趙光農場小學20**年學雷鋒活動方案

　　一、活動主題：“學習雷鋒好榜樣”

　　二、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校政教處、大隊部根據學校德育工作重點和思路，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

　　三、活動要求：

　　全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。

　　四、活動內容：

　　1、3月3日：主題升旗儀式——學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議舉行學雷鋒活動啟動儀式。

　　2、各班于3月3日下午第3節課召開“走近雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒?？梢詫W唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。(班主任搜集雷鋒的相關資料，集體觀看)每班上交活動圖片5張。

　　3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展

　　“課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動;三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。利用周三、周六觀看有關雷鋒的影片：如《離開雷鋒的日子》

　　五、三月份其他活動安排：

　　1、三八婦女節

　　主題：感恩好媽媽

　　內容：(1)一、二、三年級：畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。

　　(2)四、五年級：感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。(同學們一律用稿紙進行書寫，注意書信的格式。)

　　同學們將自己的作品做為一份禮物在3.8當天送給媽媽，媽媽在禮物上簽名。每班挑選5份優秀作品上交學校，面向全校展覽。上交時間：3月9日。

　　2、主題：我為學校“添綠色”

　　活動一：我為班級添綠。隊員把好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。

　　活動二：我為校園護綠。愛護校園內的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。

　　六、塑造身邊學習典型，開展學雷鋒活動月總結表彰文藝演出。

　　1、3月底每班評選1名“學雷鋒標兵”，要求上交一份事跡材料，事跡要求真實感人，在校紅領巾廣播站進行展播。上交時間3月20日。

　　2、經學校評選出的校學雷鋒標兵制作

　　簡短的視頻或課件并在表彰大會上播放。請各班級注意在活動中積累材料(照片和視頻)。

　　3、頒獎活動。評為校級“學雷鋒標兵”的將在3月末的頒獎活動中表彰。

　　希望各班級以學雷鋒活動月為契機，積極開展活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。

　　附：學雷鋒標兵評選標準:

　　1、遵守校規校紀，自覺服從學校管理，自覺遵守學校的各項規章制度。

　　2、團結同學，組織紀律性強，不遲到，不早退，不曠課，不進網吧。

　　3、自覺做好課前準備，認真聽講，課上積極踴躍回答老師提出的問題。

　　4、在校每天大掃除及各種勞動要積極肯干，在家能做力所能及的活。

　　5、艱苦樸素，不亂花錢。知道節儉，懂得感恩。

　　6、積極參加各項文體活動，在活動中成績突出。

　　7、保護環境衛生，不在校園吃零食，不亂丟垃圾,見到垃圾主動撿。

　　8、課間活動不喧嘩，不追逐，不打架，不搞危險活動。

　　9、文明禮貌，尊敬師長，樂于助人，積極主動幫助有困難的同學。

　　10、拾金不昧，撿到錢物要交公。

　　黨支部

　　關工委

　　政教處、少先隊

　　20**年2月26日

篇2：E街道中心學校啟動學雷鋒活動月活動方案

E街道中心學校啟動“學雷鋒活動月”活動方案

為加強學生思想道德建設，提高學生誠信、守紀的文明素質，我校團總支、少先隊大隊部在三月份學雷鋒宣傳活動月中，通過副校長田樹杰國旗下講話《弘揚雷鋒精神，做新時代少年》，倡議全校師生讀一則雷鋒日記、學唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、做一個“雷鋒式”的好公民、好少年。圍繞“學雷鋒，要從小事做起”的主題，開展“新時期的我們要向雷鋒學什么、怎樣學雷鋒”大討論，尋找自己與雷鋒的差距等系列活動，在廣大學生中弘揚助人為樂、尊老愛幼的優良傳統，陶冶學生情操，推動校園文明建設。

活動分三個階段：

一、宣傳階段：利用 “E之聲”廣播、晨會、班會向學生宣傳學雷鋒活動月具體內容，介紹雷鋒生平事跡。發動學生查閱書籍、資料等，搜集雷鋒日記、雷鋒故事、雷鋒歌曲。

二、學習階段：各班出一期“學雷鋒，樹新風”黑板報，舉行雷鋒故事演講交流。

三、實踐階段：召開“雷鋒伴我行”主題班會，要求學生對照《中小學生日常行為規范》和“我和雷鋒比一比，我比雷鋒差在哪里”大討論，尋找自己的差距進行交流；最后，表彰一批“雷鋒式”的積極分子。

篇3：海路中學學雷鋒活動方案

　　海路中學“學雷鋒”活動方案

　　一、指導思想

　　當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長有著特別重要而深遠的意義。在“向雷鋒同志學習”49周年到來之際，我校少大隊部、團委聯合政教處將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動。

　　二、活動對象

　　全體隊員

　　三、活動安排

　　1、利用升旗儀式，由初二（1）向日葵中隊向全校師生做“學雷鋒”動員。（2月27日）

　　2、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。（2月28日）

　　3、少大隊部、團委召開“學雷鋒”工作會議，研討具體工作安排。(2月29日)

　　3、利用第五周班隊課，各中隊講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(3月5日)

　　4、利用黑板報等宣傳陣地，出一期學習雷鋒好榜樣的專題黑板報并做評比。

　　要求：板報主題要鮮明，內容切合中隊的實際，大力宣傳中隊中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。（3月15日檢查）

　　5、舉行“校園手拉手”愛心募捐，募捐所得，將存入校幫困基金。（3月5日）

　　6、與蔡路社區整合，開展社區愛心募捐活動。（3月8日）

　　7、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環?；顒樱撼Ｒ幰螅海?）保持教室內外整潔。（2）愛護校園環境衛生，不亂拋垃圾。（3）愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。（4）節約資源，不隨便浪費水、電。

　　8、各中隊的志愿者服務小隊，利用雙休日時間，走訪敬老院等，踐行雷鋒精神。（4月1日前）

　　四、其他

　　各中隊認真總結本次主題教育活動，記m.airporthotelslisboa.com錄下活動的過程性資料。將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　1、各中隊長結合各中隊制定“學雷鋒”系列活動的細則。并將其填寫在中隊長手冊上，四月上旬做總結交流。

　　附3月5日“校園手拉手”愛心募捐活動安排：

　　時間地點：（3月5日中午12:00校體育館）