小學“慶國慶”主題班會活動設計

　　一、班會時間：20**年9月30日（星期四班會課）

　　二、班會地點：河盱小學二（5）班教室

　　三、班會目的：1.進一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。

　　2.通過同學們自己表演的節目，謳歌祖國母親，烘托節日氣氛。

　　四、主持人：趙楊陽（甲）余楚惟（乙）

　　五、班會準備：

　　1、黑板布置。

　　2、學生準備故事、詩朗誦、國旗知識問答。

　　3、制國旗的有關材料

　　六、活動過程：

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　　甲：全體起立，唱隊歌。

　　甲：請坐！

　　乙：尊敬的老師、同學們，下午好！

　　合：二（6）班 “愛祖國，慶國慶”主題班會現在開始！

　　甲：十月，是美麗的季節，丹桂飄香；

　　乙：十月，是收獲的季節，碩果累累。

　　甲：十月，是中華人民共和國的生日；

　　乙：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。

　　合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽。

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　　甲：先請同學們全體起立，唱國歌（放音樂）

　　甲：同學們，有誰知道我們的國歌是什么歌名？（《義勇軍進行曲》）

　　甲：對了，《義勇軍進行曲》。大家知道《義勇軍進行曲》是怎么成為我國的國歌的嗎？

　　乙：請聽郭璟怡同學的《國歌的故事》

　　甲：國歌代表了一個國家的民族氣質和精神面貌，《義勇軍進行曲》創作于中華民族危難關頭，正是表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰斗精神。

　　乙：每次看到五星紅旗升起，聽到國歌奏響的時候，我都感覺渾身充滿了力量，心中充滿自豪！

　　甲：沒錯，鮮艷的五星紅旗，是無數先烈的鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！

　　乙：請聽詩朗誦。

　　甲：五星紅旗我向你致敬，偉大祖國我向你致意！

　　乙：聽了兩則充滿激情的朗誦，大家一定對我們的國旗更加熱愛，可是，你們了解我們的國旗嗎？讓我來考考大家吧。

　　甲：我國國旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么?

　　乙：國旗上有五顆星，大星代表什么?小五星又代表什么?

　　乙：.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?

　　甲：什么地方應升掛國旗? （看誰說得多）

　　乙：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?

　　甲：新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運會金牌，使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上?

　　甲：同學們答得非常好，下面請我們章老師講話，大家歡迎！

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　　甲：國旗，是中華民族的象征。我們要愛我們的國旗。今天，我們親手來制作一面國旗，請同學們拿出準備好的材料。

　　1、同學們制作國旗，放音樂

　　2、拍照留念

　?。ㄎ澹┗顒咏Y束（放音樂：歌唱祖國）

　　附：《國歌的故事》

　　《義勇軍進行曲》原是電影《風云兒女》的主題歌曲，當《風云兒女》開拍時，田漢作詞，并請聶耳譜曲，但田漢歌詞還未寫出就被國民黨當局逮捕。

　　田漢后來被關在龍華監獄，他在獄中偷偷地把歌詞寫在兩個煙盒的被面，趁家屬探監之便帶了出來。聶耳接到歌詞時，已準備去日本，他立即譜出初稿，讓朋友試聽，并聽取意見，但由于時間緊迫，來不及修改，只好帶到日本。

　　聶耳到日本后不幾天，就將曲譜修改好了，很快地寄回電影公司，進行組合錄音。隨著影片《風云兒女》的問世，《義勇軍進行曲》很快流傳開來。

　　新中國成立后,新政協籌備會向全國發出了公開征求國歌詞譜.收到的稿件雖多,但是足以應選者尚少。因此，著名畫家徐悲鴻建議用《義勇軍進行曲》作為代國歌。此建議得到周恩來、梁思成等代表的一致贊成。

　　1949年9月27日， 中華人民政治協商會議第一屆全體會議決議，被定為中華人民共和國代國歌。1982年12月4 日第五屆全國人民代表大會第五次會議，正式定為中華人民共和國國歌。

　　《國旗的知識》

　　1、我國國旗是什么顏色?這種顏色象征了什么?

　　答：紅色。象征革命，象征國旗是由無數革命先烈用鮮血染成的。

　　2、國旗上有五顆星，大星代表什么?小五星又代表什么?

　　答：大星代表中國共產黨，小五星代表全國各族人民緊密團結在黨的周圍。

　　3、新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?

　　答：1949年10月1日，在開安門廣場， 由*同志親手升起。

　　4、什么地方應升掛國旗? （看誰說得多）

　　答：*廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍 事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中華人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。

　　5、中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?答：每周一次

　　6、新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運會金牌，使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上?答：許海峰

　　《國旗頌》

　　在國歌的伴奏下，

　　與紅日同步升起。

　　在億眾的注目中，

　　晨風中飄揚。

　　小小的一塊紅綢，

　　遮護的卻是九百六十萬平方公里土地。

　　單薄的軀體，

　　依附著無數愛國烈士的靈魂。

　　成千上萬革命先輩的熱血，

　　把她染成這世界上最鮮紅的旗幟。

　　幾十年的生命，

　　卻是五千年中華文明積累的結晶。

　　是我們每個炎黃子孫的心靈之花，

　　伴隨著日益強大的祖國，

　　綻放在全世界的每個角落，

　　永不凋謝！

篇2：小學&尊師重教主題班會設計方案

　　小學"尊師重教"主題班會設計方案

　　一、指導思想

　　熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。

　　二、主要內容

　　1、讓學生講述尊師的例子；

　　2、頌揚教師工作的崇高和偉大；

　　3、讓老師表彰尊師的行為。

　　三、主要形式

　　整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。

　　四、準備過程

　　1、全面發動。動員全班同學查找資料，搜集素材并集中交班主任。2、對收到的各種形式的稿子，進行認真審閱、批改和去舍。

　　3、在班主任和有關老師的指導下組織排練。

　　4、班會開始前布置教室，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字。

　　5、屆時請有關任課老師參加。

　　五、主要過程

　　1、先放歌曲《每當我走過老師的窗前》。

　　2、由主持人宣布班會開始，引出主題。

　　3、先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨唱等。

　　4、結束前請任課老師講話，最后，班主任總結，主持人宣布班會結束。

　　六、注意事項

　　1、時間一節課。

　　2、事前須認真準備，發動全班參加。

　　3、請有關老師指導。

　　4、班會結束后，擬一期"尊師重教"的黑板報?？?。

篇3：讓世界充滿愛主題班會設計方案

　　讓世界充滿愛主題班會設計方案

　　一、活動目標：

　　1. 通過班會，讓同學們學習殘疾人自強不息，樂觀向上的精神。

　　2. 通過參與，培養學生關愛弱勢群體，熱心公益事業，樹立良好社會公德的意識。

　　3. 進一步營造關心殘疾人工作的社會氛圍。

　　二、教學準備：

　　1．首先在全班通知主題班會事宜，全面動員學生參與；召開班委會議商議班會主題和形式。

　　2．動員全班同學查閱收集有關殘疾人自強不息的感人事跡和圖片。

　　3. 同學們交流如何更好的幫助身邊的殘疾人，每人總結一條建議，準備小組競賽。

　　4. 設計體驗殘疾人艱辛的體驗活動，并準備好體驗的相關道具。

　　5. 排演反映如何正確對待和關愛殘疾人的小品；排練手語歌曲《感恩的心》。

　　三、班會過程：

　　開場白：愛是世界上最純潔的，是最親近的。愛是不朽的，愛是無限的，愛是無法用語言形用的，在世界上千萬種愛中，有親情的愛，

　　有父愛，有母愛，但世界上最偉大的愛是社會的愛。當一個人需要關懷，需要別人伸出援助之手時，那就是體現大愛的時候。我們不圖回報，我們的世界需要愛，讓世界充滿愛吧!

　　第一部分： 感動殘疾人的堅強，體驗殘疾人的艱辛。

　　1.多媒體圖片展示：殘奧會開幕式演唱的盲人歌手楊海濤、汶川地震中不幸致殘的芭蕾舞女孩李月、舞蹈《千手觀音》、殘奧運上的中外優秀運動員。

　　2.配樂介紹北京殘奧會，學習運動員身殘志堅，永不服輸的精神。

　　3.組織同學參加體驗活動：①單手穿衣—體驗肢體殘疾人的生活上的不便。②閉眼行走—體驗盲人生活中的困難③二人配合，一名同學指揮另一名蒙上雙眼的同學繞過障礙—體驗殘疾人接受幫助的感受和正常人如何更好的幫助殘疾人。

　　4.學生發言講述我們知道的殘疾人的感人事例并發出我們要熱心關愛殘疾人的倡議。

　　第二部分：尊重殘疾人，幫助殘疾人。

　　1.向全班同學介紹全國助殘日的由來。

　　2.全班以組為單位，進行競賽。提出如何更好的幫助殘疾人的建議和在幫助殘疾人過程中的注意事項。

　　3.小品表演—表現如何保護殘疾人的自尊心和如何幫助殘疾人重拾自信融入集體。

　　4.手語歌曲《感恩的心》。

　　主持人總結：愛，可以改變一切。因為有愛，我們擁有了希望和夢想，生命的前程灑滿陽光；因為有愛，我們擁有了勇氣和力量，一切的困難和挫折都不能阻擋；因為有愛，讓我們不再膽怯、懦弱和彷徨。是因為有愛，才可以改變一切，這個世界才充滿陽光。

　　愛是一種崇高的情感形式，她是愛心、良知和無私；愛是一場及時的春雨，滋潤著田地，豐富著河流；愛是一顆閃閃的新星，照亮你照亮了我，照亮了他，照亮了我們每一個人！愛是給與，愛是奉獻，正是因為愛構建了和諧，讓我們共同去珍惜和擁有！

　　因為改變，才使愛更具有恒久的力量！‘

　　讓我們關愛的陽光，溫暖每個殘疾人的心靈！

　　讓世界充滿愛吧！