興永一中作風大整頓活動實施方案
按照市委、市政府《郴州市作風大整頓活動方案》（郴辦發〔20**〕1號文件）和《興永縣作風大整頓活動方案》（永辦發〔20**〕26號文件）精神的要求，結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以z理論和“z”重要思想為指導，堅持***，深入貫徹落實市第四次黨代會精神，認真開展作風大整頓活動，轉變工作作風，提高工作效率，實現學校健康、科學、持續發展，為實現我?！爸卣袢婷?，爭創省一流”的目標奠定基礎。
二、活動內容
按照縣委、縣政府的要求，學校將切實整頓思想作風，學風文風、領導作風、生活作風，重點解決或防范以下“八不”問題：
?。ㄒ唬┚癫徽?。主要表現為事業心責任感不強，意志衰退，不思進取，只求過得去，缺乏“干精品、爭一流、創一流”的膽識和氣魄。
?。ǘW風不正。主要表現為不能緊跟時代腳步和發展要求，學習觀念不強，動力不足，不注重知識更新，不能較好地黨政新理論和新技能，遇是慣于用老經驗，舊套路，工作效率低。
?。ㄈ┱畈粫?。主要表現為各自為政、推諉扯皮，搞上有對策、下有對策，有令不行、有禁不止，中梗阻，部門利益至上，對上級部門和學校的重大決策部署打折扣，利大快執行、利小慢執行、無利不執行。
?。ㄋ模┘o律不嚴。主要表現為不遵守工作紀律，在崗不在態，自由散漫，作風懶散，遲到早退，擅自離崗，上班時間不務正業。
?。ㄎ澹┕ぷ鞑粚?。主要表現為工作虛浮，形式主義，做“甩手掌柜”、當“二傳手”，講話假大空，虛報浮夸、欺上瞞下，服務群眾意識不強，門難進、人難見、臉難看、話難聽、事難辦，不作為、慢作為、亂作為。
?。﹦撔虏涣?。主要表現為不注重學習，不研究工作，能力平庸，因循守舊，缺乏創新能力，遇到問題束手無策，遇到困難上推下卸，工作長期不見起色。
?。ㄆ撸┱龤獠蛔?。主要表現為耍小聰明、搞小動作、結小圈子，不謀事只謀人，不敢擔責，對歪風邪氣不敢較真、對下屬疏于管理、對上級曲意奉承，惡意中傷他人，關鍵時刻畏首畏尾、經不住考驗。
?。ò耍檎涣?。主要表現為貪圖享受、索拿卡要、鋪張浪費、打牌賭博、婚喪喜慶大操大辦。
三、目標任務
要通過作風大整頓活動，強化工作紀律、完善規章制度、規范工作行為、增強責任意識、提高服務水平，以辦人民滿意的教育為出發點和落腳點，以“六個三”為載體，大力弘揚以下六個方面的優良作風。
?。ㄒ唬┮浴叭钊搿保ㄉ钊氚嗉?、深入課堂、深入寢室）為載體，大力弘揚密切聯系、服務基層的作風。
?。ǘ┮浴叭巍保ㄖ螒?、治庸、治?。檩d體，大力弘揚搶抓機遇、奮發有為的作風。
?。ㄈ┮浴叭龑W”（向書本學、向實踐學、向師生學）為載體，大力弘揚勤奮好學、學以致用的作風。
?。ㄋ模┮浴叭取保ū葘W習、比作風、比業績）為載體，大力弘揚真抓實干、務求實效的作風。
?。ㄎ澹┮浴叭狻?解決基層問題、解答群眾疑惑、解開教師心結)為載體，大力弘揚精心謀事、潛心干事的作風。
?。┮浴叭保ü?、公正、公開）為載體，大力弘揚公平正義、廉潔從教的作風。
四、活動步驟
第一階段：宣傳發動階段(2月20日-2月29日)
結合學校實際，認真制訂活動實施方案，在全體教職工中召開作風大整頓動員大會，并認真組織學習全市作風大整頓的會議精神、文件資料、領導講話，由學校校長劉小勤同志對作風大整頓活動進行動員、部署，對作風大整頓進行公開承諾。
第二階段：組織實施階段(3月1日-11月30日)
本階段活動要求：著力在轉變干部作風、提高服務水平、健全工作機制上下功夫，使師生看到初步成效。主要抓好四個環節：
1、自查明責環節（3月）。堅持開門搞整頓，擴大群眾參與，開展作風建設大討論和作風問題集中排查。一是召開專題民主生活會。領導班子及領導干部召開民主生活會，分析作風問題的深層原因，切實把問題搞清、把方向搞明、把工作搞實。二是開展民主談心活動。在領導班子成員之間、領導干部與普通黨員干部之間，廣泛開展談心活動，聽取意見，溝通思想，增進團結。三是深入對照自查自糾。
2、檢查追責環節（4至5月）。開展經常性的明察暗訪，及時受理群眾舉報，研究提出解決問題的辦法舉措，立足自查自糾，努力把問題解決在內部、解決在基層、解決在萌芽狀態。
3、評議擔責環節（6至9月）。深入基層、群眾和服務對象中，以召開座談會、發放征求意見表、建立網絡監督平臺等形式，認真聽取意見和建議，積極開展作風民主評議，對存在的問題進行整改。
4、制度制定環節（10至11月）。進一步完善部門責任制、崗位責任制、績效考核制、重點項目定期通報制、干部考核評價機制和獎懲機制，著力從制度層面建立保障良好的作風長效機制，及時把成功的經驗轉化為制度和規定，通過制度創新來提速增效、清風正氣。
第三階段：總結評比階段(12月)
認真搞好總結，找出差距，提出鞏固和深化作風大整頓成果的具體措施。對在學校作風大整頓活動中表現突出的部門和個人給予表彰，并將活動經驗上報。
五、工作要求
(一)加強組織領導
按照縣委的安排部署，成立作風大整頓活動領導小組。
組長：z
副組長：z
成員：zz
下設辦公室，z（兼）辦公室主任。
辦公室成員：z
工作職責：負責做好與處室的工作協調與溝通，及時了解掌握作風大整頓工作進展情況、主要經驗和存在的問題，向領導小組報告并提出建議等。
?。ǘ┘訌娯熑我庾R
1、責任落實到人。各分管領導是所分管處室、年級組作風整頓第一責任人。各處室主任、年級組長為直接責任人。
2、各責任人的具體職責：
?。?）簽好本處室、本年級組的作風大整頓活動責任狀并上交到作風辦；
?。?）根據本處室、本年級組的具體情況，制定好作風大整頓活動的操作細則并上交到作風辦；
?。?）負責各自分管工作中作風整頓的督查、整頓工作的落實。
?。ㄈ┘訌妳f調配合。作風整頓活動小組及其辦公室要充分發揮綜合協調作用，認真安排部署，全面掌握工作動態，及時通報情況，注重典型示范，以點帶面。
?。ㄋ模┘訌姸讲榉答?。學校作風大整頓領導小組辦公室要加強對各處室作風大整頓的督促和指導；由校級領導和中層領導組成專門的督查小組，對各處室、各年級的作風整頓工作進行督查；各處室和各年級的分管領導要積極組織本部門成員進行自查自糾，每周五下午五時前，以書面形式對本部門的作風大整頓督查情況向學校作風辦作出匯報。
?。ㄎ澹┘訌娂顧C制。每月學校作風辦對督查情況進行通報。對作風純潔、表現突出、業績突出的予以表彰，在年終評優評先、晉級晉升中給予傾斜；對工作不力，搞形式主義，走過場的予以問責，對問題嚴重、評議居于末位、整改不到位的責任人按文件要求予以查處。
興永一中作風整頓工作領導督查值日表
一、值日安排
星期 值日領導 值班人員
一
二
三
四
五
二、工作說明
1、整個工作由z、z負總責；
2、值日領導負責依據“五個一律”、“八不”、《興永一中教職工考勤制度》、是否認真及時貫徹落實學校中心工作等對各年級、各處室工作作風每日不定時進行督查；
3、如實填寫好督查工作記錄本，于次日上班前交辦公室；
4、在督查工作中發現問題，值日領導要及時向該處室或年級組作出通報，并督促其整改；重大問題上報學校作風整頓領導小組依據“五個一律”、“八不”、《興永一中教職工考勤制度》等相關規定進行問責或經濟處罰。
篇2：某縣教育系統干部職工思想作風整頓活動體會(2)
加強師德師風建設 樹立良好教師形象
--某縣教育系統干部職工思想作風整頓活動體會(2)
學校在整個社會道德建設中具有特殊的重要地位，肩負著神圣的使命。教育事業是關系民族興衰、國家成敗的最根本的事業，師德建設是教師隊伍建設最根本的建設。教師的師德水平狀況如何，關系到全面貫徹執行黨的教育方針，影響到我國億萬青少年的健康成長，關系影響到整個民族的素質和國家的未來。只有教師隊伍的整體道德素質提高了，才能更好地貫徹依法治教，與時俱進，更好地以德育人?？梢?，加強師德師風建設，樹立教育良好師德形象，對教育的發展是多么的重要。作為教育戰線的普通一員，在這次教育系統干部職工思想作風整頓活動中，自己通過對一些列教育法規以及各級領導講話精神的集中學習，對如何在平凡的工作崗位做好教書育人工作有了新的認識和體會。
1.堅定信念，提高政治素質。
理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做***的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。自己要繼續熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。因為自己既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。我們要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。
2.立足崗位，樹立奉獻理念。
教師的良好形象能否體現，不僅在于要有先進的理念為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在教學的細節中。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。我們要把學生平等看待，只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。師愛是一種教師發自內心的對學生的關心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感。當學生感到這種愛之后，便會激發出積極向上的熱情。學生在教師的尊重下學會了自尊，學會了做人。如果教師對學生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學生的心靈，挫傷他們的自信心。相反，師生關系和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發學生學習的積極性和創造性，讓學生成為課堂的真正主人。
3.心系學生，加強師德修養。
做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符*和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發展智力的動力，教師應循序漸進引導，而不能扼殺學生個性發揮。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中生活中吸收一切優良的東西，然后把這些優良的東西貢獻給學生。要提高我們的自身素質，這要求有些年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真備課上課，精心設計教案，用心批改作業，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業務水平。
4.為人師表，樹立良好形象。
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。說明教師對于孩子們的成長和成才的作用是不言而喻的。二十一世紀的中國，不僅在經濟發展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設上更將躍上一
個新高度。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任?！敖逃呦仁芙逃?。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。這就要求教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好，堅持嚴于律己。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！闭f明這個道理。教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!雖然自己已有20年教齡了，但我也將按照這次作風整頓的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為學生做好表率。
篇3：社區衛生中心年度開展行業作風整頓活動工作總結
社區衛生中心20**年度開展行業作風整頓活動工作總結
按照區衛生局下發的關于在全區衛生系統開展行風整頓活動的文件要求，白山市z區z社區衛生服務中心就行風管理工作進行了自查自糾。中心領導班子非常重視，認真部署，在全中心大力開展自查自糾工作，收到了較好成效?，F將具體工作總結報告如下：
一是以區衛生局“三好一滿意”活動為契機，深入病區、門診患者中進行滿意度調查。共發出調查表50份，對中心在醫療、后勤服務、醫德醫風等方面征詢患者意見和建議，共歸納意見、建議30余條，主要有康復活動項目、后勤保障兩方面內容。根據這些建議行風辦與相關科室制定整改措施，真正為患者解決實際問題，融洽了醫患關系，得到了患者的好評。認真執行“職工違反工作紀律的處罰規定”，加大對職工的紀律檢查。中心主任畢曉南帶領行風辦、院辦人員進行連續多次暗訪，一經發現職工存在違紀行為將給予通報批評、經濟處罰等處理，從而確保醫療安全工作的順利開展。
二是堅持學習這條主線，不斷提高全中心職工綜合素質。 我中心非常正視激烈的競爭挑戰，要求領導、職工與時俱進，多補身子勤換腦，廣泛涉取科學知識，掌握最新技術，提高專業素質，而且要增強“思想、心理”等素質。思想決定行為，行為形成習慣，習慣形成性格，性格改變命運。組織全體職工認真學習*理論、“***”重要思想，學習《公民道德建設實施綱要》、《執業醫師法》、《藥品管理法》、《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》等。堅持“一切以病人為中心”為人民健康服務的宗旨，牢固樹立全體醫務人員忠于職守、救死扶傷、文明行醫、樂于奉獻的行業風尚，牢記崗位職責，強化職業紀律、規范職業道德、改善服務態度，提高醫療質量。要求每個職工都要嚴謹求實、認真負責、愛崗敬業、鉆研業務，精益求精、遵紀守法、依法行醫、廉潔奉公、嚴格按照職責要求完成各項工作任務。將“評行風”活動內容傳達到每個職工，統一規范文明服務用語和醫療服務行為，讓職工都懂得行風建設是中心生存和發展的頭等大事。
三是依據精誠服務患者，提高服務質量這個宗旨，健全完善了細化了各項制度，用現代企業的意識強化管理。
1、制定了適應中心發展的醫德醫風獎懲辦法，較以前加大了獎懲力度。鼓勵了成績顯著、事績突出的醫務人員，同時也杜絕了集體觀念不強、服務態度差、收受或索要“回扣”、“紅包”等問題，提高和促進了中心的整體水平的全面發展。
2、開展了以滿足患者知情權為主要內容的義務公開活動，定期開展醫患心連心活動，讓群眾全方位的提出對中心工作的意見，并讓患者了解我中心工作的基本程序。
3、制定了醫藥購銷自查及整改意見，參加藥品集中招標采購，一律集中統一購藥，隨時接受藥品集中招標采購監督小組的督導檢查。為保證藥品質量和規范藥品價格鋪平了道路。
4、以人為本，精心構建溫馨的社區衛生服務中心。我中心堅持以“病人為中心”，繼續深入開展以優質服務為主要內容的“三好一滿意”活動，通過優質服務科室、優質服務個人的評選和公示，醫務人員視患者為朋友，心為患者所想，情為患者所系，福為患者所造，從醫療實踐中發現不足，廣泛借鑒先進經驗，適時完善醫療體系，醫務人員廣m.airporthotelslisboa.com泛開展“弘揚白求恩精神，做白求恩工作者”的宣傳教育活動，教育醫務人員弘揚白求恩精神，全心全意為患者服務，情真意切建樹白衣天使形象，無微不至的關懷產生了強烈的親和力，卸下了患者的包袱，醫患互動，優質服務氛圍彰顯了更為理想的療效。
5、規范了病歷書寫格式和規則。病歷是患者入院診治的重要依據，也是衡量醫療質量的一項指標。中心針對職工業務技術良莠不齊，下功夫規范了病歷書寫的規則和格式。要求職工認真地按時、按質、按量完成，確保醫療工作的順利進行。
6、制定了醫療工作流程和服務流程。從患者進門“您好”到送出門外，從輸液時用幾根膠帶固定到病人順利拔針等一系列過程都作了具體的細化、量化，并嚴格執行，不定期地進行督查。細節決定成敗。要求職工從小事做起，從點滴做起，比如主動撿起地面上的煙頭、草坪上的垃圾、主動擦窗臺、澆花等等看似小事的事。近年來，好人好事層出不窮，主動做事不勝枚舉。
四、為確保今后任務的順利完成，中心特制定計劃如下：
1、繼續完善醫療制度，比如交接班制度、消毒制度、藥品質量監督制度、醫療服務投訴制度等。
2、狠抓業務，提高職工專業素質。
3、定時對職工進行考核，包括醫療專業知識、政治理論知識。
近年來，中心在學習中不斷壯大，在淚水中學會了堅強，在挫折中懂得了忍讓，在執著中鑄就了輝煌。中心今天的成績包含了全體職工的心血和汗水。對于開拓者，過去的成績永遠只是今天奮斗的起點。我中心將不斷總結經驗，繼續高度重視“三好一滿意”工作，不斷強化責任意識，不斷提高醫療質量，不斷完善和鞏固已經取得的成果，更加堅定地去探索去開辟寬廣而富有意義的醫療服務市場，讓白山市z區z社區衛生服務中心這個響亮的牌子走得更遠。
白山市z區z社區衛生服務中心