坪頭中學教師理論學習制度

　　為推動教師教育理論學習，提高教師理論修養，普及新課程理念和教育科研知識方法，塑造學者型教師隊伍，建立此制度。

　　1、全體教師必須參加新課程通識培訓和學科培訓，堅持“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的原則。

　　2、學校定期聘請專家入校進行理論知識宣講。

　　3、學校定期組織優秀教師赴外地參加學習理論知識，研討會。

　　4、教務處、教研組定期組織教師學習先進教學理論。優秀教師教學經驗。

　　5、教師個人理論學習要堅持經?；?，即每周學習一篇教育文章，每學期讀一篇教育著作。

　　6、教師要記好業務筆記，筆記內容為教學業務知識，每學期不少于16篇(2000字)。

　　7、教務處不定期檢查教師業務學習情況，并將業務筆記納入教師綜合考核。

　　8、教務處對新出現的，普及程度廣的理論知識，可以定期以命題的形式檢查教師掌握情況。

篇2：高速管理局委員會理論學習中心組學習制度

　　高速公路管理局委員會理論學習中心組學習制度

　　為了加強黨委理論中心組的學習，適應新形勢、新任務的要求，結合高管局工作實際，制定本制度。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實“***”重要思想和***，構建學習型單位，打造學習型班子，建立健全黨委理論學習中心組學習制度，不斷提高黨委理論學習中心組成員的理論知識水平和綜合分析判斷能力。

　　二、學習內容

　　1、馬列主義、*思想、*理論、“***”重要思想和***。

　　2、上級重要會議精神以及重要文件、重大時政、重大改革方案、政策措施。

　　3、社會主義市場經濟理論及科技、法律、金融等知識。

　　4、與促進高速公路發展密切相關且具有一定指導性的專題內容等。

　　三、學習組織及形式

　　1、理論學習中心組學習參加人員為局黨委委員。

　　2、理論學習中心組由黨委書記擔任組長，學習由組長主持，組長因事不能主持，可委托副書記或其他黨委委員主持。

　　3、堅持集中學習與自學相結合。每月集中學習2次，每次半天,每年可視情況安排兩次時間相對集中的專題學習，全年集中學習的時間不少于12天;自學由個人結合工作實際靈活安排，提倡充分利用工作之余時間認真學習思考;在自學的基礎m.airporthotelslisboa.com上，聯系實際，結合各自分管工作進行深入研究。

　　4、理論學習中心組集中學習實行簽到制度，一般不得缺席，因公外出或其它特殊情況不能參加的，要提前向組長履行請假手續，并采取自學等形式進行補課。

　　5、局黨委辦公室負責擬定理論學習中心組學習計劃，包括學習時間、學習內容、學習重點、討論議題等，并報中心組組長批準。

　　6、理論學習中心組學習秘書由黨委辦公室抽調政治素質高、業務能力強的同志擔任，負責準備學習資料、做好學習記錄。

　　四、學習要求

　　1、圍繞中心工作，根據社會經濟生活中重大理論和實踐問題以及干部群眾普遍關心的問題，有針對性地選學有關理論著作和文章，并進行深入思考，潛心研究。

　　2、要注意克服以討論工作代替理論學習的傾向或就理論談理論的現象;要著力提高理論水平，強化黨性觀念和大局意識，增強政治敏感性和政治鑒別力;要運用馬克思主義理論和辯證唯物主義的方法分析和解決問題，使學習真正達到提高理論素養和知識水平，推動工作的目的。

　　3、理論學習中心組成員要認真做好學習筆記，寫心得體會。要結合學習專題和工作實際，每年撰寫1-2篇學習體會文章或調研報告。

　　五、檢查考核

　　1、調閱學習筆記。每半年集中調閱一次，由組長審閱。

　　2、通報學習情況。年終將學習情況在一定范圍內進行通報，接受監督，總結提高。

　　3、嚴格考勤。全體成員要嚴格要求自己，每次學習自覺簽到登記，認真完成學習任務，切實保證學習質量和效果。

篇3：委員會理論學習中心組學習制度

　　大學委員會理論學習中心組學習制度

　　為深入學習貫徹*理論和“***”重要思想，堅持用***統領學校發展全局，全面提高我校黨政領導班子和黨員領導干部思想政治素質和管理水平，根據中央和省委有關規定，結合我校實際，特制定校黨委理論學習中心組學習制度。

　　第一條 黨委理論學習中心組是學校領導班子和黨員領導干部學習理論、加強思想建設的主要形式;是運用理論指導實踐，提高科學決策水平的有效途徑;是發揮領導干部模范帶頭作用，推動全校理論學習向縱深發展的組織保證。

　　第二條 黨委理論學習中心組成員由校黨政領導班子成員、校直機關黨政部門黨員主要負責人、各附屬醫院黨委書記、各黨總支書記組成。根據學習內容和工作需要，可召集有關人員參加。

　　第三條 黨委理論學習中心組由校黨委書記擔任組長，全面主持理論學習活動。黨委宣傳部負責人協助組長做好理論學習的組織、保障工作。

　　第四條 黨委理論學習中心組學習計劃于每學期開學初根據上級黨委的部署和要求，結合學校實際，由校黨委宣傳部負責制定，其計劃要對學習目的、學習內容、中心發言人等作出明確規定，并提出具體學習要求。學習計劃經理論學習中心組組長審定后實施。

　　第五條 黨委理論學習中心組學習內容包括馬克思列寧主義、*思想、*理論、“***”重要思想、***、十七大以來黨中央提出的一系列重大戰略思想，以及經濟、教育、衛生、科技、管理、法律法規等方面的知識和理論，并結合高等醫學教育和學校工作的實際，研究學校的改革、發展和穩定工作中的重大問題。

　　第六條 黨委理論學習中心組原則上每兩周安排一次集中學習，采取專題討論、專家輔導、外出考察等多種方式相結合。中心組成員在學習中要緊密結合學校改革與發展實際，積極發言。中心組成員要充分利用業余時間自學，做好學習筆記。

　　第七條 黨委理論學習中心組要按照解放思想、實事求是、與時俱進，突出重點、講求效果的要求，堅持理論聯系實際的學風。根據高等醫學教育改革發展的新形勢，著眼于解決學校建設和發展過程中的新情況和新問題，做到理論學習與解決實際問題緊密結合。

　　第八條 黨委理論學習中心組實行簽到考勤制度，保證學習時間、人員和內容的落實。中心組成員有特殊情況不能參加學習的，要向組長請假。

　　第九條 黨委宣傳部作為黨委理論學習中心組的牽頭單位，協助做好學習計劃的落實、學習內容的準備、學習通知、學習考勤、學習記錄、學習材料編發等具體工作。

　　第十條 各附院黨委、各黨總支要根據校黨委理論學習中心組學習制度進一步建立和完善本單位中心組的學習制度，每學期學習內容可參考校黨委理論學習中心組學習計劃并結合本單位實際安排。