“小小書法家”俱樂部——海寧小學少先隊特色教育方案
一、指導思想
二十一世紀是高速發展的時代，社會競爭的日益激烈需要擁有健全的人格和健康的心理。為了更好地面向現代化、面向世界、面向未來培養合格的社會主義“四有”新人，為了貫徹落實素質教育，為了全面增強少年兒童各方面的能力，適應二十一世紀新型人才的需要，為了充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用，使少先隊教育現代化走特色發展之路，為了培養隊員當家作主、合作交往、實踐研究、掌握新知等能力，我校將依托社會力量，引導少先隊員開展“小小書法家”俱樂部實踐活動，讓隊員在開放性的自主活動、自我管理的實踐體驗中，提高實踐能力和創新能力，從小增強時代緊迫感和社會責任感，培養隊員關心生活、關心社會、關心自然、關心自我的良好品德，從小樹立遠大理想，立志為祖國的騰飛而努力學習。
二、工作目標
l、輔導員指導隊員自己開展“小小書法家”俱樂部的創建活動，構建實踐研究的網絡系統，開展豐富多彩的實踐研究活動。
2、學校通過開展紅領巾小事業工作研究，創造性地開展少先隊教育活動，探索新時期少先隊工作發展新模式，創少先隊教育品牌。
三、工作內容
(一)輔導員指導工作
l、指導隊員建立“小小書法家”俱樂部：自主選好部長、隊長、組長等人員，明確職責分工，確定和布置工作場所，協助隊員制作胸卡及有關表格。
2、指導各部門、各小組制定計劃，討論活動。
3、協助隊員選聘好社會后援團體，與無錫市書法家協會、無錫師范等團體簽定協議書，落實責任人，聘請校外輔導員，整合社會力量，共同關心“小小書法家”俱樂部的活動。
(二)隊員自主工作
1、隊員選舉部長和各小組負責人，組建俱樂部機構。
2、俱樂部及各部門討論制定工作計劃、規章制度，確定活動內容。
3、對部門日常工作及各類實踐活動進行常規管理。
4、建立紅領巾小論壇，組織各部門進行活動宣傳與交流。
5、定期做好總結評比工作，匯總實踐活動材料。
四、組織情況
1、“小小書法家”俱樂部組織、機構網絡圖
2、“小小書法家”俱樂部組織人員名單
部長：z（少先隊員）
副部長：z（少先隊員）
名譽部長：z（校長）z（副校長，市書法協會會員）
顧問：z（全國書法協會會員）z（全國書法協會會員）
[申請審查部]部長：z輔導員：z
[活動規劃部]部長：z輔導員：z
[活動研究部]部長：z輔導員：z
[工作管理部]部長：z輔導員：z
[對外宣傳部]部長：z輔導員：z
[作品收集部]部長：z輔導員：z
[評級考核部]部長：z輔導員：z
[審核發證部]部長：z輔導員：z
3、“小小書法家具樂部”機構職能
[申請審查部】負責會員的申請入會工作及資格審查工作。
[活動規劃部]負責書法家具樂部的一些目標及工作的規劃。
[活動研究部]負責研究怎樣更好地開展活動及研究書法與素質教育的關系
[工作管理部]負責一些日常工作，如：每月例會、活動記載等。
[對外宣傳部]負責對外的宣傳聯絡工作及學校書法長廊、書法大廳小小講解員的培訓工作。
[作品收集部]負責收*員的書法作品。
[評級考核部]負責對會員的作品進行考核評定。
[審核發證部]負責根據會員的評定結果進行審核發證工作。
五、工作研究的原則及方法
1、自主性原則。在實踐活動中充分發揮隊員的自主性，以隊員為主，培養隊員的自我管理能力和創造能力。
2、實踐性原則。通過各項豐富多彩的實踐活動讓隊員了解中華民族書法文化的博大精深，培養隊員吃苦耐勞的精神。
3、社會化原則。在實踐研究活動中，最大程度的依托社會力量，充分挖掘社區資源的教育優勢，利用校內外輔導力量，做到校內外相結合。
六、成果目標
1、配合學校進行校本課程《藝海墨寶》和《瀚海拾貝》的資料查找、教學工作。
2、協會成員人人會講兩個關于書法家的小故事，從而學習他們身上百折不撓的精神。
3、會員和輔導員進行相關的研究，撰寫有價值的論文。
4、積極面向社會開展豐富多彩的活動，努力培養少先隊員各方面的能力。
七、基本情況
社會后援：無錫書法協會
吳文化公園
江海街道書法愛好者協會
無錫師范
“退休教師”書畫協會
活動基地：學校書法長廊
書法大廳
書法專用教室
書法陳列室
八、備注
聯系人：
z：(“小小書法家”俱樂部部長聯系電話：z)
z：(學校校長、名譽部長聯系電話：z)
z：(大隊輔導員聯系電話：z)
“小小書法家”俱樂部活動花絮
鏡頭一：每天中午，“小小書法家”俱樂部都有40分鐘的活動時間，會員們或者練字，或者上網查找資料，或者交流寫字的心得，或者聽專家的講座。每到這時，窗外總會圍著一群小觀眾，從他們的眼神中不難看出，他們對這些小會員是多么羨慕??！
鏡頭二：聽說新加坡格致小學就要來了，可是互送禮物時送些什么好呢？正在學校領導百般傷腦筋時，我們“小小書法家”俱樂m.airporthotelslisboa.com部提出，就送我們會員們書寫的書法作品。經過學校領導的商量，同意了我們的建議，還給我們提出了要求，只許成功，不許失敗。部長一聲令下，會員們紛紛行動了起來。沒過幾天，一副副精美的書畫作品都放在了學校領導的面前。當小會員們把這些自己書寫的書法作品送給新加坡客人時，客人連聲稱贊，并且說這是在中國得到的最好的禮物！
鏡頭三：國際教科文組織官員桑德蘭女士和中國婦女兒童工作委員會的領導到我?？疾?，我們“小小書法家”俱樂部的會員們當場書寫書法作品送給了他們，他們驚喜萬分，桑德蘭女士還興致勃勃地拿起毛筆跟著小會員比畫起來。隨后，還拉著我們的小會員合影留念。她說，從我們小會員身上看到了中國少年兒童的風采，看到了中國未來的希望！
鏡頭四：在團市委舉辦的為慈善工程捐款義賣會上，我?！靶⌒摇本銟凡康臅T們當場書寫書法作品進行拍賣，結果20人的作品一搶而空，每副作品都為慈善工程捐得50——200元，受到了團市委和慈善機構的一致好評。
鏡頭五：每年過年前，總是我們“小小書法家”俱樂部最忙的時候。我們在新村里擺上桌子，義務為居民書寫“?！弊趾痛郝?。嘿，你別說，那些居民都排著隊來拿呢！他們說，這些孩子呀，人不大，可一個個都身藏本領呢，看，寫得多好??！聽了這話，我們心里可都美滋滋的！
鏡頭六：連續三年，我?！靶⌒摇本銟凡康臅T參加中國教育部舉辦的“世紀之星”全國書畫大賽都連拿大獎，學校因此20**、20**連續兩年被評為“藝術教育先進單位”，今年，更是被評為了“藝術教育的十佳單位”，我們的部長還代表我們去北京人民大會堂領獎呢！
這樣的鏡頭在我們俱樂部還有很多很多，我們的小小講解員給來學校參觀的客人介紹書法長廊和書法大廳，我們學校走廊里的書法作品每個星期都換上新的，每次比賽都能拿回好多的大獎，我們參與編寫了校本教材……所有的這些都讓別的同學羨慕不已，于是，我們俱樂部的會員當然就越來越多啦！現在，我們俱樂部的活動正開展得紅紅火火，不信，你就來看看吧！
篇2：少先隊大隊輔導員職責
學校少先隊大隊輔導員職責
一、擬訂計劃。根據學校工作計劃，遵循少年兒童工作的規律，擬訂少先隊工作計劃，并組織實施。
二、開展活動。根據少先隊活動的原則(全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性)有目的、有計劃地開展少先隊活動。全學期舉行一至二次內容豐富多彩，形式生動活潑的大隊活動。檢查、督促各中隊按計劃開展中、小隊活動。
三、建設組織。全校組建少先隊大隊部，收集、保存本校少先隊有關資料。
四、培養干部。定期召集大隊委員、中隊干部開會，布置任務，聽取匯報，交流經驗并指導工作方法。
五、指導工作。學習少先隊工作經驗，研究工作，指導中隊開展活動。
六、總結經驗。努力學習少先隊工作的理論，發現并幫助各中隊總結經驗，推廣交流，促進輔導員提高少先隊工作水平。
篇3：少先隊中隊輔導員職責
學校少先隊中隊輔導員職責
1、根據學校大隊部的工作計劃，聯系實際制定每學期的工作計劃，重點體現對學生的品德教育、日常行為規范教育，體現學生的學習習慣、勞動習慣、文明習慣的培養。
2、充分發揮少先隊的組織作用，培養少先隊干部，加強中隊委員會的建設和小隊建設，培養中隊少先隊的積極分子，培養他們熱心為大家服務的精神。教會他們工作方法，幫助他們解決工作中的困難。關心他們的學習和健康，向大隊部反映情況。
3、必須經常與科任教師取得聯系，并正確處理和協調科任教師間的關系。了解學生的學習情況、做好后進生轉化工作;必須經常與家長保持聯系，經常家訪，爭取家長的配合教育，嚴禁利用家長為個人謀私利。
4、關心學生、愛護學生，嚴禁體罰和變相體罰學生，能正確妥善地處理班級突發事件，努力做好后進生思想的學習轉化工作。
5、關心學生的身體健康，注重學生的心理健康，培養學生良好習慣、文明習慣，經常向學生進行安全教育。
6、積極組織和領導學生參與學校、大隊部和有關部門的各項活動，并要按時、按質、按量完成各項任務。
7、必須做到每學期召開一次家長會，每月一期黑板報。
8、下列時間必須準時到崗，專時專用：上午上班必須到班晨檢(檢查班級衛生、環境衛生、學生個人衛生);早操、眼保健操、路隊必須準時到崗組織管理;課外活動、班隊會、大掃除等各項集體活動必須領導、組織;下午下班后必須檢查班級衛生、環境衛生情況，檢查門窗、桌椅、電教設備情況;如果管理不當，造成損失要負一定經濟責任。
9、學期期末，必須寫好班級或中隊工作總結;必須給每位學生一份全面、客觀、公正的具有激勵性的評語。
10、不斷提高科學文化和少先隊業務、理論水平，勇于探索，不斷創新。