小學英語新老師個人述職報告
z街道z小學
作為z小學的一名新成員，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，一年多來我認真履行職責，堅持原則，依法行政，按時完成各項工作任務?，F利用“述職”機會，作如下總結：
一、加強學習，提升素質
任職以來，我始終堅持四項基本原則，堅持馬列主義、*思想和*理論，擁護中國共產黨的領導。忠誠于黨的教育事業，認真履行黨和國家賦予自己培養一代新人的光榮職責，積極貫徹落實黨史的各項政策方針。熱愛學生，尊重學生，自覺維護學生的合法權益和身心健康。耐心教育，循循善誘，誨人不倦。認真學習有關法規，法制觀念不斷提高，能遵紀守法，廉潔自律，團結協作，以身作則，為人師表。
我認為作為一名教育教學工作的中層管理者，學習是充實與提高自我的最有效的手段，是提升管理水平的基本前提?；谶@一認識，自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心鉆研，多渠道地拓寬學習途徑，學習資料主要來源于《新課程如何教得精彩》《教學與管理》《小學英語教學》《構筑理想課堂》等書刊雜志，力求更好地開拓視野，提高理論水平。
二、求真務實，提高能力
在目前工作崗位上的時間里，經過不斷學習、不斷積累，適應并積累了一定的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的問題，在組織管理能力、協調辦事能力、科組建設、教師培養等方面，又有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行。從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理；從新教師的指導到青年教師的教學研討工作；從師生比賽到校本培訓活動，我力爭全力組織、全程跟蹤。
我本著為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，堅持做到身體力行，以身作則。我深知自己的工作很平凡但卻是充實的，個人理想雖小，但團體的力量強大，因此，我心懷滿滿的感激和全體師生一起努力著。
三、勤奮愛崗， 保證效率
勤勉敬業是對一名合格教師的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練”，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、創造與奉獻。
四、潛心致教，力創成效
在教育教學工作實踐中，能全面貫徹執行教育方針政策，運用正確的先進的理論指導教學實踐，堅持 “以生為本，和諧發展”的教學理念，促進教學相長。任職階段，英語科組成員團結一致，教學質量也有很大程度地提高；多名青年教師在各類比賽屢獲佳績。我所任教班級的學生均有明顯的進步；能積極參加各級各類評比活動，并取得了一些成績：20**年作為點評嘉賓參與區小學英語“五段互動式”培訓；20**年期間，發表論文《全語言模式方式探索》；被授予 “寶安區明師工作坊”稱號；被聘為“第一屆深圳市小學英語教研中心組成員”；在命題能力競賽活動中獲寶安區、深圳市一等獎。
五、廉潔自律，注重作風
在任職期間，在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風。
回顧在z小學的工作和學習，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個優秀中層管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量。
俗語說得好：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。今天的考核，不管結果如何，我都將服從上級的安排，繼續以踏實的工作作風，求真的工作態度，進取的工作精神，一如既往地用心工作。
篇2：讀朱永新老師《我教育理想》心得體會
讀朱永新老師《我的教育理想》心得體會
最近一直在讀朱永新老師的《我的教育理想》一書。細心品味作者的教育理念，對未來的教育有了進一步的認識。教育的偉大使命是使人們從無知走向成熟。作者書中用精辟的語言勾畫了二十一世紀教育理想的燦爛和輝煌，使人們對未來的教育充滿信心。我心中對教師的形象有了更深的觸動。
教育的每一天都是新的，每一天的內涵與主題都不同。一個優秀的教師，必須具有遠大的理想，不斷地給自己提出追求目標，同時又要有激情。優秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義。
教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。有一些人，他教1年，然后重復5年10年乃至一輩子；有些人，實實在在地教了5年。一個實實在在教5年的人，與一個教了1年卻重復了一輩子的人，他的成就是不一樣的。愛孩子，不是光給孩子們知識，教育更重要的是培養學生一種積極的生活態度，以積極的生存心境、積極的人生態度對待生活。
教師是一個能夠把人的創造力、想像力和全部能量、智慧發揮到極限，永遠沒有止境的事業。我作為一個光榮的人民教師首先就要熱愛這項事業，對教育充滿激情。教師要不斷學習，保證自己有足夠的活水源，使學生酣暢淋漓地學習m.airporthotelslisboa.com。教師教育的對象是一群天真爛漫的，單純的，可愛的孩子。我要始終保持一顆童心，時刻關心他們，同時我還要做一名關注社會、有責任感的教師。教師教育祖國的未來，意義重大。在教授知識的同時，也要教育他們如何做人、如何生活。
書中的幾句話深深打動了我：“教育需要激情，需要全身心的投入與無私的奉獻。教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義的情懷。教育需要機智，需要把握每一個轉瞬即逝的機遇。教育需要活力，需要以年輕的心跳昂奮地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求與探索?！蔽也挥傻冒粗鴷欣硐虢處煹摹皹藴省比ミ祮栕砸眩何沂遣皇且粋€胸懷理想，充滿激情和詩意的教師？我是不是一個自信、自強，不斷挑戰自我的教師？我是不是一個善于合作、具有人格魅力的教師？我是不是一個勤于學習、不斷充實自我的教師？捫心自問，我發現我離這樣的要求相距甚遠。于是，在以后的工作中，我要以這些標準來激勵自己，要求自己，促進自己。
篇3：小學英語新老師個人述職報告
小學英語新老師個人述職報告
z街道z小學
作為z小學的一名新成員，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，一年多來我認真履行職責，堅持原則，依法行政，按時完成各項工作任務?，F利用“述職”機會，作如下總結：
一、加強學習，提升素質
任職以來，我始終堅持四項基本原則，堅持馬列主義、*思想和*理論，擁護中國共產黨的領導。忠誠于黨的教育事業，認真履行黨和國家賦予自己培養一代新人的光榮職責，積極貫徹落實黨史的各項政策方針。熱愛學生，尊重學生，自覺維護學生的合法權益和身心健康。耐心教育，循循善誘，誨人不倦。認真學習有關法規，法制觀念不斷提高，能遵紀守法，廉潔自律，團結協作，以身作則，為人師表。
我認為作為一名教育教學工作的中層管理者，學習是充實與提高自我的最有效的手段，是提升管理水平的基本前提?；谶@一認識，自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心鉆研，多渠道地拓寬學習途徑，學習資料主要來源于《新課程如何教得精彩》《教學與管理》《小學英語教學》《構筑理想課堂》等書刊雜志，力求更好地開拓視野，提高理論水平。
二、求真務實，提高能力
在目前工作崗位上的時間里，經過不斷學習、不斷積累，適應并積累了一定的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的問題，在組織管理能力、協調辦事能力、科組建設、教師培養等方面，又有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行。從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理；從新教師的指導到青年教師的教學研討工作；從師生比賽到校本培訓活動，我力爭全力組織、全程跟蹤。
我本著為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，堅持做到身體力行，以身作則。我深知自己的工作很平凡但卻是充實的，個人理想雖小，但團體的力量強大，因此，我心懷滿滿的感激和全體師生一起努力著。
三、勤奮愛崗， 保證效率
勤勉敬業是對一名合格教師的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練”，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、創造與奉獻。
四、潛心致教，力創成效
在教育教學工作實踐中，能全面貫徹執行教育方針政策，運用正確的先進的理論指導教學實踐，堅持 “以生為本，和諧發展”的教學理念，促進教學相長。任職階段，英語科組成員團結一致，教學質量也有很大程度地提高；多名青年教師在各類比賽屢獲佳績。我所任教班級的學生均有明顯的進步；能積極參加各級各類評比活動，并取得了一些成績：20**年作為點評嘉賓參與區小學英語“五段互動式”培訓；20**年期間，發表論文《全語言模式方式探索》；被授予 “寶安區明師工作坊”稱號；被聘為“第一屆深圳市小學英語教研中心組成員”；在命題能力競賽活動中獲寶安區、深圳市一等獎。
五、廉潔自律，注重作風
在任職期間，在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風。
回顧在z小學的工作和學習，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個優秀中層管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量。
俗語說得好：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。今天的考核，不管結果如何，我都將服從上級的安排，繼續以踏實的工作作風，求真的工作態度，進取的工作精神，一如既往地用心工作。