綠色環保主題班會活動設計
主題班會流程(程序)
一、創設意境,導入主題。
1.導語:
輔導員:同學們,在浩瀚無邊的宇宙中,有一個美麗的星球,那里青山綠水,鳥語花香......
?。槃萆焓?,播放地球綠色畫面,配解說)
解說:茫茫星海,浩瀚無邊,在眾多星球中,地球是我們的家園,美麗而神秘。
她有著藍藍的天,巍峨的高山,有著廣闊的土地,茂密的森林,絢麗多姿的樹木。無邊無際的大海。
那里青山綠水,鳥語花香,有許許多多美麗的小生靈。而這些,都是地球母親創造的??!
二、引導分析值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。
1.展示環境現狀:配圖演說《大地、沙漠、海洋、森林的述說》
輔導員:看了剛才的片斷,你們說我們的地球母親美不美?
生:美??!
輔導員:美,應當是永恒的,可在科技高度發達的今天,地球的環境卻不美了。山不再青,水不再綠,天不再藍......我們班的一些同學利用課余時間收集了環境方面的圖片,把他們編成了一個小節目,大家用掌聲歡迎他們。
讓我們來聽一聽《大地、沙漠、海洋、森林的述說》吧。(播放圖片)
?。ㄎ沂谴蟮厥迨?。水土流失,是當今人類面臨的嚴重問題,就像癌細胞損害人的身體一樣。我們中華大地水土流失驚人,流失面積達50萬平方公里,這是我們大地悲哀呀!
我是沙漠阿姨,人類是沙漠的制造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因。我們曾經是一片綠洲,只是由于環境被破壞,才變成今天這種荒蕪人煙的情景??!
我是森林伯伯。是我們養育了人類,我們為人類提供了吃、穿、住,沒有我們,也就沒有人類。然而,人類卻向自己的老家進攻了,一棵棵參天大樹倒下,動物們都被嚇跑了!可恨??!
我是海洋姐姐,我們蔚藍色的海洋是人類的財富,但今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來了巨大的創傷!
齊:小朋友們,我們的淚都流干了,你們快來救救我們吧?。?/p>
2.校園環保三句半
輔導員:環境保護很重要,人人有責少不了,要大家都知道環境保護的重要,你們有什么好地方法呢?
說說環保三句半,句句你可要聽好!瞧,他們來了!請欣賞《校園環保三句半》
音樂聲中貓步練,新潮模特上臺前,演個節目大家看--三句半!
俺們今天說環保,人人有責少不了,句句你可要聽好--噓!別吵!
闊步走進新世紀,發展講求可持續,環保意識要上去--切記。對,切記!
環境保護很重要,陽光下面有死角,環保戰士不怠慢--抓好。對,抓好!
十五小土排三廢,危害人身和社會,不關不停是犯罪--說得對!
頭頂烏云降酸雨,腳下到處是垃圾,面前蒼蠅直撲鼻--阿嚏!
商店歌廳噪聲煩,深更半夜難入眠,管你心煩不心煩--照干!
過去河里魚兒游,現在河水像醬油,糞便雜物盡漂流--嗯,真臭!
夜市地攤鬧翻天,四鄰被迫把門關,明天去找環保站--報案!
汽車摩托嗷嗷叫,尾氣排放超了標,環保部門發警告--別跑!
環境保護是國策,注重環保是美德,新風吹開花萬朵--哇塞!好好哎!
萬眾齊心又協力,心齊能把泰山移,天也藍來水也碧--喲呵!美麗!
后面節目還很長,環保說了一籮筐,咱們也該走下場--還不鼓掌!
三、保護美麗、整潔的環境,我們有哪些工作要做。
1.配樂詩朗誦《環保我們的責任》
輔導員:是啊,當前,環境狀況日益惡化,環境保護工作已迫在眉睫。綠色地球需要大家共同去維護,美好家園要靠我們去創造。讓我們每個人都行動起來,從我做起,從身邊開始,保護環境,保護綠色,請聽詩朗誦《環保我們的責任》(配樂)
環保我們的責任
當大地沒有了綠,
當河流沒有了水,
當小鳥沒有了家,
當花朵全都枯萎,
我們會不會感到羞愧!
是誰的心靈麻木不仁?
是誰的手讓災難發威?
你看,樹已被砍光,沙塵暴讓天空傷痛流淚;
你瞧,溪邊泛濫的污水讓自由的小魚失去了生命的尊貴;
你聞,空氣中彌漫著臭味,它正在侵害著我們健康的肺;
多少回無節制地索取,破壞了我們賴以生存的植被。
朋友啊朋友,快快醒悟,快快向大地發出最真誠的懺悔!
讓大樹成為遮風擋沙的堡壘;
讓春水澆灌出飽滿的麥穗;
讓小鳥伴著彩云唱著歌兒輕輕地飛。
我們要以愛還愛,對大自然由衷地敬畏。
今天,我們應該從頭做起,把環??淘谛撵?,
用我們的行動和智慧,
讓綠草如茵,讓山水如畫,讓藍天更藍,讓四季嫵媚,
讓村莊安寧,讓城市靚麗,讓生命和諧,讓環境優美,
只有這樣,我們才對得起地球母親,對得起兒孫后輩!
2.小品表演《口香糖》
輔導員:大家都喜歡吃口香糖嗎?別看它味道很香,但有時也會給我們的生活帶來很多的煩惱呀。下面請觀看由三位表演者表演的小品《口香糖》。
?。ū磉_亂吐口香糖的人是沒公德的人,這種行為不僅給人們生活帶來麻煩,也影響市容。)
《口香糖》
道具:一張椅子
1:口里嚼著口香糖上場,嚼完后,把它吐到地板上。又從口袋里拿出一片口香糖來,把糖紙往地上亂扔,把口香糖放進嘴里嚼,然后找張椅子坐下,蹺著二郎腿......嚼完口香糖,站起來,把口香糖從嘴里拿出,粘到椅子上,然后哼著歌離開。
2:出場后,坐到椅子上,突然感覺不對勁,往褲子后一摸,大怒,喊道:“誰做的缺德事,我的名牌褲子完蛋了!”
3:緊接天降后出場,走在路上,突然感覺鞋底被什么東西粘住了,抬起鞋底一看,大喊:“誰做的缺德事,隨地亂吐口香糖,而且糖紙也扔得滿地都是,嚴重影響市容市貌。這種人,應該重罰!”
4附和:“對,應該重罰!讓他以后注意公德?!?/p>
主持人:看了剛才的小品,同學們發現了哪些行為是沒有環保意識的呢?讓我們一起來討論討論吧!
答:1.隨地亂吐口香糖。
2.把糖紙隨地亂扔,影響了市容市貌。
3.第一個人不僅不環保,還把口香糖粘到凳子上,這可是沒有公德的行為啊。
那在我們的日常生活中還有哪些不環保的行為呢?
答:1.我看到有些人隨地亂扔垃圾,或者隨地吐痰。影響了市容市貌,也不衛生環保。
2.有些餐館酒樓把野生動物做成特色菜肴來賣,也是很不環保的!
3.還有對森林的亂砍亂伐。大樹倒下了,綠色正在漸漸消失,我們的自然環境被破壞了!
4.我在快餐店看到他們使用一次性的白色塑料盒,他們造成的“白色污染”對環境的危害可是很大的。一,如果混雜在土壤中,會影響農作物吸收養分和水分,將導致減產;二,動物容易誤食,死亡;三,混入生活垃圾中的廢舊餐具很難處理,甚至200年也不能分解呢。
5.那飯店里使用一次性的筷子也是不環保的。我們每天使用的一次性筷子,都是用竹子或樹木做成的,我們每仍掉一雙筷子,就是扔掉一片森林,所以要盡量少用。
6.不用含汞的干電池,盡量使用可充電電池。不隨手扔用完的廢電池,而應該把他們集中起來,送到處理廠。
大家平時都很細心觀察呀。要保護好校園環境,我們需要迫切做好哪些工作呢?各小組成員通過查找資料,有沒有什么好提議?
學生代表發言:1.節水光榮----隨時關上水龍頭,別讓水白流。
2.慎用清潔劑----盡量用肥皂。
5.使用節能燈----支持綠色照明。
6.珍惜紙張----就是珍惜森林河流。
7.使用再生紙----減少森林砍伐。
8.選有用無磷洗衣粉----保護江河湖泊。
9.少用一次性制品----節約地球資源。
10.回收廢物----再造林木資源。
11。拒用野生動物制品----別讓瀕危動物死在你手里。
13?;厥崭鞣N廢棄物----所有垃圾變能源。
14。做動物的朋友----善待生靈,與自然界共存。
15。無污染旅游----除了腳印什么也別留下。
16。自備購物袋----減少白色污染。
17.保護學校的花草樹木。
輔導員小結:通過剛才各個組的代表同學上臺發言,我們看到,我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多,上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護校園,人人有責;環保問題,人人重視,從我做起。
目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:
1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾,應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶;
2、要全校行動,把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除,禁止在校園內起哄怪叫,清除精神垃圾;
3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好,自己平時不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。
3.環保知識競賽
女主持:下面我們將進行環保知識競答,誰先答出,將送一份小小的禮物。。
1、中國植樹節是()(A)
A.3月12日B.3月21日C.3月22日D.3月23日
2、全國各地的愛鳥周是()(B)
A、2月至3月初的某一周B、4月至5月初的某一周
C、6月至7月初的某一周
3、國際禁毒日是()(C)
A.6月25日B、5月26日C、6月26日D、5月25日
4、世界無煙日是()(A)
A.5月31日B.6月31日B.7月31日C.4月31日
5、世界環境日是()(D)
A.6月4日B.8月9日C.10月4日D.6月5日
6、世界水資源日是()(A)
A、3月22日B、1月25日C、5月5日
7、我國確立()為一項基本國策。(C)
A.民族團結B.扶貧C.環境保護
8、全國統一的環境問題舉報免費熱線電話是()(C)
A.12315B.148C.12369
4.公益廣告詞:
請聽一組“公益廣告詞”。
?。◤呐_下飄來公益廣告詞)
學生:--“水是生命之源,請節約每一滴水,如果人類不節約水,那么最后一滴水將是人們的眼淚?!?/p>
學生:--“請問,為什么要使用無氟冰箱?”學生邵溢枝:--“讓我們的空間更潔凈,讓我們的生活更美好!”
學生:--“讓人痛心的是,總有一些人在破壞環境!讓我們都來保護環境。要知道,我們需要地球,救一救我們共同的媽媽--地球吧!”
學生:--小草正在生長,請不要打擾!
學生:--愛比花紅,情比綠濃!
男:你看--水清清,天藍藍,大地回春春光燦爛。
女:你聽--森林里笑聲贊,大小動物喜開顏。
男:我相信,不久的將來,我們的空間會更潔凈,我們的地球媽媽會更年輕、更健康。
生:老師,人這么多,地球這么大,光靠我們五(2)班的同學們來保護環境,是不夠的,我們提出了一個倡議,號召人們保護環境行不行?我們還寫了一份倡議書呢。
師:那好??!你能不能上來念給大家聽聽?
生:行?。。褐嘘犻L代表全體隊員宣讀環保倡議書(并簽名)
倡議書
全世界的朋友們:
我們賴以生存的地球──母親,由于我們人類的隨意破壞,她現在已經傷痕累累,她讓我們人類體會到生態災難的危害,提醒我們意識到環境保護的燃眉之急,保護地球,人人有責!我們是祖國的未來和希望,是21世紀的小主人,應該成為環境保護的小模范。在此我們呼吁朋友們做到以下幾點:
1、認真學習環境知識,關心社會環境問題。
2、積極參加環保宣傳,勸說、阻止破壞環境的人和事。
3、從我做起,從小事做起--愛護花草樹木。
4、加強綠化建設,防止水土流失,節約使用每一滴水。
5、合理利用生態資源,不做任何破壞生態的事情。
朋友們,為了我們的明天更美好,讓我們用實際行動來保護我們共有的家園--地球!
四.總結倡議,保護環境,從我做起。
輔導員:美化環境,能造福人類。
每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧!
讓我們自覺地用小行動來保護大地球!
我們要--
對社會負責!
全班合:對社會負責!
輔導員:對地球負責!
全班合:對地球負責!
輔導員:讓我們共創一個綠色的家園!
全班合:讓我們共創一個綠色的家園!
輔導員總結發言:
同學們,經過全體同學的共同努力,今天的綠色環保主題班會取得了圓滿成功,大家在這次活動中了解到許多環保知識,也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環境的意識,從身邊的小事做起,做一個具有良好社會公德的人。只有我們自己對社會負責,對地球負責,我們人類才能在地球上生存。
同學們,當我們散步于鳥語花香的公園,當我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當我們漫步于蒼松翠柏環繞的校園,大家一定會感嘆空氣的清新,環境的優美。我們就會由衷地感到,播種綠色就是播種希望。
讓我們再次攜起手來,共創一個綠色的家園!
我提議,全班同學一起高唱《真善美的小世界》,讓我們在歌聲與微笑中結束這次主題班會!
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篇2:小學&尊師重教主題班會設計方案
小學"尊師重教"主題班會設計方案
一、指導思想
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,大力表揚同學們尊師的行為,同時也指出一些有違尊師的現象,從而激發同學們對老師的熱愛之情,搞好師生關系,使教學工作順利進行。
二、主要內容
1、讓學生講述尊師的例子;
2、頌揚教師工作的崇高和偉大;
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、主要形式
整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。
四、準備過程
1、全面發動。動員全班同學查找資料,搜集素材并集中交班主任。2、對收到的各種形式的稿子,進行認真審閱、批改和去舍。
3、在班主任和有關老師的指導下組織排練。
4、班會開始前布置教室,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字。
5、屆時請有關任課老師參加。
五、主要過程
1、先放歌曲《每當我走過老師的窗前》。
2、由主持人宣布班會開始,引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后合唱,中間穿插獨唱等。
4、結束前請任課老師講話,最后,班主任總結,主持人宣布班會結束。
六、注意事項
1、時間一節課。
2、事前須認真準備,發動全班參加。
3、請有關老師指導。
4、班會結束后,擬一期"尊師重教"的黑板報???。
篇3:讓世界充滿愛主題班會設計方案
讓世界充滿愛主題班會設計方案
一、活動目標:
1. 通過班會,讓同學們學習殘疾人自強不息,樂觀向上的精神。
2. 通過參與,培養學生關愛弱勢群體,熱心公益事業,樹立良好社會公德的意識。
3. 進一步營造關心殘疾人工作的社會氛圍。
二、教學準備:
1.首先在全班通知主題班會事宜,全面動員學生參與;召開班委會議商議班會主題和形式。
2.動員全班同學查閱收集有關殘疾人自強不息的感人事跡和圖片。
3. 同學們交流如何更好的幫助身邊的殘疾人,每人總結一條建議,準備小組競賽。
4. 設計體驗殘疾人艱辛的體驗活動,并準備好體驗的相關道具。
5. 排演反映如何正確對待和關愛殘疾人的小品;排練手語歌曲《感恩的心》。
三、班會過程:
開場白:愛是世界上最純潔的,是最親近的。愛是不朽的,愛是無限的,愛是無法用語言形用的,在世界上千萬種愛中,有親情的愛,
有父愛,有母愛,但世界上最偉大的愛是社會的愛。當一個人需要關懷,需要別人伸出援助之手時,那就是體現大愛的時候。我們不圖回報,我們的世界需要愛,讓世界充滿愛吧!
第一部分: 感動殘疾人的堅強,體驗殘疾人的艱辛。
1.多媒體圖片展示:殘奧會開幕式演唱的盲人歌手楊海濤、汶川地震中不幸致殘的芭蕾舞女孩李月、舞蹈《千手觀音》、殘奧運上的中外優秀運動員。
2.配樂介紹北京殘奧會,學習運動員身殘志堅,永不服輸的精神。
3.組織同學參加體驗活動:①單手穿衣—體驗肢體殘疾人的生活上的不便。②閉眼行走—體驗盲人生活中的困難③二人配合,一名同學指揮另一名蒙上雙眼的同學繞過障礙—體驗殘疾人接受幫助的感受和正常人如何更好的幫助殘疾人。
4.學生發言講述我們知道的殘疾人的感人事例并發出我們要熱心關愛殘疾人的倡議。
第二部分:尊重殘疾人,幫助殘疾人。
1.向全班同學介紹全國助殘日的由來。
2.全班以組為單位,進行競賽。提出如何更好的幫助殘疾人的建議和在幫助殘疾人過程中的注意事項。
3.小品表演—表現如何保護殘疾人的自尊心和如何幫助殘疾人重拾自信融入集體。
4.手語歌曲《感恩的心》。
主持人總結:愛,可以改變一切。因為有愛,我們擁有了希望和夢想,生命的前程灑滿陽光;因為有愛,我們擁有了勇氣和力量,一切的困難和挫折都不能阻擋;因為有愛,讓我們不再膽怯、懦弱和彷徨。是因為有愛,才可以改變一切,這個世界才充滿陽光。
愛是一種崇高的情感形式,她是愛心、良知和無私;愛是一場及時的春雨,滋潤著田地,豐富著河流;愛是一顆閃閃的新星,照亮你照亮了我,照亮了他,照亮了我們每一個人!愛是給與,愛是奉獻,正是因為愛構建了和諧,讓我們共同去珍惜和擁有!
因為改變,才使愛更具有恒久的力量!‘
讓我們關愛的陽光,溫暖每個殘疾人的心靈!
讓世界充滿愛吧!