《珍愛生命，拒絕毒品》主題班會教學設計

　　【活動目標】：

　　1、通過活動的開展，使學生了解什么是毒品，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。

　　2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片與故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識和能力。

　　3、讓學生懂得“珍惜生命，拒絕毒品”，牢固樹立禁毒法律意識，遵紀守法，抵制毒品，增強與毒品違法犯罪作斗爭的自覺性。

　　【活動時間】****年6月26日

　　【活動過程】：

　　一、揭示主題

　　教師：同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?對，就是今天，6月26日。“國際禁毒日”有什么特殊的意義?

　　學生自由發表見解，教師根據學生的回答，揭示班會活動的主題——“珍愛生命，拒絕毒品”。

　　二、認識毒品

　　1、(出示圖片：美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程)

　　教師：罌粟，原本是一種美麗的植物，但自從人們從這種嬌艷的花中提煉出了*之后，它便成了一種罪惡之花。在它的誘惑下，成千百萬個靈魂從此墜入了萬劫不復的痛苦深淵。一個個痛苦扭曲的軀體，一個個百孔千瘡的靈魂，一幕幕驚心怵目的慘劇，讓人感到美麗背后無比惡毒的誘惑。

　　2、毒品有哪些?

　　談話：大家知道毒品都有哪些嗎?毒品的品種很多，一般我們知道的有*、*、*、*、可卡因、*、*;

　　“毒品家族成員”自我介紹。

　　a、我是*，別看現在我的外表丑陋，其實我曾經有一個美麗的名字叫罌粟花。長期吃我的人會不斷消瘦，體質下降，免疫力下降，而且會感染各種疾病。

　　b、我是*，我是從*中提煉出來的一種白色針狀結晶。長期吃我的人會引起精神失常，出現幻覺，服用我過量還會導致呼吸停止而死，吃我們比吃*更容易上癮。

　　c、我是*，我是*毒品系列中最純凈的精制品。我的毒性很大，許多人吃了我一次就再也離不開我了。持續吸食我的人一般只能活7-8年。和我為友的人常發生精神分裂而自殘、自殺。

　　d、我是*，我的身體里含有一種樹脂樣物質，主要成分為四氫*酚，吸食我的人會產生幻覺，會有一種精神上、心理上都痛苦的感覺。

　　e、我是被稱為“毒品之王”的*，我的外表與冰極相似，故人們叫我*。長期使用我也會損壞你的大腦機能，許多人因吸食我而染上各種疾病，甚至包括艾滋病。

　　f、我是*，歌舞廳里，服用我后會產生強烈的興奮作用，聽到音樂即搖頭不止，可長達6-8小時，并且會引起幻覺和激動，容易讓人瘋狂，所以也有人稱我為“甩頭丸”“快樂丸”。

　　三、毒品的危害

　　1課件播放A吸毒者吸毒后痛不欲生，面目全非的圖片。B吸毒對家庭的傷害C給國家帶來的危害。

　　2學生觀看視頻禁毒教育宣傳片

　　(http://video.sina.com.cn/v/b/50720341-2096469623.html)

　　2、學生討論、發言。

　　3、師小結：毒品，毀滅人性、使人喪失尊嚴;毒品，毀滅幸福的家庭、給國家造成無比的傷害!沾染毒品，就是自掘墳墓!

　　四、案例分析：

　　1、戒毒所女醫生的故事

　　這個故事發生在四川的一家強制戒毒所。這家戒毒所，有一位姓王的女醫生，她每天看見大量的戒毒人員因吸毒而痛不欲生。一貫好強的她對此表示懷疑：“難道毒癮真不可抗拒嗎?”她決定要以身試毒，要親身“獲得感受”，用自己的自信來征服毒品，她要寫一篇震動世界的論文，以自己的“偉大”實驗來證明自己的與眾不同。她從戒毒人員那里獲取了購買毒品的渠道，然后開始了她的“偉大安驗”。王醫生開始了她精心計劃的第一步，開始吸了第一口毒，并在專用記錄本上描述：“極難受，嘔吐。”第二次，她接著記錄：“開始有些舒適感。”第三次，她寫道：“較適應。”如果這時她毅然止步，她仍然是一名令人尊敬的醫生，但她沒有。第四次，她又寫道：“完全適應”。這時，她已認定自己是真正的*征服者，是一名地地道道的吸毒人員，她要將親身實驗告訴世人，她是毒魔的唯一征服者。她要像丟棄一雙破鞋一樣地丟棄毒品。

　　然而當她象餓虎撲羊般地撲向*時，一切就變得那么地可悲、可嘆又可笑了。這時她后怕了，她開始掙扎了，然而越來越大的毒癮，使她難以自拔，先失去了丈夫，然后把存款吸光，把家具變賣，然后變得一貧如洗。沒多久，她的身體開始變得丑陋：身體消瘦，頭發開始脫落，身體表面所有可以注射的大小靜脈處已看不見一處完好的肌膚。最后，在她“偉大的實驗”只有1年零7個月的時候，割脈自殺了。此時，她才30歲。

　　一個戒毒所的女醫生掉進毒窟就不能自拔，所以我們一定要珍惜生命，遠離毒品，千萬別把生命當兒戲，千萬別沾第一口!

　　2、全班討論：女醫生以身試毒正確嗎?

　　五、自覺抵制毒品

　　1、請兩名學生根據老師所給的情景(圖片)，表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗角色轉換。圖片：

　　2、全班討論：當有人向你提供毒品的時候，應該怎么做?

　　方法有：

　　(1)直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。

　　(2)金蟬脫殼法——根據不同情況找借口委婉拒絕。

　　(3)主動出擊法——立刻提出反建議。

　　(4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

　　(5)及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

　　六、簽名宣誓

　　師：面對毒品的誘惑和挑戰，我們要堅決說不，主動預防，積極宣傳，讓我們和我們身邊每一個人都能遠離毒品!在這場轟轟烈烈的禁毒人民戰爭中，我們是宣傳員，是戰士，是先鋒!

　　1.全體學生在“珍愛生命，拒絕毒品”禁毒橫幅上簽名。

　　2.全體學生集體宣誓，(全班起立：宣誓)

　　珍愛生命，拒絕毒品;

　　抵制誘感，永不沾毒。

　　盡我所能，參與禁毒;

　　敢于斗爭，敢于行動;

　　七.活動總結

　　同學們，今天，我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。讓我們借用孫悟空的一雙火眼金睛，認清美麗外表下毒魔的本來面目，拿起法律這根金箍棒，筑起防毒拒毒的第一防線。珍愛生命，拒絕毒品。

篇2：拒絕毒品，提高拒毒防毒意識主題班會

　　拒絕毒品，提高拒毒防毒意識主題班會

　　教學重點：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。

　　教學難點：熱愛生命，遠離毒品，提高抵制毒品的能力。

　　課前準備：學生收集相關的資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學。

　　教學方法：師生互動，討論、交流，多媒體演示

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　二、課程導入：

　　提問：同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日)好，大家回答得非常得對，今天我們的要講的內容就是跟毒品息息相關的。出示題目——拒絕毒品，做健康文明的好少年。

　　三、講授新課

　　(一)、播放安全教育片“遠離毒品——白色幽靈”

　　1、討論：同學們看了這些觸目驚心的例子，你有什么感想呢?

　　2、教師總結：通過剛才大家的激昂的討論，我們能夠很清楚的認識到毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的人身健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。

　　(二)、什么是毒品及毒品的種類：

　　1、談話：我們同學們都已經進行了相關資料的收集，那么我們現在就請同學來介紹一下什么是毒品，并且毒品都有那些呢?(學生回答)

　　2、講解：根據《刑法》第357條的規定：毒品是指*、*、甲基苯丙胺(*)、*、*、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

　　(三)、毒品的危害：(結合圖片和案例)

　　毒品的危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會“12個字。那么我們通過觀看一些圖片來進一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。

　　1、吸毒摧殘人

　　A、對身體的危害

　　(1)、大腦病變:近年來的研究證實，毒品能直接改變人腦中部分化學物質的結構，破壞、擾亂人體正常的高級神經活動，有的甚至毒害、損傷神經組織。

　　(2)、心臟病變：毒品毒害人體重要的組織、器官、對循環系統的毒害表現為血壓下降，心動過緩。

　　(3)、瘦弱不堪：吸毒者胃腸道平滑肌和括約肌張力提高，蠕動減弱，

　　出現消化和吸收功能障礙，食欲不振，甚至完全喪失營養攝入。

　　(4)、傳染疾?。憾酒菲茐娜梭w免疫機制，使吸毒者極易感染各種疾病。

　　(5)、傳播艾滋?。何菊呤褂貌粷嵉淖⑸淦骰蚬灿米⑸淦髟斐扇祟惷庖呷毕莶《?HIV)的直接血液傳播或通過性接觸感染愛滋病毒。

　　B、自傷、自殺、自殘

　　吸毒者難以忍受毒癮發作的巨大的痛苦，往往采取自傷、自殘甚至自殺的方式擺脫毒癮的發作。

　　C、加速死亡

　　吸毒者為滿足毒癮易造成吸食(注射)過量毒品導致呼吸中樞衰竭而死亡或毒品中混雜有毒、有害物質出現過敏性休克及各種復雜的并發癥，嚴重者導致死亡。

　　2、吸毒毀滅家：傾家蕩產、妻離子散、家破人亡!

　　吸毒的費用是個“無底洞”，普遍的工資收入根本不能滿足吸毒的需要。即使有一定的經濟基礎也只能維持一時。因為毒癮永遠不可能得到滿足，結果只能是吸得一貧如洗、傾家蕩產。很多吸毒者為滿足毒癮不惜遺棄老人、出賣子女，甚至脅迫妻女賣淫以獲取毒資，直至妻離子散、家破人亡。

　　3、吸毒貽害后代

　　吸毒對后代貽害無窮?；蚴悄笅氪怪眰鞑コ蔀閻圩滩∈芎φ?，或是一出生就染上了毒癮成為小小的“癮君子”，有的成為了吸毒父母親毒癮發作時發泄的對象。“癮君子們!你們的后代無辜啊!”

　　4、吸毒危害社會

　　(1)、誘發刑事犯罪

　　吸毒和犯罪是一對孿生兄弟。吸毒者在耗盡個人和家庭錢財后就會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，進行以販并吸、貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動。美國政府調查表明吸毒者用于購買*的款中20%是搶劫獲得的，45%來源于販毒，17%來自賣淫，12%來自盜竊，總計約94%的毒資來自刑事犯罪活動。

　　(2)、敗壞社會風氣

　　吸毒敗壞社會風氣，腐蝕人的靈魂，摧毀民族精神，這已成為全世界普遍的問題。據調查，我國80%的女吸毒人員靠賣淫維持吸毒消費。

　　(四)、給學生讀有關吸毒者的故事，并分析材料，使學生受到教育。

　　1、出示材料和問題

　　材料1

　　張某，19歲，身高1.80m，初中畢業后在家鄉從事農業勞動。吸毒前該人體健如牛，100kg的糧食扛起來就走，鄉親們都叫他“鐵牛”。鐵牛不僅自家的農田收拾得好，而且經常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛。一天，一位多年不見的同學來找他。久別相逢，鐵牛高興地吸了同學的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”，這同學也一次次地把香煙送來。后來同學告訴他，你吸的是*，此時的鐵牛已到了“不顧一切”的地步，開始購買和吸食毒品。兩年后，鐵牛終因吸毒而被捕。當公安人員出現在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。”

　　——摘自《唐山勞動日報》

　　分析討論：

　?、購埬呈窃鯓尤旧隙景a的呢?

　?、诤髞?，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食?

　?、墼诙潭痰膬赡曛?，他的身體為什么從“體健如牛”到“骨瘦如柴”?

　?、?ldquo;只吸煙不吸毒，不會有什么危害。”這句話對嗎?

　　材料2

　　有1名年輕的醫生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了*的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我!”

　　——摘自“新華網”

　　分析討論：

　?、?ldquo;別學我!”，我們從著這句話中應該吸取什么教訓?

　?、谠囍f一說為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應?

　?、勰阏J為只吸食毒品一二次會成癮嗎?

　?、苓@位年輕的醫生自殺的原因。(提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)

　　材料3

　　某社區的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛!”但過了一段時間，他痛苦地發現，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。——摘自“新華網”。

　　分析討論：

　?、賱e人吸毒，真的不關我們的事嗎?

　?、谌绻l現有人吸毒、販毒，你怎么辦?

　?、畚覀冊诮挥?、選擇活動場所時應注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標?

　　2、學生小組討論，發表見解。

　　(五)、如何預防“毒品”?

　　1、吸毒為什么會成癮?

　　人吸毒會成癮，這個問題已被無數事實所證明。但理論上至今還沒有統一的確切的答案?？偟膩碚f，吸毒會成癮是毒品與人體相互作用的結果。一方面毒品有個共同的特性，就是進入人體后作用于人的腦內與學習記憶有關的神經系統，逐漸產生精神依賴(心癮)，進而形成追求應用該藥物的行為;另一方面，毒品進入人體后，破壞人體正常的平衡，產生在毒品作用下新的平衡狀態(身體依賴)。一旦停止吸毒，就會感到不適，出現戒斷反應。只有連續不斷地吸入更大劑量的毒品，才能保持人體新的平衡。

　　2、導致吸毒的原因主要有哪些?

　　根據調查，導致吸毒的原因主要有以下幾種：

　　(1)、好奇心驅使：調查報告中占第一位的原因就是“體會感覺”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。

　　(2)、尋找刺激：吸毒時髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個體老板，認為該享受的全體驗過了，抽一口，不枉來一世?？蛇@一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數。

　　(3)、逆反心理：有人為吸毒者作戒毒榜樣，導致吸毒后戒不了;有的被激將而吸毒，特別是個性極強的人往往被自信心所蒙蔽。

　　(4)、被欺騙、引誘：不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴大毒網，經常利用青年學生的無知多方引誘。

　　(5)、環境影響：多見于家庭親友，所謂近墨者

　　(6)、負面生活事件影響：對于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業受挫、經營破產、失業待業等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。

　　(7)、醫源性成癮：由于國家對于麻醉品控制較多，現在醫源性阿片類藥物成癮已不多見。

　　3、青少年如何防止吸毒?

　　只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：

　　(1)、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;

　　(2)、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦;

　　(3)、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語;

　　(4)、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關;

　　(5)、進歌舞廳要謹慎，決不吸食*、K粉等興奮毒品

　　(6)、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

　　四、總結：

　　同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。同學們，我們共同倡議：拒絕毒品，做健康文明的好少年。

　　五、作業：

　　將毒品的危害性講述給你的親人、朋友甚至是身邊的每一個人，讓大家共同攜手，一起努力創造無毒的世界。

篇3：遠離毒品尊重生命禁毒主題班會

　　遠離毒品尊重生命

教學目標：

　　1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

　　2、了解什么是毒品、它有什么危害。

　　3、通過小故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好人生。教學過程：

一、課題導入

　　1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關系，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害?！“鍟?毒品)

　　2、看了毒品這兩個字后，你有什么想法嗎?

二、課題展開

　　1、什么叫毒品?

　　*毒品是我國的習慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫療目的而反復連續使用能夠產生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。*

　　從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西?

　　2、毒品的種類：

　　*、*、*、*、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

　　3、毒品的危害

　　成癮性——吸毒成癮者，對毒品產生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。

　　摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內分泌，降低免疫系統的功能。

　　破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用，將家產賣光，導致家庭四分五裂，妻離子散。

　　誘發犯罪——吸毒普遍導致心理變態、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒，無惡不作，嚴重危害社會安寧。

　　傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴，傳播的除細菌性內膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

　　4、毒品的成癮性

　　有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、復習到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學，而是進了戒毒所?！　∫粋€年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣。”

　　有一名年輕的醫生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了*的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我!”　有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續吸毒，他先把*白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個故事后，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進行發言總結。

　　5、毒品的防范

　　那我們應該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

　　(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。

　　(2)金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕。

　　(3)主動出擊法----立刻提出反建議。

　　(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

　　(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

三、總結

　　我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。

　　學生結合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”

　　同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報;為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。