管理創新獎老師事跡材料(九)
第三屆SZT教育獎擬獲獎對象（十四）管理創新獎 z老師
教育是一塊凈土，她一直在浮華的世界中追尋這一塊凈土，體味真實的快樂，感悟人生的真諦。從事教育工作26年來，z老師總是帶著微笑帶著快樂走上講臺，奔波于校園的每一個角落，穿梭于一群群孩子當中……把自己的青春、智慧、心血奉獻給她熱愛的教育事業。在天華學校工作的十年中，先后擔任數學教學工作、數學教研組長、教研主任、主管教學副校長工作，在工作中她勤奮苦干，善于思索，不斷創新，堅持原則。努力抓好德育、教導、教研三條主線工作，蹲點到年級、負責到學科，從常規教學到事務管理各項活動，和行政班子成員都親自下到年級、學科組指導，幫助組內教師共同成長。
她把教學看做是自己摯愛的事業。作為一名數學老師，在教學上她以新課程理念為指導，自主地、創造性地使用教材，備學生、備教材、備教法、備學法。作為骨干教師，她有著深厚的教學功底，靈活的教學方法，和自己的教學風格。她的教學特色是：（1）著力于培養學生的創新意識和創新思維；（2）著力于培養學生的學習興趣，調動學生學習的積極性；（3）著力于提高數學課堂學生的參與程度，培養學生思維的嚴謹性和廣闊性；（4）著力于數學課堂生活化，運用現代化教學手段，科學的教學方法，“潤物細無聲”地引導學生探究、獲取知識，學會思維。課堂上她激情飛揚，帶領孩子們暢游在數學的海洋中，一起感受學習數學的快樂，她的課堂輕松、開放而有趣，深受孩子喜歡。課堂外她更耐心細致，對不同程度的孩子采取不同的方法輔導，使他們愛學、樂學、會學。每年所教的班級數學成績合格率達100%，優秀率達95%以上，在同年級里名列前茅，多次被評為學校的“主講教師”和“星級教師”。擔任數學教研組長，在組內建立了一套健全的教學管理制度和教學質量的綜合評價體系。數學教研組每兩個星期開展一次大型教研活動，每個星期開展學會小組教研活動，把主題定位于數學教育研究和課堂教學探討。作為教研組長，她帶領全組數學老師開展豐富多彩、行之有效的教研活動，激發全組教師的工作熱情，促進教師教學能力和教學水平的提高，對教學工作帶來了良好的效果。數學教研組在08年——10年連續二次被評為“長沙市小學數學優秀教研組”。
她認為學校黨支部是學校的核心組織。全力支持配合黨支部的工作，以“創先爭優”為抓手，牢固樹立全心全意“為學校發展服務，為師生成長服務”的思想，和全體教職員工積極創先爭優，促進了學校全面、和諧、可持續發展。通過形式多樣的各種活動、各種學習，幫助教職員工樹立正確的人生觀，世界觀。打造了一支愛崗敬業、樂于奉獻、善于學習的優秀教職員工團隊。
她把德育工作放在學校工作的首位。始終 堅持“以德為先”，抓常規管理，加強學生行為習慣的培養，為孩子的終身發展奠基。支持配合德育部門一是加強文明禮儀教育，二是搭建家校聯動教育平臺，三是精心策劃主題月活動，四是整合學科的德育活動。通過這些活動的開展，讓孩子們在健康中成長，在快樂中學習。幾年來，學校德育工作圍繞立體德育網絡建設，開展各類主題教育活動，使學生學會做人、學會求知、學會生活、學會勞動、學會健體、學會審美，努力培養品德優良、身心健康、舉止文明且富有創新精神的一代新人。20**年學校少先隊組織的節目榮獲湖南省“三湘少年紅色文化探尋活動”風采展示特等獎；“小童心·大中國·走進長沙”榮獲“長沙市我最滿意的一項少先隊工作”優秀項目獎；20**年雨花區“喜迎十八大”十·一三建隊日表彰大會暨少先隊鼓號隊比賽中，學校號鼓隊獲得一等獎的好成績；學校的禮儀隊在省、市、區許多大型活動及大型會議上獻花獻辭，德育工作實現了創新發展和科學發展。20**年5月她被授予雨花區“德育先進個人”榮譽稱號。
她把教學質量作為學校的重心工作。充分發揮教導處“導”的功能，在抓常規管理的同時，注意引導教師利用新的課程理念和現代化的教學手段來提高教育教學質量。落實課程標準、構建書香校園、實施“三種課堂”、進行作業改革減負、推進陽光體育活動，為提升教學質量制定一系列有效的方案措施。加強常規教學管理,向每一節課要質量,倡導集體備課,共同研討，提高教師的業務水平。從抓課堂教學秩序入手，定期召開學生座談會，定期進行教學檢查。在教學中，注重抓好一、二年級的基礎教學，跟蹤三四五年級的過度教學，重點關注六年級畢業班的教學，經常下到年級學科組聽課評課，和老師們一起研討，和孩子們一起探討，每學期聽課高達到80節以上。幾年來學校的教學質量不斷攀升，六年級畢業班質量檢測及肄業班的質量抽測在雨花區名列前茅。20**年被雨花區評為“教學質量先進單位”，20**年、20**年學校連續都被評為雨花區“常規管理先進單位”。
她把教師隊伍的建設作為學校的中心工作。她認為對一個學校來說，有學生的成長和發展，更要有教師的成長和發展。對教師的成長關懷是給他們一個恰當的支點一個和自主發展的空間。因此，她帶領教學團隊以教師崗位培訓為載體，通過校內校外各種培訓，提升教師的專業水平；注重抓好教研常規，夯實教師的教學能力；開展豐富多彩的校本研訓活動，引領教師的專業成長；搭建青年教師學習平臺，給每一個青年教師一個自主發展的空間；關注名師工作室，發揮名師骨干輻射作用；加強課題研究，提升教師的研究能力；著重學科教研組的建設，發揮團隊的力量。20**年，許多青年教師在省、市、區級各類教學比賽中脫穎而出，取得驕人的好成績?？茖W組被評為長沙市青少年科技活動先進集體，數學組、英語組、音樂組被評為雨花區基礎教育學會“優秀教研組”。
她把學校的任何一項大型活動作為學校的品質工作。學校大型檢查開放活動很多，每次大型活動她都會以身作責、認真準備、加班加點、毫無怨言。如今年的：長沙市小學數學素養大賽、長沙市英語特色實驗學校年度交流、長沙市音樂名師工作室年度開放活動、雨花區“科學大篷車進校園”科技活動總結表彰會等各項準備接待工作，她都一一盡心準備精心安排。
她把讀書學習當作自己一生的追求。她會抓住一切可以抓住的機會，利用一切可以利用的時間，用學習來強化職業的生存本領，用研究去謀求個人的專業發展，堅持不
斷地學習，積極參加繼續教育培訓，盡可能讓自己勝任校長這一角色。一年里主要閱讀的書籍有：m.airporthotelslisboa.com《一流學校的建設和發展》、《向陽的智慧》、《杜郎口旋風》、《幸福的粉筆頭》、《小學數學教學智慧研究》、《莊子看人生》。經過三年的自考學習于20**年順利通過湖南師大教育管理專業的本科自考，20**年11月參加了長沙市小學數學骨干教師在北師大的研修班學習，20**年7月參加了清華大學雨花區教育系統干部創新管理高級研修班的學習。她負責主持的省級課題《小學生數學能力評價》獲得省級優秀課題一等獎，獲得長沙市友誼教育科研成果二級三等獎，她負責主持的市級課題《寄宿制學校大課堂的構建》正在研究中。她從不放棄自己的教學專業，堅持深入課堂教學，希望在她的課堂上能讓孩子有所獲、有所得。20**年在雨花區小學數學專業委員會的研討活動中，她執教的數學繪本閱讀課《吃了魔法藥的哈哈阿姨》深受同行們的好評。雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。以后她會以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給她可愛的孩子們，奉獻給她熱愛的學校，奉獻給她執著追求的教育事業！
篇2：名師風采老師先進事跡篇
名師風采老師先進事跡(一)
副校長，82年參加教育工作，99年參加南師思想政治(學校德育方向)研究生課程班學習，已結業。一直從事高中思想政治課教學，擔任高三畢業班教育、教學工作十余年，教書育人成績顯著。連年獲鎮政府、鎮教育基金會嘉獎，并被市教委、教研室領導指定在全市會議上介紹班級管理、學科教學經驗。擔任長橋片政治學科片長，市教研室政治中心組成員，吳中區教育學會吳中政治教學學會秘書長，甪中兼職教科研員，積極開展工作。
承擔了蘇州市級課題《農村普高女生情感意志的培養研究》，既是該課題的主要組織者，也是該課題的具體實施人員，執筆完成了課題的研究方案和課題報告。課題報告被評為吳縣市優秀教科研成果二等獎、蘇州市三等獎。課題報告發表于《江蘇教育研究》(增刊)，并在蘇州市中小學心理健康教育工作會議上印發交流，“其研究情況和成果受到與會者的關注?！?/p>
參與了學校綜合課題江蘇省立項課題《以葉圣陶教育思想指導普通高中綜合課程改革實踐研究》的教科研工作，負責課題的籌劃、組織、理論與實踐的指導工作。
名師風采老師先進事跡(二)
男， *黨員，大學本科。99年蘇州大學“課程與教學論”研究生課程班結業。甪直中學教務處主任。
19*參加工作，任教高中歷史教育。教過8屆畢業班。97年撰寫的研究性學習教改論文獲全國一等獎、98年撰寫論文獲陜西師大歷史系組織的第二屆全國中學歷史論文評比二等獎;20**年學科論文獲江蘇省歷史論文評比一等獎;2000-20**年撰寫論文蘇州市級獲獎4次;20**年蘇州市中學歷史青年教師教學基本功競賽二等獎1次;在吳縣市優質課評比、教學基本功、論文評比中獲一等獎4次、二等獎3次。輔導的學生在全國中學生歷史大獎賽中獲全國高中組二等獎、三等獎各一次。97年全國“中華歷史文化巡禮”征文比賽中獲全國二等獎2次;三等獎2次;輔導學生在“江蘇省中學生歷史研究性學習方案”評比中獲一等獎;輔導學生在吳縣市首屆環保小論文評比中獲高中組一等獎。
開始教科工作以來承擔區級“高中歷史誘思互動整體化課堂教學實踐研究”，參與省級課題“以葉圣陶教育思想指導高中綜合課程實踐研究”二課題均已順利結題?！皻v史課程資源的開發與利用”省級課題正在進行之中。在各級各類報刊雜志m.airporthotelslisboa.com上發表文章14篇，其中省級7篇。參與編寫教輔用書《高考一本通》、《高考考霸系列一歷史分冊》、《名師導學高一、二分冊》等九本。98年被吳縣市人事局、教育局授予“優秀教育工作者”稱號，20**年獲吳中區首屆“教壇新秀”稱號、“江蘇省青少年科技教育先進個人”稱號，20**年被吳中區教育局授予“高中歷史中青年教改帶頭人”，20**年吳中區優秀教務主任。
名師風采老師先進事跡(三)
男，大學本科、高級教師。03年南京師范大學“英語教育”研究生課程結業?，F攻讀于華東師范大學教育管理專業碩士學位。先后任甪直中學年級組長、政教處副主任、教務處副主任。
自*工作以來，多年任教畢業班教學工作，并在高考中取得優異成績，先后培養了蘇州市文科狀元和吳中區文科外語類狀元，在教學中能循循善誘，不斷探索，初步形成了自己的教學風格。分管04屆高三畢業班工作，并取得較好成績。同時又狠抓課外輔導，任教學生多次在全國中學生英語能力競賽中獲獎。堅持以科研為先導，積極撰寫教學論文，并先后在省級、全國刊物上發表。98年被評為吳中區優秀班主任，01年被評為吳中區優秀德育工作者，03年被授予江蘇省“青少年科技教育”先進個人，04年被吳中區教育局授予“吳中區英語學科教改帶頭人”。
名師風采老師先進事跡(四)
男，1971年3月出生，大學本科。教務處副主任。在教育一線工作了13年，多年來連任初、高中畢業班，在高考、中考中取得優異的成績。在教學中不斷進取、銳意創新、與時俱進，始終以教育事業高于一切的思想來嚴格要求自己。平時不斷總結教學過程中的得失、經驗，撰寫了《素質教育的一方陣地--點擊閱讀材料》、《課題研究的實踐及其體會》等十幾篇經驗總結或論文在省、市級刊物、雜志發表或獲獎。參加江蘇省級課題《以葉圣陶教育思想指導普通高中綜合課程改革實踐研究》的研究工作。參加編寫了《名師導學叢書--物理》、《新課程導學訓練》等書籍。01參加江省教育廳、基礎教育處基礎教育計算機示范網培訓、01獲吳中區評課選優二等獎、03獲江蘇省奧林匹克中級教練員、03年獲吳中區物理學科評課選優一等獎、03年獲蘇州市物理學科評課選優二等獎、03年獲吳中區教育技術選進個人、04年被吳中區教育局授予“高中物理中青年教改帶頭人”。
篇3：黨員先進獎老師事跡材料
黨員先進獎老師事跡材料
第三屆SZT教育獎擬獲獎對象(十三)黨員先進獎 z老師
z，女，*黨員，20**年8月來到天華學校任教至今。該同志在幾十年的工作中始終堅持以優秀共產黨員的標準要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。堅持以踏實、敬業、奉獻的原則，在平凡的崗位上始終如一地努力工作。把工作當作事業奮斗，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了大家的一致好評。
作為一名共產黨員，該同志參加工作以來嚴于律己，熱愛黨的教育事業，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上、工作上在同事、學生的心目中都樹立榜樣。積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。多次被評為學校的“優秀共產黨員”。
作為一名數學教師，她一心一意地愛孩子。自參加工作以來，z老師把滿腔的熱情和心思都用在教育教學上。在班里，無論孩子學習優劣、家境貧富，她都一樣地教育、關愛。為了保護孩子的自尊，余老師從不當面批評孩子，她每次都會把調皮得孩子帶到自己的身邊，耐心地教育。對待學習有困難的孩子，余老師總是耐心地鼓勵他們、輔導他們。在課余，在中午，你總能看到她給學習困難孩子輔導的情景。尤其是今年上半年，她帶了六年的孩子要畢業時，她全身心的撲在學生身上，每天孩子們沒起來她就來到了教室，學生睡覺了她才離開學校，不厭其煩地一遍又一遍給孩子們講課。
當然她的辛勤付出也得到了回報，每學期她所教學的兩個班的成績總處于年級前列，她個人多次被評為“m.airporthotelslisboa.com主講教師”、“星級教師”。她指導的學生，有許多先后在省、市、區的一系列比賽中奪得好成績。尤其值得一提的是，在20**年六年級畢業考試中，她帶領的兩個班成績在年級中名列前茅，她所在的六年級組數學成績獲得了全區優秀率、合格率、平均分三項第一的好成績。
作為一名有著將近40年教齡，教學經驗豐富的學會組長，她總是時時刻刻不忘幫助年輕人成長。剛到天華時，她所在的一年級有11個班，6個數學教師，除她以外，其余的都是剛畢業的大學生。面對這種情況，她在用心教學自己兩個班的同時，手把手地教年輕教師怎樣備課，怎樣批改學生作業、怎樣與學生和家長溝通。她會走進年輕教師的課堂，給他們聽課、評課?？梢哉f，在年輕人的專業成長上，花足了功夫。因此，年輕的老師們都尊稱她為“余媽媽”。也正因為有了她這樣好的“媽媽”、“專家”，這些年輕人迅速成長，他們不但把常規課堂做得扎扎實實，而且開始參加各級各類的教學競賽，并能在比賽中獲獎?，F在她又重新接手了一批一年級的孩子，又和另一群年輕人在一起，她一如既往地疼愛孩子們，關心年輕人。
從教幾十年，z老師默默奉獻，兢兢業業，用自身的思想和行動詮釋著入黨時的錚錚誓言，用自己的實際行動感染了身邊的同事、學生、家長，塑造了一個先進黨員的光榮形象。