XX縣關心下一代工作委員會文件

　　XX縣 教 育 體 育 局

　　魯關聯字(2022)3號

　　關于印發《XX縣爭創立德樹人示范性學校實施辦法》的通知

　　各中心校、局直辦、各高級中學:

　　為落實習近平總書記圍繞人才培養所作的一系列重要指示和中辦國辦《關于加強新時代關心下一代工作委員會工作的意見》要求，結合我縣實際，經縣關工委和縣教體局研究，決定在全縣中小學開展爭創立德樹人示范性學?；顒印，F將《XX縣爭創立德樹人示范性學校的實施辦法》印發給你們，望接到通知后，認真貫徹落實。

　　附件:XX縣爭創立德樹人示范性學校實施辦法

　　XX縣關心下一代工作委員會

　　XX 縣 教 育 體 育 局

　　22年9月14日

　　附件:

　　XX縣爭創立德樹人示范性學校實施辦法

　　一、目的要求

　　1、為了貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和中共中央國務院《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》，教育引領青少年聽黨話、跟黨走，做中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人,縣關工委和縣教體局決定在全縣中小學開展爭創立德樹人示范性學?；顒?。為確?；顒禹樌_展，特制定本辦法。

　　二、爭創條件

　　2、學校班子團結，組織健全，開展活動有規則，有方案，重落實，效果好。

　　3、學校持續開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”教育實踐活動，向廣大青少年講好黨的故事和革命故事，特別要講好XX發展和XX英烈的故事,能夠組織學生到縣關心下一代教育基地和黨史國史教育基地等紅色場館接受教育。

　　4、持續開展“中華魂”系列主題教育活動。要把80%以上的學生組織到讀書活動中來，在讀好讀本的基礎上，層層選拔，積極參與縣里舉辦的演講和征文比賽，達到復賽有選手，征文獲獎項。

　　5、要持續開展“關愛明天，普法先行”法治教育活動，配備法制副校長，推動法治教育進學校、進課堂，引導青少年樹立尊法、學法、守法、用法意識，遵紀守法氛圍濃厚。學校要履行好《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》規定的法律義務，維護好未成年人的合法權益，創建零事故、零欺凌、零犯罪校園。學校出現重大安全責任事故實行一票否決制。

　　6、加強思政課教學。不僅要按照國家規定開設思政課，加強對思政課教學的領導，而且要配齊、配強思政課教師，發揮思政課教師的積極性、主動性、創造性，提升思政課教學質量，教育青少年聽黨話，跟黨走。

　　7、在學生中開展“學雷鋒”、“十佳少年評選“、“國學教育”、“國防教育”、“養成教育”等不同形式的教育實踐活動，優化教育資源配置，注重特色教學，爭創特色學校。尊師重教，助人為樂，爭當新時代好少年蔚然成風。

　　8、重視環境育人。學校環境整潔優美，校園文化豐富多樣。通過提升學校品位，陶冶學生情操，啟迪學生心智，促進學生全面發展。

　　10、加強勞動教育。要開好勞動課，保證學生每學年有一定的體力勞動時間，增強學生的動手能力。要教育學生弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神，尊重他人的勞動成果，養成勤勞節儉的生活習慣。

　　11、學校要構建德智體美勞全面發展的教育體系，上好體育課，開展健康向上的文體活動，把學生培養成體魄健壯、學業優異、心靈善美的時代新人。

　　12、學校要認真落實《中華人民共和國家庭教育促進法》,辦好家長學校，開好家長會。要開展“弘揚好家教、好家風活動”引領青少年在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民，孝親敬老，誠實守信，成為師生立足之本。著力構建家庭、學校、社會協同育人的工作機制。

　　13、要加強師資隊伍建設。“學為人師，行為世范”，教師一定要為人師表，要像習總書記要求的那樣，“立德樹人，潛心治學，開拓創新。真正把為學、為事、為人統一起來，當好學生成長的引路人”，全身心地投入到教育教學工作中去。

　　三、實施主體與驗收程序

　　14、各中心校和局直辦是爭創活動的實施主體，負責所屬學校的爭創工作。不僅要把所屬學校組織到爭創活動中來，按實施辦法指導學校開展爭創工作,而且要對自驗合格的申報學校進行初驗，本著寧缺毋濫的原則，評出合格學校后報請縣關工委和教體局復驗，申報材料包括學校申請和初驗意見。示范性學校每兩年評選一次(驗收細則另發)。

　　15、評選由縣關工委和教體局組成聯合驗收組對提請驗收的學校進行復驗，對復驗合格者報縣關工委、教體局聯席會議審批，通過者在來年縣關心下一代工作會議上授牌表彰,并對外公布該校為“XX縣立德樹人示范性學校”。獲得榮譽稱號的單位和有關負責同志在評先爭優和干部提拔中優先考慮。

　　16、被授牌的“立德樹人示范性學校”，要再接再厲，珍惜榮譽，不斷鞏固提升創建成果，真正起到示范引領用。

　　17、對立德樹人示范性學校實行動態管理,每五年復核一次，對復核中發現的問題學校要限期整改,對整改不合格者予以摘牌。

　　18、對立德樹人工作不重視、存在嚴重缺失的學校，相關部門在必要時啟動問責程序。

　　四、附言

　　19、本辦法由縣關心下一代工作委員會和縣教育體育局負責解釋。

篇2：XX縣年度義務教育中小學校長聘用工作實施方案

　　XX縣教育體育局

　　2022年義務教育中小學校長聘用工作實施方案

　　為推進我縣中小學教師“縣管校聘”管理體制改革，進一步提升全縣中小學管理水平，根據《中共中央組織部教育部關于印發中小學校領導人員管理暫行辦法的通知》(中組發〔2017〕3號)《中共中央辦公廳印發<關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見(試行)>》《河南省教育廳 中共河南省委機構編制委員會辦公室 河南省財政廳 河南省人力資源和社會保障廳關于加快推行中小學教師“縣管校聘”管理改革的指導意見》(豫教人〔2021〕45號)《XX縣教育體育局 中共XX縣委組織部 XX縣機構編制委員會辦公室 XX縣財政局 XX縣人力資源和社會保障局等五部門關于印發〈XX縣義務教育學校校長教師交流輪崗工作實施方案〉的通知》(魯教體〔2016〕100號)《縣委辦公室 政府辦公室關于印發〈XX縣中小學教師“縣管校聘”管理改革實施方案〉的通知》(魯辦〔2022〕14號)等文件規定，結合我縣實際，經局黨組研究，決定在我縣開展義務教育學校中小學校長聘用工作，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神，通過校長聘任，激發校長隊伍活力，提升校長隊伍整體素質，推進教育體育系統選人用人機制改革，努力造就一支政治過硬、品德高尚、業務精湛、治校有方的校長隊伍，為XX縣教育體育事業高質量發展提供人才支撐和組織保證。

　　二、聘用原則

　　1.公開平等、競爭擇優原則;

　　2.德才兼備、以德為先原則;

　　3.綜合評價、注重實績原則;

　　4.民主集中、原任優先原則。

　　三、聘用崗位

　　全縣公辦義務教育學校中小學校長崗位。

　　四、組織實施

　　(一)聘用辦法

　　“新人新辦法，老人老辦法”。對于校長空缺崗位，采用“競爭上崗”方式聘用。

　　其他學校校長，經考核合格后，原則上按照原崗位聘用。

　　(二)聘用程序

　　全縣所有初級中學校長、城區(琴臺、魯陽、露峰、匯源四個辦事處)小學校長、局直小學校長由教體局組織競聘或原崗位聘用。

　　農村小學校長由教體局委托中心校組織競聘或原崗位聘用。

　　教體局對所有義務教育中小學校長統一發放聘書，聘期原則上為三年。

　　五、任職資格與條件

　　(一)基本條件

　　1.擁護黨的領導，熱愛教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針、政策、法規，有較高的政治理論素養，思想品德良好，責任心強;

　　2.具有勝任崗位職責所必需的專業知識、職業素養和實踐經驗，熟悉中小學教育工作和相關政策法規，堅持全面實施素質教育的質量觀和人才觀，了解和掌握中小學生健康成長規律，業界聲譽好;

　　3.具有較強的教育教學管理和組織協調能力，自覺貫徹執行民主集中制，富有改革創新精神，善于規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理;

　　4.具有較強的事業心，愛崗敬業，樂于奉獻，淡泊名利，甘為人梯，富有教育情懷，能夠全身心投入工作，成績突出;

　　5.具有良好的品行修養，帶頭踐行社會主義核心價值觀，恪守職業道德，立德樹人，為人師表，關愛學生，嚴于律己;

　　6.年富力強、身心健康，有從事校長崗位工作的身體和心理素質。

　　(二)資格條件

　　1.學歷、職稱要求

　　初中校長聘用人員應當具有大學本科及以上學歷，取得中小學一級及以上專業技術職務任職資格，并具有初中及以上教師資格證。

　　小學校長聘用人員應具有大學?？萍耙陨蠈W歷，取得中小學二級及以上專業技術職務任職資格，并具有小學及以上教師資格證。

　　2.參加競聘人員工作經歷要求

　　初中校長：(1)現任教體局副股級以上干部，且具有二年以上基層學校教學經歷;

　　(2)現任中心校正職、初中正職;

　　(3)現任兩年以上(含兩年)中心校副職、初中副職;

　　(4)有兩年初中副職經歷的小學正職。

　　城區、局直小學校長：(1)現任教體局副股級以上干部，且具有二年以上基層學校教學經歷;

　　(2)現任中心校正職、初中正職;

　　(3)現任兩年以上(含兩年)中心校副職、初中副職;

　　(4)現任城區、局直小學正職;

　　(5)現任兩年以上(含兩年)城區、局直小學副職;

　　(6)現任三年以上(含三年)城區、局直初中中層正職。

　　農村小學校長：(1)符合初中校長、城區、局直小學校長競聘條件的均可競聘農村小學校長崗位;

　　(2)現任農村小學正職;

　　(3)現任兩年以上(含兩年)小學副職;

　　(4)現任三年以上(含三年)初中中層正職。

　　以上人員所任職務、任職時間、級別以教體局或中心校文件(教體局或中心校會議記錄)為準。

　　3.年齡要求

　　現任正職校長競聘者，男54周歲以下，女49周歲以下(具有高級職稱的可放寬至54周歲)。

　　初任校長競聘者，男50周歲以下，女45周歲以下(具有高級職稱的可放寬至50周歲)。

　　以上周歲年齡計算至2022年6月30日。

　　(三)有下列情形之一的人員不得報名

　　1.正在受司法機關、紀檢部門立案審查尚未有結論的;

　　2.尚未解除黨紀政紀處分，按規定不能提拔使用的;

　　3.存在師德失范行為的;

　　4.任職學校本學年出現重大安全事故的;

　　5.違反法律法規規定的其他情形。

　　六、初中校長及城區、局直小學校長競聘程序

　　(一)發布信息

　　教體局在全縣范圍內公布競聘崗位以及競聘資格條件要求。

　　相關信息發布平臺為：XX教育視窗微信公眾號。

　　XX縣2022年初中校長及城區、局直小學校長空缺崗位數量見附件1。

　　(二)推薦報名

　　符合本次競聘條件的人員，本著本人自愿、單位推薦的原則，在規定的時間內，到教體局人事科報名。報名時間：2022年7月18日至19日。

　　報名時需提供以下材料：

　　1.《XX縣義務教育中小學校長推薦競聘報名表》1份(附件2);

　　2.身份證、畢業證、任職資格證、教師資格證原件及復印件一份;

　　3.校長競聘承諾書1份(附件3)。

　　(三)資格審查

　　教體局人事科負責對競聘人員進行資格審查，資格審查通過的人員，簽訂競聘承諾書，征求紀檢監察部門意見后，確定競聘人選。對于競聘人選的資格審查貫穿始終。

　　資格審查通過人員，于2022年7月22日，到教體局人事科領取筆試準考證。

　　(四)競聘

　　1.筆試。2022年7月25日，縣教體局組織競聘人員進行筆試。筆試題庫見附件4。

　　筆試后，分學段統計成績，并按照從高分到低分的順序排名。初中校長競聘者前30名、小學校長競聘者前20名進入面試程序。

　　7月29日8：00-11:30、15:00-17:30，到教體局人事科領取面試通知單。同時，參加面試人員向教體局人事科上交業績材料(原件、復印件各一份)。逾期不上交的，視為無業績材料，本項成績為零。未按時領取面試通知單的，視為棄權。

　　2.面試。2022年8月2日，縣教體局組織競聘人員進行面試。面試成績于考試結束后現場公布。

　　3.業績潛能評價?？h教體局成立業績評定專家組，對所有參加面試的競聘人員業績材料進行評分。

　　業績材料僅需提供縣級及以上黨委政府和教育行政部門發放的證書。

　　現任正校級干部業績考評要點：①任職以來的單位集體榮譽;②最近三年內連續兩年的教育教學質量評估成績(教研室提供)。競聘人在現單位工作不足一年的，以原單位計算業績。

　　其他干部業績考評要點：任職以來的個人榮譽證書。

　　業績評價材料需上交原件、復印件各一份，并上交個人業績登記表一份(附件5)。

　　業績潛能評分后，按照“筆試*30%+面試*20%+業績*30%”的算法計算前三項成績。將前三項成績從高到低排序，按照競爭崗位數量1:1.5的比例確定干部考察人選。

　　4.組織考察?？h教體局組織考查組對于所有參加面試人員的德、能、勤、績、廉等各方面工作進行考察評分?？疾檫^程中發現在教育教學和管理活動中貫徹執行黨的教育方針不力、偏離社會主義辦學方向，師德師風存在問題或者有偽造學歷學位、獎勵證書、檔案材料等行為，以及具有其他有關政策規定明確限制情形的，考查成績為零。

　　5.計算成績：總成績=筆試*30%+面試*20%+業績*30%+考核*20%

　　6.黨組研究：縣教體局黨組召開會議，將競聘人員各項成績與日常工作相結合，深入分析、比較擇優，綜合考慮人選德才條件、一貫表現、人崗相適等情況，研究確定擬聘人選及擬聘崗位。如因競聘出現新的崗位空缺，原則上從競聘人員中擇優聘用。

　　(五)公示與聘用

　　縣教體局對擬聘人選、擬聘崗位進行公示(公示時間不低于五個工作日)，公示無異議后，予以聘用。

　　(六)試用期

　　初次受聘擔任校長的人員，試用期為一年。

　　七、農村小學校長競聘程序

　　各中心校參照初中校長及城區、局直小學校長競聘程序，制定各中小學校長競聘方案，在教體局分包領導的指導下，對校長空缺崗位進行競聘。競聘結果以書面形式報縣教體局人事科備案后，由中心校任命。其他校長原則上原崗位任命。

　　八、保障措施

　　(一)建立校長任期制度。實行校長聘任制，凡通過競聘上崗的校長以教體局文件、聘書形式確定聘任關系。原則上，校長每個任期為3年。任期屆滿，經考核合格者可連續聘任。校長在同一崗位任職滿6年及以上者，原則上實行輪崗交流。工作特殊需要的，按照干部管理權限，經批準后可以延長任職年限。

　　(二)建立任期考核制度。校長要牽頭制定校長三年任期目標上交縣教體局備案，縣教體局與校長簽訂任期目標責任書，并以目標責任書為依據，對校長和領導班子實行學年考核和任期考核。對完不成任期內教育教學目標任務，或未能按要求履行管理職責的可以直接解聘。被解聘者三年內不得重新競聘校長。

　　(三)完善在黨組織領導下的校長負責制。加強學校黨組織建設和黨員隊伍建設工作，嚴格執行“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。校長在學校黨組織領導下，依法依規行使職權，按照學校黨組織有關決議，全面負責學校的教育教學和行政管理等工作。黨組織設置為黨支部的中小學校，黨組織書記、校長一般由一人擔任。

　　(四)健全激勵與監督機制?？h教體局將進一步完善校長培養培訓制度，有針對性地開展任職資格培訓、提高培訓、高級研修和專題培訓，著力提高校長隊伍素質，促進校長隊伍專業化。對認真履行職責、績效突出者進行獎勵。綜合運用考察考核、述職述責述廉、民主生活會、談心談話以及推行校務公開、開展專項檢查督導等方式，加強對學校校長和領導班子的監督。積極探索建立容錯糾錯機制，激勵校長干事創業。

　　(五)建立校長退出機制。校長在任期間因德、能、勤、績、廉與所任職務要求不符，具有下列情形之一的，應當按照有關規定予以組織調整或者其他處理：1.貫徹執行黨的教育方針、上級黨組織指示和決定不及時不得力的，造成不良影響的;2.存在師德失范行為，或者有其他違背社會公德、職業道德、家庭美德行為，造成不良影響的;3.任期考核被確定為不合格，或者連續兩年年度考核結果為“不合格”等次的;4.存在其他問題需要調整或者處理的。

　　九、有關要求

　　(一)成立組織，高度重視。為加強本次校長聘用工作的組織領導，縣教體局成立由黨組書記、局長劉兵戰同志任組長，局班子成員任副組長的校長聘用領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在人事科，趙紅霞同志兼任辦公室主任。各中心校成立相應的校長聘用領導小組，制定聘用方案，在教體局分管副職領導下具體負責本單位的校長聘用工作。各中心校要高度重視本次聘用工作，要精心組織，周密安排，確保校長聘用工作的圓滿完成。

　　(二)宣傳發動，嚴守紀律。教體局班子成員要加強對中心校聘用工作的指導監督，組織開好動員會，充分宣傳政策。所有參加校長聘用工作的人員，須自覺嚴格遵守人事紀律和財經紀律，不得借機濫發財物，或迎來送往。參聘人員必須恪守中央“九個嚴禁，九個一律”規定(附件6)，如實客觀提供資料。違者一票否決并問責。

　　(三)壓實責任，按時完成。各中心校要在2022年7月30日前完成農村小學校長的聘用工作。聘用工作開始前，各中心校要向教體局人事科上報需要競聘的小學校長崗位情況以及制訂的校長競聘方案;競聘結束后，各中心校要將本單位的聘用工作開展情況以及競聘結果以書面形式上報教體局人事科。

　　本方案由XX縣教體系統中小學教師“縣管校聘”管理改革工作領導小組負責解釋。

　　本方案未盡事宜由XX縣教體系統中小學教師“縣管校聘”管理改革工作領導小組研究決定。

　　附件：1.XX縣2022年“縣管校聘”初中及局直、城區小學崗位空缺數量

　　2、XX縣義務教育中小學校長推薦競聘報名表

　　3.XX縣義務教育中小學校長競聘承諾書

　　4.筆試題庫

　　5.XX縣2022年校長競聘業績登記評分表

　　6.“九個嚴禁、九個一律”具體內容

　　2022年7月10日

　　附件1：

　　XX縣2022年初中校長及城區、局直小學校長空缺崗位數量

　　初中校長崗位：4個

　　城區、局直小學校長崗位：2個

　　附件2：

　　XX縣義務教育中小學校長推薦競聘報名表

姓名			性別		出生年月		民族		照片
身份證號				政治面貌		聯系 電話
最高學歷		最高畢業 院校及專業
專業技術 職稱				教師資格證 層次			現任職務
參加工作 時間					健康狀況
競聘職位
工作 簡歷
單位推薦 意見	中心校校長簽字：（蓋章） 年月日
紀檢監察 部門意見	（蓋章） 年月日
審核意見	（蓋章） 年月日

附件3:

　　XX縣義務教育中小學校長競聘承諾書

　　我自愿參加XX縣義務教育中小學校長競聘，并鄭重承諾：

　　嚴格按《XX縣教育體育局義務教育中小學校長聘用工作實施方案》進行競聘，嚴格執行中央“九個嚴禁，九個一律”規定。我保證提供的證件和材料真實有效。如果競聘入圍，愿意服從組織安排的崗位，并在規定時間內到崗。

　　承諾人：

　　2022年 月 日

　　附件4:

　　筆試題庫

　　1.黨員干部應知應會知識

　　2.《中國共產黨紀律處分條例》

　　3.中共中央辦公廳印發《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見(試行)》

　　4.深化新時代教育評價改革總體方案

　　5.《中華人民共和國教育法》

　　6.《中華人民共和國未成年人保護法》

　　7.《中華人民共和國家庭教育促進法》

　　8.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》

　　9.教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業管理的通知

　　教基廳函〔2021〕13號

　　10.中小學生課外讀物進校園管理辦法

　　11.教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知

　　教基函〔2021〕32號

　　12.教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理的通知

　　(教基廳函〔2021〕11號

　　13.教育部辦公廳關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知

　　14.教育部印發新時代教師職業行為十項準則

附件5： XX縣2022年校長競聘業績登記評分表
競聘人姓名：		工作單位：		職務：
個人（集體）榮譽	黨委政府下發的證書名稱	得分	教育行政部門下發的證書名稱	得分	得分合計
國家級榮譽
省級榮譽
市級榮譽
縣級榮譽
注：1.正校級填寫集體榮譽及教育教學業績近三年來連續兩年排名；其他人員填寫個人榮譽；
2.以上榮譽需如實填寫，并與證書相符；
3.僅填寫榮譽內容，得分欄不必個人填寫，由評委會填寫；
4.表格不足的，可自行添加后填寫。
5、其它表格格式不得改變。

　　附件6:“九個嚴禁、九個一律”具體內容

　　一是嚴禁拉幫結派，對搞團團伙伙、結黨營私的，一律給予紀律處分。

　　二是嚴禁拉票賄選，對在民主推薦和選舉中搞拉票、助選等非組織活動的，一律排除出人選名單或者取消候選人資格，并視情節給予紀律處分，賄選的依法處理。參與或幫助他人拉票賄選的，比照為自己拉票賄選的行為依法依規給予處理。

　　三是嚴禁買官賣官，對以謀取職務調整、晉升等為目的賄賂他人或者收受賄賂的，一律先停職或者免職，并依紀依法處理。

　　四是嚴禁跑官要官，對采取拉關系或者要挾等手段謀取職務或者職級待遇的，一律不得提拔使用。

　　五是嚴禁造假騙官，對篡改、偽造干部檔案材料的，一律對相關人員給予組織處理或者紀律處分。

　　六是嚴禁說情打招呼，對搞封官許愿或者為他人提拔重用說情打招呼的，對私自干預下級干部選拔任用的，一律記錄在案，情節嚴重的嚴肅追究責任。

　　七是嚴禁違規用人，對突擊提拔調整干部、超職數配備干部和違反規定程序選拔任用干部的，一律宣布無效，并視情節對相關人員給予紀律處分或組織處理。

　　八是嚴禁跑風漏氣，對泄露、擴散涉及換屆人事安排等保密內容的，一律追究相關人員責任。

　　九是嚴禁干擾換屆，對造謠、誣告他人或者妨害他人自由行使選舉權的，一律嚴厲查處，涉嫌違法犯罪的移送司法機關處理。

篇3：xx縣中小學校教職工競聘上崗實施方案

　　xx縣中小學校教職工競聘上崗實施方案

　　為加快推進我縣義務教育學校教師“縣管校聘”管理機制的建立，優化教師資源配置，根據《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(中發【2018】4號)、《河南省教育廳 中共河南省委機構編制委員會辦公室 河南省財政廳 河南省人力資源和社會保障廳關于加快推行中小學教師“縣管校聘”管理改革的指導意見》(豫教人【2021】45號)及、《xx縣教育體育局等五部門關于印發〈xx縣義務教育學校校長教師交流輪崗工作實施方案〉的通知》(魯教體【2016】100號)、《縣委辦公室政府辦公室關于印發〈xx縣中小學教師“縣管校聘”管理改革實施方案〉的通知》(魯辦〔2022〕14號)精神，結合我縣實際，經研究，決定在全縣中小學校實行教職工競聘上崗工作，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨對教師管理體制改革的全面領導，堅持不破不立、先破后立，堅持把思想政治工作貫穿教師管理體制改革全過程，以推進xx教育現代化、實現xx縣義務教育優質均衡發展為目標，深化教師聘用制改革，擴大優化教師資源配置，激發教師隊伍活力，建設一支結構合理、配置科學、充滿活力的教師隊伍，為xx教育高質量發展提供保障。

　　二、競聘原則

　　1、堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘任原則;

　　2、堅持師德為首、師能為重、注重實績原則;

　　3、堅持擇優錄用、能上能下、能進能出原則;

　　4、堅持公正公平、公開透明、競爭上崗原則。

　　三、競聘范圍及對象

　　全縣公辦中小學校2022年12月底前未到退休年齡的在編在崗教職工。

　　四、直聘范圍和對象

　　下列人員今年暫不參加競聘：

　　1.因大病或孕產等特殊情況暫不能上崗工作，并持有相關證明，已履行請假手續。正處在規定假期內的教職工，經學校認定，鄉鎮中心校把關，可不參加競聘。待假期期滿后，由原學校直接聘用。

　　2.經組織部門和縣教體局同意，因工作學習需要借調出原單位的人員可不參加競聘，按其原崗位類別繼續聘用，不占用所在學校崗位，也可自愿申請回原單位參加競聘。

　　3.經縣教體局和學校同意，參加對外交流項目的教師，選派到邊遠艱苦地區支教教師可不參加競聘，按其原崗位類別繼續聘用。

　　4.經縣教體局同意，學校選派外出脫產進修的教師可不參加競聘，按其原崗位類別繼續聘用。

　　5.城區學校教師自愿申請到農村邊遠學校支教的，由縣教體局人事科根據需要安排，受聘學校直接聘用。

　　6.經縣教體局選派，參與駐村工作的人員，由原學校直接聘用，不占用學校崗位。

　　7.人事代理教師、特崗教師留原單位使用，不參加競聘。

　　8.經教體局黨組研究，其他不宜參加競聘的教職工。

　　五、競聘程序

　　(一)宣傳動員

　　學校組織召開教職工大會，認真學習《xx縣中小學校教職工競聘上崗工作實施方案》及相關配套文件精神，確保政策知曉率達到100%。

　　(二)組建機構

　　各中心校在xx縣縣管校聘教師管理體制改革領導小組領導下，成立本鄉鎮教職工競聘上崗工作領導小組，并督導各學校競聘工作。各學校要成立本校教職工競聘上崗工作領導小組、監督小組和人事爭議仲裁小組。中心校、學校領導小組名單在校內公示無異議后報縣教體局備案。

　　(三)制定方案

　　各學校根據本方案制定本學校教職工競聘上崗工作實施方案，按照核定的崗位數，科學合理設置崗位，明確各個崗位的任職條件和職責。經學校職代會或全體教職工大會通過，公示三個工作日無異議后，報鄉鎮中心校批準備案后實施。

　　(四)學校設崗

　　學校按照省、市、縣教師“縣管校聘”相關規定，在教體局核定的編制、崗位總量內，結合實際，明確本學校崗位總量，制定本學?！陡偲阜桨浮?，經本校三分之二以上教師同意通過，明確崗位名稱、數量、條件、工作量和崗位職責，公示無異議后報縣教體局人事科核準后，再由學校按程序組織實施。中小學校的管理工作盡可能由教師兼任，其他管理人員、教學輔助人員和工勤人員，其占教職工的比例，初中不超過12%，小學不超過9%。

　　(五)組織競聘

　　1.學校直聘

　　符合以上第四條直聘條件的教師，經個人申請、學校上報、鄉鎮中心校同意后，不參加交流，直接聘用，簽定聘用合同，聘用期限為三年(臨近退休年齡的，聘用期限不超過退休前剩余年限)。

　　符合直接聘用規定的教職工若不同意學校安排的崗位，可參加競聘上崗。

　　2.校內競聘

　　教師根據學?！陡偲阜桨浮诽岢鰰嫔暾?，由教代會進行資格審查，按程序進行公開競聘。

　　應先競聘教學崗位，再競聘非教學崗位。按照工作量大小的順序，實施分輪競聘，做到人崗相適，優化學科教師結構。

　　校內競聘落聘教師，可參加本鄉鎮范圍內跨校競聘。

　　3.跨校競聘

　　第一輪校內競聘結束后，各學校向中心校上報空缺崗位，中心校依據各學?？杖睄徫?，制定鄉鎮內跨校競聘方案，根據校內競聘落聘人員申請，組織第二輪鄉鎮內競聘。

　　鄉鎮內競聘落聘人員，參加第三輪由教體局組織的跨鄉鎮競聘。

　　4.跨鄉鎮競聘

　　各鄉鎮組織的跨校競聘結束后，教體局根據各鄉鎮上報的《學校缺崗情況一覽表》，公布空崗信息，結合各鄉鎮上報的《跨校競聘落聘人員信息表》、《落聘人員申請表》，組織全縣范圍內的跨鄉鎮競聘。

　　5.簽訂合同

　　通過以上學校直聘以及三輪競聘上崗的，由聘用學校與教師簽定聘用合同，聘用期限為三年。

　　6.上報信息

　　各學校上報競聘成功的人員信息表，教體局依據信息表變更教育系統人員臺賬。

　　六、競聘過程中要做到“四個嚴禁”

　　1.嚴禁教師在編不在崗和以各種形式“吃空餉”;

　　2.嚴禁中小學校自行聘用編外教師;

　　3.嚴禁在教職工聘用過程中優親厚友、弄虛作假;

　　4.嚴禁不服從競聘結果的無理信訪或誣告他人。

　　七、落聘人員管理

　　通過教師直聘、校內競聘、跨校競聘、跨鄉鎮競聘等程序，沒有競崗成功的教師為落聘教師。

　　由教體局組織對落聘教師或因其他原因不能勝任崗位工作的教師進行待崗培訓。教師待崗培訓期間，當年年度考核不能評為優秀等次，不能參加高一級專業技術職務評聘和各級各類評優工作。

　　縣教體局統籌安排待崗培訓教師到縣教師進修學校培訓2個月，再安排到缺編學校跟崗培訓3個月，跟崗培訓期間承擔學校安排的工作任務，培訓結束后在學校進行考核，考核合格的簽訂聘用合同;考核不合格的，調整至其他非教學工作崗位。連續兩次落聘的，按照有關規定取消其一線教學資格，調整至其他非教學工作崗位，并按有關規定調整其工資待遇。經培訓和考核仍不能上崗的，按有關規定和程序解除聘用合同。

　　八、附則

　　本方案適用于各公辦中小學校在編在崗教職工(含新招聘教師)。本方案由xx縣教體系統中小學教師“縣管校聘”管理改革工作領導小組負責解釋。