法學專業本(專)科調查報告寫作指導

　　一、調查目的：

　　通過社會調查，使學生更加明確本專業的培養目標和具體要求，同時將所學知識運用到實踐中去，從而加深對所學知識的理解，提高實際解決問題的能力。

　　二、調查要求：

　　(一)選題方向

　　必須和法律專業有關的內容，可以是

　　1)本地某一法律現象的狀況，特征，原因分析，對策;

　　2)某一法律法規在本地的實施狀況，效果，問題，意見，評價;

　　3)本地某一具體執法、司法狀況，原因，對策等。

　　標題比如：對金山區刑釋人員重新犯罪現象的調查

　　關于金山區朱涇鎮勞動爭議案件的調查

　　(二)調查過程

　　1、材料要求：

　　(1)應以直接材料為主，即通過親身實踐、調查采訪所獲取的第一手材料。

　　(2)社會調查原始材料及各種記錄力求清晰、完整、翔實，具有一定的針對性和現實意義。如果在審查中缺少原始材料，則不給予社會調查的學分。

　　2、調查方法：

　　(1)在某個單位的親身實踐

　　(2)對相關人員的直接采訪

　　(3)設計調查問卷

　　(4)通過其他相關渠道獲得信息。

　　3、調查的方式：

　　(1)普遍調查：在一定的調查總體范圍內，對所有對象進行的調查。

　　(2)非普遍調查：在一定的調查總體范圍內，只選取部分樣本對象進行調查。有三種：重點調查、典型調查、抽樣調查。

　　(三)注意事項：

　　1、不要寫成法律案例分析;

　　2、正文必須有具體數據或簡單實例;

　　3、調查對象要與蓋章要一致(所以選題時首先要考慮能否蓋到印章，如關于朱涇鎮社會治安狀況的調查，要蓋朱涇鎮派出所的章);

　　4、調查對象控制在本市本區某鎮某個范圍內，在標題和正文中要有所體現;

　　5、條理清楚，層次分明;

　　7、遞交時間：4月30日之前交初稿;5月20日之前定稿;逾期影響成績。

　　(四)結構要求

　　調查報告由標題和正文兩部分組成.

　　1、標題.

　　規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為,“關于××(地區、對象)××問題的調查報告”，例如“關于濟南市居民中婚外同居問題的調查報告”

　　2、正文.

　　(1)前言：寫明調查的起因或目的,時間和地點,對象或范圍,經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來.

　　(2)主體：這是調查報告最主要的部分這部分詳述調查研究的基本情況,做法,經驗,以及分析調查研究所得材料,數據中得出的各種具體認識,觀點和基本結論。通常分為三個部分：

　　A現狀的分析(客觀準確的列舉材料，必須有數據事實)

　　B取得的成績或暴露的問題及原因的探詢

　　C合理的啟示和建議

　　(五)寫作格式

　　1、紙型

　　調查報告一律用國際通用標準A4型紙(297mm×210mm)打印。頁面分圖文區和白邊區兩部分，所有的文字、圖形、其他符號只能出現在圖文區內。

　　2、字體及排版格式

　　(1)標題：黑體，三號，頂部居中排列，付標題加破折號，小三號。

　　(2)正文：內容用小4號宋體。

　　一級標題，標題序號為“一、”，4號黑體，獨占行，末尾不加標點;

　　二級標題，標題序號“(一)，與正文字體字號相同，獨占行，末尾不加標點;

　　三級標題以下標題，三、四、五級標題序號分別為“1.”、“(1)”和“①”，與正文字體，可根據標題的長短確是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點，否則，標題后必須句號。每級標題的下一級標題應各自連續編號(注：如果文章的內容不是很多，可直接采用“一、1.(1)”標題格式)。正文內容行間距為多倍行間距1.3。

　　3、蓋章：蓋在文章結尾處。

　　4、調查報告的字數不少于3000字，一式兩份;

　　三、封面及范本

　　人才培養模式改革和開放教育法律類畢業設計(本科)

　　安徽廣播電視大學

　　社會調查報告

　　課題名稱

　　分校名稱

　　年級名稱

　　專業名稱

　　學生姓名

　　學生學號

　　指導教師

　　20**年月日

　　人才培養模式改革和開放教育法律類畢業設計(?？?

　　安徽廣播電視大學

　　社會調查報告

　　課題名稱

　　分校名稱

　　年級名稱

　　專業名稱

　　學生姓名

　　學生學號

　　指導教師

　　20**年月日

　　范本：

　　關于某某地暴力犯罪的社會調查報告

　　調查目的：

　　調查時間：

　　調查地點：

　　調查對象：

　　調查方式：

　　為了完成“中央廣播電視大學人才培養模式改革與開放教育試點”法學專業?？平虒W計劃;加強對國情、民情以及社會政治經濟、文化生活，

　　尤其是對我國司法實踐的了解;培養和訓練認識、觀察社會的能力以及運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我于20**年4月1日至5月1日在伊春某公安局進行了關于暴力犯罪的社會調查，現就調查情況做如下報告：

　　一、暴力犯罪的狀況(基本情況)

　　進入20**年以后，我區暴力犯罪的發案數量不斷增多，暴力化程度越發嚴重，惡性大案迭發。從全區刑事案件統計數據看，殺人、傷害、搶劫等典型的暴力犯罪逐年大幅度上升。據公安機關20**年統計，嚴重暴力犯罪案件達49起，同比上升3.8%。刑事案件共造成14人死亡，125人受傷，直接損失達126.4萬元。據上述統計數字顯示，暴力犯罪呈逐年增多的態勢，對社會治安的危害不斷加劇。

　　1、暴力手段愈發殘忍

　　利益沖突的激化和暴力、色情等不良文化的傳播，促使暴力犯罪手段越來越野蠻、越來越殘忍，一些犯罪分子心毒手狠，搶劫并發殺人、兇殺又行強奸，傷害必欲致死，甚至碎尸、焚尸。

　　2、涉槍犯罪日益突出

　　涉槍犯罪日益突出，表明犯罪暴力化程度正在進一步加劇。持槍作案、“殺機”四伏、致人傷亡，極大地威脅著社會的安全與穩定，是暴力化惡性升級的表現形式。此種暴力犯罪發案數逐年增多。

　　3、青少年犯罪占大多數

　　犯罪時使用了暴力的罪犯中，18歲以下的占8.6%，19歲至25歲的占55.6%，兩項合計占64.2%。由于種種原因，這部分青少年的社會化過程中斷，沒有受到來自學校、家庭以及社會其他方面的健康而系統的正面教育，因而思想空虛，缺乏理性，粗野放縱，無視道德和法律。有人比喻青少年處于盲目與狂熱的急風怒濤時期，不受理智約束而被情緒所支配，一旦遇到矛盾沖突，往往以棍棒、利刃機見，不思利害，不計后果。

　　4、團伙暴力猖獗，甚至出現帶有黑社會性質的有組織暴力犯罪

　　暴力犯罪由個人沖動所致趨向有組織、有預謀地實施，嚴重破壞社會治安的大案，多為犯罪團伙所為。而且，團伙暴力犯罪呈現逐年增多的趨勢。

　　5、流竄作案比重增大，案件難于偵破

　　市場經濟必然導致人財物的流動，同時也帶來犯罪的流動。那些出外打工卻又謀職無門、生活無依靠、法制觀念差的人則可能走上犯罪道路，而且一般會選擇偷盜、搶劫、綁票等犯罪類型。如搶劫出租車司機、綁架婦女兒童等案件絕大多數是流動人口所為。

　　二、暴力犯罪增長的原因分析(存在的主要問題)

　　(一)經濟生活的反差，引發心理沖突和行為失控

　　(二)道德規范力量減弱，社會柔性控制水平降低

　　(三)暴力亞文化的泛濫和習染

　　三、暴力犯罪的治理對策(具體建議)

　　在一定時期內,社會矛盾沖突將繼續使暴力犯罪的動因與機遇大量存在,暴力犯罪可能不會在短期內銳減。我們應該在經濟體制轉軌過程中，注意運用經濟調節手段，盡可能緩解矛盾沖突。針對暴力犯罪的發生機制，加強以下對策：

　　(一)加強以道德、法制、文化教育為內容的精神文明建設

　　(二)“嚴打”嚴重的暴力犯罪，及時懲處兇犯

　　(三)宣傳預防常識，提高公眾的防范意識與能力

　　(四)獎勵見義勇為者和查處失職行為

　　通過本次的社會調查，使我的理論知識能力有所加強，社會實踐能力進一步提高，為司法實踐提供了借鑒材料。為全體公民應該自覺提高自身素質，增強是非觀念，樹立正確的人生觀、價值觀，同時要提高防范意識，勇于和暴力犯罪分子作斗爭提供了學習資料。

　　二〇〇七年五月一日(蓋章)

篇2：市場調查報告寫作的基本要求

　　市場調查報告寫作的基本要求

　　市場調查報告，就是根據市場調查、收集、記錄、整理和分析市場對商品的需求狀況以及于此有關的資料的文書。換句話說就是用社會主義市場經濟規律去分析，進行深入細致的調查研究，透過市場現狀，揭示市場運行的規律、本質。

　　寫法和要求:

　　1。標題。一般來說，市場調查報告的標題沒有嚴格的格式。它要求與文章的內容溶為一體.是文章內容的高度概括，用精練簡潔的文字去表現文章的中心思想。市場調查的標題有：在標題里直接寫明市場調查的地區、調查的項目和“市場調查”這一文種;在標題里直接提出某一種商品在市場上的問題，點明文章的中心，如《×牌冰箱被冷落》;用主標題點明文章的中心，再用副標題說明市場調查的項目、地區和文種;用大標題點明市場調查的項目、范圍、內容和情況，用小標題說明全文的主要內容。

　　2。前言。前言部分用簡明扼要的文字寫出調查報告撰寫的依據，報告的研究目的或主旨，調查的范圍、時間、地點及所采用的調查方法、方式。

　　3。主體。市場調查報告主要包括概要部分、正文部分、結尾部分。這三點組成報告的主體。

　　4。結尾。這是全文的結束部分。一般有前言的市場調查報告，要有結尾，以與前言互相照應，綜述全文重申觀點或是加深認識。

　　市場需求調查報告:

　　主要內容包括產品銷售對象的數量與構成，消費者家庭收入水平，實際購買力，潛在需求量及其購買意向，如消費者收入增加額度、需求層次變化情況，消費者對商品需求程度的變化、消費心理等。

　　市場供給調查報告:

　　主要內容包括商品資源總量及構成，商品生產廠家有關情況，產品更新換代情況，不同商品市場生命周期的階段，商品供給前景等。

　　商品銷售渠道調查報告:

　　主要內容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數量、潛力，商品流轉環節、路線、倉儲情況等。

　　商品價格調查報告:

　　主要內容包括商品成本、稅金、市場價格變動情況，消費者對價格變動情況的反映等。

　　市場競爭情況調查報告:

　　主要內容包括競爭對手情況，競爭手段，競爭產品質量、性能、價格等。

　　市場調查問卷結構:

　　1。市場調整問卷的內容為被調查者的基本情況。主要有姓名、性別、年齡、民族、文化程度、工作單位、職業、住址、家庭人口等。調查這些項目，便于對收集到的資料進行分類和具體分析。

　　調查內容。它是調查問卷的核心部分，是所需調查內容的具體項目。

　　問卷填寫說明。是填寫問卷的具體要求和方法，包括目的要求、項目含義、調查時間，被調查者填寫時應注意事項，調查人員應遵守事項等。

　　編號。有時問卷還必須編號，以便于分類歸檔，便于計算機管理。

　　2。設計市場調查問卷時應注意

　　必要性，所提的問題應直接為目的服務，沒有價值或無關緊要的問題不應列入。

　　可行性，應盡量避免列出令人難以回答的問題，注意使用適合被調查者身份、水平的詞句或用語。

　　準確性，提問要簡單明確，切忌模棱兩可或難以理解。

　　藝術性，提問要講究藝術，有趣味，使被調查者樂于回答

篇3：毛概社會實踐教學調查報告寫作基本知識

　　社會實踐教學調查報告寫作基本知識

　　一、調查報告

　　調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向有關部門和領導匯報調查情況的一種文書。

　　二、調查報告的主要類型

　　一介紹典型經驗的調查報告

　　某一地區、某一單位、某一企業，在貫徹落實黨和國家的各項方針政策過程中，或在日常的思想政治、經濟建設、科學教育等方面取得了突出的成績，為了把他們的具體做法和成功奧秘反映出來，可以對他們進行專題的調查，然后寫出調查報告，這種類型就是介紹經驗的調查報告。

　　介紹經驗的調查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績為主的類型有些近似。區別在于調查報告重在調查，特別注重對調查過程和調查所得數據的敘述和列舉。

　　二揭露問題的調查報告

　　跟上種類型相反，這是針對某一存在問題展開調查，以揭示這一問題的種種現象和深層原因為主要目的的調查報告。它的主要功能是揭露和批判，探究問題產生的原因，分析問題的癥結所在，提供解決問題的思路和方法。

　　三反映新生事物的調查報告

　　這是針對社會現實中某種新近產生或新近有了長足發展的事物而寫的調查報告。

　　在現實社會中，新生事物總是不斷涌現的。反映新生事物的調查報告的文體功能，就是全面的報道某一新生事物的背景、情況和特點，分析它的性質和意義，指出它的發展規律和前景。

　　四社會情況的調查報告

　　這是針對一些社會情況所寫的調查報告。這里所說的社會情況，主要是指社會風氣、百姓意愿、婚戀、贍養、衣食住行等群眾生活各方面的基本情況。

　　這類調查報告雖不直接反映政治、經濟等重大問題，但百姓生活也是跟政治、經濟密切相關的。另外，這也是群眾最為關心的一些問題。因此，各種新聞媒體都十分重視這一領域的報道，《中國青年報》、《文匯報》等都曾開辟過公眾調查專版。類似《北京人出游記——北京居民京、津、滬地區旅游消費調查》等，都屬于這種類型的調查報告。

　　三、調查報告的寫法

　　調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

　　一標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式又稱雙標題，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發展重在學科建設──××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

　　二正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

　?、徘把?又稱導言、引言)。有幾種寫法：第一種簡介式，是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種概括式，是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

　?、浦黧w。這是調查報告最主要的部分，它對調查得來的事實和有關材料進行敘述，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。主體按照內容表達的層次組成的框架結構主要有以下幾種，第一種，“情況---成果---問題”式，多用于反映基本情況調查報告;第二種，“成果---具體做法---經驗-”式，多用于較少經驗的調查報告;

　?、墙Y尾。結尾的寫法也比較多，大多是調查者對問題的看法和建議，有補充式、深化式、建議式、激發式等，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人們的進一步思考;或展望前景，發出鼓舞和號召。

　　四、調查工作

　　一基本要求

　　1、立場、觀點要正確

　　搞調查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進行調查研究，認識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結論。

　　2、調查態度要端正

　　要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態度。

　　3、調查目的要明確

　　我們進行調查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助于制定和執行正確的方針政策，樹立先進典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進。

　　4、調查方法要講究

　　為了獲得豐富的材料，還要講究調查的方法。按照工作的步驟來說，應注意下面幾個問題：

　?、耪{查準備

　?、偎枷胛溲b。

　?、谶x定調查研究題目。

　?、蹟M定調查提綱。

　?、普{查方法

　?、匍_會調查

　?、趥€別訪問

　?、郜F場觀察

　?、芏c調查

　?、蓍喿x有關書面資料

　　二報告撰寫

　　一是對所得的材料進行整理、分類、核實，發現遺漏疑問的地方，再作調查補充。

　　二是分析、思考，提示材料的內部聯系，發現事物的本質。

　　五、調查報告的特點

　　一寫實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

　　二針對性。調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有深度。

　　三邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發展變化的原因，預測事物發展變化的趨勢，提示本質性和規律性的東西，得出科學的結論。

　　四時效性。

　　六、范本

　　關于中學生上網的社會調查報告

　　不到兩個月的實習階段我在.初中實習，裝備了計算機網絡系統、多媒體教學系統、教學現場評估系統、校園廣播系統、閉路電視系統，使校園教學設施網絡化，實現了教學手段的現代化。對中學生上網情況調查如下

　　(一)中學生及其家長對網絡的態度和相關行為的情況

　　1.中學生上網率極高，上網時間長，多數家長卻從未上過網，大部分教師上網經驗不夠豐富

　　互聯網以獨特的魅力吸引著廣大中學生。調查顯示，93.5%的中學生表示對網絡感興趣，并有11.4%的中學生認為“很長時間不上網是令人難以忍受的”。周末和節假日是中學生們上網的高峰時段。

　　與孩子們相比，家長和教師們則大為遜色。45.2%的家長表示不了解網絡為何物，沒上過網的高達69.2%，只有7.7%的家長經常上網。大部分教師的上網時間少、上網經驗明顯不足。

　　2.多數中學生對在校上網的條件不滿意，家長、教師呼吁改善條件

　　對于課余時間里在校上網條件表示滿意的中學生只有19.4%，不滿意率達59.2%。24.9%的中學生在學校里學會了上網技巧，而38.3%的中學生則認為學校并沒有把必要的網絡技巧教給他們。同時，不少教師對于學校的網絡資源現狀，特別是現有資源的利用率表示不滿。據教師們反映，校園網絡設施和多媒體教學設備主要用于展示課件與開公開課，而未能充分運用于平時備課和課堂教學，更不能充分滿足學生們在校上網的需求。

　　3.多數家長既贊成子女上網，又擔心子女上網影響學業

　　對于子女上網，27%的家長持贊成的態度，反對的只有15.9%，大部分家長則順其自然，但近半數的家長表示希望子女將來能從事網絡工作。高達九成的家長認為，網絡最大的好處是“能使子女開闊眼界，增長見識，并掌握好電腦技巧”;同時，29.5%的家長還覺得網絡能促進子女的學習興趣，11%的家長認為“網絡沒有任何好處和作用”。58.5%的家長表示，最不能接受的事是孩子上網會浪費時間，耽誤學業。顯然多數家長內心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網絡的好處，更怕因迷戀網絡而荒廢學業。此外，令家長們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢、*、暴力信息，產生網戀，癡迷網絡游戲等等。

　　(二)網絡環境對中學生的影響

　　1.網絡環境對中學生的積極影響

　　(1)中學生使用互聯網有助于形成全球意識，強化對國家對民族的責任感。透過網絡的窗口，他們關注“家事、國事、天下事”，使視野空前開闊起來。全球意識的增強，適應了中國加入wto的新形勢，對于中學生們今后走入日趨一體化的世界，顯然是大有好處的。

　　(2)互聯網為中學生學習提供了有利條件，拓寬了他們的視野。網絡資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。

　　(3)中學生使用網絡有助于擴大交往的范圍，促進青春期心理的健康發展。網絡上，電子郵件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相識的人拉到“零距離”，在相互咨詢、交談、討論、傾訴、請教的過程中，極大地滿足了中學生們旺盛的表達欲、表現欲和社交欲。這對于舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處。

　　(4)中學生常上網，激發了對英語和現代科學技術的學習熱情。

　　2.網絡對中學生的負面影響

　　(1)網上信息垃圾使中學生深受其害。

　　(2)中學生迷戀網絡對學業產生沖擊。

　　(3)網上聊天引發網戀，調查顯示，6.7%的中學生坦言自己有過“網戀”行為(實際比例會更多)。網戀中存在許多情感陷阱，中學生往往是受害者。

　　(4)網絡不良文化弱化了中學生的道德意識。

　　(5)網吧管理問題依然嚴重，給中學生造成諸多問題。

　　(三)對策與建議

　　網絡環境對中學德育工作提出了新的挑戰，同時也提供了許多機遇。**同志在中央思想政治工作會議上強調指出：“對于信息網絡化問題，我們的基本方針是積極發展，加強管理，趨利避害，為我所用，努力在全球信息網絡化的發展中，占據主動地位。”這是我們進行網絡德育工作的指導思想。我們建議：

　　1.更新教育觀念，推進學校網絡德育工作的開展

　　第一，通過宣傳和學習，使全體德育工作者轉換觀念，統一思想認識，拋棄“網絡有害論”，消除“網絡恐慌癥”，充分認識到網絡德育的重要性和網絡在中學生成長過程中的重要作用。

　　第二，重新定位學校德育的目標，把青少年兒童的道德成熟度作為網絡德育的首要目標，著力培養學生正確的道德價值觀、判斷力和自制力。

　　第三，重新設計學校德育的內容，在原有德育內容的基礎上突出價值觀教育，增強識別評價和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓練，使學生的道德認識與行為實踐統一起來;開設網絡德育課程，強化學生的網絡道德意識和網絡責任感。

　　第四，利用計算機和網絡技術，拓展德育的時間和空間。

　　2.培養網絡德育隊伍，增強網絡德育力量

　　其一，通過各種形式的培訓、講座和考核，使各級教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網絡基本知識、技能，并熟悉網絡德育的運作方式和手段，學會常見的德育課件開發工具(如authware、director、flash等)。在講求實效的前提下，改進和充實“沙河市中小學教師計算機考核”的方式與內容，如增加教師利用網絡開展道德工作的考核內容。

　　其二，選拔并培訓一批思想政治素質高，網上溝通技巧好，具有豐富的網絡經驗和技能的專兼職網絡德育工作者，由他們提供在線指導，幫助上網中學生解決各種心理、思想、學習等問題;同時，注意在網上收集整理有代表性的德育問題，向有關職能部門反饋，以加強德育工作的針對性。

　　3.加強對中學生進行網絡道德和網絡行為規范教育，自覺筑起心靈的“長城”

　　一是加強以理想信念為主題的思想品質教育，用正確的人生觀、世界觀和價值觀筑起心靈的“長城”，抵制網上各種不良思潮和有害信息的侵蝕。

　　二是加強中學生網絡行為教育和安全教育。制定“沙河市中學生網絡行為規范”，加大宣傳力度，提高自我保護意識和自我約束能力。

　　三是各?？梢越M織中學生統一瀏覽思想品德教育的主題主頁，向他們推薦國內外諸多優秀網站，把中學生們的上網熱情轉化為自覺學習先進文化、陶冶高尚情操的動力。