小學班級常規管理考核工作方案
為了進一步做好我校學生常規管理工作，創建“和樂校園”，為全校師生營造一個文明、衛生、安定的學習環境，特制定班級常規管理考核方案：
一、考核方案
1．班級常規管理考核是對班主任管理班級的實績進行考核。
根據考核結果，每學期在每個年級產生一到兩個常規管理先進班級，并作為評選文明班級和特色班級的條件之一。
2．考核由校長室負責，由德育處具體組織實施?？己艘浴栋嗉壋Ｒ幑芾砜己肆炕殑t》為依據，對照細則評分，學期結束后由政教處匯總各種材料，并聽取各方意見后，審定等第，然后向校長、分管校長匯報，經校長審批后向全校公布。
3．考核內容分禮儀風紀、路隊、衛生、大課間、晨檢和領導抽查六個部分，每項每天以甲、乙等第制記一次分，一周5次，匯總后兩次為乙的總評為乙，轉化為分值后，甲等為10分，乙等為5分。各項中兩次為乙的不得流動紅旗，每周公布班級常規管理得分和獲得流動紅旗情況，每次評選一次月管理先進班級，學期匯總班級總得分。大課間由體育組負責組織檢查。路隊、學生眼保健操、禮儀風紀和晨檢由值周班級負責檢查并匯總，檢查實行輪班制。衛生由衛生室負責組織檢查。學校領導不定時不定點抽查，被學校領導檢查到的實行班級本周本項工作一票否決制。五項成績由學校德育處負責匯總、計算和公布。
二、考核量化細則
1．禮儀風紀
目標：文明、禮貌、團結、守紀
要求：遵守《中小學生日常行為規范》、《人民小學學生在校一日常規》，遵守學校各項規章制度，嚴格遵守升降旗制度。
有下列情形之一為乙：
?。?）待人不禮貌。
?。?）不遵守升旗規定。
?。?）課間追逐打鬧、做有危險游戲、在走廊上跑動喧嘩、上下樓梯不靠右行的。
?。?）損壞公物、花草樹木和浪費用水。
?。?）說粗話臟話、亂扔、亂吐、亂圖的。
?。?）課間交流不用普通話的。
2．路隊
目標：安靜，整齊、有序
要求：
中午、晚上放學，以級部為單位集中站隊（雨雪天除外），做到快、靜、齊。
由班主任老師整隊，并按年級和班級順序依次離校，路隊不安靜的，待全校其它學生離校后，該班再離校。
有下列情形之一為乙：
?。?）沒有路隊牌
?。?）不安靜，學生之間講話、打鬧、散隊的。
?。?）有學生滯留學校無教師值守的。
?。?）整隊拖拉的、紀律不好的。
3．衛生
目標：保持校園清潔
要求：每天三小掃（早晨、中午、課外活動課）每周一大掃（周五大掃除）。
有下列情形之一為乙：
?。?）室內地面不干凈。
?。?）物品、課桌m.airporthotelslisboa.com凳擺放不整齊 。
?。?） 走廊地面、墻面等不干凈。
?。?） 門窗、燈罩、墻壁等有灰塵、蜘蛛網。
?。?） 包干區地面不干凈、設施有灰塵、污跡等。
4．大課間
目標：精神飽滿、動作整齊規范
要求：安靜、動作整齊規范
有下列情形之一分別扣分如下：
?。?）班主任沒有全程參與主動管理、認真負責的。
?。?）進場、退場、圓形跑不符合要求的。
?。?）學生沒有全部出勤的。（學生殘疾和特殊情況除外）
?。?）做操質量不好的。
5.晨檢
目標：禮儀教育定時、定內容、常規化，學生著裝整潔大方，個人衛生情況好。
有下列情形之一為乙：
?。?）禮儀教育時間沒有教師值守的。
?。?）占用禮儀教育時間上其它課程的。
?。?）學生服裝不整潔，周一不穿校服的。
?。?）學生指甲長，個人衛生不好的。
6.領導抽查（抽查內容為班紀和路隊紀律）
目標：使班級管理質量常態化。
有下列情形之一等第為乙：
?。?）路隊紀律不符合學校要求的。
?。?）班級紀律不符合學校要求的。
7．加分和減分
加分：
?。?）學校組織的各項活動和板報按等次納入當月常規管理分，具體為：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分。
?。?）“小荷”廣播站投稿積極并被評為優質稿件的加當月常規管理分1—5分。
減分：
?。?）無班級計劃或班級總結各扣常規管理學期總分5分。
?。?）學校組織的活動無故不參加或敷衍的扣常規管理學期總分5分。
?。?）無故向檢查人員要求改變檢查結果的，扣除當日所有得分。
?。?）班級出現安全事故或其它事故給學校聲譽造成不良影響的，實行一票否決權。
篇2：某班主任新生班級常規工作規定
> 班主任新生班級常規工作規定1、新生班級開學前工作
(1)閱讀并摘錄學生檔案;選定臨時班團干部人選。
(2)新生開學前班主任無特殊情況，應家訪市內學生和電話(電子郵箱)聯系外省市、郊區學生家長達10%至15%。開學后做到第一學期家訪和聯系學生家長100%。
(3)編組，安排宿舍;檢查教室和宿舍的設備情況。
2、新生班級開學初期的工作
(1)做好接待新生和家長工作，提供咨詢服務，指導新生安排生活。
(2)組織學生打掃教室和寢室。
(3)召開第一次班會，編排座位，安排學生互相熟悉，公布班級臨時班委名單，明確小組長，課代表，寢室長工作職責。
(4)通報入學教育的有關事項，組織學生參加開學典禮，進行中專學生守則、中專學生行為規范、學籍管理教育。
(5)指導成立團支部，明確團小組長和團小組成員名單;召開第一次團支委會議，開展團的組織生活。
(6)介紹學校和專業情況;布置學期工作;制訂班規和寢室公約。
3、新生班級正常學習階段的工作
(1)對學生進行法紀教育、安全教育、集體觀念教育和勞動觀念教育。
(2)組織落實各項班級計劃。
(3)開展個別談心活動，考察和了解臨時班、團干部的情況，關心特殊家庭和經濟困難的學生。
(4)與任課老師及時溝通聯系，了解新生的學習情況。
(5)加強與家長的溝通，做好家校聯系工作。
篇3：小學班級常規管理考核工作方案
小學班級常規管理考核工作方案
為了進一步做好我校學生常規管理工作，創建“和樂校園”，為全校師生營造一個文明、衛生、安定的學習環境，特制定班級常規管理考核方案：
一、考核方案
1．班級常規管理考核是對班主任管理班級的實績進行考核。
根據考核結果，每學期在每個年級產生一到兩個常規管理先進班級，并作為評選文明班級和特色班級的條件之一。
2．考核由校長室負責，由德育處具體組織實施?？己艘浴栋嗉壋Ｒ幑芾砜己肆炕殑t》為依據，對照細則評分，學期結束后由政教處匯總各種材料，并聽取各方意見后，審定等第，然后向校長、分管校長匯報，經校長審批后向全校公布。
3．考核內容分禮儀風紀、路隊、衛生、大課間、晨檢和領導抽查六個部分，每項每天以甲、乙等第制記一次分，一周5次，匯總后兩次為乙的總評為乙，轉化為分值后，甲等為10分，乙等為5分。各項中兩次為乙的不得流動紅旗，每周公布班級常規管理得分和獲得流動紅旗情況，每次評選一次月管理先進班級，學期匯總班級總得分。大課間由體育組負責組織檢查。路隊、學生眼保健操、禮儀風紀和晨檢由值周班級負責檢查并匯總，檢查實行輪班制。衛生由衛生室負責組織檢查。學校領導不定時不定點抽查，被學校領導檢查到的實行班級本周本項工作一票否決制。五項成績由學校德育處負責匯總、計算和公布。
二、考核量化細則
1．禮儀風紀
目標：文明、禮貌、團結、守紀
要求：遵守《中小學生日常行為規范》、《人民小學學生在校一日常規》，遵守學校各項規章制度，嚴格遵守升降旗制度。
有下列情形之一為乙：
?。?）待人不禮貌。
?。?）不遵守升旗規定。
?。?）課間追逐打鬧、做有危險游戲、在走廊上跑動喧嘩、上下樓梯不靠右行的。
?。?）損壞公物、花草樹木和浪費用水。
?。?）說粗話臟話、亂扔、亂吐、亂圖的。
?。?）課間交流不用普通話的。
2．路隊
目標：安靜，整齊、有序
要求：
中午、晚上放學，以級部為單位集中站隊（雨雪天除外），做到快、靜、齊。
由班主任老師整隊，并按年級和班級順序依次離校，路隊不安靜的，待全校其它學生離校后，該班再離校。
有下列情形之一為乙：
?。?）沒有路隊牌
?。?）不安靜，學生之間講話、打鬧、散隊的。
?。?）有學生滯留學校無教師值守的。
?。?）整隊拖拉的、紀律不好的。
3．衛生
目標：保持校園清潔
要求：每天三小掃（早晨、中午、課外活動課）每周一大掃（周五大掃除）。
有下列情形之一為乙：
?。?）室內地面不干凈。
?。?）物品、課桌m.airporthotelslisboa.com凳擺放不整齊 。
?。?） 走廊地面、墻面等不干凈。
?。?） 門窗、燈罩、墻壁等有灰塵、蜘蛛網。
?。?） 包干區地面不干凈、設施有灰塵、污跡等。
4．大課間
目標：精神飽滿、動作整齊規范
要求：安靜、動作整齊規范
有下列情形之一分別扣分如下：
?。?）班主任沒有全程參與主動管理、認真負責的。
?。?）進場、退場、圓形跑不符合要求的。
?。?）學生沒有全部出勤的。（學生殘疾和特殊情況除外）
?。?）做操質量不好的。
5.晨檢
目標：禮儀教育定時、定內容、常規化，學生著裝整潔大方，個人衛生情況好。
有下列情形之一為乙：
?。?）禮儀教育時間沒有教師值守的。
?。?）占用禮儀教育時間上其它課程的。
?。?）學生服裝不整潔，周一不穿校服的。
?。?）學生指甲長，個人衛生不好的。
6.領導抽查（抽查內容為班紀和路隊紀律）
目標：使班級管理質量常態化。
有下列情形之一等第為乙：
?。?）路隊紀律不符合學校要求的。
?。?）班級紀律不符合學校要求的。
7．加分和減分
加分：
?。?）學校組織的各項活動和板報按等次納入當月常規管理分，具體為：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分。
?。?）“小荷”廣播站投稿積極并被評為優質稿件的加當月常規管理分1—5分。
減分：
?。?）無班級計劃或班級總結各扣常規管理學期總分5分。
?。?）學校組織的活動無故不參加或敷衍的扣常規管理學期總分5分。
?。?）無故向檢查人員要求改變檢查結果的，扣除當日所有得分。
?。?）班級出現安全事故或其它事故給學校聲譽造成不良影響的，實行一票否決權。