初中老師述職報告（七）

　　面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學習，自己覺得要很好地適應當今的教育事業就必須學習。一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對中學生心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是學生掌握基礎知識的基本技能。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業不會做，造成成績低下。我所教八年級兩個班的差生比較多，他們基礎比較差，學習很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對學習產生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好政治的成功感，學習成績也不斷提高。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，運用現代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量，多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的注意，激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態的知識形象化，無序的內容系統化，使枯燥的哲學理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取、記憶。

　　4、與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯系，通過家訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　5能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，一學期出全勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失。

　　通過一學年的教學，學生學習政治的興趣有所提高，學習成績穩步上升。今后，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，使學生的成績有更大的提高，總之，學習是無止境的，在以后的教學中，我將更加努力，為黨的教育事業做出自己更多的貢獻，成為一名優秀出色的人民教師。

篇2：初中基礎年級老師述職報告

　　初中基礎年級老師述職報告

尊敬的各位領導,老師：

　　20**—20**學年的工作即將告一段落，本學年我分管初中基礎年級?；仡欉@一年，在上級教育部門和學校班子的領導下，在學校各部門關心、支持下，通過初一、初二年級全體老師的共同努力，初中基礎年級的教育教學質量穩步

　　提高,英語、數學等學科在全市高效課堂、精品課活動中,展示的教學水平受到市教育同行的高度評價，各年級的工作計劃得到較好的完成?，F將一年來的工作述職如下：

　　一、堅持政治學習和業務學習,不斷提高自身素質

　　自己能努力學習黨的教育路線、方針政策和教育法規,學習*理論、和“***”的重要思想，積極參加各級組織開展的干部理論學習,學習《中小學教學管理》,閱讀《中國教育報》等報刊書籍,通過學習,提高了樹立***的重要性認識,增強了樹立良好干部作風,開創工作新局面的自覺性和堅定性,提高了自己分析問題,解決問題的能力,能以黨員干部的標準嚴格要求自己,遵守黨紀條規,努力提高自身思想政治素質.在班子中能團結協作,溝通思想,暢所欲言,齊心協力為學校發展出謀劃策。

　　在初中的教師隊伍中有許多優秀的老師和班主任,他們敬業愛崗,作為主管領導，我能充分尊重老師，虛心聽取老師們的合理化建議，真心實意當好組織者和服務者。自已深知擔任校級領導，各項工作就要以身作則，既要當指揮員又要當好士兵。一年來，我能踏踏實實地落實學校的各項工作，做到經常巡視年級，與年級主任探討管理，與老師交流課堂教學體會及時處置有關問題，在開展的各項重大活動中，積極參與，通過努力我的工作也獲得大家的支持和幫助。

　　二、加強師德師風建設，充分調動教師的工作積極性 堅持組織教師學習教師職業道德行為規范，學習模范優秀教師事跡，不斷提高教師師德休養，嚴格遵守學校各項規章制度，保持和樹立教師自身良好形象。

　　教育是培養人的神圣事業，教育不僅在于它使學生學到多少知識和技能，在考試中取得多好的成績，還在于它能否使每一個接受教育的人，都成為在人格上完滿健康的人，成為有用的人。在推進素質教育的過程中，我們必須樹立使受教育者學會做人的教育理念，在充分重視知識傳授、能力培養的同時，更加注意做人品質的提高教育。教師要教書育人，教師無小節，處處是是楷模。教師的一言一行對學生的影響教育是無時無刻的。因此，教師一定注意自我形象的塑造，提升自身的思想精神境界，才能成為學生學習的楷模。針對年級出現的個別老師體罰學生或師生矛盾激烈現象，給予老師的不是簡單的批評而是實事求是的溝通和交流，認識問題。同時，研究如何更好地與家長一起教育學困生。對于老師實際困難盡最大努力解決。在年級管理上堅持平時檢查與期未考評相結合、考核與表彰相結合，有效地調動了教師的工作積極性。

　　三、抓好教學常規管理，提高教學管理效能

　　教育教學質量的高低，關鍵在于管理。在抓好優化管理流程，規范教學行為上：第一，做到年級主任、副主任工作職責明確,實行年級到班級逐級負責，作為主管領導充分放權，發揮年級的自身工作積極性；第二，每周二上午為年級主任工作例會，一是檢查布置工作；二是反饋工作信息；三是探討工作、交流思想、互相學習；第三，自已努力當好服務員,積極協調、加強指導、當好參謀、敢于負責,使工作有效地開展。

　　各年級每學期根據學校要求,制定出工作計劃，為保證計劃落實，年級都制定了相應的教育教學考核制度，促進了教學管理工作的制度化、常規化。

　　在教學常規管理上，嚴格備課、上課，批改作業，檢測、計劃、總結等各個環節，并按義務教育教學常規要求，每學期期中期末定期檢查總結。作為主管校長能深入教學一線到班級聽課，參加學生座談會、家長會，了解掌握教學動態，監控各年級的教學質量，做到及時發現問題，解決問題，每次考試后及時召開質量分析會和總結表彰會。

　　在業務學習上，重點抓好教研組、備課組活動，開展集體備課，同學科跨年級聽課、校外學習聽課、全員開展期未考試學科命題競賽等活動，促進教師業務水平的提高。

　　四、抓好德育常規m.airporthotelslisboa.com工作，營造良好的學習氛圍

　　初中教育是養成教育，要盡量使德育工作制度化、常規化、規范化。首先，抓好行為規范的教育與訓練，無論年級、學校*，我們要求都要宣講行為規范；二是抓好主題班會活動，學生是主角，教師是策劃者和引導者，抓好班會課有利于促進學生自我教育；三是召開班主任工作會，介紹典型事例和管理經驗；四是抓好文明班級、衛生班級的評比活動，在認真抓好班管理的基礎上，通過評比，培養學生自我管理的能力，增強學生集體榮譽感。此外，在學生當中開展創班級文化環境、法制知識、、拔河、大課間活動等形式多樣的比賽活動，豐富學生的校園生活，營造良好的學習氛圍。

　　此外，積極配合學校做好教育共同體學校工作和中招工作。同時，自己也擔任了高二年級一個文科班的地理教學，教學上能積極與同行團結協作，抓好教學。

　　作為主管領導反思自己一年的工作感到：一是學習不夠，對自身的專業發展要求不夠高；二是管理水平缺少深層次；三是在教學管理上、常規工作抓得還不扎實，對如何挖掘內部潛力，大面積提高教學質量沒有很好的創新工作。我的工作與組織的要求和老師的期望還有很大差距，在此誠懇希望領導、老師，給予批評與幫助，我將更加努力學習，不斷追求教育教學業務和管理水平的提高。

　　以上如有不妥，敬請批評指正。

篇3：初三語文老師述職報告

　　初三語文老師述職報告

　　尊敬的各位領導、各位同仁，大家好！

　　光陰荏冉，歲月如梭，轉眼半年又過去了，回顧這半年，我怦然心動，感慨萬千，許多感動的人和事就發生在我身邊，這些感動令我心動，所以這半年來我也有所行動，做了一些普普通通的事。下面我就把這半年來的工作、學習、生活的情況向大家做個簡單的匯報，不當之處還請各位領導、各位同仁批評指正。

　　一、操守師德師風的精髓，樹立自身的良好形象。

　　這半年來我繼續以德立身、厚德載物。身正垂范、愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習、志存高遠、敬業愛生、樂于奉獻、遵紀守法、依法從教，自覺規范自己的教育教學行為，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。做學生信服、人民滿意的教師。

　　二、嚴守“五嚴”的底線，規范自己的教育教學行為

　　今年我任教初三語文，我在教育教學行為中始終以江蘇省“五嚴”規定來規范自己的教育教學行為，積極主動踐行素質教育，倡導適應性教育，不給學生排名，關愛每個學生，關心他們的綜合素質的提高，嚴格控制學生在校時間，努力打造高效課堂，嚴格執行國家課程計劃，使學生全面健康發展，堅決制止義務教育辦學中違規違法行為，遵守社會公德，維護學校利益，全力讓家長滿意，讓學生滿意，為辦人民滿意教育盡自己的一份力。

　　三、恪守教師的神圣職責，做一名合格的白中人

　　懂得責任、明確責任、肩負責任、承擔責任、努力付出，回報社會。本學期我身為白中的一分子，我恪盡職守，努力去做事，去做好每一件事。一學期以來，我和在座的各位一起走進白米中學平安校園的創建，辦人民滿意教育；走進校本培訓，組織教師考試競聘上崗；走進“樹師風、鑄師魂”的圣地，與大家一起簽訂師德、師風承諾書；身正為范、為人師表、規范我們的教育教學行為，做有文化、有道德、有魅力、有影響的新“四有”新人；走進老同志的生活，對老年教職工予以照顧，為他們排擾解難，構建和諧校園；走進蒲津劇院，莊嚴宣誓，忠誠黨的教育事業，為白米的孩子們奉獻一切；再次走進蒲津劇院，走在《燦爛的陽光下》，慶祝教師節；走進家長的心中，遠離家長的錢袋，公開、公示學校的收費項目，規范教育收費行為，以法治校，使學校與家長心心相通；走進“三進”，講普通話，提升品位，使我們的教學能力更規范、更文明、更健康、更和諧；走進“三進”，走進書法的藝術殿堂，促進師生書法水平提高；走進專家，聆聽周玉甫老師、許亞平老師的報告，豐富校本培訓內涵，涉足更前沿的教育教學動態，促進教師的專業成長和教育教學水平不斷提高；走進閱讀、寫作的園地，團結語文組的同仁，指導學生創作，閱讀、提高學生寫作、閱讀水平，頻頻拿獎，為白米中學增光添彩；走進先進黨建小組，身正垂范，創先爭優；走進教育教學論壇，共享外出交流、學習、研討帶回來的成功經驗，加強信息反饋交流，使教科研成果最大化；走進教改、教科研的先進行列，以市局教科研工作會議為契機，以杜郎口為模子，積極組織老師外出學習交流、研討、形成信息反饋機制，積極創導、深化學生自主發展的課題改革，豐富教科研的內涵，以草根課題、微型課題、實用課題為抓手，務實有效地打開白米中學教科研新局面；走進家長的心中，傾聽家長的呼聲，適時調整我們的教育教學策略，隆重召開白米中學新一屆家長委員會成立大會，使三位一體變得更強大、更有活力；走進操場跑道，師生冬季長跑，陽光、健康、生活一輩子；走進?？瘓@地，組織征訂?？?、欄目名稱，以達到傳播校園信息、展示學生風采、加強教師教育教學研討、深入專家解讀，提升白米中學文化內涵，提高白米中學的知名度；走進學生的寒假生活，讓每一個學生都能過上一個幸福與安全、愉快與充實的寒假生活。

　　當然，我就是一名普通的教師，我所做的一切源自于各位領導、同仁的關心、支持、幫助，事情是我們共同做的，成果我也與大家一同分享，風雨兼程，我們一路走過。

　　四、把守顧全大局，和諧友善的做人風格，讓人性的光芒照亮我們每個人的心田。

　　學校是大家的，我們榮辱與共，一榮俱榮，一損俱損，大局意識牢記在心，只有這樣才能達到大治、大同、大發展，我們白中的教育事業將更加美好。

　　我們每一個個體都是神圣不可侵犯的，人與人之間應該互相欣賞、互相尊重、互相提醒、互相溝通、互相理解、達到和諧、共同進步。我一直認為我為人厚道，但不失道，講尊重他人，但不失重他人。講誠信待人，但不失原則。和諧和競爭是孿生兄弟，并行不悖，人性的光芒的實質是向善、向美、向真，只有這樣才能真正和諧，不斷前進、發展，直m.airporthotelslisboa.com至輝煌！

　　五、堅守自己的神圣崗位，努力為白米家鄉父老服務

　　我算不上多么高尚，但我始終認為“以德立?！笔歉?，來年，我們將進一步強化師德、師風的建設，樹立白米中學和自身良好的形象，這一點我要向各位學習。

　　我國是一個法制健全的國家，我認為要“以法治?！?。來年，我們大家繼續共同遵章守法，為我校的教育教學工作的健康有序開展而努力。

　　我不欣賞中庸之道，一團和氣，但我覺得，我們每個人都要以大局為重，和諧相處，”以和健?！?。只有師生和諧、生生和諧、老師和諧、學校與家長與社會和諧、我們每一位老師的家庭和諧、我們每個人自身和諧，我們學校才是一個健康向上的堅不可摧的堡壘。

　　我個人知識淺薄，知識面窄，但為了學校的持續發展，為了我們每個老師的專業成長，為了教育出更多、更好的棟梁之才，學校教育教學科研必不可少，要以“ 科研興?！?。來年，在總課題、子課題、草根課題上要大作文章。

　　我個人興趣愛好算不上廣泛，但我總認為“以活來活?！?。豐富多彩的活動是增強學校凝聚力、活力的載體，來年，我們將進一步開展師生的豐富多彩的活動。

　　我個人身體算不上很健康，但我們在教書育人，無私奉獻的同時，要健康、要快樂，所以“以健固?！苯窈笠诧@得更為重要，來年，我們要組織更多的有益我們老師身心健康的活動，只有我們每位教師有一個健康強壯的體魄，這樣才能鞏固我們辛勤勞動的成果。

　　尊敬各位領導、各位同仁，身邊的感動太多太多，我感動著白米中學每一位學子的純樸、向上和善良，我感動著身邊的每一位教師的敬業，樂業和友好，我感動著各位領導的睿智、思想和篤行，我感動著白米中學的活力、和諧和輝煌，同樣我也為我的感動而感動，今后我將一如既往地去行動，在大家的支持、幫助和信任下將白米中學的教育事業進行到底，我們一起努力，讓白米中學的每一個孩子都得到健康和諧的發展，讓白米中學的每一位老師包括我在內都能健康和諧地幸福成長。讓我們白米中學的今天、明天更加輝煌燦爛。

　　最后，請允許我祝福各位以及您的家人兔年吉祥、合家安康、萬事如意。

　　謝謝大家！