永泰公司20**年工作作風整頓方案

　　為切實解決員工在工作紀律、工作作風等方面存在的一些突出問題，進一步加強全體員工工作作風，提高工作效率，提升企業效益，在企業內部形成一股積極向上，比服務、比干勁、比作風的良好風氣，嚴肅工作紀律，全面營造員工愛崗敬業、履職盡責的良好氛圍，公司決定在全公司范圍內開展工作作風整頓活動?，F制定方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持以“強觀念，轉作風，重責任，保目標”

　　為主題，以提高工作效率為原則，轉變思想觀念，轉變工作作風。把工作作風整頓與行政效能建設結合起來，與推進重點工作結合起來，與完善規章制度結合起來，與提高員工素質結合起來，與廉政建設結合起來。

　　二、目標要求

　　通過開展活動，在思想上高度統一，行動上高度一致，觀念徹底轉變，努力使全公司員工思想認識明顯提高，工作紀律明顯好轉，工作作風明顯改進，努力樹立起“求實、創新、誠信、共贏”的工作新局面。

　　三、整頓重點

　　1、不守紀律，自由散漫

　　一是不遵守考勤制度。沒有時間觀念，經常遲到，早退，曠工，上班不做事。二是不遵守上班紀律。在崗位上做與學習工作無關的事，用辦公電腦炒股、聊天、聽音樂、打游戲、看電影，串崗聊天，喧嘩吵鬧。三是不堅守崗位。上班時間擅自離崗，外出辦私事。

　　2、不懂規矩，我行我素

　　一是不懂規矩，不講程序。遇到重大問題，對于重要工作，不仔細思考研究，不及時請示匯報，不依法按規處理，妄自尊大擅做主張。二是有令不行，有禁不止。指令不暢通，不按領導要求抓好落實，做事虎頭蛇尾、有始無終、沒有節奏、不合節拍、疲疲沓沓、拖拖拉拉。三是不講團結，不講和諧。陽奉陰違，散播流言，撥弄是非，破壞團結。

　　3、不思進取，不負責任。

　　一是沒有進取心。對工作和事業毫不在意，滿不在乎，認為干好干壞一個樣，不積極學習，不主動工作，消極應付，得過且過。二是沒有事業心。知識不熟，業務不精，不了解狀況，不清楚形勢，一問三不知，做事不扎實、不認真、不細致、不嚴謹。三是沒有責任心。身在其位，不做其事，回避難事，拈輕怕重，不講原則，不識大體，不顧大局。

　　4、無公正心，法律意識淡薄。

　　一無公正心。心思不在工作上，想個人的事多，謀工作的事少，議論別人的多，反思自己的少，評價人從個人喜好的時候多，從工作的出發少，缺少公正之心，工作之心。二法律意識淡薄。不學法、不懂法、不守法，法律意識和觀念淡薄，在法律面前缺少畏懼心理尚存有僥幸心理。

　　5、不批評與自我批評，不愿意提出反對意見

　　對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑”陷人，批評自己是“挖坑”堵路。在日常工作中過不了人情關，有時礙于情面給熟人和朋友開綠燈，沒有做好廉潔自律;工作中對于小問題視而不見，未能嚴格按照規定，實際上阻礙了公司隊伍建設的不斷提高。

　　四、整頓原則

　　1、是加強正面教育，大力鼓舞士氣。組織員工認真學習跡，增強紀律觀念和作風意識，增強宗旨觀念和服務意識，增強愛崗敬業、履職盡責的自覺性和堅定性。

　　2、是加強反面警示，強力震懾人心。組織員工認真學習違法亂紀的典型案件，教育員工自警、自律、自勵、自強。

　　3、是開展自我批評，認真查擺問題。認真開展自我批評，不怕揭短，不怕亮丑，認真查擺工作作風方面存在的問題。

　　4、是建章立制，有效改進作風。對查擺出的現象和問題，認真剖析根源，制定有效對策，形成工作作風建設長效機制，促進員工工作作風持續好轉。

　　五、整頓時間及方式方法

　　1、時間：暫定為一個月(20**年7月30日-8月29日)。

　　2、活動三個階段和方式方法：

　　按照公司的統一部署，此次整頓分為三個階段進行，即學習階段、整改階段和總結階段。

　　第一階段：學習階段(20**年7月30日-8月10日)

　　主要任務是動員準備，提高思想認識，為搞好整頓奠定堅實的思想基礎。公司7月30日召開整頓工作作風動員會，全面啟動工作作風整頓。在整頓過程中要嚴明學習紀律、端正學習態度，采取以部門為單位集中學習，組長分別參與輔導與交流。重點是姜傳閩同志20**年工作總結暨20**年工作計劃及永泰公司20**年上半年工作總結和下半年工作計劃的學習，要圍繞“提高認識，緊把市場脈搏，解放思想，狠抓工作落實”等主題開展討論，擺問題、找差距、提建議、定措施，要求各部門根據此次整頓學習制定第二階段整改措施，每人撰寫一篇學習心得體會。

　　第二階段：整改階段(20**年8月13日至8月17日)

　　主要任務是根據制定的整改措施，深入查擺管理方式方法、工作紀律和工作作風方面存在的突出問題。整頓中，要真正發揚解剖自己不怕嚴，吸取意見不怕刺，亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，實事求是地總結經驗教訓，認真反思，集中進行整改。主要內容有：

　　(一)、查擺問題，對照整改。

　　1.是否存在規章制度學習不透、監督管理不嚴，不按環境衛生、儀表儀容、公眾形象、工作態度、工作作風規定開展工作的問題。

　　2.是否存在事業心、責任心不強，緊迫感、壓力感不夠，工作不熱情，態度不積極，工作敷衍塞責，辦事推諉扯皮、拖拉低效，精神狀態不振的問題。

　　3.是否存在著裝不整等不規范、不文明的行為，是否存在不按公司管理制度辦事等行為。

　　(二)、提振士氣，加強管理。

　　1.自整改階段開始，由綜合處、財務處、生產處組織并負責安排主要內容為企業管理理念、管理原則經營方針和工作目標，提升員工士氣，振奮員工精神，使員工從早上開始保持一個良好和清醒的工作狀態。

　　2.自整改階段開始，辦公室、綜合處、保衛處加強對辦公紀律的監督檢查，包括行為規范、辦公紀律、網絡使用、監控使用、崗位管理等，日常指派專人負責，部門負責人定期或不定期抽查檢查，有無違規違紀行為，有無消極怠工行為，有無工作態度和工作作風不文明行為，層層負責嚴查嚴管，凡被上級查出問題，一律追究主管領導責任，綜合處出紀律檢查通報。

　　3.自整改階段開始，加強環境衛生管理工作，保衛處負責辦公區域的衛生監督。綜合處負責月出一次衛生檢查通報。

　　在認真查擺問題的基礎上，對照出多少問題，整改了多少內容，提出了多少建議;在整改階段，哪方面改善明顯，哪方面得到提升，哪方面通過管理成效顯著，每個學習單位要進行文字總結。

　　第三階段：總結階段(20**年8月20日至8月29日)

　　就是要通過“作風整頓”活動的開展，使全公司的工作達到“三個提高”、“四個明顯”、“五個環境”的要求，概括起來可以叫做“三四五工作目標”。“三個提高”，就是要通過整頓提高工作效率、提高環境衛生、提高隊伍的整體素質;“四個明顯”，就是要通過整頓使全公司作風明顯轉變，組織紀律明顯嚴明，大局觀念明顯增強，精神風貌明顯改觀;“五個環境”，就是要通過整頓進一步提升工作能力和工作水平，為完成公司年度目標創造規范有序的發展環境，創造和諧井然的辦公環境，創造紀律嚴明的工作環境，創造遵章守紀的自律環境，創造務實高效的辦事環境。在總結階段，整頓領導小組要嚴格對照“三四五工作目標”進行評比，針對學習內容、會議記錄、心得體會以及整改措施的落實進行全面檢查，看誰學的細、改的準、建議多、效果好。對整改階段作出實效且效果顯著，各項指標達標，人員無違紀追責的集體和個人，經領導小組綜合評定后進行表彰，對整頓期間部門表現較差，未按計劃要求貫徹執行的集體和個人，經領導小組綜合評定后進行處罰。

　　六、領導小組

　　組長：姜傳閩

　　副組長：潘鋒成

　　員：各部門負責人及全體員工

　　七、整改措施

　　1、加強領導。要高度重視此次整頓工作，建立主管領導負責制，要把這次整頓活動與公司日常工作有機結合。通過整頓，使全體員工的工作作風以及公司的社會形象能夠有較大的提高。

　　2、嚴查真改。要本著求真務實，重在促進工作的態度，切實抓好整頓工作，確保整頓不走過場。

　　3.統籌安排。要把開展紀律作風整頓活動作為年度一項重點工作來抓，利用周六時間集中學習，其它時間進行自學，整改領導小組成員要參與和檢查學習情況，要求做到統籌兼顧，合理安排，妥善處理好整頓工作與日常工作的關系，做到相輔相成，相互促進。

　　4.嚴肅紀律。加大對違規違紀人員的處理力度，對檢查中發現的違反工作紀律、作風不良的人員，要依據企業制度嚴肅追究當事人的責任。主管以上人員要帶頭檢查，帶頭整改，以實際行動推動集中整頓工作的深入開展。要實事求是、注重實效，使集中整頓工作取得扎實有效的成果。

　　二〇一六年七月二十九日

篇2：某縣教育系統干部職工思想作風整頓活動體會(2)

　　加強師德師風建設 樹立良好教師形象

　　--某縣教育系統干部職工思想作風整頓活動體會(2)

　　學校在整個社會道德建設中具有特殊的重要地位，肩負著神圣的使命。教育事業是關系民族興衰、國家成敗的最根本的事業，師德建設是教師隊伍建設最根本的建設。教師的師德水平狀況如何，關系到全面貫徹執行黨的教育方針，影響到我國億萬青少年的健康成長，關系影響到整個民族的素質和國家的未來。只有教師隊伍的整體道德素質提高了，才能更好地貫徹依法治教，與時俱進，更好地以德育人?？梢?，加強師德師風建設，樹立教育良好師德形象，對教育的發展是多么的重要。作為教育戰線的普通一員，在這次教育系統干部職工思想作風整頓活動中，自己通過對一些列教育法規以及各級領導講話精神的集中學習，對如何在平凡的工作崗位做好教書育人工作有了新的認識和體會。

　　1.堅定信念，提高政治素質。

　　理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做***的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。自己要繼續熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。因為自己既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。我們要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。

　　2.立足崗位，樹立奉獻理念。

　　教師的良好形象能否體現，不僅在于要有先進的理念為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在教學的細節中。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。我們要把學生平等看待，只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。師愛是一種教師發自內心的對學生的關心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感。當學生感到這種愛之后，便會激發出積極向上的熱情。學生在教師的尊重下學會了自尊，學會了做人。如果教師對學生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學生的心靈，挫傷他們的自信心。相反，師生關系和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發學生學習的積極性和創造性，讓學生成為課堂的真正主人。

　　3.心系學生，加強師德修養。

　　做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符*和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發展智力的動力，教師應循序漸進引導，而不能扼殺學生個性發揮。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中生活中吸收一切優良的東西，然后把這些優良的東西貢獻給學生。要提高我們的自身素質，這要求有些年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真備課上課，精心設計教案，用心批改作業，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業務水平。

　　4.為人師表，樹立良好形象。

　　教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。說明教師對于孩子們的成長和成才的作用是不言而喻的。二十一世紀的中國，不僅在經濟發展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設上更將躍上一

　　個新高度。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任?！敖逃呦仁芙逃?。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。這就要求教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好，堅持嚴于律己。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！闭f明這個道理。教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!雖然自己已有20年教齡了，但我也將按照這次作風整頓的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為學生做好表率。

篇3：社區衛生中心年度開展行業作風整頓活動工作總結

　　社區衛生中心20**年度開展行業作風整頓活動工作總結

　　按照區衛生局下發的關于在全區衛生系統開展行風整頓活動的文件要求，白山市z區z社區衛生服務中心就行風管理工作進行了自查自糾。中心領導班子非常重視，認真部署，在全中心大力開展自查自糾工作，收到了較好成效?，F將具體工作總結報告如下：

　　一是以區衛生局“三好一滿意”活動為契機，深入病區、門診患者中進行滿意度調查。共發出調查表50份，對中心在醫療、后勤服務、醫德醫風等方面征詢患者意見和建議，共歸納意見、建議30余條，主要有康復活動項目、后勤保障兩方面內容。根據這些建議行風辦與相關科室制定整改措施，真正為患者解決實際問題，融洽了醫患關系，得到了患者的好評。認真執行“職工違反工作紀律的處罰規定”，加大對職工的紀律檢查。中心主任畢曉南帶領行風辦、院辦人員進行連續多次暗訪，一經發現職工存在違紀行為將給予通報批評、經濟處罰等處理，從而確保醫療安全工作的順利開展。

　　二是堅持學習這條主線，不斷提高全中心職工綜合素質。 我中心非常正視激烈的競爭挑戰，要求領導、職工與時俱進，多補身子勤換腦，廣泛涉取科學知識，掌握最新技術，提高專業素質，而且要增強“思想、心理”等素質。思想決定行為，行為形成習慣，習慣形成性格，性格改變命運。組織全體職工認真學習*理論、“***”重要思想，學習《公民道德建設實施綱要》、《執業醫師法》、《藥品管理法》、《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》等。堅持“一切以病人為中心”為人民健康服務的宗旨，牢固樹立全體醫務人員忠于職守、救死扶傷、文明行醫、樂于奉獻的行業風尚，牢記崗位職責，強化職業紀律、規范職業道德、改善服務態度，提高醫療質量。要求每個職工都要嚴謹求實、認真負責、愛崗敬業、鉆研業務，精益求精、遵紀守法、依法行醫、廉潔奉公、嚴格按照職責要求完成各項工作任務。將“評行風”活動內容傳達到每個職工，統一規范文明服務用語和醫療服務行為，讓職工都懂得行風建設是中心生存和發展的頭等大事。

　　三是依據精誠服務患者，提高服務質量這個宗旨，健全完善了細化了各項制度，用現代企業的意識強化管理。

　　1、制定了適應中心發展的醫德醫風獎懲辦法，較以前加大了獎懲力度。鼓勵了成績顯著、事績突出的醫務人員，同時也杜絕了集體觀念不強、服務態度差、收受或索要“回扣”、“紅包”等問題，提高和促進了中心的整體水平的全面發展。

　　2、開展了以滿足患者知情權為主要內容的義務公開活動，定期開展醫患心連心活動，讓群眾全方位的提出對中心工作的意見，并讓患者了解我中心工作的基本程序。

　　3、制定了醫藥購銷自查及整改意見，參加藥品集中招標采購，一律集中統一購藥，隨時接受藥品集中招標采購監督小組的督導檢查。為保證藥品質量和規范藥品價格鋪平了道路。

　　4、以人為本，精心構建溫馨的社區衛生服務中心。我中心堅持以“病人為中心”，繼續深入開展以優質服務為主要內容的“三好一滿意”活動，通過優質服務科室、優質服務個人的評選和公示，醫務人員視患者為朋友，心為患者所想，情為患者所系，福為患者所造，從醫療實踐中發現不足，廣泛借鑒先進經驗，適時完善醫療體系，醫務人員廣m.airporthotelslisboa.com泛開展“弘揚白求恩精神，做白求恩工作者”的宣傳教育活動，教育醫務人員弘揚白求恩精神，全心全意為患者服務，情真意切建樹白衣天使形象，無微不至的關懷產生了強烈的親和力，卸下了患者的包袱，醫患互動，優質服務氛圍彰顯了更為理想的療效。

　　5、規范了病歷書寫格式和規則。病歷是患者入院診治的重要依據，也是衡量醫療質量的一項指標。中心針對職工業務技術良莠不齊，下功夫規范了病歷書寫的規則和格式。要求職工認真地按時、按質、按量完成，確保醫療工作的順利進行。

　　6、制定了醫療工作流程和服務流程。從患者進門“您好”到送出門外，從輸液時用幾根膠帶固定到病人順利拔針等一系列過程都作了具體的細化、量化，并嚴格執行，不定期地進行督查。細節決定成敗。要求職工從小事做起，從點滴做起，比如主動撿起地面上的煙頭、草坪上的垃圾、主動擦窗臺、澆花等等看似小事的事。近年來，好人好事層出不窮，主動做事不勝枚舉。

　　四、為確保今后任務的順利完成，中心特制定計劃如下：

　　1、繼續完善醫療制度，比如交接班制度、消毒制度、藥品質量監督制度、醫療服務投訴制度等。

　　2、狠抓業務，提高職工專業素質。

　　3、定時對職工進行考核，包括醫療專業知識、政治理論知識。

　　近年來，中心在學習中不斷壯大，在淚水中學會了堅強，在挫折中懂得了忍讓，在執著中鑄就了輝煌。中心今天的成績包含了全體職工的心血和汗水。對于開拓者，過去的成績永遠只是今天奮斗的起點。我中心將不斷總結經驗，繼續高度重視“三好一滿意”工作，不斷強化責任意識，不斷提高醫療質量，不斷完善和鞏固已經取得的成果，更加堅定地去探索去開辟寬廣而富有意義的醫療服務市場，讓白山市z區z社區衛生服務中心這個響亮的牌子走得更遠。

　　白山市z區z社區衛生服務中心