中學校慶賀信

　　尊敬的王恩師，親愛的同學們：

　　光陰荏苒，日月穿梭，轉瞬間二十幾年已經過去了。當年意氣風發的少年，如今已是人到中年。欣聞母校五十華誕，我懷著無比激動的心情，向母校表示熱烈的祝賀!每個人都有自己的搖籃，黃牛蹄中學就是我的搖籃。每個人都有自己的啟蒙導師，傳道授業解惑者，就是我尊敬的王恩師。想起那首經典的老歌，“再過二十年，我們再相會”。是啊，二十年后群賢畢至是何等幸事!三年師生之情，三年同窗之誼，至今回味，仍然溫暖而美麗!

　　飲其流著懷其源，學其成時念吾師。二十多年來，無論走在哪里，我都常常想起在母校的學習生活點滴。母校寒窗瘦影，心憂天下，艱辛砥礪，含英咀華，母校玉汝于成的精神，早已成為了我人生的寶貴財富!王恩師桃李滿園，碩果累累，三年的朝夕相處猶父兄般呵護，當年細節，歷歷在目，早已成了我一輩子珍藏在心靈深處的回味無窮的記憶!

　　由于工作原因，我不能與大家歡聚一堂共襄盛典，甚為憾事。我遙祝母校虬枝蒼勁，新葉蔥蘢。遙祝王恩師激揚文字，永遠年輕。遙祝同學們歡歌笑語，心想事成。遙祝學弟學妹們傳薪不倦，學業有成!

　　祝母校五十周年慶典圓滿成功!

　　你們好!我是1968年底從五汛中學畢業的學生，現在北京大學中文系執教。五汛中學是我的母校，今年是她的五十華誕。我以十分虔誠的心情熱烈祝賀她的五十歲生日!本來我是一定要親臨盛典表示慶賀的，但不巧正好校慶期間我受命出國訪問，不能親臨慶典，萬分遺憾!特致短信，以表感恩深情之萬一!

　　我是從事古典文學特別是唐詩宋詞的教學和科研的，在唐詩中有一名篇，即中唐詩人孟郊的《游子吟》。詩曰：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”詩的開頭從母親為即將遠行的兒子準備行裝的很多很多事情中，選擇一件最微小、最具體、也最典型的事情來描寫，那就是母親為兒子縫補衣服。由此可見，這是貧寒人家，所服衣衫破舊，不是裘服錦衣。慈母為兒子縫補衣服，這里以針連線、線連著針，暗喻母子心相連;兒行千里母擔憂。

　　接下來“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，是說母親縫了一針又一針，本來兒子可能計劃三個月就回來，母親縫六針就可以了，但母親轉而一想出門在外旅途多艱，也許三個月回不來、五個月才能回來，于是又縫了八針;也許五個月回不來、八個月才能回來，于是又縫了十針……一針一針地把母親對兒子的博大、深厚、無私的愛縫進去。這就是母親!只有母親才能如此想;這就是母親!只有母親才能如此做!這里的“密密”和“遲遲”，我以為是中國古代詩歌中最好、最偉大的疊字——盡管宋代女詞人李清照有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……到黃昏、點點滴滴”等精彩的疊字，但也不能與“密密”“遲遲”相比，因為“密密”和“遲遲”中疊進去的是人世間最好、最偉大的情感，這就是母愛!人世間還有兄弟之愛、男女之愛、朋友之愛等很多種愛，這些愛，有的也許也很博大、深厚，但在“無私”這一點面前，幾乎都黯然失色。

　　以上是從母親如何對待兒子的角度來寫的，最后則是從兒子的角度對母親傾吐肺腑之言：“誰言寸草心，報得三春暉。”就像小草永遠也無法報答三春的恩澤似的，做子女的永遠也無法報答父母特別是母親的恩情。春暉，熱烈、溫暖、燦爛、美好，用春暉來比喻母愛，可謂是珠聯璧合。

篇2：黨委書記在中學50年校慶上的講話

黨委書記在中學50年校慶上的講話

各位領導、各位來賓，各位校友，老師們，同學們：大家上午好！

今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝**中學五十華誕！在這個激動人心的時刻，我謹代表**鄉黨委、政府向出席今天慶典大會的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向長期在教育戰線辛勤工作、默默奉獻的全體教職員工致以崇高的敬意！

幾度風雨，幾度輝煌。**中學自1958年創辦至今，已歷時50周年。五十年來，學校始終堅持“以人為本，為民辦學”的教育理念，確立了“愛國、求知、強身、立業”的校風，形成了“嚴謹、通達、愛生、樂教”的教風和“立志、勤學、守紀、成才”的學風，創造了一個又一個奇跡，書寫了一個又一個輝煌。學校綜合辦學實力日漸提升，以德育教育、文體藝術教育為亮點的辦學特色正在形成，并在社會上產生了一定的影響，一批又一批優秀學子從這里展翅高飛，揚帆遠航。

國運興衰，系于教育。一方經濟的振興與發展，與當地的教育水平息息相關。**中學多年來，為社會輸送了大量的優秀人才，在各行各業都有**中學的學子們，他們有的是行業標兵，有的是業務骨干，有的走向了領導崗位，發揮出了各自的價值。很多優秀的畢業生積極投入到**鄉經濟的建設發展中，也有很多畢業生，積極為家鄉的建設出謀劃策，尋求多方支持，可以說，我們**鄉經濟及各項事業的發展進步，都離不開當地教育的發展。讓我們衷心的感謝**中學，感謝她為我鄉經濟的振興奉獻了青春與熱血。

十年樹木，百年樹人。五十年，是**中學發展的一個重要驛站，也是**中學邁向新的更高起點的一個重要里程碑。我希望**中學以此為契機，秉承優良傳統，不斷開拓創新，加強師資隊伍建設，努力增強學生的創新精神和實踐能力，把**中學建設成為一個素質教育的楷模、人才輩出的搖籃、崇尚創新的典范。同時也希望社會各界和廣大校友一如既往地關心**中學的發展，支持**鄉的建設，我們真誠地邀請大家?；匦？纯?，親身感受母校的發展，感受家鄉日新月異的變化。

回顧輝煌的歷史，我們心潮澎湃；展望美好的未來，我們信心百倍。我們堅信，**中學在各級黨委、政府的正確領導下，在社會各界的關心和支持下，在學校全體師生的團結拼搏下，一定會迎來更加輝煌燦爛的明天！

最后，我衷心祝愿**中學五十周年慶祝大會圓滿成功，祝各位領導、各位來賓、老師們、同學們身體健康、工作順利、萬事如意！

謝謝大家！

篇3：八十年校慶活動方案

八十年校慶活動方案

一、校慶目的

以建校八十周年為契機，加強對外宣傳二中，爭取社會各界理解、支持，促進學校進一步發展。繼承二中優良傳統，發揚二中精神，展示教育教學成果、師生面貌，增強我們再創教育教學輝煌的信心。

二、校慶大致安排

校慶分四個階段

（一）初步宣傳階段

范圍：校內、區域內

時間：**年4月—12月

目的：讓區內單位、各界多數人士知道二中將舉辦80年校慶，找到區內歷屆校友，收集校友信息、屆別、歷屆負責人。

（二）深入宣傳準備階段

范圍：由區內擴大到市以上

時間：20**年1月—12月。

目的：找到全國各地、海外校友，收集校友信息，形成文字材料，展示歷屆校友。

（三）高潮宣傳階段

時間：20**年1月—8月

（四）鼓起精神，喜迎校慶

時間：20**年9月--10月。

三、校慶資料準備

（一）校史組

1.80年校史概況。撰寫校史，突出重點，圖文、照片并用。

2.歷任黨政主要領導名單。簡歷、業績、照片、通訊錄、回憶錄、寄語。

3.歷屆校友名單。簡歷、業績、照片、通訊錄、回憶錄、寄語。

4.歷任校友負責人名單。簡歷、業績、照片、通訊錄、回憶錄、寄語。

5.歷任二中教職工名單。簡歷、業績、照片、通訊錄、回憶錄、寄語。

6.上述資料整理成冊，a4小四號字打印。

（二）學?，F狀組

1.現任領導班子成員簡歷、照片、業績等。

2.現有教職工情況。

3.現有學生、班級情況。

4.區級以上優秀班主任、骨干教師及各類優秀個人情況。

5.區級以上優秀黨團員。

6.學生獲區級以上獎勵情況。

7.學校管理情況。

8.學校德育、學校教學。

9.教育教學成果。

10.校歌、校訓。

11.學校獲區以上榮譽。

12.學校硬件設施資料。

四、校慶宣傳

（一）宣傳形式

電視臺、網絡、報紙、展板、各類會議、報刊、廣播、中英文并用、公示網址、聯系人、聯系電話。

（二）宣傳主要內容

二中光榮的歷史、二中現在，各界的支持、領導的關懷。

（三）宣傳階段

1.**年4月—12月，告知二中將于20**年9月舉辦80年校慶，尋找校友屆負責人，將于12月召開屆負責人會。

2.20**年1月—20**年1月，深入宣傳二中。

3.20**年1月—8月，對外宣傳同時加大校內宣傳，鼓勵教師士氣，增強我是二中人自豪感，全校上下共同努力，喜迎校慶。

五、校慶校典

（一）校內流動影視、展廳，展示二中。

（二）展示二中藝術教育成果。

（三）校園環境布置。

（四）師生服裝。

（五）校慶紀念冊、紀念品。

（六）來賓簽到冊。

（七）請柬制作。

（八）會場、地點、布置。

（九）邀請領導并講話。

（十）校長致辭，教師、學生、校友講話。

六、校慶所有資料珍藏。

**年4月為辦好這次慶典，即日起開始校友信息登記活動，請您將自己的相關信息及與您有聯系的同學、好友的信息，在學校網站上登記，或以電話、電子郵件、信函等形式告之校慶辦，以便編印校友錄；學校還將廣泛征集校史文物、校友專著、紀念*等；也擬邀部分校友來校作報告、開展學術交流等活動。

祝愿各位校友萬事如意，闔家幸福！