牽著誠信的手主題班會活動方案
活動目的:
通過本次活動,使學生知道“誠信”的重要性,在平常生活中要做到誠信,發現誠信,感悟誠信,體驗誠信。
活動準備:
1.小品、舞蹈學生自排。
2.道具準備。
3.音樂編輯。
正式部分:
一.情境引入
情景一:路上
?。ㄒ粋€學生哭哭啼啼)
明明:嗚......嗚......嗚......
生2.3.4(七嘴八舌):怎么了?你怎么哭了?
明明:大家都不理我了,我覺得寂寞,我沒有朋友,嗚......嗚......
生2:怎么會呢?同學之間要團結友愛,他們怎么能孤立你呢?走,我們幫你找你的同學們去。
生3.4:對,走!
情景二:教室
生2:你們班級的同學是怎么回事?為什么要孤立××呢?
生3:是啊,我們要告訴汪老師,就這點,你們班級就不能被評為文明班隊了。
生5:哼,你自己問問他嘛。
明明:我....我....
生5:唉,你們是不了解,我告訴你們吧,前幾天......
回憶篇
情景一:教室-紫金廣場
【教室】
明明:哈,同學們,告訴你們一個好消息,星期天紫金廣場有好看的演出哦!誰和我一起看演出,看完演出我請你們吃肯德基,誰愿意?
生1:我去!
生2:我也去!
明明:好,我們一起去,8點半,不見不散!
?。?.....)
【廣場】
生1:怎么還沒有來?
生2:什么演出嘛,連影子都沒有!現在都9點了。
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生3:不會他不來了吧!
生4:××真不守信。
情景二:教室
生1:你昨天怎么沒有來呢?
明明:哎呀,對不起,我給忘記了,昨天我爸爸帶我去上海動物園了,我把這事給忘記了,真不好意思,對不起對不起!
生2:你太過分了,答應了別人的事情怎么能忘記呢!
生3.4:恩,真沒有信用。
情景三:圖書館
?。ù蠹叶荚诎察o看書)
明明:我要看這頁!
生1:我看那頁!
?。幊抽g書被撕壞了)
明明:噓,別說,咱們把書塞進書架,神不知鬼不覺的,沒有人會知道。
生1:可是,這是撒謊的行為??!
明明:我們是不小心的,又不是故意的,下次注意就行了嘛!
情景三:教室
生1:這下你們看到了吧,我們沒有孤立他,而是他正在慢慢地離開我們呢!同學們,你們知不知道大家為什么不喜歡明明呢?
?。ㄉ鷷痴劊?/p>
全班合:
同學之間不張揚,朋友之間不猖狂。
做錯事情要改正,說錯話語要承認。
生2:哦,原來是這么回事啊,明明,看來你還不知道誠信兩個字的有多重要,走,帶你去誠信王國游歷一番!
二.演誠信
?。?)《誠實比滿分更重要》
旁白:瞧,這是我們誠信王國的小朋友,她的名字叫小多。她可聰明了,會唱歌,會跳舞,特別是她的成績,每次考試總能得到100分,老師同學都喜歡她。最近她們又考試了,這不,試卷發下來了,肯定又是100分。
小多:哦哦,又是100分嘍,啦啦啦......啦啦啦......(拿著試卷邊跳邊唱,突然歌聲輕了,腳步停住了,皺起了眉頭看著試卷。)
旁白:咦,這是怎么了?100分還不滿意,皺眉頭做什么呢?(過去看看)小多,怎么100分不高興了?
小多:好像老師這道題批錯了,我再算算看。(計算,耷拉著腦袋)唉,真的錯了,96-45=51,可是我寫成了41了,老師沒有給我打叉!
旁白:我來看看(......),真的!哈哈,小多,你真幸運,反正老師沒有看到,只有我和你知道,你就改改答案,還是100分嘛,再說這道題你本來就會,粗心的毛病誰都有嘛!
小多:(思想斗爭)我......我......我不能這樣做,如果我得到這個不該得的2分,我就會失去我最寶貴的東西--誠信!對,我要告訴老師,拿回我真實的分數。走!一起去!
旁白:看著小多遠去的身影,我突然覺得自己太傻了,同學們,你們說,為了小小的兩分,失去了誠信,值得么?(不值得)小多,等等我,我和你一起去!一句話告訴大家:同學們,要記牢,誠實守信最重要。
全班合:
要記牢,
誠實守信最重要。
?。?)《張老師走后》
生1:張老師來檢查衛生啦......
?。▽W生匆匆忙忙的情景,張老師走進教室)
生2:(突然發現地上有一張紙片,趁張老師沒有注意,用腳踩住了)
?。◤埨蠋熥吡酥螅?/p>
生2:哈哈哈,今天我做了一件大好事,(唱起歌來:“100分里面,有你的一半,也有我得一半!”)要不是我,又得扣分了!
生3:可是這個100分也不光彩啊,老師不是總是教育我們要誠實么?你這么做是不對的。
生2:這有什么不對,班級榮譽最重要!
生4:對嘛,我支持你,啦啦啦,100分。
生3:我告訴老師去。
旁白:在座的同學們,你們認為誰的做法對呢?為什么?
讓我們一起來看看老師怎么處理這件事情。
師:同學們,今天的事情我都知道了。首先,××同學的出發點是好的,他為了班級的榮譽??墒?,今天的事實是,我們班級因為大家的疏忽,所以還不夠整潔,應該扣分?!痢聊闳ジ嬖V張老師事實,咱們下次繼續努力,爭取100分。
全班合:誠實的孩子,心坦蕩。
誠實的孩子人人愛,
誠實的孩子是時代的主人,
誠實的孩子是祖國的未來。
三.唱誠信
(flash:《我在馬路邊撿到一分錢》)
生1:咦?地上有一角錢!
生2:撿起來,咱們去交給老師吧!
?。ǜ木幐枨骸段以隈R路邊撿到一毛錢》)
歌詞:我在學校里,撿到一毛錢。
把它交給我的老師手里邊,
老師拿著錢,對我把頭點,
我對老師說聲:“老師,再見!”
?。ǜ栉瑁骸蹲哌M誠信的世界》)
歌詞:我們走進誠信的世界
我們走進誠信的世界
不說謊,不騙人
講信用,守約定
做個誠信好孩子
啦啦啦......
生1:看到了吧。明明,你現在心里有什么想法?
明明:我....(滿臉羞色)看我的行動吧!
四.談誠信
【誠信回歸】欄目
燕子姐姐:各位聽眾,各位觀眾,又到了雛鷹放飛電視節目時間,“誠信回歸”欄目現在開始,由我燕子姐姐為大家主持,希望大家喜歡。
在今天的電話熱線之前,我想給大家介紹一位朋友,讓我們以掌聲請出我們的朋友--明明。
明明:大家好,我是明明,以前大家都不喜歡我,可是經歷了那么多事情之后,我的朋友們讓我明白了一個道理:誠實守信最重要!同學們,你們可不要學以前的我哦,感謝燕子姐姐給我這個機會,給我機會讓我向幫助我的同學表示謝意。
燕子姐姐:俗話說:“一言既出,駟馬難追?!蔽覀円獜男∨囵B重諾言、守信用的優良品質。凡答應別人的事,一定要時時放在心上,千方百計努力做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的,就應主動及早向對方說明原因,表示歉意。千萬不要弄虛作假,明明知道自己無法做到的事,卻硬充好漢,這樣,別人就會因你的失信而受到傷害,你就會失去朋友對你的信任,失去友誼,失去生活的快樂。
生1:燕子姐姐,我是××。有一天,我忘記了做作業,老師和爸爸媽媽都不相信我,說我是故意不做的??晌艺娴氖菬o心忘記的,但我又沒有辦法證明,我該如何是好?
燕子姐姐:××,爸爸媽媽和老師都不相信你,我想你心里一定挺難過,是嗎?
生1:是啊。
燕子姐姐:不過呢,燕子姐姐建議你先從自己的身上找找原因,你要知道,要想讓別人相信你,最重要的一點就是要誠實,守信用。明白么?如果你以前犯過錯誤,但是你現在你下定決心,讓大家幫你改正。如果你沒有犯過錯誤,可以寫封信,給爸爸媽媽說說自己的心里話:每個孩子都有自尊心,希望爸爸媽媽不要因為我是個小孩子就不相信我。另外,無論是不是故意,不做作業可不是好事。燕子姐姐建議你準備一本“備忘錄”,每天把放學回家要做的事情都記錄下來,臨睡之前檢查一下,這樣就萬無一失了。
生1:謝謝燕子姐姐。我知道該怎么做了。再見!
燕子姐姐:同學們,每次相聚的時間總是那么短暫,我知道還有許多同學想和燕子姐姐說話,現在,請大家找一個值得信賴的朋友,互相許下承諾,并在今后的時間里互相監督,改正自己的缺點。
輔導員:同學們,失去信用是一個人最大的損失,大家都要牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念,從小立志做一個講誠信、講道德的人。
篇2:誠信考試從我做起:中考考風考紀教育主題班會班主任發言稿
誠信考試從我做起--中考考風考紀教育主題班會班主任發言稿
同學們:
創造公平、公正的考試氛圍是大家的希望,也是我們共同的責任,我們要珍愛誠信,拒絕舞弊,用實際行動徹底驅散籠罩在考試頭上的陰霾?!罢\信”是一個古老的話題,是中華民族的傳統美德。墨子曾說:“原濁者流不清、行不信者名必耗”。這句話的大致意思是說:源頭濁的流不清,行為無信的人名聲必受損害,聲譽不會無故產生和自己增長。誠信作為中華民族的傳統美德,一直被我們傳承下來,那誠信是什么呢?也許,誠信,是春天的花兒,只有開過花,才會結出完美的碩果;誠信,是建房的泥漿,缺少它的粘合,便不會有牢固的大廈;誠信,是植物的肥料,沒有它的注入,就不會有茁壯的綠物。
任何考試都應有其公平、公正和公開的特征。在現實生活中,我們每個人都在面對各種各樣的考試,它能夠激發蘊藏于我們心底的想象力和與生俱來的強者意識,人類的發展歷程告訴我們,科學的進步、經濟的發展離不開健康、誠信的社會準則。誠信考試標志著你獲得人生體驗歷程的開始,這正是你創造生存價值的時機,勇敢去面對,堅定去行走,品嘗和咀嚼生命給你帶來的一切。如果一個人考試作弊,這會損毀自己的品行,失掉自己的聲譽。
面對考試,我們滿懷自信、明確目的:考試只不過是對我們前一階段學習的一次檢測,我們需要的是看到一個真實的自我,發現自己的優勢和不足,從而明確自己定位,找準目標,調整方法,提高學習的效率。
面對考試,我們沉著應對、從容復習:合理安排作息時間,注意勞逸結合,課余時間適當運動,調節身心,保證睡眠質量,以健康的狀態迎接考試。
面對考試,我們銘記考試規則,恪守誠信承諾:當考試向我們走近時,我們想到的不僅僅是一次考試,是透過考試對人生的某種思考或者領悟,讓我們心手相連,“珍愛誠信,拒絕舞弊”,營造潔凈、公平的考試環境,用誠信考試構筑誠信人生。讓我們滿懷自信,從容復習,沉著應考,冷靜作答。
魯迅先生說過:“誠信,為人之本也!誠信,比金錢更具有吸引力,誠信,比美貌更具有可靠性,誠信比榮譽更有時效性!”是??!誠信,是一種美德,是一種源源不斷的財富;誠信,是一種取之不盡,用之不竭的智慧。誠信,像永恒的星輝,獨放光彩,誠信,以水滴石穿的堅毅滲入人心,誠信,用春風般的胸懷感召著眾人!誠信,如此珍貴,我們應該從我做起,從現在做起,讓誠信的種子,在我們的心田中,生根、發芽、開花、結果。在本次中期考試中,我們應該爭取做到以下幾點:
一、排除外界干擾,正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間,認真復習,滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養,做一名誠信學生。請同學們切記:“分數誠可貴,獎勵價更高,若為誠信故,兩者皆可拋”。我們要以誠信的態度對待每一場考試,考出真實水平。
三、在考試過程中尊重監考老師,端正學習與考試的態度,嚴格遵守考試規章制度,實事求是,杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭發考試作弊行為。
五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下,良好的學風,文明的校風,應當從自己做起、從現在做起,努力打造誠信校園。
同學們,誠信是一面鏡子,一旦打破,人格的裂痕將永遠無法修復;誠信是溝通心靈的橋梁,善于欺騙的人,永遠到不了橋的另一端;誠信是一把鑰匙,不守信用的人永遠打不開他人的心門之鎖。讓我們共同行動起來,互相提醒,互相督促,用誠信共同迎接本次考試吧!我們要把道德原則和道德規范內化為自己的內心信念,外化為自己的實際行動,以純潔的心靈吸納無盡的知識,讓舞弊遠離校園,讓誠信常駐心中!讓我們一起為誠信立下誓言:“實事求是,信守承諾,認真學習,誠實考試,手握誠信,把握未來!”希望同學們都能在即將到來的中期考試中調整好狀態,發揮出最好水平!
篇3:四年級誠信主題班會教案
四年級誠信教育主題班會教案
主題:“做誠實守信的人”
李集小學
活動目的:
1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統美德,現代社會更需要誠實守信。
2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為,對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會,能引起部分同學們對不誠信行為的重視,做一個守誠信的小公民。
3、增強學生自信,使學生努力做到說話做事實實在在、表里如一。
活動要點:
1、講故事,從中了解“誠信”。
2、學習關于誠信的成語。
3、總結班會,增強學生誠信意識,深化班會主題。
活動過程:
(一)主持人進場(講有關誠信的一個故事,引入主題)
(二)、學生自由發言,講講自己理解的什么是誠信,老師給出誠信的解釋
幻燈片(誠信的含義):誠實,即忠誠老實,就是終于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實于自己承擔的義務,答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。
(三)同學自由發言,講講自己知道的有關誠信的故事。
(四)老師講一個有關誠信的正面例子《烽火戲諸侯》
“烽火戲諸侯”是中國歷史上出名的故事,西周末年,周幽王為博褒妃一笑,不顧眾臣反對,竟數次無故點燃邊關告急用的烽火臺,使各路諸侯,長途跋涉,匆忙趕去救駕。結果,被戲而回,懊惱不已。幽王從此便失信于諸侯,最后,當邊關真的告急之時,他點燃烽火卻再也沒人趕來救他了!不久,便死于刀下,亡了西周。
(五):看了上面幾則故事,同學們有何感想?(主持人點名),隨后老師進行評價總結。
(六)、請同學們說說生活中的不誠信行為。
(七):接下來,我們來看看一些事例,如果你遇到這些情況你會怎么辦?
(1)議一議:實際生活中你遇到此類事情怎么辦?
事例1:周兵和宋杰是好朋友,他們曾經許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業,宋杰沒同意,他生氣的說:“這點忙都不幫,真不講信用?!?/p>
討論:你對這件事怎么看?
事例2:汶川大地震期間,王麗的爸爸參加了醫療隊。最近,她媽媽得了重病住進了醫院。爸爸來信問到家里的情況,王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。
討論:她應該怎么辦?
(八)小組討論并發言,如何做一個誠信的人。
(九)讓同學們制定個關于誠信的目標和計劃,并給出參考。
我們的誠信可以這樣建立:(供參考)
1、在校按小學生守則做到每一點.
2、對父母孝順體貼;
3、對同學互助友愛;
4、對每一個人都禮貌;
5、不輕言承諾,諾則一諾千金;
6、不做損人的事;
7、不開過火玩笑…
8、不與人比吃穿,只比學習進步…
(十)猜成語(二人一組,共八人,一人猜一人做,30秒內哪一隊猜得多為勝利者,參與者皆有獎)
1.一諾千金2.言而有信
3.一言既出,駟馬難追4.言行一致
5.實事求是6.說一不二7.一言九鼎
(十一)齊讀一首關于誠信的打油詩
同學們,要知道,誠實守信很重要。
弄虛作假咱不要,犯了錯誤快改掉。
平等公平去競爭,爭做文明小學生。
承諾一定講原則,害人害已不去做。
培養誠實好品質,不斷進步創新高
(十二)布置任務,讓同學們回去做一個卡片,并寫上一句有關誠信的名言
班主任總結