20**校慶主持詞3篇

　　[學校慶祝三八節主持詞]20**校慶主持詞(2)

　　尊敬的各位女老師們：

　　在春光明媚的季節里，一年一度的“三八”婦女節又到了。今天我們在這里歡聚一堂，共同慶祝自己的節日，在此，我謹代表學校黨政向所有女同胞們致以節日最美好的祝愿!向受到表彰的女教師表示最熱烈的祝賀!向辛勤耕耘、默默奉獻的女教師致以最崇高的敬意!

　　我校女教工比例很高。在全校教職工中，女性占70%;大家在學校教育、教學、教研和管理、服務等重要的崗位上，兢兢業業，埋頭苦干，為學校發展作出了巨大的貢獻。

　　你們不僅支撐著一個家庭，而且支持著我們一所學校。作為母親和妻子或女兒，你們把勤勞和愛心奉獻給了家人;作為職工、教師，你們把智慧和熱情貢獻給了學校。你們中間有多人擔任班主任、教研組長，還有不少人的工作量超過其它學校的職工。你們舍小家，顧大家，起早貪黑，任勞任怨，把全部愛心都獻給了學生;你們中間有很多教學骨干、管理精英，是學校教學管理的骨干力量，你們全身心投入到教學科研和教育管理的中，充分表現出女教師的優勢特長和獨特的智慧熱情;你們忙教學、忙管理，經常忘記接孩子;父母病了，顧不上去照顧，而自己的學生病了，卻比自己的孩子病了還著急。你們以自己的辛勞和汗水展示了巾幗英雄的迷人風采，用勤奮工作和突出成績證明了自己的人生價值，你們用汗水鑄成了學校發展的豐碑，贏得了學生、家長、社會的承認和廣泛贊譽。你們是日照港中學最值得敬佩的人，是港中最可愛的人。在此，我代表學校向你們再次表示誠摯的感謝!

　　老師們，是**成為市直屬學校的第二年，是學校大發展的一年，今年暑假之后，學校規模將進一步增大，教師人數不斷增長，社會對我們的期望值也在不斷增加，女教師是學校教育教學的主力軍，希望青年女教師不斷增強自身專業素質，提高自己的教育教學能力，向老教師們學習，努力使自己成為一名學生歡迎，家長滿意、領導放心、自身幸福的優秀教師。

　　女同胞們，世界有你而美麗，生命有你而充實，**有你而精彩。最后祝各位女教師節日愉快、青春永駐、活力永存、天天美麗，永遠幸福、一生平安。謝謝

　　[中學30周年校慶文藝演出主持詞20**校慶主持詞(3)

　　女：尊敬的各位領導、各位朋友、各位來賓們!

　　男：女士們、先生們、關注我們演出的同學們!

　　合：大家好!

　　女：是一個夢，讓我們心心相連!

　　男：是一首歌，

　　讓我們心潮奔騰三十年!

　　女：是一幅畫，讓我們描繪到今天!

　　男：是一段情，讓我們相守到今天!

　　男：曾經春華秋實，曾經芳香滿園!

　　女：我們的母校，給我們一個金色的夢!

　　合：讓我們踏著歡快的歌舞，

　　讓心與夢一起跳躍，

　　讓我們同慶建校三十周年慶典文藝演出正式開始!!

　　1、首先，請欣賞八(2)班帶來的舞蹈《愛的套餐獻母?！?/p>

　　下一個節目，歌舞表演《唱得響亮》請準備。

　　2、下面，請欣賞九(1)、七(3)同學們的歌舞表演《唱得響亮》

　　下一個節目，九(3)班的舞蹈《錢鼓舞》

　　請準備。

　　3、唱得響亮，跳得更響亮，下面，請欣賞舞蹈《錢鼓舞》

　　下一個節目，八(3)班的舞蹈《茉莉花》

　　請準備。

　　4、下面，請欣賞舞蹈《茉莉花》

　　下一個節目，歌舞表演《彎彎的月亮》請準備。

　　5、下面，請欣賞本校馮老師和七(1)班舞蹈隊的歌舞表演《彎彎的月亮》

　　下一個節目，八(1)班的舞蹈《有一個美麗的地方》

　　請準備。

　　6、感謝馮老師和七(1)班舞蹈隊給我們帶來的精彩表演。

　　下面，請欣賞舞蹈《有一個美麗的地方》

　　下一個節目，校友代表的節目獨唱《報答》請準備。

　　7、下面，有請我們的校友莊俏媛為我們帶來的《報答》，大家掌聲鼓勵。

　　下一個節目，九(1)班的舞蹈《床前明月光》

　　請準備。

　　8、感謝莊校友的高歌一曲，感謝莊校友的報答，正是各位校友們的報答，我們才有了今天這樣好的學習環境，請允許我代表在校的全體學生，向一直關心和支持學校建設的各位校友表示衷心的感謝。校友們，謝謝你們。(敬禮)

　　下面，請欣賞舞蹈《床前明月光》

　　下一個節目，嘉賓代表的節目請準備。

　　9、下面，請欣賞遠道而來的佛山市南莊中學的音樂老師為我們帶來精彩的歌聲。

　　最后一個節目，九(1)班的舞蹈《舞秀之夢江南》

　　請準備。

　　10、下面，請欣賞來自九(1)班的舞蹈《舞秀之夢江南》，大家請用熱烈的掌聲鼓勵一下。

　　[結束詞]：

　　女：親愛的母校，在你溫暖的陽光下，我們正茁壯成長。

　　男：親愛的母校，加減乘除算不盡對你的感激，詞句章講不完對你的敬仰，我們有千言萬語對你衷情訴說。

　　女：希望與奮斗同在的三十年

　　男：光榮與夢想齊飛的三十年

　　女：最后，祝各位領導、各位嘉賓、各位朋友們

　　合：身體健康、家庭幸福，事業輝煌!

　　男：祝愿我們的田畔中學

　　合：百尺竿頭更進一步!

　　男：歡聚的時光總是讓人感覺短暫!

　　尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位朋友!

　　合：田畔中學建校30周年文藝演出到此結束。歡迎大家?；丶铱纯?，再見!!

　　[大學校慶主持詞20**校慶主持詞(4)

　　女：老師們

　　男：同學們

　　合：大家，晚上好!

　　女：巍巍學府九十載

　　男：新紀揚帆展未來。

　　女：在丹桂飄香的季節，我們迎來了全國各地的祝福

　　男：在秋風微涼的今天，我們送走了母校90載華誕

　　女：這首生日歌雖已唱罷，但我們祝福母校的熱情卻未減分毫。所以，借這個機會，經濟學院、管理學院、新聞傳播學院、教育學院四個學院合辦了這場朗誦比賽，為母校獻禮祝福。

　　男：是的。經過了各個院的初賽，順利晉級的選手走到了今天決賽的舞臺。他們已經做好了充分的準備，在今天為母校送上最真摯的祝福。

　　合：“獻禮校慶“朗誦比賽現在開始

　　女：今天到場的評委是：

　　男：今天到場的嘉賓是：

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來

　　女：今天的比賽分為三個環節，第一個環節為小組展示，選手分為四組，每組三人。在這個環節中將有兩組晉級，兩組待定。晉級的小組直接進入第三個環節，待定的小組進入第二個環節。

　　男：第二個環節為指定稿件朗讀，第二組的六名選手將隨機抽取指定稿件，上臺表演后，由評委點評商議后，選出兩名優秀選手，進入第三節比賽。

　　女：第三節為自備稿件朗誦。選手上臺表演后，由評委逐一進行點評打分，最后得出今天的獲獎名單。

　　男：是的。那么讓我們開始今天的第一個環節。有請第一組帶來的朗誦_________

　　女：謝謝第一組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。……謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第一組的得分情況，滿分十分，他們的分數是_________。祝賀他們，有請第二組選手。

　　男：謝謝第二組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。……謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第二組的得分情況，滿分十分，他們的分數是_________。祝賀他們，有請第三組選手。

　　女：謝謝第三組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。……謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第三組的得分情況，滿分十分，他們的分數是_________。祝賀他們，有請第四組選手。

　　男：謝謝第四組帶來的精彩表演。有請評委進行點評。……謝謝評委的精彩點評，讓我們來看一下第四組的得分情況，滿分十分，他們的分數是________。祝賀他們。

　　女：隨著四組的結束，我們第一節比賽也即將結束。那么結果也已在我的手中。有請前三組上場，我將宣布比賽結果。直接晉級的小組是_________、_________祝賀他們。

　　男：有請晉級的選手下臺準備，剩下的選手也不要氣餒，努力你們還有機會?，F在讓我們進入第二個環節，指定稿件朗誦。有請工作人員送上我們的稿件。請選手每人抽取一張。請臺下準備。

　　女：經歷了剛剛激烈的比賽，相信大家緊張的心情急需放松一下。那么有請_________帶來_________。大家掌聲歡迎。

　　男：謝謝_________帶來的精彩表演。相信我們的選手準備的也差不多了，那么我們就進入第二個環節。在這個環節中，選手依次上臺表演，結束后評委進行點評，商議后推選出兩名晉級選手。下面六位選手依次按號碼上臺。有請。

　　女：有請前幾位選手上臺，請評委進行點評。……那么有請評委宣布第二節比賽結果。

　　男：恭喜這兩位同學終于和前面的六位同學匯合了。比賽也將進入最后一個環節。在這個環節中，選手依次上臺進行朗誦，評委逐個點評。有請第一位選手上臺。

　　女：感謝八位選手精彩的朗誦，也感謝評委精辟獨到的點評。從初賽到決賽，一路走來，選手們經歷過挫折，灑下了汗水，中間有痛苦，更有歡笑，其實這就夠了，在這場為母校獻禮的比賽中，輸贏其實已經變得不總要了。

　　男：是的。但是，比賽仍舊有輸贏，現在呢，比賽結果已經出來了。獲得優秀獎的選手是_________、_________、_________、_________請_________位選手頒獎。

　　女：獲得三等獎的選手是_________、_________、_________、_________、_________請_________位選手頒獎。謝謝。

　　男：獲得二等獎的選手是_________、_________有請_________為選手頒獎。謝謝

　　女：獲得一等獎的選手是_________有請_________為選手頒獎。謝謝

　　男：好的，祝賀我們的獲獎選手。謝謝評委的精彩點評，謝謝選手的聲情并茂的朗誦，也謝謝同學們的積極參與。今天的比賽就到這里，謝謝大家。

　　女：謝謝。

篇2：胡總書記賀校慶信讀后感

　　胡xxx賀校慶信讀后感

　　從賀信中我不僅看到xxx對大浦小學的期望，也看到他對我們整個教育事業以及對我們所有教師的殷切期望，信中提到希望大浦中心小學以建校百年為新起點，這里的“新起點”其實就是在說希望教育事業要不斷向前發展，不斷創新，要進一步提高教書育人水平，培養適應新時代發展的復合型人才，國家的命脈都在孩子們身上，孩子的發展就在教育，我們現在教孩子什么，將來社會的發展就是什么。由此可以看出我肩上責任的重大，我要更加嚴格要求自己，不斷提高自身的專業素養。

　　在教育孩子時我首先要認真專研教材，要深刻理解學科知識，在學科知識上要有深度，要幫助孩子掌握“對孩子而言艱深的知識”。其次要全面地愛護關心孩子，不僅要關心孩子的學科成績，還要關心孩子的總成績；不但要關心孩子的總成績，還要關心孩子的生活狀況；要建立好一個和諧的師生關系，讓孩子“親其師信其道”。

　　在生活中我要多從孩子的角度考慮，首先，幫助孩子樹立遠大理想，讓孩子有追求的目標，知道要實現目標就要儲備足夠多的知識，讓孩子明白學習的意義。其次，我要提高自身的道德素養，因為“言傳”不如“身教”，讓孩子文明守禮我就必須要先文明守禮，讓孩子有效仿的對象。

　　教師是一個光榮而神圣的事業，也是我對我的人生價值的追求，胡xxx的話時刻提醒我要嚴格要求自己，要把好孩子發展的第一關，不能松懈教育。

　　“要將中國從一個人口大國變成人力資源強國，需要培育大批志存高遠的杰出人才?！苯K省泰州中學校長蔣建華對xxx來信中的“兩個希望”很有感觸?！俺Ｑ缘?，人無精神不立。人一旦樹立了遠大志向，有了追求卓越的精神，就會信心百倍，不畏艱難；就會鍥而不舍，咬定青山不放松；就會今天做得比昨天好，明天做得比今天好，一天更比一天好！”

　　“xxx來信希望同學們為將來成為國家現代化建設合格人才打下扎實的基礎，是對基礎教育的科學定位?！惫芟蛉赫J為，基礎教育重在為人的全面發展、健康發展、可持續發展奠基，不能以過高的社會期望扭曲孩子的現實需求、不能把成人的要求強加到孩子身上。

　　南京市浦口區行知小學校長楊瑞清指出，當前要特別注意防止教育的功利化傾向?！皩W校一方面要抵御教育外部的功利化，防止官本位、拜金主義等各種不良思潮的侵蝕，堅持正確的育人方向，一方面要防止教育自身的功利化，不能成為過分關注分數、名次、級別的短視學校?！辨偨袧欀輩^少先隊總輔導員沙莎感言，當前道德教育面臨嚴峻挑戰，學校要堅定不移地引導少年兒童有愛心、養成良好的道德行為習慣。

　　“基礎教育為學生終身發展奠基，也為高等教育輸送源源不斷的生源?！睎|南大學黨委書記郭廣銀表示，高等教育從“進口”到“出口”的整個流程，都在影響著基礎教育，要通過深化改革，更好地發揮其“指揮棒”的導向作用，引導學生在中小學階段全面發展，而不是為“應試”讀書。

篇3：海寧中學校慶活動方案之教師系列

　　20**年海寧中學校慶活動方案之教師系列

　　活動主題

　　喜迎校慶 魅力海寧

　　活動目標

　　以迎校慶50周年為契機，結合“歡樂月末”活動，以各個層面參與、多種形式的文化活動為載體，開展教師修為建設，豐富教師文化生活，增強教職工凝聚力，營造積極向上的校園文化氛圍和精神面貌。

　　活動要求

　　立足學校實際，師生廣泛參與，展示師生風采，彰顯海寧特色，使活動創作、開展的過程成為提升文化底蘊的過程。

　　活動對象

　　全體師生

　　活動內容

　　1、“錦詞佳句”校慶對聯創作 （負責人：z）

　　時間：20**年1月10日--20**年1月20日 作品征集

　　20**年1月21日--20**年1月23日 作品評選

　　20**年2月1日--20**年2月17日佳作書寫

　　20**年2月18日 佳作展示

　　內容：以十八大、50周年校慶為主題。

　　格律：講究對仗，平仄協調，符合聯律。

　　參賽范圍：全校教職員工均可投稿，每位作者投寄對聯數量不限，每幅對聯字數不限。

　　2、“丹青墨韻”師生書畫比賽（負責人：z）

　　時間：20**年2月25日--3月31日，征集作品。

　　20**年4月1日--6日，評選

　　20**年9月8日，優秀作品展示

　　要求：可獨立創作，倡導師生合作。

　?。?）書法類： 毛筆書法、硬筆書法

　　書寫內容：以我校發展規劃中辦學理念、辦學目標、學生培養目標、教師發展目標、學?？傮w發展思路以及校歌歌詞等為書寫內容。

　　書寫規格：毛筆書法作品不超過不超過四尺對開，字數、書體不限。硬筆書法作品規格A4紙。

　?。?）美術類：各類畫種均可參賽。漫畫、卡通、電腦畫、素描、蠟筆畫、色彩畫（包括國畫、水彩、水粉等）、兒童畫、剪紙、手工制作等。繪畫作品不超過40Ｘ60厘米（四開大?。?包含文字說明等內容，作品須落款。

　?。?）攝影作品

　　作品分類

　　1、海寧記憶：征集學校相關的歷史、人文、新聞、紀實等題材的作品，特別歡迎能反映學校發展歷程的作品。

　　2、校園新風：征集展示校園風貌、環境布置、辦學設施的攝影作品。

　　3、課堂風采：征集展示學校師生課堂教、學活動的攝影作品。

　　4、人物剪影：征集展示海寧師生精神面貌的人物攝影作品。

　　5、活動掠影：征集學校師生校內、外各類相關主題活動題材的作品。

　　6、錦秀河山：征集非學校相關風光類攝影作品。

　　作品要求：

　　1、照片形式：黑白、彩色均可。

　　2、電子文件：JPG格式，像素不低于500萬，黑白、彩色均可，允許對作品進行基本的數碼后期處理操作，但不允許改變照片上物體的原貌，不允許出現增加或刪減影像內容等影響作品真實性。

　　3、參展作品獨幅、組照(每組不超過5幅)均可，每人投送作品數量不限。

　　4、每幅作品須包括作者、作品類別、作品名稱、內容簡介。

　　評比辦法：

　　a. 評選出書法類（毛筆：30幅，硬筆：50幅）、美術類（30幅）優秀作品若干，進行裝裱，校慶日進行布展。

　　b. 攝影佳作（每種分類10-15幅）將制作成校慶宣傳冊（板）。

　　3、“炫歌靚影”教師才藝展示（負責人：z）

　　歌曲演唱專場

　　時間：20**年3月m.airporthotelslisboa.com8日選出校慶教師表演節目“歌曲聯唱”演員

　　20**年3月22日確定歌曲聯唱曲目

　　20**年 5月開放日展示

　　內容及形式：

　?。?）以慶?！叭恕眿D女節為主題，以卡拉OK形式進行演唱，曲目自定。

　　a.“光陰的歌”：分別以80后、70后、60后及50后四組女教師進行表演展示。

　　b.“為你歌唱”：男教師歌曲表演，為女教師送上節日祝福。

　?。?）確定演員、表演曲目，制作音樂.

　?。?）排練，展示。

　　演講、朗誦專場

　　時間：20**年5月24日

　　要求：

　?。?）以 “幸福課堂，美麗人生”為主題講述自己或同事在教育教學過程中對幸福的理解和感悟，詩歌或散文均可，倡導結合實際的創作。

　?。?）形式可多樣，可以是單人獨誦、雙人朗誦或者小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配音樂。

　?。?）可以脫稿也可以看稿，倡導脫稿。

　　小品專場

　　時間：20**年6月28日

　　要求：

　?。?）以校園生活為主題，反映海寧師生精神面貌。

　?。?）以各工會小組為單位，倡導集體創作、表演情景劇。