物業經理人

師范一附小千校萬師支援農村教育工程工作實施方案

1950

  陰淮師范一附小“千校萬師支援農村教育工程”工作實施方案

  自我省實施“千校萬師支援農村教育工程”以來,淮安市教育局根據省教育廳的部署,扎扎實實地開展工作,把省教育廳全面落實***、關注蘇北教育、扶持蘇北教育的這一重要舉措化為具體行動,為提升淮安市農村教師隊伍的整體素質,實現農村教師隊伍建設水平的新突破,打下了堅實的基礎,并對淮安市教育事業的均衡發展、和諧發展產生了積極作用。

  為了認真貫徹落通知精神,切實推進城鄉義務教育均衡發展,促進教育公平。我校與淮安南馬廠鄉中心小學,本著資源共享、優勢互補、全面共建、共同發展的基本原則,建立城鄉學校合作共建模式。通過“合作共建”的平臺,努力轉變教育觀念,加強教師隊伍建設,構建現代化學校管理制度,創新德育體系。形成依靠城市學校的優質教育資源,提升學校的辦學水平,實現教育全面、協調、和諧發展。

  一、學校合作共建領導小組

  組長 zz

  副組長:zz

  成員:zz

  二、主要工作目標

  1、通過交流、學習,共促兩所學校辦學思想有新的突破。

  2、讓學校的管理水平、教師隊伍建設、科研能力、課堂教學藝術等方面有質的提高。

  3、資源共享、優勢互補,使兩校的教育教學質量有較大的提高。

  4、通過合作共建,為兩校構建一個實用的共建模式。

  三、工作內容和具體措施

  1、觀念共建。

 ?。?)樹立教育***,端正辦學思想,堅定不移的推進素質教育。

 ?。?)樹立平民教育觀念,面向全體,關愛學生,尊重學生,特別要關注家庭貧困學生,留守兒童以及其他需要照顧的學生。

 ?。?)樹立依法治校,以德治校的觀念,做文明學生,建文明班級,創文明學校。

 ?。?)樹立文化立校的觀念,在學校建設和發展中追求品味,追求修養,追求特色。積極加強校園文化建設,形成良好的育人氛圍。

  2、隊伍共建。

  我校將大力推廣實施“五個一”體驗式和“四個一”課例式教師交流模式,共同采取有力措施加強教師隊伍建設,不斷提升教師隊伍的思想素質和業務能力,培養造就一批具有先進教育理念、良好職業道德和堅實業務基礎的高素質教師和管理隊伍。要構建骨干教師“選、培、管、用”一體化的新機制。做到校際之間優勢互補,相互交融,共同進步。

 ?。?)兩校將逐步建立起人才培養與流動的優化機制。我校青年教師將與兩所學校的優秀青年教師“手拉手”結對子,幫助提高自身的業務能力。學校間教師交流每期不少于2人,工作時間不少于1周。

  (2)雙方教師將通過專題講座、觀摩課、示范課、建立聯合教研組、互相聽課評課、參加教研活動、集體備課、聯合命制試題、課題研究等形式相互學習。

  (3)雙方課堂教學將對另一方全方位開放,我校每學年選派2-3名中級以上職稱的專任教師與所在學校青年教師確立對口業務指導關系?;顒右龅接杏媱?、有針對性、有指導、有成效、有小結,使結對學校教師在改革教學結構、優化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現“雙贏”。每學期送兩次課到所在學校,并請結對的兩所學校老師到我們學聽課,進行教學觀摩,組織教師觀摩聽課,共同提升教師教學能力,努力縮小學校際之間教學水平的差距。

  3、德育共塑。

  兩校將共同加強和改進德育工作,堅持德育為首,五育并重的原則,廣泛開展“手拉手”互助活動。讓兩校孩子,學會學習、學會做人、學會生存、學會創造。

 ?。?)我校將選派部分品學兼優的學生與徐楊小學學校相對應年級的留守兒童學生“結對子”,分別到各自的學校的班級和家庭生活一周,體驗城鄉文化生活。

  (2)開展班級“結對子”活動。雙方學生將通過互寫一封信,互讀一本書,互贈一個友誼卡,互做一件好事等多種形式進行互相交流、互相幫助,達到優勢互補、共同進步。

 ?。?)兩校隊組織要對“手拉手”活動進行一對一的具體指導。通過學生干部互訪、信息交流、共同組織課外活動、聯合開展文娛體育活動等多種形式,使雙方學校之間的學生組織建立密切聯系,雙方學校相互利用對方學校作為學生的活動基地,使學生組織在互相促進中協調發展。以提高小學德育工作的針對性和實效性。

  4、資源利用合作:為結對學校開放教學設施、設備,提供教學資料和其他物質上的援助。開展交流與協作,共同開展教育科研和教學研究活動,通過網絡信息技術平臺等多種途徑實施學校間享受軟、硬件建設的支持,促進共建學校均衡化發展。

  四、管理原則及工作要求

  1.堅持“有所實際舉措,逐步完善提升,形成良性機制”的原則,以“第一年先試行,第二年成氣候,第三年定機制”的目標開展工作,務求取得實實在在的成效。

  2.結對學?;ヅ山處煑l件。與兩所學?;ヅ傻闹袑踊蚬歉山處煴仨毷窃趰彽膬炐闱嗄杲處?,身體健康,有責任心,教學能力強。

  3.工作期限與形式?;ヅ山處煂趻炻?、送教工作期限原則上為1年時間,期滿后,經考核合格回原校工作。

篇2:九江中學制定貫徹千校萬師支援農村教育工程實施方案

  九江中學制定關于貫徹“千校萬師支援農村教育工程” 實施方案

  為貫徹落實《南京市沿江工業開發區關于實施江蘇省“千校萬師支援農村教育工程”的通知》的有關精神,我校已于20**年8月選派ZZZZ四名優秀教師分赴**市**縣余圩中學和五港中學開展支教工作,我校已無償捐助給兩所學校共計8臺電腦、10臺投影儀、2臺電視機及部分投影片。實施“支教工程”是我校加快社會主義新農村建設,促進城鄉協調發展、提高農村教育質量,構建和諧社會的重要舉措,我校領導班子認真學習有關文件精神,統一思想,加強責任感、使命感和光榮感,和對口受援學校共同協商,從有利于促進受援學校全面提升教育教學質量和水平出發,落實支教工作的實效性,特制定如下實施方案。

  一、支教目標:

  從20**年8月開始到20**年底,通過四年的幫扶援助,使漣水縣對口受援學校在教育管理、課程實施、師資素質、教科研工作和教育教學質量等方面有顯著提高。

  二、具體措施:

  1、派出指導,送教下鄉。我校定于20**年12月26日—27日選派八名骨干教師(語文:朱秋月、湯治;數學:余風榮、王玲;英語:俞小青、陶青;物理:張聲宏、唐?。┓指皟伤茉畬W校進行送教下鄉活動,開設示范課并同受援學校教師進行互動交流。

  2、開設講座。20**年12月27日將選派我校優秀英語教師俞小青、區物理骨干教師張聲宏分赴兩所受援學校開設“新課程英語教學”和“信息技術在教育教學中的運用”專題講座,并同受援學校教師進行互動交流。

  3、對口幫困。我校將于12月27日對淮安市漣水縣余圩中學和五港中學的共10位品學兼優的貧困學生進行捐資助學,每人300元的學習費用。和受援學校商定開展教師、學生“手拉手”結對聯誼活動方案。

  4、改善條件。定于12月27日捐贈**縣余圩中學和**中學新購置的激光打印機各一臺以及部分圖書、豎笛,為改善受援學校的辦公條件盡點微薄之力。

  5、教學交流。擬定今后每年選派我校3-8品牌教師或教學骨干,去受援中學上示范課、開設講座、開展教學沙龍等,就教學理念、教學方法、當前的教學動態,以及對相關學科的教師進行指導。同時邀請對方部分管理者、教師、學生來我校參與重大的教育教學活動,如學科節、藝術節、教學開放日等。開展教師結對活動,日常通過QQ、MSN、Email等網絡工具進行教學交流。

  6、充分利用我校校園網絡,開發、共享三校教學資源,如教學設計、試卷等。擬定今后根據對口受援學校的需求,我校每年舉行一次針對性較強的專題培訓,邀請受援學校部分骨干教師來?;顒?,指導其集體備課、課題研究,達到與我校實現資源共享。

  7、和受援學校商議,擬定在今后開展“走進農村,體驗生活”夏令營活動。

  我校希望通過四年的努力,建立一個相互交流的平臺,力爭提升蘇北受援學校的科研水平和發展內涵,提高受援學校的教育教學管理水平,確保支教工作任務圓滿完成。

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