20**年學雷鋒活動月活動方案

　　3月5日，是*等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。51年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，學校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定了學雷鋒活動方案

　　二、活動目的：

　　1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神和***，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。

　　2、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面。

　　3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：學雷鋒，獻愛心

　　四、活動時間：20**年3月

　　五、活動地點：班級、校園內外

　　六、活動內容

　　活動一：營造學雷鋒氛圍

　　紅領巾廣播站進行學雷鋒動員。

　　活動二：講雷鋒、唱雷鋒

　　1、各班利用班隊會課，開展講一個雷鋒的故事(一年級每班兩張活動照片)、讀一讀雷鋒的日記(二年級每班兩張活動照片)，學唱一首關于雷鋒的贊歌(三年級每班兩張活動照片)。

　　2、四、五年級組織學生出好一期有關雷鋒的手抄報。要求：主題要鮮明，內容要切合班里的實際，可以宣傳班中的好人好事。

　　活動三：學雷鋒、做雷鋒

　　1、立足身邊學雷鋒

　　深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”主題班會活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。(四、五年級每班兩張活動圖片

　　2、立足校園學雷鋒。

　?、?、班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。(三年級每班兩張活動照片)

　?、?、班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。(四、五年級每班兩張活動照片

　　3、立足社會學雷鋒

　　公共汽車上主動給老人讓座，在社會上主動幫助有困難的人。

　　4、愛心獻給媽媽。

　　3月7日

　　以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信(三、四年級每班上交兩封書信)、做一張賀卡(五年級每班五張賀卡)、干一件力所能及的事。

　　5、愛心獻給地球。

　　3月12日以“植樹節”為教育契機，三至五年級(每班五條環保標語，并積極參與學校的植樹活動。)

　　七、活動要求：

　　每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　當壁鎮中心學校

　　20**年3月5日

篇2：E街道中心學校啟動學雷鋒活動月活動方案

E街道中心學校啟動“學雷鋒活動月”活動方案

為加強學生思想道德建設，提高學生誠信、守紀的文明素質，我校團總支、少先隊大隊部在三月份學雷鋒宣傳活動月中，通過副校長田樹杰國旗下講話《弘揚雷鋒精神，做新時代少年》，倡議全校師生讀一則雷鋒日記、學唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、做一個“雷鋒式”的好公民、好少年。圍繞“學雷鋒，要從小事做起”的主題，開展“新時期的我們要向雷鋒學什么、怎樣學雷鋒”大討論，尋找自己與雷鋒的差距等系列活動，在廣大學生中弘揚助人為樂、尊老愛幼的優良傳統，陶冶學生情操，推動校園文明建設。

活動分三個階段：

一、宣傳階段：利用 “E之聲”廣播、晨會、班會向學生宣傳學雷鋒活動月具體內容，介紹雷鋒生平事跡。發動學生查閱書籍、資料等，搜集雷鋒日記、雷鋒故事、雷鋒歌曲。

二、學習階段：各班出一期“學雷鋒，樹新風”黑板報，舉行雷鋒故事演講交流。

三、實踐階段：召開“雷鋒伴我行”主題班會，要求學生對照《中小學生日常行為規范》和“我和雷鋒比一比，我比雷鋒差在哪里”大討論，尋找自己的差距進行交流；最后，表彰一批“雷鋒式”的積極分子。

篇3：海路中學學雷鋒活動方案

　　海路中學“學雷鋒”活動方案

　　一、指導思想

　　當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長有著特別重要而深遠的意義。在“向雷鋒同志學習”49周年到來之際，我校少大隊部、團委聯合政教處將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動。

　　二、活動對象

　　全體隊員

　　三、活動安排

　　1、利用升旗儀式，由初二（1）向日葵中隊向全校師生做“學雷鋒”動員。（2月27日）

　　2、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。（2月28日）

　　3、少大隊部、團委召開“學雷鋒”工作會議，研討具體工作安排。(2月29日)

　　3、利用第五周班隊課，各中隊講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(3月5日)

　　4、利用黑板報等宣傳陣地，出一期學習雷鋒好榜樣的專題黑板報并做評比。

　　要求：板報主題要鮮明，內容切合中隊的實際，大力宣傳中隊中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。（3月15日檢查）

　　5、舉行“校園手拉手”愛心募捐，募捐所得，將存入校幫困基金。（3月5日）

　　6、與蔡路社區整合，開展社區愛心募捐活動。（3月8日）

　　7、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環?；顒樱撼Ｒ幰螅海?）保持教室內外整潔。（2）愛護校園環境衛生，不亂拋垃圾。（3）愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。（4）節約資源，不隨便浪費水、電。

　　8、各中隊的志愿者服務小隊，利用雙休日時間，走訪敬老院等，踐行雷鋒精神。（4月1日前）

　　四、其他

　　各中隊認真總結本次主題教育活動，記m.airporthotelslisboa.com錄下活動的過程性資料。將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　1、各中隊長結合各中隊制定“學雷鋒”系列活動的細則。并將其填寫在中隊長手冊上，四月上旬做總結交流。

　　附3月5日“校園手拉手”愛心募捐活動安排：

　　時間地點：（3月5日中午12:00校體育館）