校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發展，健康成長。

2.保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育課間活動；義務教育階段學校把足球作為體育課的必修內容，每周用一節體育課進行足球教學；足球運動納入學校課外活動。

3.根據國家校園足球教學指南，因地制宜，開展適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。

4.經常開展以足球為主題的班會、手抄報等活動。

四、訓練與競賽

1．成立足球組織。學校有足球興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動。學校建有校級足球代表隊；學生基本達到全員參與足球。

2．開展科學訓練。學校制定有系統、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全、醫療等應急方案。

3．建立競賽制度。不斷完善校內足球競賽制度、并趨于穩定；多次組織校內足球班級聯賽。

五、積極開展創建活動

1.加強隊伍建設

進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續發展。

2.協調訓練時間

活動時間：周三、周五下午:3：40點---4：15

3.落實活動內容：

(1)

提高隊員運控球能力。

(2)

掌握正確的傳接球技術。

(3)

學習簡單的傳切配合技術。

4.完善訓練體系

（1）進一步完善足球訓練計劃

足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執行。

（2）建立足球訓練監督機制

以教導處為主，定期對足球訓練的情況進行監督檢查，確保訓練的質量和次數。

5.健全訓練制度

（1）遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。

（2）每次訓練都要履行運動員點名制度

（3）訓練期間不能做與訓練無關的事情

6.開展多種形式比賽

（1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。

（2）根據學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。

六、后勤與保障

1.組織保障：學校把足球特色學校創建開發列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發實施工作。

2.制度保障：制定相關的足球特色學校創建實施制度，搞好制度管理。

3.激勵保障：把創建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結合起來。發揮激勵機制，調動全體老師的積極性。

4.經費保障：學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創建的實施，確保本課程的順利進行。

我校將以足球教育為起點，在今后更長的一段時間里，我校還要將足球教育擴大到體育教育的更大領域，利用足球教育，體育教育逐步形成以“熱情、參與、合作、拼搏”為核心內容的足球文化，最終帶動學校整體教育教學水平的提升，以特色助推學校的發展。

甘肅省校園足球特色學校的申報材料

和政縣臺子街學校

20**年3月20日

篇2：國防教育特色學校申報表

　　附件1

　　20**年7月29日

　　“國防教育特色學校”申報表

　　學校名稱

　　(務請準確填寫全稱)

　　慶城縣鳳城初級中學

　　主管教育

　　行政部門

　　聯系人

　　梁興平

　　聯系電話

　　(傳真)

　　申報學校

　　聯系方式

　　法定代表人

　　徐進艇

　　聯系電話

　　(傳真)

　　電子郵箱

　　教師情況

　　119名，國防教育教師專職1人，兼職1人

　　學生情況

　　26個班，3個年級，1276名學生，男生673人，女生603人

　　國防教育實踐

　　基地情況

　　與縣城關派出所、公安局、交警大隊、緝毒大隊、北街社區等結成對子

　　學校類型

　　□本科院校

　　□高職(?？?院校

　　□普通高中

　　□中等職業學校

　　√義務教育階段學校

　　主要工作做法及特色(對照通知要求進行撰寫，不超過3000字)

　　一、主要工作做法

　　1、高度重視，管理規范。學校高度重視國防教育工作，將國防教育工作納入學校重要議事日程和年度工作計劃，形成了由副校長肖剛負責、政教處組織、全體教師參與的國防教育網絡，定期召開國防教育專題會議，研究部署具體工作，教務處制定課表，設置國防教育課程，每周一節，指派教師開展國防教育教學活動，制定國防教育教學實施方案和目標計劃，健全國防教育管理制度和教師績效評估機制，學校提供政策支持和經費保障。

　　2、廣泛宣傳，工作有序。學校教育教學時間全力保障，國防教育課程按時開展，定期組織國防教育主題活動，利用重要時間節點營造良好的教育氛圍，利用圖書室、宣傳欄、校園網站、微信平臺、教育平臺、學校QQ群等途徑開展形式多樣的國防日常教育，全體教職工廣泛參與，學校國防教育工作開展井然有序。

　　3、建立基地，創新形式。建立學校國防教育基地，與縣城關派出所、公安局、交警大隊、緝毒大隊、北街社區等結成對子，建立共建單位，適時邀請專門人員來校進行國防知識講座和現場演練，將國防教育知識融入各個學科教學當中，由政教主任李廣平負責組織開展各項活動，抓住每個有紀念意義的日子對學生進行國防知識教育，比如三月五日“向雷鋒同志學習日”帶領學生走向社區，打掃衛生，走進養老院，孝敬老人，“九一八”事變，組織學生觀看教育視頻，告誡學生勿忘國恥，熱愛祖國等。

　　4、利用資源，形成特色。學校最大限度的利用北區地理人文環境和慶城歷史文化傳統，創造性的開展工作，在學校管理機制(校長-政教處-教師“三位一體”的國防教育網絡)、國防教育課程實施(專人負責每周一課)、國防教育教學方式(將國防知識滲透到各個學科當中)、學校國防教育工作模式(廣泛宣傳、全員參與)、國防教育活動的開展(特殊紀念日和主題活動)、師資隊伍建設(骨干教師和專任老師的培養)、國防教育基地建設(與交警大隊、派出所、緝毒大隊、刑警大隊、消防大隊等結成對子)等方面形成自己的特色，積累了一定的經驗。

　　二、學校教育特色

　　1、辦學條件優越。學校占地面積45356平方米，生均40平方米，校舍建筑總面積25675平方米，生均22.5平方米，綠化面積13607平方米，生均11.9平方米，體育運動場所面積10890平方米，生均9.544平方米。學校服務半徑3公里，覆蓋人口3萬人。在縣委、縣政府的支持下，投入專項建設資金，用于改善辦學環境，學校的教學設備設施更加完善。

　　2、辦學理念先進。我校秉承優良文化傳統和深厚人文精神，銳意進取，開拓創新，確立了“為學生一生幸福著想，為學生終身發展奠基。讓學生感覺老師的關愛，讓學生感知學校的溫暖，讓學生感受教育的幸福”的辦學理念。在新的教育征程上，學校領導班子與時俱進，提出了新的辦學目標：創造適合學生的教育，為學生健康成長服務，使每位學生走向成功，把每個孩子的一生變成精彩的故事。搭建教師發展的平臺，為教師持續發展鋪路，讓每一位教師實現自身價值，使每一位教師成為一座教育豐碑。

　　3、高效優質推行新課改。我校認真貫徹落實新課標的各項工作，確立了“因材施教、激發潛能、彰顯個性、全面發展”的教學理念和“創設情景、互動探究、訓練提高”的教學模式，

　　形成“廉潔奉公，團結協作，率先垂范，精益求精。個人形象一面旗，謀事布局一盤棋，工作熱情一團火”的領導作風，和“班子成員包級包組，部門之間通力合作，年級組、教研組雙輪驅動，實行條塊化、規范化、民主化、精細化、人文化、效益化管理”的管理模式，切實按新課標的要求改革課堂教學，優化課堂結構，優化訓練模式，實現學生高效學習，自主發展。

　　4、教學科研成果顯著。近年來，我校在加大教學設備投入力度的同時，更注重設備的使用效果。學校為26個教學班級安裝教學一體機，在學校重點部位安裝高清攝像監控系統，在綜合樓設置圍棋、書法、心語、地理等16個功能室，在課程設置上切實根據要求開足計算機課程。學校以創建省級示范性初中為核心，強化了科研興校、科研興教意識，推出一批影響大、牽動力強、具有方向性的教改實驗。目前，省級課題1項，市級課題獲獎3項，縣級課題獲獎4項。近3年來，學校教師撰寫論文100多篇，發表在各級各類雜志報刊中，集結形成鳳城初中教師論文集《鳳鳴集》，學生獲獎作文集《雛鳳》。

　　5、辦學成績顯著。在實施新課程過程中，我校充分利用辦學優勢，教育教學工作得到了新的發展，呈現出以下幾個亮點：

　　第一，中考成績穩步上升。自20**年來，我校已經連續4年獲得慶城縣初中畢業質量檢測一等獎的殊榮，同時被評為教育系統先進集體，生源逐年增多，聲譽不斷提高。

　　第二，師生榮譽捷報頻傳。近三年來，學校教師積極參加各級各類競賽評比活動，有20人次獲得市級以上表彰，有90人次獲得縣級的表彰。

　　學生參加國家、省、市、縣各級學科比賽屢屢獲獎，學生思想道德水平不斷提高，涌現出一批品學兼優的學生干部?，F九四班李欣妮獲得全國作文競賽一等獎，現九年級5班蘇爾秀芝被評為“最美少年”，20**屆七6班麻森虎、七7班田亞靜、陳倩被評為市級”雷鋒式好少年”，有10人被評為市級“三好學生”。

　　第三，承辦活動取得佳績。自建校來，我校積極承辦各類活動，20**年通過全市新實驗教育驗收，召開全縣學生健康成長暨學力跟蹤調查報告會，20**年通過全國義務教育均衡發展檢查，開展全縣第七屆讀書競賽活動，20**年成為北京師范大學一體化發展子項目學校，召開全市教育信息化現場會。

　　基于上述情況，經認真對照教育部辦公廳關于做好國防教育特色學校遴選條件，認為我校已具備義務教育階段學校教學水平優秀學校的條件，請評估組給予審議。

　　未來三年工作計劃(不超過800字)

　　一、工作目標

　　對學生進行基本的國防理論教育。學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空以及周邊國家。了解中華人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。學習軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

　　二、工作內容和措施

　　(一)健全國防教育領導機制，明確責任和任務。

　　(二)積極開展國防教育活動，增強國防觀念。

　　依據《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節日、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄、標語等形式，通過校園網站、微信平臺等途徑，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節到烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志;“五一”勞動節開展國防教育知識競賽;慶祝“七一”建黨節在黨員干部中開展創新組織生活，銘記黨的宗旨，增強國防意識;“八一”建軍節組織職工開展主題為“熱愛軍隊、情系國防”的演講活動;9-10月，開展愛國主義教育，閱讀革命故事，觀看革命影片，重溫革命光輝歷史;11月慶祝“十月革命”，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。

　　三、國防教育與學科教學相結合

　　國防教育進課表、進課堂、進校園。發放《國防教育》教材，每周開設一節國防課，語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。

　　四、通過“陽光體育運動”開展國防教育

　　大力開展“陽光體育運動”活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是把隊形、隊列訓練。新生入校后，結合七年級新生廣播體操比賽，對學生進行兩個月的隊形、隊列訓練。二是把軍事技能融入到體育教學內容中。要求體育教師在教學中，把國防教育放在重要位置，增強學生強身健體，保衛國家的意識。

　　申報學校意見

　　教育行政主管部門意見

　　省級教育行政部門意見

　　(蓋章)*年*月*日

　　(蓋章)*年*月*日

　　(蓋章)*年*月*日