興永一中家庭經濟困難學生資助實施方案

　　為了進一步完善我校家庭經濟困難學生資助體系，切實解決家庭經濟困難學生求學難問題，根據《財政部教育部關于建立普通高中家庭經濟困難學生國家資助制度的意見》（財教〔20**〕356號）和《財政部教育部關于印發〈普通高中國家助學金管理暫行辦法〉的通知》（財教〔20**〕461號）的精神，結合我校實際,特制定《興永一中家庭經濟困難學生資助實施方案》。

　　一、基本原則

　?。ㄒ唬﹫猿帧翱陀^、公正、公開、公平”的原則。

　?。ǘ﹫猿忠試屹Y助資金為主，扶貧、社會捐贈等其他資助為輔的原則。

　?。ㄈ﹫猿謪f作配合的原則。家庭經濟困難學生資助工作在縣教育局領導下，由團委、總務處、政教處等部門共同負責，學生資助工作領導小組具體組織實施。

　　二、資助項目

　　建立以政府為主導，國家助學金為主體，減免學費等為補充，社會力量積極參與的普通高中家庭經濟困難學生資助政策體系，從制度上基本解決家庭經濟困難學生的求學難問題。具體資助項目如下：

　?。ㄒ唬﹪抑鷮W金資助。主要用于資助普通高中家庭經濟困難學生在校就讀的生活費開支。

　?。ǘ┎势惫娼鹳Y助。彩票公益金資助作為國家助學金資助的補充，具體操作按照當年市、縣教育局相關文件執行。

　?。ㄈW校每年按照事業收入的一定比例提取助學基金，用于貧困學生減免學費、優秀學生獎勵等助學。

　?。ㄋ模┚栀Y助學。進一步落實、完善鼓勵捐資助學的相關優惠政策措施，積極引導和鼓勵企業、社會團體及個人等面向我校設立獎學金、助學金，多渠道籌集普通高中學生資助經費。

　　三、資助對象

　　我校確定資助對象的基本申請條件：具有我校學籍在校學生，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導；遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；誠實守信，道德品質優良；勤奮學習，積極上進；家庭經濟困難，生活儉樸。

　　符合下述條件之一者優先認定：

　　1．烈士子女、優撫家庭子女或孤殘學生等。

　　2.單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動能力，家庭無固定經濟來源者。

　　3.父母雙方或一方有殘疾，家庭無固定經濟來源，基本生活難以維持的。

　　4.學生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災害，學生本人突發疾病或意外事故），超越家庭經濟承受能力的。

　　5.享受農村或城鎮居民最低生活保障家庭子女。

　　6.響應國家計劃生育政策，農村家庭只有一個子女或兩個女孩且經濟困難的。

　　7.有其他特別困難情形者。

　　具有下列情形之一者，不得享受資助待遇（一票否決）：

　　1、不遵守憲法和法律，經常違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校校規校紀者；不勤奮學習，經常無故曠課，經常進入網吧、游戲廳等娛樂性場所者。

　　2、購買、使用電動車、摩托車作為上放學交通工具者；有吸煙、嚼檳榔、酗酒等不良嗜好者；佩戴不符合身份的首飾，染發，在校期間穿奇裝異服不穿校服者；校內攜帶、使用手機者，購買或者長期借、租用電子游戲產品者。

　　3、無合理理由，不住學校學生公寓，支付租金租住校外。免費暫住親屬家，以及父母雙方或一方在縣城工作與父母同租住者除外。

　　4、經查實在校期間談戀愛且經教育不改者。

　　5、借生日為名，在校期間鋪張浪費，舉行生日宴會者。

　　6、拒不參加學校、班級安排的公益活動者。

　　7、經查實有小偷小摸行為者。

　　8、故意破壞學校、班級、同學等公私財物者。

　　四、工作程序

　　學生向學校提出資助申請，報班主任初步審核，并遞交相關證件或證明材料；上報學校對學生資助申請、相關證件和證明材料進行審核，并對初審結果進行公示；向縣教育局或主管部門上報學校初審、公示結果，并由縣教育局或主管部門進行審核確定。

　　五、保障措施

　?。ㄒ唬┘訌娊M織領導。

　　學校成立貧困學生資助工作領導組，制定具體實施方案，確保政策順利實施。把資助家庭經濟困難學生作為一項重要的工作任務，實行校長負責制，指定專門機構，具體負責此項工作。

　　興永一中家庭經濟困難學生資助工作領導小組成員如下：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z 各班主任

　?。ǘ娀Y金管理。

　　學校必須切實加強資助資金的管理，確保資金及時發放，?？顚Ｓ?。領導小組將對資助資金使用和管理情況進行監管和專項檢查，對在資助工作中弄虛作假，存在違紀、違規、違法的，要嚴肅查處并追究當事人的責任，構成犯罪的，要移送司法機關追究刑事責任。

　?。ㄈ┮幏顿Y助檔案管理。

　　資助檔案管理工作在資助工作中尤為重要，要求各有關部門必須高度重視。各種資助（免學費、助學金資助、彩票資助、慈善會救助、社會捐贈等）的材料都要按年度進行歸檔，形成專卷。資助檔案的范圍具體包括上級下發文件、本校實施方案、學生申請表、貧困證明材料、學校公示表、發放花名冊等。

　?。ㄋ模┘哟笮麄髁Χ?。

　　要通過多種形式開展宣傳，為政策實施營造良好的輿論氛圍，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉。

　　興永縣第一中學

篇2：中心小學困難學生資助推薦管理辦法

　　z農村中心小學困難學生資助推薦管理辦法

　　zz小學學生特殊困難資助，是學校關工委的一項愛心工程，資助經費來自于愛心單位、愛心企業、愛心人士的捐贈，資助形式一般為對當年遇到困難的學生進行現金資助，也可為“愛心結對”、“長期幫扶”牽線搭橋。提供初審材料。

　　一、資助對象

　　家庭經濟特別困難，品學兼優在本校就讀的小學生。

　　二、資助金來源

　　愛心單位、愛心企業、愛心人士的愛心捐贈

　　三、資助標準

　　因自然災害、重大疾病或意外事故造成的孤兒、單親、殘疾家庭，以及家庭主要勞動力因傷病失去勞動能力等特殊困難家庭的小學生，每人給予當年一次性資助或長期幫扶。資助標準根據捐贈情況而定。

　　四、資助形式

　　1、固定性資助：對符合條件的貧困學生給予一次性固定學習費用資助。

　　2、臨時性救助：對因突發因素造成家庭困難的學生進行應急救助。

　　3、定向性資助：按捐贈人意愿進行定向資助。

　　五、資助程序與管理

　　1、貧困學生自己申請，村(社區)在申請報告上簽具意見并加蓋公章;填寫《zz小學學生特殊困難資助推薦表》，由班主任、校關工委初審并簽具意見，由學校資助領導小組審核后報鎮關工委或直接與愛心資助方聯系。固定性資助的在每年年底一次性發放;臨時性資助的可當時發放;定向性資助，按捐贈人意愿實施。

　　2、學校嚴格審批推薦關，負責將受資助對象在校學習生活以及家庭等情況向捐贈方通報。

　　3、學校每年通過學校網站，校報，公示欄等向社會公布資金走向。

　　4、學校負責建好臺帳，搜集整理好各種材料。

篇3：學校離退休教職工困難資助暫行辦法

　　學校離退休教職工困難資助暫行辦法

　　學校黨委和行政關愛困難離退休教職工，設立了離退休教職工困難資助金，為了更好地把學校黨委和行政對困難離退休教職工的關懷落實好，全面做好特困貧困離退休教職工的資助工作，并使此項工作制度化、規范化，特制訂本暫行辦法。

　　一、困難離退休教職工資助金

　　困難離退休教職工資助金是指對長期重病、鰥寡孤獨且生活不能自理或突發大病基本醫療難以保障以及因其它意外、天災人禍所造成的生活窘迫、子女無力負擔的困難離退休職工實施的資助。

　　二、推薦評定資助對象必須堅持的原則

　　1、堅持以人為本、實事求是的原則。要認真貫徹落實以人為本的***，把學校黨委和行政對離退休教職工的關愛及時有效的落到實處，實事求是的關心幫助困難離退休教職工，真心實意地為他們排憂解難辦實事。

　　2、堅持公開、公正、公平的原則。離退休教職工困難資助金的評定程序、資助對象、資助標準、資助金額等原則上要公開公示，自覺接受廣大離退休教職工的監督，確實做到公開、公正、公平。

　　3、堅持?？顚Ｓ玫脑瓌t。離退休教職工的困難資助金必須全部用于特困貧困離退休教職工資助，嚴禁用于其他任何開支。

　　4、堅持組織推薦評定與個人申請相結合的原則。

　　三、特困貧困對象評定的具體條件

　　基本條件：擁護中國共產黨的路線、方針、政策;關心集體，團結同志，支持和擁護學校改革、發展，熱心為學校的建設和發展建言獻策做貢獻;遵紀守法，從未參與任何*組織，各方面表現良好的我校在冊正式離退休教職工。其中有下列情況之一者可以推薦評定為特困或貧困資助對象。

　　1、長期患重病，生活不能自理，臥床不起者。

　　2、身患重大疾病或絕癥，長期住院治療造成家庭生活困難者。

　　3、因老伴等家庭主要成員或子女等直系親屬遇到重大變故，造成家庭生活困難者。

　　4、因老伴無工作或子女等家庭主要成員長期無固定收入，家庭人均收入極低者。

　　5、離退休教職工去世后，除按照國家規定發放的撫恤金、喪葬費之外，可視逝者家庭收入及生活困難情況給予一次性的困難資助。

　　6、因其他意外造成家庭生活困難者。

　　四、資助辦法

　　學校每年預算安排40萬元用于特困貧困離退休教職工的資助，其中：50%用于平時日常特困貧困離退休教職工的一次性資助，其余50%用于每年年底面上特困貧困教職工的資助。資助標準為特困資助2000元，貧困資助1000元，每個家庭每年原則上只能享受一次資助。

　　(一)日常困難離退休教職工資助

　　1、對于家庭生活比較困難的離退休教職工去世后，到離退休教職工家中慰問時每戶拿出1000元作為資助，個別一頭沉或老伴無工作且生活特別困難的家庭，可拿出2000元作為資助。離退休教職工去世后，堅持土葬的原則上不得予以資助。

　　2、對于身患重大疾病、絕癥或長期住院自理醫療費過大(包括其它意外)造成家庭生活困難的離退休教職工，在去醫院或家中看望慰問時可拿出1000元資助慰問，對個別患重大疾病，且生活特別困難的離退休教職工可拿出2000元資助慰問。

　　(二)年底面上困難離退休教職工資助

　　對于符合困難資助條件的離退休教職工，每年11-12月份采取組織推薦和個人申請相結合的原則，由各校區困難離退休教職工資助對象推薦評定工作小組根據調查掌握的實際情況及離退休教職工個人申請等情況，召開會議研究提出資助對象初步名單，報學校離退休工作處辦公室。

　　五、審批程序

　　對于日常慰問家庭經濟困難的去世離退休教職工及身患重病住院的離退休教職工不需要個人申請，由學校困難離退休教職工資助工作領導小組與相關校區服務中心協商確定直接慰問發放，并填寫《**農林科技大學離退休職工家庭困難資助金申請表》，由資助對象本人簽字即可。年底面上特困貧困離退休教職工的資助，必須按照以下推薦審批程序確定。

　　1、組織評定推薦：各校區在廣泛走訪調查的基礎上，由離退休教職工聯絡小組提名推薦后，由各校區困難離退休教職工資助對象推薦評定工作小組按有關程序評審推薦上報離退休工作處辦公室。

　　2、個人申請：對于生活困難的離退休教職工，采取組織推薦和個人申請相結合的原則進行，各校區困難離退休教職工資助對象推薦評定工作小組接到個人申請后，應找當事人及相關人員了解核實相關證明材料，并召開相關會議評議，對符合資助條件的申請者(包括組織推薦者)一起造冊上報學校離退休工作處辦公室，經學校困難離退休教職工資助工作領導小組上會審議通過后，由各校區公示3天，確認無異議后，再通知符合條件的困難離退休教職工填寫《**農林科技大學離退休職工家庭困難資助金申請表》，并提供相關證明材料報送學校離退休處辦公室。

　　3、由學校離退休教職工困難資助工作領導小組召開會議集體評審確定。

　　六、成立機構，明確責任

　　1、學校成立困難離退休教職工資助工作領導小組

　　組長：由分管校領導或處長擔任。

　　領導小組成員：由處長、書記、副處長、副書記、辦公室主任擔任。

　　2、各校區服務中心成立困難離退休教職工資助對象推薦評定工作小組

　　由聯系校區的處級領導、總支(直屬支部)書記、校區服務中心主任等3人組成核心小組具體負責，召集各聯絡組組長及1-3名離退休教職工代表(能代表各個層面)組成評定小組。評定小組負責摸底調查選擇本校區特困貧困對象，并按照離退休工作處確定的比例推薦特困貧困資助對象，根據困難程度排出名次，造冊報離退休工作處辦公室，經學校困難離退休教職工資助工作領導小組召開會議集體審核平衡確定后，由各校區按特困貧困兩類排名公示，公示無異議后，由各校區組織資助對象填寫《**農林科技大學離退休職工家庭困難資助金申請表》。最后由學校困難離退休教職工資助工作領導小組會議審定后發放。

　　3、場站管理中心、動科學院分別成立推薦評定工作小組

　　根據評選條件及人數比例評選推薦特困貧困對象并排出名次，在本單位公示無異議后，填寫《**農林科技大學離退休職工家庭困難資助金申請表》及匯總表報離退休工作處辦公室，經學校困難離退休教職工資助工作領導小組統一研究審定，由各單位統一領取發放。

　　七、本暫行辦法從20**年7月1日起實行。

　　八、本暫行辦法的解釋權歸離退休工作處。