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高三主題班會設計方案:相信自己

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  高三主題班會設計方案:相信自己

  一、理念:現在的高中生尤其是高三加強班的學生在高考的重壓下,每一天的生活充滿了競爭壓力和挑戰,每天生活除了學習還是學習,(其實我們學校的情況比起其他學習還要好得多的)同學之間缺少交流和溝通,班級濃重的學習氛圍讓學生們有透不過氣的感覺,看著他們每天在忙碌的身影,他們也有迷茫和彷徨,更缺少對學習快樂和幸福的體驗,因此讓他們回頭看看自己走過的路,梳理一下自己成長的歷程,彼此交流,更對未來充滿信心和希望,

  二、目標:樹立自信心,增強學生的學習動力和對未來美好生活的向往,更好的調整當下的狀態,樹立明確的高考目標,并開始認真高效的過好高考前263天的學習和生活。

  三、設置與匹配:1地點:高三、8班(溫馨、封閉、泡沫、2張A4紙、彩筆、音響)

  2、篩選成員:高三、8班學生65名學生

  3、時間:100分鐘

  4、導師:***

  5、其他成員:觀察員3名,外校參觀的教師10人。

  四、評估:活動通過談話法了解了班級的情況:學生66人,其中一生外出學習美術,本班的班主任不在家,外出開會。。

  活動中導師及時評價,活動后通過學生寫感想的方式,進行了問卷調查反饋,并對部分成員跟蹤調查。為第二堂課設計做準備。

  五、方案設計:(一)、熱身階段:(5分鐘)---分組完成。大風吹小組分好選舉小組長、口號和名稱。

  導師;我們知道高三的這一年多我們很重要,高三日子充滿競爭壓力和挑戰,那我們怎樣度過,剩余的260多天的日子我們如何走過,輕松走進高考的考場,那我們首先需要相信我們自己、相信我們的同學、相信高三、8班這個團隊,因此我們確立《我相信》為主題的體驗式班會。希望每個同學珍惜這樣難得的體驗機會,積極投入,更多注重內心感受,積極表達自己的感受,也能認真的傾聽別人的感受,這樣你的收獲才會更大。

 ?。ǘ?、團體工作階段

  1、認識自己欣賞自己活動形式:填表分享(15分鐘)每個同學找到自己的3個優點,聽音樂---班得瑞清晨。

  同時在小組長的帶領下,真的每一個成員,其他的成員共同努力討論找到這一個成員優點3個,---請填在表格里,然后小組成員分享大聲讀出自己優點。

  結束呼喊小組口號。

  2、畫出生命線,分享生命中成功的體驗,激發內驅力。

  a.畫出自己的生命線和自己人生中經過努力成功的三件事,5分鐘---音樂理查德秋日私語。(要求盡量不能打擾別人)

  b.并與小組同伴交流分享其中最刻骨銘心一件。(10分鐘)

  C、構想10年后的自己的生活,并通過畫面展示出來并與同伴分享。(20分鐘)

  然后小組成員以一種你們組特有的肢體語言表達你們此刻共同的心情。為小組加油。

  D、聽音樂------我相信---所有同學起立在現場走動展示、彼此欣賞,十年后你生活的畫面。(5分鐘)

  3、頭腦風暴技術:全班站成一個大圈,成員按1.2報數分成內外兩圈。面對面,按圈做好。通過快速回答問題,構建對自我新的認知和評價。

  做法:頭腦風暴問題:

  1、另外1件事情經過努力成功的,告訴對方。

  2、你考上的最理想的大學哪一所?最理想的專業是什么?

  3、你現在的學習狀態如何?

  4、你理想中的學習狀態是怎樣的?

  5、你想如何改變現在的狀態?

  6、假如如何經過一段時間的努力,你仍然沒有實現目標,你如何做?

  7、.你認為十年后的理想生活能實現嗎?為什么?

  欣賞歌曲---我們的夢

  導師:全體同學面對面站著,靜靜的欣賞歌曲,你和那么多的同學交流自己思想,也了解別人的一些想法,內心有許多感受,需要沉淀和思考,什么也不需要說,只需體會,只需感受此刻你內心走過了什么。

 ?。ㄈ?、團體結束階段(7分鐘)

 ?。?)情感體驗升華。

  回到原來的小組,分享此刻你內心的感受。一兩句話----每個組以一種方式表達你們此刻共同的心情。表達對組長的感激之情。

  (2)肢體感受(分成內外兩圈)

  我真的很不錯,我真的能行---(我真的很不錯,我真的很不錯,上上下下坐坐右右真的很不錯,用肢體表達)

  你真的很不錯,你一定能行?。ū舜朔旁趯γ婊锇榈募绨蛏吓募绨颍?/p>

  我來幫助你,我們一定能行。(肢體表達背對背把對方背起來)

  歌曲-----仰望星空(全班手拉手)

  導師:我相信就是這一天命運開始改變。這一天我開始仰望星空

  發現,心并不遠、夢并不遠,只要你踮起腳尖

  我從此不再彷徨也不再靦腆,

  張開雙臂、和你一起、飛得更高、看的更遠。

  表達感謝:感謝同學朝著他的方向鼓掌

  六、注意事項

  1、課前準備要充分,班級布置要溫馨、封閉。

  2、泡沫、2張A4紙、彩筆、音響)

  3、評估要準確,導師的目標、團體目標、成員目標要一致。

  4、導師要把握好相應設置尤其是時間設置,導師的三個三分之一技術合理運用。

  5、場的動力要形成并不斷增強。

  后記:1、8班是文科加強班,學生的來自各方面的壓力更是大,通過今天的活動得到了很好的釋放和放松的過程。更多的同學找的了自信和方向,增強的班級的凝聚力。

  2、做好了前期評估,更加注重系統,注重小目標和大目標的和諧統一,在時間把握上,更注重高效,從認知層面、實踐層面和文化層面層層遞進,注意整體觀把握。

  3、學會當場生成一些技術,最大限度的發揮場動力的作用。

  4、有幾處需思考:音樂和歌曲是否用得多些。

  在一些特別內向的同學,在和同學握手等肢體表達時,不是很配合和投入,除了鼓勵和適當的引導有所改變。如果他實在不愿意,那如何處理呢?

  每一次活動的開展都是太多的給予我的信心上的鼓勵和其他各方面的幫助,謝謝你們。我要繼續努力的!

篇2:暢想主題班會活動方案

  暢想20**主題班會活動方案

  一、活動目的:

  通過此次活動,使隊員學習了解奧林匹克精神和奧運會的有關知識,理解北京申辦奧運會的艱難歷程和偉大意義,共同體驗申奧成功的無比歡欣和喜悅。激發隊員熱愛祖國的情感,引導隊員積極參加各項實踐活動,全面提高自己的綜合素質和能力,為北京舉辦20**年第二十九屆奧運會做貢獻。

  二、活動準備:

  1、發動隊員從圖書報刊、廣播電視和網絡上搜集、查詢有關奧運會的各種資料。

  2、排練主題班會中的各個內容:繪畫作品展示、寫給奧申委的信、小品《全家一起來環報》、詩朗誦《美麗的城市我的家》、歌曲《明天會更好》。

  3、訓練主題班會的兩位主持人。

  4、隊員精心制作各種道具:奧運福娃、寫給中國奧申委的一封信等等。

  三、活動過程:

  甲:一段夢想縈繞已久,

  乙:一個愿望癡心不改。

  甲:一片心愿你我共有,

  乙:一份期待正在走來。

  甲:奧林匹克呀,我的夢想,

  乙:奧林匹克呀,我的期待!

  甲:CHINA------奧運

  乙:奧運--------CHINA

  甲:新北京,新奧運,

  乙:百年的奧運,百年的深情。

  合:《暢想20**》主題班會現在開始!

  甲:難忘7月13日,那個不眠之夜。

  乙:7月13日那個不眠之夜令人永生難忘!

  甲:全世界的目光注視著莫斯科,

  乙:所有的炎黃子孫都在等待。

  甲: 20**年的7月13日,在國際奧委會第112次全體會議上,即將決定20**年第29屆奧運會的申辦國家。會是誰呢?國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺手持一個信封,緩緩走來。

  乙:我們的心繃緊了,奧委會委員的投票結果會怎樣呢?我們拭目以待。

  甲:雖然,我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么,

  乙:但我們可以清晰地聽到"Beijing"。

  甲:中國人的"奧運之夢"實現了。

  乙:我們贏了。

  全班齊:我們贏了!我們贏了!

  甲:焰火沖天,

  乙:激情似火。

  甲:申奧成功,這是北京的勝利,

  乙:是13億中華兒女的勝利,

  甲:是全世界炎黃子孫的勝利,

  乙:更是奧林匹克精神的勝利!

  甲:在這舉國歡慶的時刻,我們心潮澎湃,

  乙:在這萬民同樂的時刻,我們激情滿懷。

  甲:我們怎能不贊美我們偉大的祖國,

  乙:我們怎能不歌唱我們可愛的祖國。

  讓我們歌唱<我的祖國>,來共同慶賀申奧成功。

  甲:申奧成功不但激起了全民鍛煉的熱潮,還掀起了大家了解奧運知識的熱潮。

  乙:請欣賞奧運吉祥物:請四位同學出示.

  甲:盼奧運,北京人心里浪濤涌,

  乙:盼奧運,中國人心里真激動。

  甲:盼奧運,神州大地處處春,

  乙:盼奧運,全球華夏子孫美夢成真。

  甲:如今,我們的愿望終于實現了。

  乙:我們將把激動、喜悅、感激、自豪告訴中國奧申委。

  甲:去年一二九我班合唱獲得了全校第一名,同學們你們高興嗎?讓我們重溫我們的獲獎歌曲吧。

  乙:是啊,時光飛逝,我們應該珍惜每一天。

  甲:為把20**年北京奧運會辦成奧運史上最精彩的一次盛會,我們準備作些什么呢?

  乙:開動我們的大腦,發揮我們的才智,為奧運會添彩。

  甲:請欣賞小品《全家一起來環?!?/p>

  主持人甲:是的,世界給了北京一個機會,給了中國人一個機會,我們要用自己的努力,還世界一個驚喜。

  主持人乙:當前,同學們課下常常會談到2年后的自己,如何為北京奧運會出力??梢愿惺艿酵瑢W們心中對20**年充滿了期待與憧憬,同時,也在為實現自己的理想做著充分的準備。兩年后的北京,將會變成一個美麗的城市。

  主持人乙:請聽詩朗誦《美麗的城市我的家》請配樂.

  甲:當20**年北京奧運會開幕的時候,

  乙:當我們目睹奧林匹克圣火在神州大地迸發光芒的時候,

  甲:當五環旗高高飄揚在長城腳下的時候,

  乙:當世界各國好手云集在中國同場競技的時候。

  甲:我們可以自豪地大聲說:

  合:奧運,有我一份。

  甲:我們帶著期待,帶著憧憬,奔向20**,奔向我們的夢想。

  乙:我們應該m.airporthotelslisboa.com努力學習,為奧運盡一份心,添一份力。

  甲:下面我們進行奧運知識搶答.

  甲:北京,一座歷史悠久的古城,

  一座興盛繁榮的城市,

  一座富有現代化氣息的新城!

  乙:北京,是你翻開了一頁新的歷史,

  是你寫了奧運的精神與光輝!

  20**,一個值得紀念的時候,

  一個激動人心的時刻,

  一個群振奮的時刻。

  甲:奧運會,一次宏大的體育盛世,

  一次展示才華的機會,

  一次生氣勃勃的商機。

  乙:我們為你自豪,為你驕傲!相信北京的明天會更好?

  請聽合唱《明天會更好》

  甲:下面,請班主任老師講話。

  班主任:20**,是我們衷心期待的日子;20**,是我們暢想以久的時刻;我們今天的班會是《暢想20**》那么,20**年到來的時候,你們已經進入初中,送給你們兩句話:"少年智則國智,少年強則國強!" 我們有夢想,有行動,為北京20**年奧運會做出我們的貢獻。

  甲:二零零八,二十九屆奧運會在北京安家。

  乙:二零零八,世界流行黃皮膚、黑頭發。

  甲:二零零八,東方的笑容點燃天邊的彩霞。

  乙:二零零八,愿世紀體壇奇跡在中國描畫。

  合:《暢

想20**》主題班會到此結束。謝謝大家!

 ?。ü恼疲?/p>

篇3:暢想主題班會活動方案

  暢想20**主題班會活動方案

  一、活動目的:

  通過此次活動,使隊員學習了解奧林匹克精神和奧運會的有關知識,理解北京申辦奧運會的艱難歷程和偉大意義,共同體驗申奧成功的無比歡欣和喜悅。激發隊員熱愛祖國的情感,引導隊員積極參加各項實踐活動,全面提高自己的綜合素質和能力,為北京舉辦20**年第二十九屆奧運會做貢獻。

  二、活動準備:

  1、發動隊員從圖書報刊、廣播電視和網絡上搜集、查詢有關奧運會的各種資料。

  2、排練主題班會中的各個內容:繪畫作品展示、寫給奧申委的信、小品《全家一起來環報》、詩朗誦《美麗的城市我的家》、歌曲《明天會更好》。

  3、訓練主題班會的兩位主持人。

  4、隊員精心制作各種道具:奧運福娃、寫給中國奧申委的一封信等等。

  三、活動過程:

  甲:一段夢想縈繞已久,

  乙:一個愿望癡心不改。

  甲:一片心愿你我共有,

  乙:一份期待正在走來。

  甲:奧林匹克呀,我的夢想,

  乙:奧林匹克呀,我的期待!

  甲:CHINA------奧運

  乙:奧運--------CHINA

  甲:新北京,新奧運,

  乙:百年的奧運,百年的深情。

  合:《暢想20**》主題班會現在開始!

  甲:難忘7月13日,那個不眠之夜。

  乙:7月13日那個不眠之夜令人永生難忘!

  甲:全世界的目光注視著莫斯科,

  乙:所有的炎黃子孫都在等待。

  甲: 20**年的7月13日,在國際奧委會第112次全體會議上,即將決定20**年第29屆奧運會的申辦國家。會是誰呢?國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺手持一個信封,緩緩走來。

  乙:我們的心繃緊了,奧委會委員的投票結果會怎樣呢?我們拭目以待。

  甲:雖然,我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么,

  乙:但我們可以清晰地聽到"Beijing"。

  甲:中國人的"奧運之夢"實現了。

  乙:我們贏了。

  全班齊:我們贏了!我們贏了!

  甲:焰火沖天,

  乙:激情似火。

  甲:申奧成功,這是北京的勝利,

  乙:是13億中華兒女的勝利,

  甲:是全世界炎黃子孫的勝利,

  乙:更是奧林匹克精神的勝利!

  甲:在這舉國歡慶的時刻,我們心潮澎湃,

  乙:在這萬民同樂的時刻,我們激情滿懷。

  甲:我們怎能不贊美我們偉大的祖國,

  乙:我們怎能不歌唱我們可愛的祖國。

  讓我們歌唱<我的祖國>,來共同慶賀申奧成功。

  甲:申奧成功不但激起了全民鍛煉的熱潮,還掀起了大家了解奧運知識的熱潮。

  乙:請欣賞奧運吉祥物:請四位同學出示.

  甲:盼奧運,北京人心里浪濤涌,

  乙:盼奧運,中國人心里真激動。

  甲:盼奧運,神州大地處處春,

  乙:盼奧運,全球華夏子孫美夢成真。

  甲:如今,我們的愿望終于實現了。

  乙:我們將把激動、喜悅、感激、自豪告訴中國奧申委。

  甲:去年一二九我班合唱獲得了全校第一名,同學們你們高興嗎?讓我們重溫我們的獲獎歌曲吧。

  乙:是啊,時光飛逝,我們應該珍惜每一天。

  甲:為把20**年北京奧運會辦成奧運史上最精彩的一次盛會,我們準備作些什么呢?

  乙:開動我們的大腦,發揮我們的才智,為奧運會添彩。

  甲:請欣賞小品《全家一起來環?!?/p>

  主持人甲:是的,世界給了北京一個機會,給了中國人一個機會,我們要用自己的努力,還世界一個驚喜。

  主持人乙:當前,同學們課下常常會談到2年后的自己,如何為北京奧運會出力??梢愿惺艿酵瑢W們心中對20**年充滿了期待與憧憬,同時,也在為實現自己的理想做著充分的準備。兩年后的北京,將會變成一個美麗的城市。

  主持人乙:請聽詩朗誦《美麗的城市我的家》請配樂.

  甲:當20**年北京奧運會開幕的時候,

  乙:當我們目睹奧林匹克圣火在神州大地迸發光芒的時候,

  甲:當五環旗高高飄揚在長城腳下的時候,

  乙:當世界各國好手云集在中國同場競技的時候。

  甲:我們可以自豪地大聲說:

  合:奧運,有我一份。

  甲:我們帶著期待,帶著憧憬,奔向20**,奔向我們的夢想。

  乙:我們應該m.airporthotelslisboa.com努力學習,為奧運盡一份心,添一份力。

  甲:下面我們進行奧運知識搶答.

  甲:北京,一座歷史悠久的古城,

  一座興盛繁榮的城市,

  一座富有現代化氣息的新城!

  乙:北京,是你翻開了一頁新的歷史,

  是你寫了奧運的精神與光輝!

  20**,一個值得紀念的時候,

  一個激動人心的時刻,

  一個群振奮的時刻。

  甲:奧運會,一次宏大的體育盛世,

  一次展示才華的機會,

  一次生氣勃勃的商機。

  乙:我們為你自豪,為你驕傲!相信北京的明天會更好?

  請聽合唱《明天會更好》

  甲:下面,請班主任老師講話。

  班主任:20**,是我們衷心期待的日子;20**,是我們暢想以久的時刻;我們今天的班會是《暢想20**》那么,20**年到來的時候,你們已經進入初中,送給你們兩句話:"少年智則國智,少年強則國強!" 我們有夢想,有行動,為北京20**年奧運會做出我們的貢獻。

  甲:二零零八,二十九屆奧運會在北京安家。

  乙:二零零八,世界流行黃皮膚、黑頭發。

  甲:二零零八,東方的笑容點燃天邊的彩霞。

  乙:二零零八,愿世紀體壇奇跡在中國描畫。

  合:《暢

想20**》主題班會到此結束。謝謝大家!

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