莊郭學校教師道德問題專項教育整治工作方案
一、指導思想：
為全面貫徹落實***，以做人民滿意的教師、建人民滿意的學校、辦人民滿意的教育為宗旨，以提高教師隊伍整體素質為核心，建設良好師德師風、規范教師從教行為和完善師德長效機制為核心，以強化職業道德為重點，解決教師隊伍職業道德整體方面存在的突出問題，不斷增強師德教育的針對性、時效性，促進師德教育規范化、制度化，為莊郭教育的又好又快發展提供強有力的保障。
二、活動主題：靜心教書，潛心育人，關愛學生，為人師表，做人民滿意教師。
三、組織領導
1．組長：z
副組長：z
成員：z
領導小組辦公室設在校辦室室，z同志負責具體日常工作。
四、活動范圍：莊郭鎮學校全體在崗教職工。
五、活動時間：20**年9月至20**年12月。
六、活動內容：
1．政治思想。每位教師要用同志建設有***主義理論武裝自己，堅定社會主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教書育人、服務育人、管理育人的使命感。忠誠于黨的教育事業。
2．法制教育。重點貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學班主任工作規定》等法律法規、政策性文件，樹立法制觀念。
3．愛崗敬業。忠于教育事業，樂教職守，甘于奉獻，讓教師認識到從事教育事業是光榮的，是神圣的。
4．敬業愛生。要熱愛本職工作，履行教師聘約，自覺遵守規章制度，在教育、教學活動中，教師不得以任何方式體罰或變相體罰學生。要關心愛護每一位學生，循循善誘，對每位學生都因材施教。
5．為人師表。教師要有較強的事業心、高度的責任感和良好的敬業精神，奮斗在崗位，奉獻在崗位，為學生樹立好榜樣，為社會樹立好形象。
6．廉潔奉公。教師要有高尚的情操，不得接收學生或家長的任何禮品、禮金，不在任何公眾場合參與賭博，潔身自好。
7．風度儀表。教師的服飾儀容應樸素得體，整潔高雅，言談舉止應遵循文雅、穩重、端正，態度行為要親切和藹，嚴謹持重，待人處事要真誠熱情，尊重別人。
8．團結協作。同事之間要互相尊重，互幫互學，謙虛謹慎，幫助維護其他教師在學生中的威信，共同維護學校榮譽，共創文明校風。
9．家校聯系。教師與家長之間要互相尊重，互相配合，積極尋求途徑密切學校之間的聯系，主動幫助家長提高教育藝術水平。
10．專業業務。應刻苦鉆研科學文化知識，參加各種專業培訓與進修，加強文化修養，掌握精深與淵博的知識，做到學高為師，以便更好地適應教學的需要。教學教研：正確地認識和遵循教育規律，講究教育藝術，能把所有掌握的知識深入淺出地傳授給學生，并不斷進行教學方法的深入探討、調研、創新、改革。
七、活動步驟：
專項教育整治活動從20**年9月開始，20**年12月結束。此項活動以學習為基礎，以討論為載體，以反思為動力，以評議為導向，以整改為目的，精心組織，認真實施，務求將教育整治活動開展得富有成效。
?。ㄒ唬┙M織學習，統一認識。（20**年9月）
1．制定方案。各學校突出問題專項整治活動方案要報中心學校，活動方案要注重質量，要針對本校的實際情況和工作重點，突出工作的針對性；要充分體現單位的工作特點，形成工作特色，突出創新性；要以解決實際問題為重點，制定措施要有可操作性和實效性。
2．成立機構。成立以笪建平校長為組長的專項教育活動領導小組，形成統一領導，分工負責，協調一致，齊抓共管的工作格局。
3．召開會議。學校要召開動員大會，全體教師參加大會。
4．加強培訓。要以教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《義務教育法》、《教師法》、未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學班主任工作規定》等法律法規、政策性文件。
?。ǘ┳约m自查，對照分析。（20**年10月）
主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學校自查四個環節。
1．開展教師自查。組織教師對照自查要求認真開展自查活動。
2．廣泛征求意見。在個人自查的基礎上，通過召開教師座談會、學生座談會、家長座談會，并運用好問卷調查和征求意見的結果。
3．開展民主評議。通過廣泛征求意見，組織教師認真開展好相互評議，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達到找準問題互相促進、共同提高的目的。
4．形成自查報告。專項教育自查報告要充分反映學校師德師風建設的實際情況及取得的成效，全面系統梳理存在的突出問題，實事求是分析師德師風建設存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。
?。ㄈ┨骄扛?，反思討論。（20**年11月）
結合師德學習、師德討論成果以及自身師德建設實際情況，組織全體教師深刻反思自己的從教經歷，找出自己的差距、問題和不足，分析其產生的原因，寫成書面剖析材料。一是反思政治思想?？词欠窬哂袌远ǖ墓伯a主義信念，有無依法執教，有無散布傳播有害學生身心健康的思想言論。二是反思教育思想?？词欠裰艺\黨的教育事業，是否面向全體學生，是否做到教書與育人的結合。三是反思教育方法?？从袩o譏諷、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，以罰代教的行為。四是反思工作態度?？从袩o無故曠課、不備課上課、不批改作業的現象。五是反思學習風氣?？从袩o抵制上級安排的培訓和學習，有無不主動學習和進修，有無在業余時間參與不健康娛樂活動。六是反思從教行為?？磸慕绦袨槭欠褚幏?，是否做到廉潔從教，有無向學生家長索要財物、給學生編關系座位、向學生推銷教輔資料及其它商品。七是反思師表形象?？磧x表風度和言行舉止是否做到文明禮貌，有無在社會上損害教師形象等問題。通過反思，找出差距，制定今后的整改措施和努力方向，變差距為努力的方向。
?。ㄋ模┛偨Y表彰，鞏固提高。（20**年12月）
開展總結表彰活動。要在師德師風教育過程中挖掘、培養一批先進典型，評選出“師德標兵”、“優秀班主任”。要召開專項教育工作總結表彰大會，用典型的力量帶動人，用先進的力量引導人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發揮其先鋒模范作用，使廣大教師學有榜樣、趕有目標，使全校的師德水平有大幅度提升。
八、措施和要求：
1．提高認識，加強組織領導。成立專項教育活動整治工作領導小組，負責師德師風整治活動的組織領導。
2．突出重點，結合實際。找出本校教師隊伍中有違師德師風建設有關要求的現象，查擺師德建設中存在的突出問題、重點問題，重點查擺一些學生和家長關注度比較高、涉及學生健康發展的問題。
3．深刻剖析、對查擺出來的問題進行全面、深入、科學、透徹的分析。黨員教師率先垂范，既要分析產生問題的原因，也要分析學校監督、建章立制等方面的原因。通過剖析，切實抓住問題的實質，找準問題產生的根源。
4．認真整改。針對學校中存在的共性問題、集中問題和重點問題，研究提出和落實整改措施，實現統一認識，自我教育、付諸行動、共同提高的目的。
5．扎實工作，不走過場，務求實效。學校要將教育行風建設和師德師風建設教育整治活動有機結合起來，從每個階段、每個環節、每件具體事情抓起，從人民群眾關注關心的熱點難點問題做起，收到實實在在的效果，堅決防止工作一般化和走過場。
篇2：施工員職業道德(2)
施工員職業道德（二）
施工員是施工現場重要的工程技術人員，其自身素質對工程項目的質量、成本、進度有很大影響。因此，要求施工員應具有良好的職業道德。
(1)熱愛施工員本職工作，愛崗敬業，工作認真，一絲不茍，團結合作。
(2)遵紀守法，模范地遵守建設職業道德規范。
(3)維護國家的榮譽和利益。
(4)執行有關工程建設的法律、法規、標準、規程和制度。
(5)努力學習專業技術知識，不斷提高業務能力和水平。
(6)認真負責地履行自己的義務和職責，保證工程質量。
篇3：中國工程咨詢業職業道德行為準則
中國工程咨詢業職業道德行為準則
工程咨詢業是為經濟建設和工程項目的決策、實施提供全過程咨詢的智力服務行業，是政府投資決策部門和各類項目業主的參謀和助手，在社會與環境的可持續發展中，具有十分重要的作用。
工程咨詢單位的咨詢工程師應有高度的執業責任感，在咨詢業務活動中誠實公正，精業進取，信守合同，以高質量的咨詢成果和優良的報務，贏得社會信任。為此，工程咨詢單位和咨詢工程師都應模范遵守工程咨詢業職業道德行為準則。
第一條遵守國家有關法律、法規和政策，執行行業自律性規定，承擔本行業對社會的責任，始終堅持職業尊嚴和聲譽。以高度負責的精神，維護國家和社會公共利益，尋求提高投資效益的符合可持續發展有解決方案。
第二條竭誠為客戶服務，始終為維護他們的合法權益而精心工作。
第三條堅持客觀、公正、科學、可靠的咨詢原則，實事求是，不隱瞞真情，不講假話，既要客觀分析一切有利因素，也要把一切潛在的不利因素告訴客戶。
第四條按《工程咨詢資格等級證書》規定的資格等級和咨詢服務范圍開展業務，只承擔能夠勝任的任務。
第五條 靠質量、信譽進行競爭，杜絕無序競爭和不正當的價格競爭。不能采取不正當的手段排擠、損害和打擊其它工程咨詢單位。要防止有意、無意損害他人名譽和事業的行為。不得直接或間接搶取他咨詢單位已經受托的咨詢業務。
第六條按照國家或協會的有關規定和國際慣例，與中外客戶簽訂咨詢服務合同，收取合理的咨詢服務費用。不允許直接或間接地接受各種不正當的報酬，不得接受任何有損獨立和以正判斷的酬謝。
第七條通過各種形式努力學習，更新知識，鉆研業務，掌握先進的技術手段，不斷提高咨詢水平和經營管理水平。積極提出建議，促進工程咨詢事業健康發展。
第八條 各工程咨詢單位和各咨詢工程師之間要團結合作，互相支持，協調配合，優勢互補。與委托任務涉及到的各個單位，建立良好的誠懇合作關系。
第九條 在開展國際工程咨詢活動中，遵守所在國家的法律法規，樹立良好的國際信譽。
第十條 對于合法調查團體調查服務合同或建設合同的管理，要充分予以合作。