上東小學學年度跳棋興趣小組活動計劃

　　一、活動目的：

　　棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發學生智力，培養學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高學生對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業奠定人才基礎。

　　1.利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行拼搏，調動學生潛在能力。通過下棋訓練，使學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能。培養他 們的思維方式和行為習慣。

　　2.棋類運動是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合，在訓練下棋的無限變化過程中發展學生的想象力與判斷力。過程中發展學生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動，豐富同學們業余文化生活，提高同學們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優秀品質，促進學生的全面發展。

　　3.下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。促進個性的全面發展，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力。應變能力，提高集中注意力。二、開展形式：

　?。?教師分析講解與學生演練相結合，掌握基本戰法。

　　2.運用電教手段觀看視頻錄像，和專業棋手講解。

　　3.每月以“打擂、挑戰”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。 擂主” 讓學生發起挑戰，激發學生的好勝心理。

　　4.每月評一次積極參與選手與優勝選手。

　　三、活動目標：

　　1.進一步鞏固扎實基本定式，基本棋形。

　　2.通過活動提高技戰術水平和棋藝水平。

　　3. 重點訓練棋類尖子，多層次培養后備選手。

　　4. 根據學生的實際情少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識 。

　　5. 在教學生棋藝的同時，培養孩子們的意志品質，認識到下棋如做人。

　　四、活動安排：

　　1.每周周三下午訓練。

　　2.本學年以圍棋活動為主，人數為20人，采取學生自愿報名。

　　3.針對不同的學生狀況，注重個別指導。

　　4.觀看職業選手的講棋視頻錄像。

　　五、活動紀律：

　　1.參加棋類課外活動的成員必須嚴格遵守學校的有關規定，在規定的時間活動。

　　2.活動中要講文明、講禮貌，尊重對手，嚴禁以下棋的形式進行賭博活動。

　　3.在活動中要遵守活動紀律，服從指導教師的安排。

　　4.要保持活動教室的衛生，愛護公務。

篇2：員工跳棋或象棋比賽活動細則

　　公司員工跳棋或象棋比賽活動細則

　　為豐富EE公司員工的文化娛樂生活，提高員工的團隊協作精神，員工工會決定每月舉辦一場跳棋或象棋比賽，具體的實施細則如下：

　　每次由活動的組織者負責聯絡公司內部員工確定比賽選手、比賽時間，之后由組織者負責公司內的聯絡、宣傳。具體如下：

　　1.在公司宣傳欄上粘貼出海報進行宣傳。

　　2.有意參加者到活動負責人處報名。

　　3.負責人確定好各組的裁判、參賽選手，兩人一組。

　　4.比賽為三局兩勝制以抓鬮的方式決定誰先走棋，每步棋都必需在30秒內走完而且不能悔棋，要不然就算犯規輸棋。

　　5.比賽前負責人必需聯絡好具體的比賽時間和地點并安排好比賽場地。

　　6.比賽前負責人必需先申請好活動資金。

　　7.比賽時負責人必需準備好比賽的一些備用物品(飲料、水等)，

　　每位選手一瓶水或飲料。

　　8.比賽后由負責人做好后勤工作。

　　此次活動是由工會為了豐富大家的文化生活而組織的，在活動過程中希望大家踴躍參加積極配合。

　　活動過程中的注意事項：各選手要服從負責人安排，選手如果有事不能參加比賽要提前跟負責人聯絡。

　　二零**年八月一日

篇3：X小學國際跳棋社團活動計劃

　　某小學國際跳棋社團活動計劃

　　一、指導思想：

　　以學校新三年主動發展規劃為指引，真正落實“以人為本”的理念，立足于“豐富生活、展示個性、培養興趣、拓寬知識、開發潛能”的宗旨。本學期，我們國際跳棋社團的活動將以豐富學生的課余生活，培養學生的素質，發展學生的興趣與特長，陶冶學生的情操，提高學生的實踐能力、社會活動能力，促進學生全面發展為目標，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發展，積極主動地交往，于互助*同進步。

　　二、具體工作措施：

　?。ㄒ唬┎粩嘭S富社團主題，滿足每個學生的發展需求。

　　學生社團活動，作為小學生互助共進交往的模式，受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質量，形成華小的特色文化。

　　結合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調整、補充，分三大主題（全局示范學習、殘局基礎學習和棋王爭霸賽），滿足不同程度學生的發展、提升社員的技戰術水平和思維能力。

　?。ǘ┛茖W統籌社團活動，保障每次活動的有序開展。

　　1、有機安排社團人員。我們將延續上學期報名的成功做法，在學生自愿報名的基礎上，

　　進行有機調配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。

　　2、不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，確保社團活

　　動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。本學期，我們將繼續聘請趙勇老師擔任社團的指導教師，共同打造學校的棋文化。

　　3、加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展學校體育校本課程（國際跳棋），不

　　僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調整其工作狀態，保障活動的有效開展。

　?。ㄈ┓e極營造社團文m.airporthotelslisboa.com化，確保每個社團的活動質量。

　　1、完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續組織部分學生代表進行座談會，結合指導

　　教師的意見，對上學期擬定的“社團公約”（試行稿）進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。

　　2、制定社團活動制度。新學期，將在社團中心的組織下，與全體社員共同商議制定國際跳棋社團活動制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質量。

　　3、建構社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價體系，努力體現多

　　元評價、綠色評價，用不斷完善的評價體系引領社團發展。

　　4、加強社長的選拔培養。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定

　　的管理、組織、協調能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領社團積極健康地發展。作為社長，應具備“開放的心態”和“領袖的氣質”。加強對社長的培養，就是要充分發揮其應有的作用，提升社團活動的質量。