浸潤藝術感受高雅

　　--愛華中學20**年“紅五月”藝術節活動方案

　　一、指導思想：

　　為進一步豐富師生校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，建設和諧校園，展現我校學生的才藝和風采，培養學生的創造能力和審美能力，發掘個性特長，打造“心觸”文化，提升學校的辦學品味。

　　二、活動主題和宗旨

　　主題：展示才藝、浸潤藝術、感受高雅

　　宗旨：營造校園文化氛圍，打造心觸文化品牌，為學生的可持續發展奠基。

　　三、活動時間：20**年5月17日—20**年5月31日

　　四、活動過程

　?。ㄒ唬┧囆g節開幕式

　　1、時間：5月17日

　　2：地點：學校操場

　　3：參加對象：全校師生

　　4：議程：**書記宣布藝術節開幕并致開幕辭

　?。ǘW生才藝大賽

　　1、自制“爭當四好少年——我的成長宣言”征集卡比賽

　　比賽時間：5月6日-5月12日

　　負責部門：學生工作處、團委、美術組、各年級組

　　參賽對象：初一、初二年級學生

　　愛心卡主題：成長理想人生追求

　　比賽方法：

　?。?）初一、二年級組自行組織班級學生制作征集卡。

　?。?）年級組長負責收集本年級20份優秀作品，于5月12日前送交團委，參加學校評比。

　?。?）比賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎25名，由學校頒發獲獎證書、獎品。

　　2、“迎青奧”書畫比賽

　　要求：

　?。?）按照比賽要求，選拔優秀學生參賽。

　?。?）作品報送前（5月7日）學生工作處。

　　3、“心觸杯”學生硬筆書法大賽。

　　4、“心觸杯”學生卡通畫、素描、水粉畫比賽。

　　5、“心觸杯”學生手工作品比賽（泥塑、刻紙、手工貼畫、手工制作等）

　　備注： 3、4、5比賽的具體辦法由美術組另行公布。

　?。ㄋ模凹t五月”藝術節閉幕式暨頒獎典禮

　　時 間：20**年5月31日

　　地 點：學校操場

　　參加人員：全校師生

　　負責部門：校長室 學生工作處 美術組

　　主要議程：

　?。?）宣布參加活動獲獎班級以及學生名單；

　?。?）給獲獎班級和學生頒獎；

　?。?）校長致閉幕辭。

　?。ㄎ澹凹t五月”藝術節活動成果展

　　展出時間：20**年6月

　　展出地點：待定

　　負責部門：校長室、學生工作處、后勤保障處

　　五、其他事項

　　1、宣傳橫幅由后勤保障處負責制作懸掛。內容為- 浸潤藝術、感受高雅—愛華中學“紅五月”藝術節。

　　2、藝術節期間各項活動的攝像、拍照等資料收集由網絡信息處負責。

　　3、初一、初二年級各班主任要積極組織學生參與活動，初三年級在不影響正常教學秩序的前提下鼓勵參加活動。

　　4、各班級活動組織開展情況，由學生工作處負責考核評定。

　　5、學生優秀作品最后的收集和展示由學生工作處和美術組負責。

　　6、學生作品的收藏和保管工作由后勤保障處負責。

　　7、本活動方案解釋權歸校長室。

　　**市愛華中學

　　20**年5月

篇2：海路中學夢想力量藝術節活動方案

　　海路中學“夢想的力量”藝術節活動方案

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富校園文化生活，展示我校素質教育成果，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，特此，召開海路中學第20屆風華藝術節。

　　通過系列藝術活動，提高同學的審美和對夢想的全新理解，并讓同學們在作品創作中享受藝術的魅力，培養同學們的合作協調意識和熱愛校園生活的理念。積極參與，讓藝術提升校園生活，讓我們創造出夢想的力量！

　　二、活動主題： 夢想的力量

　　三、活動時間：20**年10月——12月

　?。?0月15日早晨開幕式 12月慶元旦閉幕式）

　　四、組織領導：

　　主任：c

　　委員：*

　　成員：**及所有班主任

　　五、活動要求：

　?。ㄒ唬┣捌诟黜棞蕚?/p>

　　1、充分挖掘學校的現有m.airporthotelslisboa.com環境資源，積極營造科技文化藝術節的氛圍（包括升旗儀式、黑板報、校報?？?、紅領巾廣播等）。

　　2、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，明確分工，各負其責。

　　3、充分發揮學生的工作積極性，以校園藝術節為契機，提高學生自主管理委員會和各班級班委的管理水平。

　　4、按照學校安排的時間地點，進行報名、準備、比賽。

　　5、各班級積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），各年級組內要總體協調，服從學校整體安排。

　　六、第20屆風華藝術節閉幕式安排

　?。ㄒ唬┝鞒?/p>

　　1、各類獎項頒獎

　　2、各比賽優秀節目表演及彩繪T恤的走秀。

　?。ǘr間及地點：20**年12月31日校階梯教室

　　七、獎項設置

　　1、各項活動按各自的比賽規程決出相應的名次及等第獎；

　　2、各單項的一、二、三、鼓勵獎等獎分別以7、5、3、1的記分方法記入各班級的總分，根據各班得分情況及參與率綜合評選出藝術節的優秀組織獎、組織獎若干名。

篇3：第二小學藝術節書畫類活動方案

　　20**年第二小學藝術節書畫類活動方案

　　一、指導思想

　　為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高學生的藝術修養、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺。

　　賽事主題：發揚藝術之光，傳承書畫風采，揮灑金色童年

　　作品上交時間：20**年5月16——20**年5月20 日

　　作品征集：

　　一、參賽對象：本校（1-5年級）同學。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

　　二、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）

　　繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）

　　三、作品內容要求：作品內容思想健康、積極向上。

　　四、作品尺寸：

　　A、硬筆書寫內容不限，學生獨立完成。統一用紅線方格的硬筆書法專用紙。

　　B、軟筆紙張規格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。

　　C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。

　　五、評審辦法:

　　1.此次活動從參賽作品中選出優秀作品展覽

　　2.從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結果.

　　3.對獲獎者頒發榮譽證書,一等獎獲得者。

　　4.比賽獲得一等獎的學生送區參賽。