金瑞二中20**年廉政文化進學?;顒訉嵤┓桨?/p>
為提高我校廣大師生的廉潔意識,培養師生的敬廉崇潔品質,特制定我校20**年廉政文化進學?;顒訉嵤┓桨溉缦拢?/p>
一、指導思想
堅持以***理論、“zzzz”重要思想和***為指導,全面貫徹落實*****大和十八屆三中、四中全會精神,充分利用校園主陣地開展廉潔文化宣傳教育活動,營造濃厚的校園廉政文化氛圍,提高校園文化建設品位,增強師生尚廉崇潔意識,齊心共建和諧校園、廉潔校園。
二、活動目標
以“構建一條思想警戒線,一條道德標準線,一條精神文明風景線,增強全校師生尚廉崇潔意識”為主要目標,以宣傳廉潔理念、傳播廉政文化、推動科學發展、促進學校和諧為主題,在全校師生中廣泛開展廉潔教育,形成“廉榮腐恥”的校園文化環境和輿論氛圍。
1、強化黨員干部黨風廉政責任意識。立足崗位,亮身份明職責,樹立形象;追求奉獻,講黨性守黨紀,創先爭優。
2、強化全體教師廉潔從教責任意識。立足講臺,教書育人,依法執教,廉潔從教,為人師表,遵紀守法,做人民滿意的教師。
3、強化廣大學生節儉自律責任意識。教育學生遵規守紀、弘揚正氣,培養敬廉崇潔的道德情操,做到以廉為美、以廉為樂、以廉為榮。
三、活動內容
?。ㄒ唬┌蚜疂嵨幕谌朕k學發展理念中,重視廉潔文化建設。
1、注重廉潔文化建設。建立廉潔文化建設組織機構,組成分管德育副校長、德育處主任、團委書記、年級主任、班主任等組成的廉潔文化創建小組,做到有組織、有領導、有分工、有職責、有經費保障,同時制定切實可行的廉潔文化建設方案。
2、提高廉政建設覺悟。開展系列學習教育活動,通過宣傳學習,統一思想,充分認識活動意義,提高全校師生參與廉潔教育的自覺性,增強廉政文化進學?;顒拥恼呜熑胃泻蜌v史使命感。
3、加強基層組織建設。圍繞辦學目標抓科學管理,圍繞隊伍建設抓廉潔教育,從師德考評、收費管理、黨務校務公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設等方面重視廉政文化建設,著力完善制度,規范學校管理,為實現“學生進步、教師提高、學校發展、社會滿意”的辦學目標提供強有力的組織保證和制度保證。
?。ǘ┌蚜疂嵨幕谌雽W生德育工作中,凸現培養育人功能。
1、抓好基礎道德教育。遵循學校教育教學規律,通過國旗下講話、班會級會、宣傳櫥窗、教室板報、團隊活動等德育主陣地,把廉潔文化教育融入校園德育工作。利用校園網站、主題活動、課外閱讀、社會實踐等途徑,開展以誠信、責任、正直為主要內容的基礎道德教育;以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育;以胸懷大志、為民為公為主要內容的理想信念教育;以公正、民主、守法為主要內容的法制觀念教育。
2、開好廉潔主題班會。開好以尚廉崇潔為主題的班會,強化敬廉崇潔思想教育。班主任設計好活動教案,開展廉政文化進學校主題班會活動,通過多種活動形式,讓學生積極參與,讓學生敬廉崇潔,受到情操陶冶,懂得做人道理。
3、開展廉潔文化活動。以廉潔為主題,開展敬廉崇潔“六個一”活動:(1)出好一期以廉潔為主題的黑板報;(2)辦好一期以廉潔為主題的櫥窗專欄;(3)進行一次敬廉崇潔為主題的手抄報比賽;(4)開展一次“倡廉潔,講榮辱”主題征文活動;(5)開展一次敬廉崇潔格言警句征集活動;(6)開展一次“創節儉校園”體驗活動。
?。ㄈ┌蚜疂嵨幕谌胝n堂教學活動中,滲透敬廉崇潔思想。
1、強化學科滲透教育。有效整合思想品德、語文、歷史等學科教材中蘊涵的有關敬廉崇潔教育資源,充分挖掘廉潔教育內容,提煉有關廉政、廉潔和品格培養等方面的教育點,在教學中滲透敬廉崇潔思想,使學生既學到文化知識,又受到廉潔文化熏陶。
2、延伸課外閱讀教育。根據學生的年齡特點和知識結構狀況,組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,并撰寫讀后感或隨筆,把敬廉崇潔的教育延伸到課外。
3、加強校本課程開發。開發校本課程,收集編寫廉潔教育讀本,使廉潔教育走進課堂,把廉潔文化的精神精髓融匯在課堂教學中,讓學生通過與文本人物對話,在趣味性的基礎之上,達到廉潔文化教育目的。
?。ㄋ模┌蚜疂嵨幕谌胄@文化建設中,提高學校文化品位。
1、加強宣傳陣地建設。在努力構建“和諧、人文、向上”的校園文化基礎上,融入廉潔文化建設,豐實學校文化的內涵和品位。學校校園內設立廉潔警示標語牌,辦公室懸掛廉潔格言,教室寢室和餐廳有廉潔條幅,通過走廊櫥窗、黑板報、手抄報、論文征集、名言匯編、心得交流、主題班會、德育例會等形式加大宣傳教育力度。
2、加強廉政制度建設。加強廉政制度建設,黨員與學校簽訂廉政建設目標責任狀,教師作出廉潔從教公開承諾,開展禁止有償家教簽名活動,發出拒收學生及家長禮物的倡議書等,不斷豐富校園文化內涵,以良好教風、校風、班風熏陶教育全校師生,形成清正廉明的校風,奉獻廉潔的教風,勤奮好學的班風。
3、濃厚廉潔文化氛圍。將廉潔文化建設融于校園文化建設中,營造濃郁的校園廉潔文化氛圍,提高廣大教職工廉潔從教、服務學生的意識,培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感,形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔氛圍。
?。ㄎ澹┌蚜疂嵨幕谌霂煹聨燂L建設中,強化樹立師表形象。
1、提高廉潔從教意識。組織教職工認真學習廉政規定,學習關于廉政文化進學?;顒拥奈募?,簽訂廉潔從教公開承諾書,開展“廉政從教、服務學生”師德主題征文活動,開展征集“廉潔從教”格言活動等,提高教師的廉潔從教意識。
2、開展師德主題教育。開展“立足崗位作奉獻、教書育人當楷?!敝黝}教育活動,提高教師尊廉崇潔意識,以身作則,守廉踐廉。教師節前評選優秀教師、優秀班主任、優秀黨員,表彰師德高尚、教學成績好、班級工作好、服務育人好的教師,進一步增強教師為人師表的自覺性。
3、加強廉潔從教考核。將廉潔文化建設與學校師德師風建設結合起來,倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風,抵制有償家教,并與師德考評、業務考核結合起來,堅決杜絕亂征訂教輔資料、亂辦班、有償家教等違規行為,推行“師德失范”一票否決制,把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終,將廉潔從教的考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據之一。
?。┌蚜疂嵨幕谌朦h風廉政建設中,提高黨員隊伍素質。
1、抓好黨風廉政建設。堅持黨風廉政建設與廉政文化進學?;顒酉嘟Y合,認真落實上級關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署,落實黨風廉政建設責任制,抓好黨員廉政目標考核,抓好學校處室和重點崗位腐敗風險預警排查防控工作。堅持黨員民主測評制度,黨員領導干部述職述廉、民主評議制度,堅持黨員領導干部雙重民主生活會制度。
2、落實廉政建設規定。認真落實“一崗雙責”,堅持學校重大事項民主決策制和工作失職責任追究制,堅決抵制以權謀私,堅決糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
3、加強教育行風建設。及時研究解決涉及師生群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,及時查處違紀違規事件,堅決杜絕不正之風。虛心接受社會各界對學校政風行風民主評議。
四、工作要求
1、健全責任落實機制。成立金瑞第二中學廉政文化進學?;顒宇I導小組,由書記任組長,校長任副組長,其他班子成員、各處室負責人、各年級負責人為成員。領導小組下設辦公室,設在德育處,由德育處主任兼任辦公室主任。把廉政文化進學校這項工作納入重要議事日程,統籌規劃,精心安排,扎實推進,形成學校主要領導負總責,分管領導具體抓,廣大教職工積極參與的領導體制和工作格局。根據學校制定的廉政文化建設實施方案,將責任靠實到人,做到人人有責任、有壓力、有動力,形成責任明確、目標具體、責權統一、上下貫通的責任落實機制。
2、加強督促檢查指導。學校對廉政文化進學?;顒忧闆r定期進行檢查指導,及時了解工作進展情況,督促指導各處室、年級和全校教工不斷創新載體,不斷拓寬渠道,使廉潔文化貼近師生思想、工作和學習實際,使廉潔觀念滲透到教育教學和學校管理的各個方面,深入到師生內心。通過督促檢查,著力增強廉政文化進學?;顒拥奈?、感染力和說服力。
3、加大活動宣傳力度。在開展廉政文化進學?;顒又?,充分利用校園廣播、校報、黑板報、校園網等大力宣傳活動中的好做法和新成效,著力營造良好的氛圍。積極學習和借鑒先進經驗,穩步推進,在實踐中不斷探索總結經驗。
4、注重工作考核獎懲。建立考核機制,把廉政文化進學校工作開展情況納入年度工作考核,對工作不認真履行職責、推諉扯皮、敷衍應付、工作不力的進行通報批評,對違反教師職業道德的行為要及時處理,引領活動不斷深入。建立獎勵機制,對廉政文化進學校工作成績突出的處室、年級和個人進行表彰獎勵,樹立典型。
篇2:小學廉政文化進學校工作實施方案
小學廉政文化進學校工作實施方案
一、指導思想:
為了貫徹十七大精神,使學生從小學會做人,從小學會做個堂堂正正、清清白白的人,從小學會做一個勤儉節約的人。我校以《*中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為指針,以育人為宗旨,以教育為主線,以活動為載體,以學校為陣地,,深入開展學校反腐倡廉工作,把廉政文化教育與學校各項活動有機結合起來,使全體黨員干部和全校師生形成誠信、守法、廉潔等良好的道德意識,切實加強學校社會主義精神文明建設,創建和諧校園。根據《20**年廉政文化進學校工作實施方案》特制定本方案。
二、范圍和對象:
全校黨員干部、廣大師生。
三、遵循原則:
1、全面部署,德育強化。
2、全員參與,分層進行。
3、加強宣傳,重視實踐。
四、內容與方法:
?。ㄒ唬┘訌娦麄?,營造氛圍
1、召開“廉政文化進學?!被顒觿訂T大會,使全體黨員干部和廣大教師提高認識,明確任務,抓好落實。
2、利用紅領巾廣播站、中隊會等途徑強化宣傳效果。
?。ǘ┌盐罩攸c,分層進行
1、學生層面
在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動。加強正面引導和正面說理,以淺顯的事例、生動的形式,宣揚誠信、正直、節儉、清廉和有責任心的基本價值觀,開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育,通過課堂學習、班隊主題活動、個人實踐活動等方式、途徑接受廉政文化的熏陶,培養敬廉崇廉的情感。具體開展以下活動:
1、常規教育:結合學生行為習慣養成教育,通過班隊活動、黑板報、國旗下演講、征文、故事會、調查采訪等有效形式,提高對戒奢節儉、敬廉崇潔重要性的認識,從而形成正確的廉潔道德觀念。
2、學科滲透:充分挖掘語文、思想品德、品德與社會、音樂等學科內容中廉潔教育的資源,并抓住與學科的結合點,進行有效、有序,動態地整合,努力提高學校德育的實效性,達到潤物細無聲的效果。
3、課外閱讀:結合讀書活動,利用早讀時間和課外閱讀時間,引導學生閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例,在閱讀的過程中接受熏陶,悟出道理。
2、黨員、教師層面
在全體教職員工中開展“揚清正廉政之風,辦人民滿意教育”為主題的教育活動,與教育系統行風建設、教師職業道德建設相結合,把廉潔從教、愛崗敬業、誠信服務作為主要內容,提高全體教師反腐倡廉的自覺性。認真開展好以下活動:
?、倥e辦一次廉政知識講座;
?、谑湛唇逃沵.airporthotelslisboa.com像,開展社會主義榮辱觀教育;
?、?開展一次廉潔從教自查活動;
?、茏x廉政教育書籍,聽廉政人物故事,學廉政人物事跡;
五、活動安排
第一階段:準備階段(6月上旬)
1、傳達廉政文化進校園活動的相關精神及文件。
2、結合學校實際制定活動方案。
3、布置校園環境,營造氛圍。
第二階段:實施階段(6月下旬—11月)
結合本校實際,創造條件,采取喜聞樂見的方式,開展相關載體活動,做到“四個一”:
1、營造良好的教育氛圍。
2、上好一堂主題班會課。各班召開好一次“崇廉倡儉”的主題班會課。
3、結合學校讀書周、家長會活動,集體學習、自覺學習讀一本以廉政文化為主題的課外讀物。
4、開好一堂學科滲透觀摩課。
第三階段:自查階段
認真探索、解決整個過程中的新情況、新問題,不斷改進工作方法,不斷豐富充實“廉政文化進校園”工作內容,認真做好工作經驗書面總結,努力提高本次活動的教育效果。
第四階段:總結階段
l、完善學校廉政制度。
2、進行“弘德敬廉倡儉”活動總結。
篇3:二中廉政文化進學?;顒訉嵤┓桨?/strong>
金瑞二中廉政文化進學?;顒訉嵤┓桨?/p>
為進一步加強學校領導班子、教職員工和全體學生的思想道德建設,促進廉政文化建設,推進廉政文化進學校工作,提高廣大師生的廉潔意識,培養師生的敬廉崇潔品質,特制定我校20**年廉政文化進學?;顒訉嵤┓桨溉缦拢?/p>
一、指導思想
全面貫徹落實*****大和十八屆三中、四中、五中全會精神,遵循學校教育教學規律和青少年學生成長成才規律,結合學校思想道德教育規劃,積極推進廉政文化進學校、進課堂、進頭腦。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統一,不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動,傳播廉潔知識,弘揚廉政文化,優化育人環境,陶冶和培養學校領導干部、教師、學生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。
二、活動目標
1.強化黨員干部黨風廉政責任意識。立足崗位,亮身份明職責,樹立形象;追求奉獻,講黨性守黨紀,創先爭優。
2.強化全體教師廉潔從教責任意識。立足講臺,教書育人,依法執教,廉潔從教,為人師表,遵紀守法,做人民滿意的教師。
3.強化廣大學生節儉自律責任意識。教育學生遵規守紀、弘揚正氣,培養敬廉崇潔的道德情操,做到以廉為美、以廉為樂、以廉為榮。
三、活動內容
1.行政層面。在學校行政中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”的主題教育活動,領會精神實質,不斷提高理論素養,進一步落實黨風廉政責任制,做到嚴守黨紀,廉政從政、正確行使人民賦予的權力。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校行政以身作則,奮發有為,勤儉辦學,成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。
2.教師層面。在學校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。通過教育活動提高全校教師尊廉崇潔意識,廉潔從教,依法執教,敬業愛崗,誠信服務,為人師表。切實加強教師職業道德建設,在教師隊伍中,用廉政文化來規范教師行為,凈化校園風氣,增強尊師愛教愛生氛圍。不斷豐富廉政文化進學校工作內容,將廉政文化進學校建設與開展教育思想討論、專業知識學習、專業技能練兵;愛教育、愛學生、愛自己等活動有機結合起來。在教師隊伍建設中,樹立正確人生觀、世界觀、價值觀;弘揚社會公德、家庭美德、職業道德;弘揚終身從教的獻身精神、認真執教的敬業精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神;構建新型的師生觀,推動學校各項工作不斷向前發展。
3.學生層面。在學生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動,讓廉政教育進校園、進活動、進心坎。通過教育活動讓學生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化,提高學生廉潔奉公、誠信守法意識,增強抵制社會不良風氣的能力、提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力,發揮“小手牽大手”作用,充分發揮學生在家庭、社會中的促廉助廉作用,將廉潔文化帶進家庭,對父母進行廉政宣傳,自覺地進行勤儉節約教育,增強主人翁意識和家庭、社會責任感。提高全社會拒腐防變的免疫力。
四、工作措施
?。ㄒ唬┌蚜疂嵨幕谌胝n堂教學活動中,滲透敬廉崇潔思想。
1.強化學科滲透教育。有效整合思想品德、語文、歷史等學科教材中蘊涵的有關敬廉崇潔教育資源,充分挖掘廉潔教育內容,提煉有關廉政、廉潔和品格培養等方面的教育點,在教學中滲透敬廉崇潔思想,使學生既學到文化知識,又受到廉潔文化熏陶。
2.延伸課外閱讀教育。根據學生的年齡特點和知識結構狀況,組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,并撰寫讀后感或隨筆,把敬廉崇潔的教育延伸到課外。
3.加強校本課程開發。開發校本課程,收集編寫廉潔教育讀本,使廉潔教育走進課堂,把廉潔文化的精神精髓融匯在課堂教學中,讓學生通過與文本人物對話,在趣味性的基礎之上,達到廉潔文化教育目的。
?。ǘ┌蚜疂嵨幕谌雽W生德育工作中,凸現培養育人功能。
1.抓好基礎道德教育。遵循學校教育教學規律,通過國旗下講話、班會級會、宣傳櫥窗、教室板報、團隊活動等德育主陣地,把廉潔文化教育融入校園德育工作。利用校園網站、主題活動、課外閱讀、社會實踐等途徑,開展以誠信、責任、正直為主要內容的基礎道德教育;以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育;以胸懷大志、為民為公為主要內容的理想信念教育;以公正、民主、守法為主要內容的法制觀念教育。
2.開好廉潔主題班會。
開好以尚廉崇潔為主題的班會,強化敬廉崇潔思想教育。班主任設計好活動教案,開展廉政文化進學校主題班會活動,通過多種活動形式,讓學生積極參與,讓學生敬廉崇潔,受到情操陶冶,懂得做人道理。
3.開展廉潔文化活動。
以廉潔為主題,開展敬廉崇潔“六個一”活動:(1)辦好一期以廉潔為主題的櫥窗專欄;(2)出好一期以廉潔為主題的黑板報;(3)進行一次敬廉崇潔為主題的手抄報比賽;(4)開展一次“倡廉潔,講榮辱”主題征文活動;(5)開展一次敬廉崇潔格言警句征集活動;(6)開展一次“創節儉校園”體驗活動。
?。ㄈ┌蚜疂嵨幕谌胄@文化建設中,提高學校文化品位。
1.加強宣傳陣地建設。
在努力構建“和諧、人文、向上”的校園文化基礎上,融入廉潔文化建設,豐實學校文化的內涵和品位。學校校園內設立廉潔警示標語牌,辦公室懸掛廉潔格言,教室寢室和餐廳有廉潔條幅,通過走廊櫥窗、黑板報、手抄報、論文征集、名言匯編、心得交流、主題班會、德育例會等形式加大宣傳教育力度。
2.加強廉政制度建設。
加強廉政制度建設,黨員與學校簽訂廉政建設目標責任狀,教師作出廉潔從教公開承諾,開展禁止有償家教簽名活動,發出拒收學生及家長禮物的倡議書等,不斷豐富校園文化內涵,以良好教風、校風、班風熏陶教育全校師生,形成清正廉明的校風,奉獻廉潔的教風,勤奮好學的班風。
3.濃厚廉潔文化氛圍。
將廉潔文化建設融于校園文化建設中,營造濃郁的校園廉潔文化氛圍,提高廣大教職工廉潔從教、服務學生的意識,培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感,形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔氛圍。
?。ㄋ模┌蚜疂嵨幕谌霂煹聨燂L建設中,強化樹立師表形象。
1.提高廉潔從教意識。
組織教職工認真學習廉政規定,學習關于廉政文化進學?;顒拥奈募?,簽訂廉潔從教公開承諾書,開展“廉政從教、服務學生”師德主題征文活動,開展征集“廉潔從教”格言活動等,提高教師的廉潔從教意識。
2.開展師德主題教育。
開展“立足崗位作奉獻、教書育人當楷?!敝黝}教育活動,提高教師尊廉崇潔意識,以身作則,守廉踐廉。教師節前評選優秀教師、優秀班主任、優秀黨員,表彰師德高尚、教學成績好、班級工作好、服務育人好的教師,進一步增強教師為人師表的自覺性。
3.加強廉潔從教考核。
將廉潔文化建設與學校師德師風建設結合起來,倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風,抵制有償家教,并與師德考評、業務考核結合起來,堅決杜絕亂征訂教輔資料、亂辦班、有償家教等違規行為,推行“師德失范”一票否決制,把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終,將廉潔從教的考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據之一。
?。ㄎ澹┌蚜疂嵨幕谌朦h風廉政建設中,提高黨員隊伍素質。
1.抓好黨風廉政建設。
堅持黨風廉政建設與廉政文化進學?;顒酉嘟Y合,認真落實上級關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署,落實黨風廉政建設責任制,抓好黨員廉政目標考核,抓好學校處室和重點崗位腐敗風險預警排查防控工作。堅持黨員民主測評制度,黨員領導干部述職述廉、民主評議制度,堅持黨員領導干部雙重民主生活會制度。
2.落實廉政建設規定。
認真落實“一崗雙責”,堅持學校重大事項民主決策制和工作失職責任追究制,堅決抵制以權謀私,堅決糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
3.加強教育行風建設。
及時研究解決涉及師生群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,及時查處違紀違規事件,堅決杜絕不正之風。虛心接受社會各界對學校政風行風民主評議。
?。┌蚜疂嵨幕谌朕k學發展理念中,重視廉潔文化建設。
1.注重廉潔文化建設。
建立廉潔文化建設組織機構,組成分管德育副校長、德育處主任、團委書記、年級主任、班主任等組成的廉潔文化創建小組,做到有組織、有領導、有分工、有職責、有經費保障,同時制定切實可行的廉潔文化建設方案。
2.提高廉政建設覺悟。
開展系列學習教育活動,通過宣傳學習,統一思想,充分認識活動意義,提高全校師生參與廉潔教育的自覺性,增強廉政文化進學?;顒拥恼呜熑胃泻蜌v史使命感。
3.加強基層組織建設。
圍繞辦學目標抓科學管理,圍繞隊伍建設抓廉潔教育,從師德考評、收費管理、黨務校務公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設等方面重視廉政文化建設,著力完善制度,規范學校管理,為實現“學生進步、教師提高、學校發展、社會滿意”的辦學目標提供強有力的組織保證和制度保證。
五、工作要求
1.健全責任落實機制。
成立金瑞第二中學廉政文化進學?;顒宇I導小組,由書記任組長,校長任副組長,其他班子成員、各處室負責人、各年級負責人為成員。領導小組下設辦公室,設在德育處,由德育處主任兼任辦公室主任。把廉政文化進學校這項工作納入重要議事日程,統籌規劃,精心安排,扎實推進,形成學校主要領導負總責,分管領導具體抓,廣大教職工積極參與的領導體制和工作格局。根據學校制定的廉政文化建設實施方案,將責任靠實到人,做到人人有責任、有壓力、有動力,形成責任明確、目標具體、責權統一、上下貫通的責任落實機制。
2.加強督促檢查指導。
學校對廉政文化進學?;顒忧闆r定期進行檢查指導,及時了解工作進展情況,督促指導各處室、年級和全校教工不斷創新載體,不斷拓寬渠道,使廉潔文化貼近師生思想、工作和學習實際,使廉潔觀念滲透到教育教學和學校管理的各個方面,深入到師生內心。通過督促檢查,著力增強廉政文化進學?;顒拥奈?、感染力和說服力。
3.加大活動宣傳力度。
在開展廉政文化進學?;顒又?,充分利用校園廣播、校報、黑板報、校園網等大力宣傳活動中的好做法和新成效,著力營造良好的氛圍。積極學習和借鑒先進經驗,穩步推進,在實踐中不斷探索總結經驗。
4.注重工作考核獎懲。
建立考核機制,把廉政文化進學校工作開展情況納入年度工作考核,對工作不認真履行職責、推諉扯皮、敷衍應付、工作不力的進行通報批評,對違反教師職業道德的行為要及時處理,引領活動不斷深入。建立獎勵機制,對廉政文化進學校工作成績突出的處室、年級和個人進行表彰獎勵,樹立典型。