消防在我心中主題班會

　　主持人：地球上自從有了我們人類以來，那便與火結下了不解之緣。“火”在日常生活中是必需品，尤其是生活在現在社會的我們，世界上任何事物都有它的雙重性，“火"也不例外，我們在享受火給我們帶來歡樂的同時也伴隨著危險那就是“火災”，那么我們該如何避免呢?下面請大家自由發言談論一下你對“火災”的認識、看法及感受.

　　王鵬飛：我們期望通過對消防安全知識的學習，使廣大同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性，懂火災的撲救方法，懂預防火災的措施：會報火警，會使用滅火器，會逃生自救。生命第一，安全第一，是永恒的主題，近來的火災事故歷歷在目，層出不窮，我們以此為教訓，加強對人身保障的學習，發生在自己身上可就是大災，也許連第二次火災機會都沒了，可怕啊!個個從小事細節，確?；馂氖鹿什话l生!

　　賈宗儒：記得小時候，我還不認識“防”字，因此，我總是把“森林防火”讀成“森林放火”，弄得媽媽哭笑不得。我不知道媽媽在笑什么，一臉茫然地望著她。媽媽給我講了一個故事：

　　從前，有一只小狗叫小黃，他每天都要去大草原玩。一天他看見了兩個兩只腳的“怪物”。一問媽媽才知道，那是人。只見那兩個人在地上生起了火，開始燒飯。一不留神，一點火星落在草地上。頓時，無情的大火爬上枝頭，奔向小河……媽媽拉著小黃，沒命地逃，邊逃還邊喊：“救火啊，救火啊!”可是，兩個人早已逃得無影無蹤。大火離他們越來越近，媽媽用盡全身力氣，把小黃往外一拋，可她自己，卻被大火卷了進去，小黃也被煙熏倒了……

　　小黃醒來的時候，發現原來美麗的家園，早已面目全非，一片狼籍，空中還冒著黑煙。那些高大挺拔的樹，早已化為灰燼?；▋?、草兒，也都被大火帶走了……到處一片凄涼的景象。接著他又回憶起，媽媽為了救他，在大火中喪生。他使勁地哭了起來……

　　媽媽問我聽懂了嗎，我似懂非懂地點點頭。

　　長大以后，我明白了森林防火的重要性。森林在國民經濟中占有重要地位，它不僅能提供國家建設和人民生活所需的木材及林副產品，而且還肩負著釋放氧氣、調節氣候、涵養水源、保持水土、防風固沙、美化環境、凈化空氣、減少噪音及旅游保健等多種使命。同時，森林還是農牧業穩產高產的重要條件。然而，森林火災會給森林帶來嚴重危害。森林火災位居破壞森林的三大自然災害之首.它不僅給人類的經濟建設造成巨大損失，破壞生態環境，而且還會威脅到人民生命財產安全。

　　森林一旦遭受火災，最直觀的危害是燒死或燒傷林木.一方面使森林蓄積下降，另一方面也使森林生長受到嚴重影響。森林是生長周期較長的再生資源，遭受火災后，其恢復需要很長的時間。特別是高強度大面積森林火災之后，森林很難恢復原貌，常常被低價林或灌叢取而代之。如果反復多次遭到火災危害，還會成為荒草地，甚至變成裸地。例如，1987年“5.6”特大森林火災之后，分布在坡度較陡的地段的森林嚴重火燒之后基本變成了荒草坡，生態環境嚴重破壞，再要恢復森林幾乎是不可能的。

　　另外，森林是各種珍禽異獸的家園。森林遭受火災后，會破壞野生動物賴以生存的環境.有時甚至直接燒死、燒傷野生動物。由于火災等原因而造成的森林破壞，我國不少野生動物種類已經滅絕或處于瀕危。如野馬、高鼻羚羊、新疆虎、犀牛、豚鹿、朱鷺、黃腹角雉、臺灣鷴等幾十種珍貴鳥獸已經滅絕。另外，大熊貓、東北虎、長臂猿、金絲猴、野象、野駱駝、海南坡鹿等國家級保護動物也面臨瀕危，如不加以保護，有滅絕的危險。因此，防治森林火災，不僅是保護森林本身，同時也保護了野生動物。

　　張思佳：火是人類必不可少的能源，它能為人們照明，為人們帶來方便?？苫鹑f一“跑”了出來可就麻煩了?；鹎楦鞣N各樣，當然也有各種的滅火防火的方法了。油鍋著火了，要用黃沙覆蓋而滅火;不能躺在床上吸煙;不要用金屬物體代替保險絲;電器著火不可以用水來撲滅，要用……等等，最普遍的就是撥通火警電話-119。向消防隊說明著火點在哪(住址)，火勢大還是小，周圍是否有化工場，加油站等。自己不要盲目跳樓，要伏身行走，盡量少開窗，防止大火越燒越旺。要大聲呼救，用濕毛巾捂住口鼻。若是在學校等公共場所，要有秩序地逃向安全出口。消防知識很重要，我們一定要牢記，不被大火吞食!

　　林世澤：珍愛生命是每個人都要做到的，火災是我們常常遇到的事情，為了大家的生命和財產安全，我給大家說說：

　　當你住的樓上遇上大火時，千萬不要用干的被子或毛巾遮蓋身體以免被火燒傷，要用水浸濕后的毛毯披在身上，再用濕的毛巾捂住自己的口和鼻，蹲著慢慢的向前走，千萬別站起來，因為毒煙是漂浮在空中的，越到底層就越少，以免呼吸了有毒的煙而暈倒喪失了生命;如果火勢兇猛，馬上跑進衛生間，把水開著，但千萬不要把水灑到門上，以免產生爆炸，因為門里面的冷空氣和外面的高溫差距太大，門中間就會產生一股氣體，慢慢的這個氣體達到一個至高點就爆炸了。防止了這些事件的發生后，就要想著怎樣逃生了，用濕毛巾捂住口鼻后，找一根長長的、結實的繩子，從衛生間的窗口放下繩子慢慢地滑下去……

　　當我們都沉靜在過年歡鬧的時候，我們千萬要注意不要在草坪上和有易燃物體的周圍放煙花，以免引起火災，損失國家的財產，危及個人生命，更不要在人多的地方放煙花，以免炸傷人。

　　每個人的生命都很重要，所以我們要記牢安全知識，遠離火災，珍惜每一條生命。

　　李來源;學校防火1、禁止攜帶煙花爆竹和火柴等易燃易爆物品進校。2、實驗用的易燃易爆物品要有專門庫房存放，隨用隨領，不要在現場存放。3、注意經常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。4、不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油、灑精等)去公共場所，或乘坐公共交通工具。

　　主持人;火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。據統計：1994年我國共發生火災4萬起，傷亡7000余人。而其中10%的火災是由小孩玩火造成的?？梢妼W習了解一些消防知識，減少人為火災的發生，對少年朋友來說是多么重要。

　　一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……

　　玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達3000余起，使200多人死亡，所造成的經濟損失，如果用于希望工程，可使10萬失學兒童回到課堂。

　　同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

　　同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧!

篇2：119安全消防日主題班會活動方案

　　119安全消防日主題班會活動方案

　　主題：我們不玩火

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。

　　2、教育幼兒不玩火，避免發生火災。

　　活動準備：

　　1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。

　　2、有關滅火的錄像。

　　活動過程：

　　1、游戲：滅蠟燭

　　教師出示蠟燭，點燃。

　　“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

　　幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結。

　　2、討論，“出現了火情，該怎么辦?”“現在天氣干燥，如果出現火情，我們小朋友該怎么辦呢?”

　　引導幼兒說出各種滅火的辦法。

　　小結；剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現大火的時候，我們一定要先撥打119電話。

　　3、請幼兒看錄像。

　　“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

　　看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區)。

　　小結：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學會保護自己。

篇3：四年級消防安全教育主題班會教案

四年級消防安全教育主題班會教案

時間：20**年11月

日

地點：四年級

班教室

班主任：

主題：防火自護、自救安全教育（一）

教學內容：學習一些家居防火自護、自救知識。

教學目標：

1.通過學習防火安全知識，讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

2.培養學生自我生存能力，使學生安全.健康地成長。

教學重難點：樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。

教學器材：課件

教學過程：

1

話導入：

同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故.象不久前發生在的一場火災.我們不得不提高警惕，引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）

1.

用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

（4）使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

（5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

（6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人

（

（7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。

2.煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3.小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

二用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

1.室外火災關門求生的方法：

（1）試門的溫度.

（2）用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶

2.室內火災.從窗戶逃生。

3.高層建筑火災逃生。

4.公共場所火災逃生。

5.安全出口火災逃生。

三教師介紹火災報警須知：

1.牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

2.火災地址要報詳細：

**市**村**路**號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是**）

3.要派人來主要路口迎接消防車。

四小結：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。

五讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區

六總結：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

學生簽名

班主任簽名：