20**年“學雷鋒活動月”活動方案
為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育,促進青少年文明素養的提高,現將我?!叭聦W雷鋒”活動的有關事宜通知如下:
一、活動目的:
雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟,雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統,雷鋒精神閃爍著共產***的光輝,反映了社會主義時代新人的精神面貌。
認真組織廣大師生學習雷鋒精神,大力開展學雷鋒活動,賦予雷鋒精神時代意義,對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。
二、活動措施:
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法,將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來,賦予雷鋒精神時代意義。
三、具體活動安排:
1、三月初,各班級團支部、學生會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;
2、各班級團支部做好一期以“新學期、新形象、新起點”為主題的班級板報(含學雷鋒內容),團委將組織進行評比(3月3日—15日);
3、開展一次“學雷鋒”主題班團活動(各班活動方案送學校團委);
學習討論話題:
1、什么是雷鋒精神;
2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?
3、新時期中學生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活?
4、組織全校同學觀看“20**感動中國年度人物事跡”實況錄像,通過一個個鮮活的感人事跡,讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解“什么是雷鋒精神?”,“什么是偉大的民族精神?”(3月11日 初定)
5、開展班級同學互幫互助活動;
各班級以班委會、團支部為核心,發揮班干、團員的先鋒模范作用,和班級貧困學生結對子,和班級中后進生(行為或學習)結對子,兩種結對子名單一式兩份,3月15日前分別上交班主任和學校團委。該項活動后續記錄表每月初第一個星期送學校團委。
6、認真組織3月5日全校大掃除活動。重點清除衛生死角:清除墻面灰塵、蜘蛛網;教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
7、組織團員干部、學生會干部、志愿者開展以綠化、環保為主題的志愿者活動;
1、愛護環境,不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);
2、愛護花草樹木,不踩踏草坪;
3、節約資源,愛惜糧食,節約水電;
4、積極參加綠化環?;顒樱ㄅc3.12植樹節結合);
8、各班級團支部在校內自己組織學雷鋒活動,活動方案提前一個星期送團委備案(以自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);
四、3月30 日--31 日 總結評比階段
學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體,班級評比先進個人并上報;在4月初,對3月學雷鋒的先進集體和先進個人進行表彰。
篇2:E街道中心學校啟動學雷鋒活動月活動方案
E街道中心學校啟動“學雷鋒活動月”活動方案
為加強學生思想道德建設,提高學生誠信、守紀的文明素質,我校團總支、少先隊大隊部在三月份學雷鋒宣傳活動月中,通過副校長田樹杰國旗下講話《弘揚雷鋒精神,做新時代少年》,倡議全校師生讀一則雷鋒日記、學唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、做一個“雷鋒式”的好公民、好少年。圍繞“學雷鋒,要從小事做起”的主題,開展“新時期的我們要向雷鋒學什么、怎樣學雷鋒”大討論,尋找自己與雷鋒的差距等系列活動,在廣大學生中弘揚助人為樂、尊老愛幼的優良傳統,陶冶學生情操,推動校園文明建設。
活動分三個階段:
一、宣傳階段:利用 “E之聲”廣播、晨會、班會向學生宣傳學雷鋒活動月具體內容,介紹雷鋒生平事跡。發動學生查閱書籍、資料等,搜集雷鋒日記、雷鋒故事、雷鋒歌曲。
二、學習階段:各班出一期“學雷鋒,樹新風”黑板報,舉行雷鋒故事演講交流。
三、實踐階段:召開“雷鋒伴我行”主題班會,要求學生對照《中小學生日常行為規范》和“我和雷鋒比一比,我比雷鋒差在哪里”大討論,尋找自己的差距進行交流;最后,表彰一批“雷鋒式”的積極分子。
篇3:中心小學學雷鋒活動月方案
中心小學學雷鋒活動月方案
一、活動目的
弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,深化學雷鋒活動,結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育,培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質,加強我校精神文明建設,掀起我校學雷鋒活動新高潮,我校今年學雷鋒活動將立足校園,走向社會,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
二、活動主題:弘揚雷鋒精神 構建和諧校園,完善自我,服務他人,奉獻社會
三、活動要求:
要使雷鋒精神鋒深入到每個班級,用實際行為來學習雷鋒,從自我做起,從身邊小事做起。
四、活動時間:20**年3月
六、活動安排:
第一階段:宣傳發動(各班召開主題班會,制定方案)
各班廣泛開展讀雷鋒日記、學習雷鋒先進事跡材料,學唱學雷鋒主題歌曲等活動,營造學雷鋒活動氛圍。
1、利用升旗儀式,校大隊部向全校師生發出倡議,“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地,開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽,各班圍繞該主題出一期主題班報,學校將于3月15日前進行集中評比。
3、開展學雷鋒主題征文比賽,圍繞“我身邊的小雷鋒”或“我在學雷鋒活動中的行動(心得)”主題,每班擇優3到5篇報大隊部評比(28日前)。
第二階段:活動開展(各班按照活動內容組織實施)
主題一:用雷鋒精神完善自我
各班舉行“立足校園、立足身邊,爭做文明學生”主題班隊會。討論學雷鋒應如何從身邊的小事做起?
1、要求學生全員參與,從日常做起,具體要求做到:“五不”即 “不遲到早退、不追逐打鬧、不浪費糧食、不亂扔紙屑、不破壞公物綠化”。
2、繼續開展“一幫一”幫扶小伙伴活動,倡導同學之間互幫互助,攜手共進,不僅是在學習上相互促進,共同進步,也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高,最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
主題二:學習雷鋒,服務他人,奉獻社會
1、繼續開展“愛心超市”活動,為愛心助學募集善款,號召全體學生將閑置的各類物品(衣物、書藉、學習用品、生活用品等)。并借此活動培養我校學生節約、關愛的道德品質,樹立正確的人生觀、價值觀,達到通過活動完善自我、促進成長的作用。
2、組織學生m.airporthotelslisboa.com參加一些校外的公益活動:
?。?)走進福利院看望老人,以實際行動去服務社會
?。?)走向社區進行宣傳環保低碳,清除白色垃圾
?。?)創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除
第三階段:總結表彰
3月底,學校將進行“學雷鋒活動月”情況總結,各中隊將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于月底前上校大隊部。
大隊部將舉辦“我和雷鋒的距離”校園各年級文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時,展出同學們中的一些文明行為照片,同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比,讓同學們意識到差距和不足,做到有則改之,無則加勉。
學校還將根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人,并進行表彰公示。