主題班會設計方案：感恩

　　為了培養我們學生對父母的感激之情，同時也為了增進同學與父母間的溝通交流，在星期五的班會，我們也邀請了幾位學生家長和我們一起參加了這個主題班會--感恩父母、老師。激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生孝敬父母、尊敬老師的好習慣，以便今后把這種愛的情感轉嫁到愛社會，愛祖國，從而將中華民族的傳統美德發揚光大。

　　課前準備：

　　1、召開了一次班干部會議，了解學生情況，布置具體工作，確定主持人。

　　2、準備材料：歌曲《感恩的心》等。

　　3、邀請家長老師參加，讓學生家長有個交流的機會，讓家長聽聽學生的心聲。

　　4、制作PPT課件

　　班會實錄：

　?。ǔ鍪緢D片1）（歌曲1《感恩的心》音樂響起）

　　一、開場白主持人：程雪穎（A）、李奇勝（B）

　　A：在暖意融融春日，我們相聚一堂，在迎春花綻放時刻，我們靜靜聆聽。

　　B：是同樣跳動的脈搏承載著同樣的情感，是同樣火熱的心靈寄托著同樣的愿望

　　AB：我們用青春譜寫著兩個大字－感恩

　　A：126班感恩主題班會現在開始

　　參加本次班會的除了老師、同學，還有辛勤工作的家長們，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！

　　第一樂章

　?。ǔ鍪緢D片2）

　　二、請同學們看兩張圖片，感受父母的愛。主持人朗讀圖片上文字：

　?。ǔ鍪緢D片3）

　　A：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方；

　　有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報......

　　這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

　?。ǔ鍪緢D片4）

　　B： 父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；

　　父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

　　三、同學感言

　　A:也許我們的父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的同學甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。

　　請聽同學感言。

　　同學1、

　　同學2、

　　同學3、

　　四、請聽歌曲《母親》

　?。úシ鸥枨?）（圖片5）

　　附歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘

　　五、朗誦《最深情的呼喚》

　?。▓D片6）

　　B：感恩是人類真情的流露，恩是立身興業的基點，請欣賞的詩朗誦《最深情的呼喚》

　　最深情的呼喚

　　當太陽為萬物播撒下黎明的種子

　　光陰從此開始計時

　　世界的字典從此不再陰霾

　　人類不再害怕黑暗

　　因為太陽的恩露

　　人類獲取了最原始的動力--勇氣

　　當雷電劈天而下逢巧擊中落木枯枝

　　古文明從此拉開帷幕

　　世界的字典從此有了溫暖

　　人類不再害怕冬季

　　因為雷電的恩露

　　人類獲取了最原始的文明--火種

　　當世界上最偉大的兩個人相聚

　　一個新的生命從此刻蘇醒

　　兩個人的字典里從此有了歡樂與辛酸

　　因為生命的恩露

　　兩個人獲取了最原始的結晶--孩子

　　當我們第一次開口叫“爸爸媽媽”

　　一份摯永的情感從此刻潺流

　　我們的字典里從此有了“家”

　　因為父母的恩露

　　我們獲取了最原始的情感--親情

　　人類以繁榮和昌盛回報太陽的恩惠

　　人類以進步和發達回報雷電的恩惠

　　而我們又用什么來回報含辛茹苦的父母

　　“誰言寸草心，報得三春暉”

　　我們深曉父母的恩惠無以為報

　　但我們愿：

　　做一個勤奮、善良、誠實的人

　　在學習上奮發刻苦

　　在德行上助人為樂

　　在禮儀上謙虛禮讓

　　這一切的一切都還不夠

　　我們還要深深的呼喚：“親愛的爸爸媽”

　　五、同學感言

　?。▓D片7）

　　生命對世界無比短暫，美好的東西讓人懷念，但有一種情感卻永遠不會消逝，

　　那就是我們對父母的愛。

　　請聽同學感言

　　同學1、

　　同學2、

　　同學3、

　　六、家長感言

　　B：請（）同學的家長為同學們講話。

　?。议L講話）

　　父母對我們的愛是如此的無私，（）同學的家長發言代表所有家長的心聲。

　　下面請同學們再看兩張圖片，主持人圖片上文字：

　?。▓D片8）

　　A、 母親就是這樣老去的。

　　孩子終年在南方打工，偉大的母親,為了給兒子省下一點錢給孫子讀書。

　　她......

　　當我們肆意揮霍著自己的青春和金錢時，當我們在風花雪月里無病呻吟的時，當我們在閑暇高呼無聊的時候，有誰想起了她，你的母親？

　?。▓D片9）

　　B、 這是別人的父親，如果是你的父親，他目光中的希望你能讀懂嗎？現在的社會，仿佛紀律、嚴謹、敬業、吃苦這些東西，都已經完全過時；仿佛只有瞬間快樂才是人生的最高追求；仿佛孝順、奉獻、犧牲、寬容都是愚蠢。是這樣嗎？......

　　請你看看這手、這腳、這背、這眼，你想到了什么？是你父親的腳、腿、手、背、眼......

　　下面我們把《天下父母心》這首歌曲送給家長及在場所有人的父母。

　?。úシ鸥枨?）（圖片10）

　　附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們為撫養兒女遭了多少罪頭發白了不會再變黑皺紋添了不會再消退起過多少早貪過多少黑你們為培養兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說話?，嵥槌Ｑ哉f可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會最感動就是天下父母心兒女長大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問一問飯菜合不合口味父母如今到了這個年歲健康長壽多少錢也買不回常言說可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會最感動就是天下父母心老人健康長壽多少錢也買不回

　　七、心靈表白

　　同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

　　八、教師發言

　　這么多年，父母為我們無私奉獻，賜予我們生命，教育我們做人。父母的恩情是每個人最寶貴的精神財富。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。本次班會只能說是我們向父母表達了我們有感恩的心，生命不熄，感恩的心就一直在跳動。但生活是無限的，感恩需要我們慢慢體會，在生活中做父母的好孩子，永遠記住。

　　父母是我們的眼睛和耳朵，眼睛為我們找正確的路，耳朵用來傾聽我們的心聲，我們往往會忽視父母作為我們耳朵的功能，與父母交流是我們表達感恩的一個必要途徑，周末回家與父母交流一次，讓我們的父母知道我們這顆感恩的心。

　　第二樂章（出示圖片11）

　　主持人：同學們在這個世界上，我們第一要感謝的父母，第二個要感謝老師。因為老師的心,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂.父母給了你肉體,老師給了你思想。

　　九、小詩朗誦：（圖片12）

　　是誰，播下萬古遠點的夢幻？

　　是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　是您，我們敬愛的老師！

　　您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　您用青春寫出無悔的人生。

　　您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　您的愛，我們永遠也報答不完，

　　讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲--

　　老師您好！

　　十、為了表達我們對老師的深深謝意，我們一起欣賞歌曲《長大后我就成了你》

　　播放歌曲《長大后我就成了你》（在圖片13上）

　　十一、歌曲合唱

　　A：《感恩的心》這首歌大家非常熟悉，關于這首歌還有一個故事：　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。

　　媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發不出一點聲音......

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走......

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過....“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜......”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上......

　　我們一起來唱起這首《感恩的心》......（音樂響起）（在圖片14上）

　　十二、結束語

　　悠揚的旋律，觸動了我們內心最深處的情愫；動情的傾訴，說出了心中埋藏已久的話。

　　“感恩父母”使我們收益非淺，我們發現了自己從前的幼稚；“感謝老師”使我們脫離蒙昧，我們發現了自己從前的頑皮。

　　看到了別的孩子感謝培育之恩的方式；知道了無論我們遭遇了什么，面對著什么，父母老師總在身后支持著你，一直在，盡管他們或許不曾表示過什么......

　　我們都很高興，心中的樹苗似乎又掙扎著長高了那么一點，不斷邁向成熟。

　　這是一次成功的班會?；蛟S我們的節目安排不妥；或許同學說得緊張而不自然；或許我們的班會不是最棒的，但，無疑是成功的。無論形式如何，因為我們都學到了--感恩。

　　十三、主持人宣布主題班會結束

　?。ǔ鍪緢D片15）主持人：同學們讓我們齊讀：

　　把孝心獻給父母，

　　把尊敬獻給老師,

　　把愛心獻給他人，

　　把關心獻給集體，

　　把信心留給自己！

篇2：暢想主題班會活動方案

　　暢想20**主題班會活動方案

　　一、活動目的：

　　通過此次活動，使隊員學習了解奧林匹克精神和奧運會的有關知識，理解北京申辦奧運會的艱難歷程和偉大意義，共同體驗申奧成功的無比歡欣和喜悅。激發隊員熱愛祖國的情感，引導隊員積極參加各項實踐活動，全面提高自己的綜合素質和能力，為北京舉辦20**年第二十九屆奧運會做貢獻。

　　二、活動準備：

　　1、發動隊員從圖書報刊、廣播電視和網絡上搜集、查詢有關奧運會的各種資料。

　　2、排練主題班會中的各個內容：繪畫作品展示、寫給奧申委的信、小品《全家一起來環報》、詩朗誦《美麗的城市我的家》、歌曲《明天會更好》。

　　3、訓練主題班會的兩位主持人。

　　4、隊員精心制作各種道具：奧運福娃、寫給中國奧申委的一封信等等。

　　三、活動過程：

　　甲：一段夢想縈繞已久，

　　乙：一個愿望癡心不改。

　　甲：一片心愿你我共有，

　　乙：一份期待正在走來。

　　甲：奧林匹克呀，我的夢想，

　　乙：奧林匹克呀，我的期待！

　　甲：CHINA------奧運

　　乙：奧運--------CHINA

　　甲：新北京，新奧運，

　　乙：百年的奧運，百年的深情。

　　合：《暢想20**》主題班會現在開始!

　　甲：難忘7月13日，那個不眠之夜。

　　乙：7月13日那個不眠之夜令人永生難忘！

　　甲：全世界的目光注視著莫斯科，

　　乙：所有的炎黃子孫都在等待。

　　甲： 20**年的7月13日，在國際奧委會第112次全體會議上，即將決定20**年第29屆奧運會的申辦國家。會是誰呢？國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺手持一個信封，緩緩走來。

　　乙：我們的心繃緊了，奧委會委員的投票結果會怎樣呢？我們拭目以待。

　　甲：雖然，我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么，

　　乙：但我們可以清晰地聽到"Beijing"。

　　甲：中國人的"奧運之夢"實現了。

　　乙：我們贏了。

　　全班齊：我們贏了！我們贏了！

　　甲：焰火沖天，

　　乙：激情似火。

　　甲：申奧成功，這是北京的勝利，

　　乙：是13億中華兒女的勝利，

　　甲：是全世界炎黃子孫的勝利，

　　乙：更是奧林匹克精神的勝利！

　　甲：在這舉國歡慶的時刻，我們心潮澎湃，

　　乙：在這萬民同樂的時刻，我們激情滿懷。

　　甲：我們怎能不贊美我們偉大的祖國，

　　乙：我們怎能不歌唱我們可愛的祖國。

　　讓我們歌唱<我的祖國>，來共同慶賀申奧成功。

　　甲：申奧成功不但激起了全民鍛煉的熱潮，還掀起了大家了解奧運知識的熱潮。

　　乙：請欣賞奧運吉祥物：請四位同學出示.

　　甲：盼奧運，北京人心里浪濤涌，

　　乙：盼奧運，中國人心里真激動。

　　甲：盼奧運，神州大地處處春，

　　乙：盼奧運，全球華夏子孫美夢成真。

　　甲：如今，我們的愿望終于實現了。

　　乙：我們將把激動、喜悅、感激、自豪告訴中國奧申委。

　　甲：去年一二九我班合唱獲得了全校第一名,同學們你們高興嗎?讓我們重溫我們的獲獎歌曲吧。

　　乙：是啊，時光飛逝，我們應該珍惜每一天。

　　甲：為把20**年北京奧運會辦成奧運史上最精彩的一次盛會，我們準備作些什么呢？

　　乙：開動我們的大腦，發揮我們的才智，為奧運會添彩。

　　甲：請欣賞小品《全家一起來環?！?/p>

　　主持人甲：是的，世界給了北京一個機會，給了中國人一個機會，我們要用自己的努力，還世界一個驚喜。

　　主持人乙：當前，同學們課下常常會談到2年后的自己，如何為北京奧運會出力?？梢愿惺艿酵瑢W們心中對20**年充滿了期待與憧憬，同時，也在為實現自己的理想做著充分的準備。兩年后的北京，將會變成一個美麗的城市。

　　主持人乙：請聽詩朗誦《美麗的城市我的家》請配樂.

　　甲：當20**年北京奧運會開幕的時候，

　　乙：當我們目睹奧林匹克圣火在神州大地迸發光芒的時候，

　　甲：當五環旗高高飄揚在長城腳下的時候，

　　乙：當世界各國好手云集在中國同場競技的時候。

　　甲：我們可以自豪地大聲說：

　　合：奧運，有我一份。

　　甲：我們帶著期待，帶著憧憬，奔向20**，奔向我們的夢想。

　　乙：我們應該m.airporthotelslisboa.com努力學習，為奧運盡一份心，添一份力。

　　甲：下面我們進行奧運知識搶答.

　　甲：北京，一座歷史悠久的古城，

　　一座興盛繁榮的城市，

　　一座富有現代化氣息的新城！

　　乙：北京，是你翻開了一頁新的歷史，

　　是你寫了奧運的精神與光輝！

　　20**，一個值得紀念的時候，

　　一個激動人心的時刻，

　　一個群振奮的時刻。

　　甲：奧運會，一次宏大的體育盛世，

　　一次展示才華的機會，

　　一次生氣勃勃的商機。

　　乙：我們為你自豪，為你驕傲！相信北京的明天會更好？

　　請聽合唱《明天會更好》

　　甲：下面，請班主任老師講話。

　　班主任：20**，是我們衷心期待的日子；20**，是我們暢想以久的時刻；我們今天的班會是《暢想20**》那么，20**年到來的時候，你們已經進入初中，送給你們兩句話:"少年智則國智，少年強則國強！" 我們有夢想，有行動，為北京20**年奧運會做出我們的貢獻。

　　甲：二零零八，二十九屆奧運會在北京安家。

　　乙：二零零八，世界流行黃皮膚、黑頭發。

　　甲：二零零八，東方的笑容點燃天邊的彩霞。

　　乙：二零零八，愿世紀體壇奇跡在中國描畫。

　　合：《暢

想20**》主題班會到此結束。謝謝大家！

　?。ü恼疲?/p>

篇3：暢想主題班會活動方案

　　暢想20**主題班會活動方案

　　一、活動目的：

　　通過此次活動，使隊員學習了解奧林匹克精神和奧運會的有關知識，理解北京申辦奧運會的艱難歷程和偉大意義，共同體驗申奧成功的無比歡欣和喜悅。激發隊員熱愛祖國的情感，引導隊員積極參加各項實踐活動，全面提高自己的綜合素質和能力，為北京舉辦20**年第二十九屆奧運會做貢獻。

　　二、活動準備：

　　1、發動隊員從圖書報刊、廣播電視和網絡上搜集、查詢有關奧運會的各種資料。

　　2、排練主題班會中的各個內容：繪畫作品展示、寫給奧申委的信、小品《全家一起來環報》、詩朗誦《美麗的城市我的家》、歌曲《明天會更好》。

　　3、訓練主題班會的兩位主持人。

　　4、隊員精心制作各種道具：奧運福娃、寫給中國奧申委的一封信等等。

　　三、活動過程：

　　甲：一段夢想縈繞已久，

　　乙：一個愿望癡心不改。

　　甲：一片心愿你我共有，

　　乙：一份期待正在走來。

　　甲：奧林匹克呀，我的夢想，

　　乙：奧林匹克呀，我的期待！

　　甲：CHINA------奧運

　　乙：奧運--------CHINA

　　甲：新北京，新奧運，

　　乙：百年的奧運，百年的深情。

　　合：《暢想20**》主題班會現在開始!

　　甲：難忘7月13日，那個不眠之夜。

　　乙：7月13日那個不眠之夜令人永生難忘！

　　甲：全世界的目光注視著莫斯科，

　　乙：所有的炎黃子孫都在等待。

　　甲： 20**年的7月13日，在國際奧委會第112次全體會議上，即將決定20**年第29屆奧運會的申辦國家。會是誰呢？國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺手持一個信封，緩緩走來。

　　乙：我們的心繃緊了，奧委會委員的投票結果會怎樣呢？我們拭目以待。

　　甲：雖然，我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么，

　　乙：但我們可以清晰地聽到"Beijing"。

　　甲：中國人的"奧運之夢"實現了。

　　乙：我們贏了。

　　全班齊：我們贏了！我們贏了！

　　甲：焰火沖天，

　　乙：激情似火。

　　甲：申奧成功，這是北京的勝利，

　　乙：是13億中華兒女的勝利，

　　甲：是全世界炎黃子孫的勝利，

　　乙：更是奧林匹克精神的勝利！

　　甲：在這舉國歡慶的時刻，我們心潮澎湃，

　　乙：在這萬民同樂的時刻，我們激情滿懷。

　　甲：我們怎能不贊美我們偉大的祖國，

　　乙：我們怎能不歌唱我們可愛的祖國。

　　讓我們歌唱<我的祖國>，來共同慶賀申奧成功。

　　甲：申奧成功不但激起了全民鍛煉的熱潮，還掀起了大家了解奧運知識的熱潮。

　　乙：請欣賞奧運吉祥物：請四位同學出示.

　　甲：盼奧運，北京人心里浪濤涌，

　　乙：盼奧運，中國人心里真激動。

　　甲：盼奧運，神州大地處處春，

　　乙：盼奧運，全球華夏子孫美夢成真。

　　甲：如今，我們的愿望終于實現了。

　　乙：我們將把激動、喜悅、感激、自豪告訴中國奧申委。

　　甲：去年一二九我班合唱獲得了全校第一名,同學們你們高興嗎?讓我們重溫我們的獲獎歌曲吧。

　　乙：是啊，時光飛逝，我們應該珍惜每一天。

　　甲：為把20**年北京奧運會辦成奧運史上最精彩的一次盛會，我們準備作些什么呢？

　　乙：開動我們的大腦，發揮我們的才智，為奧運會添彩。

　　甲：請欣賞小品《全家一起來環?！?/p>

　　主持人甲：是的，世界給了北京一個機會，給了中國人一個機會，我們要用自己的努力，還世界一個驚喜。

　　主持人乙：當前，同學們課下常常會談到2年后的自己，如何為北京奧運會出力?？梢愿惺艿酵瑢W們心中對20**年充滿了期待與憧憬，同時，也在為實現自己的理想做著充分的準備。兩年后的北京，將會變成一個美麗的城市。

　　主持人乙：請聽詩朗誦《美麗的城市我的家》請配樂.

　　甲：當20**年北京奧運會開幕的時候，

　　乙：當我們目睹奧林匹克圣火在神州大地迸發光芒的時候，

　　甲：當五環旗高高飄揚在長城腳下的時候，

　　乙：當世界各國好手云集在中國同場競技的時候。

　　甲：我們可以自豪地大聲說：

　　合：奧運，有我一份。

　　甲：我們帶著期待，帶著憧憬，奔向20**，奔向我們的夢想。

　　乙：我們應該m.airporthotelslisboa.com努力學習，為奧運盡一份心，添一份力。

　　甲：下面我們進行奧運知識搶答.

　　甲：北京，一座歷史悠久的古城，

　　一座興盛繁榮的城市，

　　一座富有現代化氣息的新城！

　　乙：北京，是你翻開了一頁新的歷史，

　　是你寫了奧運的精神與光輝！

　　20**，一個值得紀念的時候，

　　一個激動人心的時刻，

　　一個群振奮的時刻。

　　甲：奧運會，一次宏大的體育盛世，

　　一次展示才華的機會，

　　一次生氣勃勃的商機。

　　乙：我們為你自豪，為你驕傲！相信北京的明天會更好？

　　請聽合唱《明天會更好》

　　甲：下面，請班主任老師講話。

　　班主任：20**，是我們衷心期待的日子；20**，是我們暢想以久的時刻；我們今天的班會是《暢想20**》那么，20**年到來的時候，你們已經進入初中，送給你們兩句話:"少年智則國智，少年強則國強！" 我們有夢想，有行動，為北京20**年奧運會做出我們的貢獻。

　　甲：二零零八，二十九屆奧運會在北京安家。

　　乙：二零零八，世界流行黃皮膚、黑頭發。

　　甲：二零零八，東方的笑容點燃天邊的彩霞。

　　乙：二零零八，愿世紀體壇奇跡在中國描畫。

　　合：《暢

想20**》主題班會到此結束。謝謝大家！

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