公開考試錄用公務員工作總結

　　科學考錄優化隊伍

　　營造環境拴心留人

　　近年來，**市在貫徹執行《公務員法》和上級有關公開考試錄用公務員政策中，緊緊圍繞全市“‘兩化’互動，統籌城鄉”發展戰略，堅持不斷創新完善公考機制，科學規范選拔人才，五年來，共有1859人(待加入黨委系統和“五項目人員數)充實到各類黨政機關。與此同時，積極營造良好發展環境，為優秀人才脫穎而出、扎根巴山注足氧分和陽光，使之健康成長，擔當重任。我們的主要做法是：

　　一、優化人員隊伍結構，著力強化“四個統一”。

　　《公務員法》頒實施七年來，為優化公務員隊伍結構創造了積極條件，自上而下形成了較為完備的公開考試錄用公務員機制體系，社會認識度和廣泛參與度不斷提高，“凡進必考”，擇優選調已成常態。為切實做好此項工作，有效保障公開考試錄用公務員工作“一盤棋”，我們針對全市公務員隊伍結構老化，知識、年齡層次斷檔等情況，按照上級指導思想和市委要求，著力堅持公考與退出機制“四個統一”。即黨委系統公考公務員、服務基層“五項目人員”定招鄉鎮公務員、行政機關面向社會公考公務員與退出機制政策和管理的有機統一。通過建立科學的公考與退出機制，不斷優化隊伍結構。如**年市委鼓勵機關干部提前退休，市級“七類機關”共有183人辦理退休手續，為及時補充新生力量，行政機關將過去每年下半年一次公考改為每年上半年和下半年兩次面向社會公考公務員。同時全市每年采取不少于二次面向社會公選、遴選副科級領導干部100名。今年全市在面向全國計劃公開引進專業人才440名中，拿出67名引進具有公務員或參照管理身份人員，有效拓展了選人“多渠道”。在此工作中，堅持招錄機關“聯合組織，高度協調，形式一致”的原則，有效保障了公開考錄工作的順利進行，產生了良好的社會反響。五年中，全市共公開考錄各類公務員1859人(待加入黨委系統和“五項目人員數)，其中黨委系統公考**人，“五項目人員”定招鄉鎮機關**人，行政機關招錄1859人。

　　二、創新公考面試機制，實現科學公正選才。

　　第一，科學制定公考計劃。按照上級工作安排，結合區域和部門實際，招錄機關及早謀劃下發公考計劃通知，對部門急需的人才按數量、專業、學歷等條件逐一上報匯總，使之科學制定公考方案。第二，區別情況設置職位。為保障邊遠鄉鎮有人去，行政機關把公考職位和名額定點到鄉鎮機關，并適度放寬條件;而“五項目人員”定招，則在總名額分配上堅持“一盤棋”，按考生成績名次個人自主選擇鄉鎮;在市、縣(區)機關公招上，注重專業知識結構和具有兩個以上工作經歷人員，堅持縣(區)級以下機關原則不作專業要求，多設綜合職位。而市級部門則強調專業性，堅決克服性別歧視和蘿卜招考行為。第三，創新面試公考機制。近年來，我市在公考面試環節中進行了一系列機制創新，相繼印發了《**市人事考試誠信記錄與管理辦法》和《**市人事考試突發事件應急預案》等多個文件，為人事考試公平公正構筑了“防腐墻”;聘請12名社會監督員，建立了社會“監督網”;今年初，由省委組織部、省人社廳、省公務員局聯合為我市培訓面試考務人員255名，從而建立了面試“考官庫”;采用多層次隨機電腦抽簽選號方式，科學設置了“天平秤”;堅持“三同”機制，即同一職位考生、同一評委組、同一面試題本面試機制，從而為公正評判考生成績設置了“標準尺”。

　　今年，我們又結合開展“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧**”主題教育活動，進行了對考生進行電腦隨機抽取考號、對應考室，評委分組和紀檢監察人員引領等各個方面的機制創新，使廣大考生在公平公正中實現夢想。6月16日，來自恩陽區恩陽鎮的大學生村官考生張君，在成功入圍平昌縣一鄉鎮職位后感慨道：“在候考室完全不知道自己的面試順序號、面試考室，更不知道自己的考官是誰。”當天的面試現場，她由紀檢干部引領和監督下滿意的在成績表上簽字確認?！?*日報》、《華西都市報》等媒體對我市的做法進行了報道。第四，體檢政審從嚴把關。注重“三個必須”，即對體檢醫院的確定上，必須在具有二級乙等以上資質的綜合性醫院進行;在體檢項目標準上，必須量化指標，不越雷池一步;在考察政審上，必須按照我市出臺的《**市公開考試錄用公務員(人民警察)和參照公務員法管理工作人員考察試行辦法》逐項審查，確保隊伍思想純正。

篇2：計算機等級考試一級教程試題（word2010、excel2010）

　　計算機等級考試一級教程試題(word20** e*cel20**)

　　一、選擇題

　　1、在Word的編輯狀態，共新建了兩個文檔，沒有對這兩個文檔進行“保存”或“另存為”操作，則______。

　　A、兩個文檔名都出現在“文件”菜單中

　　B、兩個文檔名都出現在“窗口”菜單中

　　C、只有第一個文檔名出現在“文件”菜單中

　　D、只有第二個文檔名出現在“窗口”菜單中

　　2、在Word的編輯狀態，為文檔設置頁碼，可以使用______。

　　A、“工具”菜單中的命令B、“編輯”菜單中的命令

　　C、“格式”菜單中的命令D、“插入”菜單中的命令

　　3、在Word的編輯狀態，單擊文檔窗口標題欄右側的按鈕后，會______。

　　A、將窗口關閉 B、打開一個空白窗口

　　C、使文檔窗口獨占屏幕D、使當前窗口縮小

　　4、Word主窗口的標題欄右邊顯示的按鈕是____。

　　A、最小化按鈕B、還原按鈕C、關閉按鈕D、最大化按鈕

　　5、在Word的編輯狀態，要模擬顯示打印效果，應當單擊常用工具欄中的______。

　　A、打印B、打印預覽C、文檔結構圖D、信息檢索

　　6、在Word的編輯狀態，當前編輯的文檔是C盤中的d1.doc文檔，要將該文檔拷貝到軟盤，應當使用______。

　　A、“文件”菜單中的“另存為”命令B、“文件”菜單中的“保存”命令

　　C、“文件”菜單中的“新建”命令　D、“插入”菜單中的命令

　　7、在Word的編輯狀態，當前編輯文檔中的字體全是宋體字，選擇了一段文字使之成反顯狀，先設定了楷體，又設定了仿宋體，則______。

　　A、文檔全文都是楷體　　　B、被選擇的內容仍為宋體

　　C、被選擇的內容變為仿宋體D、文檔的全部文字的字體不變

　　8、在Word的編輯狀態，當前正編輯一個新建文檔“文檔1”，當執行“文件”菜單中的“保存”命令后______。

　　A、該“文檔1”被存盤　　　B、彈出“另存為”對話框，供進一步操作

　　C、自動以“文檔1”為名存盤D、不能以“文檔1”存盤

　　9、在Word的編輯狀態，文檔窗口顯示出水平標尺，則當前的視圖方式______。

　　A、一定是普通視圖或頁面視圖方式B、一定是頁面視圖或大綱視圖方式

　　C、一定是全屏顯示視圖方式　　　D、一定是全屏顯示視圖或大綱視圖方式

　　10、在Word的編輯狀態，要將當前編輯文檔的標題設置為居中格式，應先將插入點移到該標題上，再單擊格式工具欄的______。

　　A、兩端對齊 B、左對齊C、居中D、右對齊

　　11、在E*cel工作表中已輸入的數據和公式如下所示：

　　ABC

　　1100.5%

　　2201.8%

　　3=A1:A2

　　在A3單元格中顯示的結果為________。

　　A、####B、2C、#value!D、0.5

　　12、下列操作中，不能在E*cel工作表的選定單元格中輸入公式的是________。

　　A、單擊工具欄中的“粘貼函數”按鈕

　　B、單擊“插入”菜單中的“函數”命令

　　C、單擊“編輯”菜單中的“對象...”命令

　　D、單擊“編輯公式”按鈕，在從左端的函數列表中選擇所需函數

　　13、在E*cel中，選取整個工作表的方法是________。

　　A、單擊“編輯”菜單的“全選”命令

　　B、單擊工作表的“全選”按鈕

　　C、單擊A1單元格，然后按住SHIFT鍵單擊當前屏幕的右下角單元格

　　D、單擊A1單元格，然后按住CTRL鍵單擊工作表的右下角單元格

　　14、在E*cel中，要在同一工作簿中把工作表sheet3移動到sheet1前面，應_______。

　　A、單擊工作表sheet3標簽，并沿著標簽行拖動到sheet1前

　　B、單擊工作表sheet3標簽，并按住Ctrl鍵沿著標簽行拖動到sheet1前

　　C、單擊工作表sheet3標簽，并選“編輯”菜單的“復制”命令，然后單擊工作表sheet1標簽，再選“編輯”菜單的“粘貼”命令

　　D、單擊工作表sheet3標簽，并選“編輯”菜單的“剪切”命令，然后單擊工作表sheet1標簽，再選“編輯”菜單的“粘貼”命令

　　15、E*cel工作表最多可有_______列。

　　A、65535B、256C、255D、128

　　16、在E*cel中，給當前單元格輸入數值型數據時，默認為_______。

　　A、居中B、左對齊C、右對齊D、隨機

　　17、E*cel工作表中，當前單元格只能是_______。

　　A、單元格指針選定的一個B、選中的一行C、選中的一列D、選中的區域

　　18、E*cel工作表單元格中，輸入下列表達式________是錯誤的。

　　A、=(15-A1)/3B、=A2/C1C、SUM(A2:A4)/2D、=A2+A3+D4

　　19、向E*cel工作表單元格輸入公式時，使用單元格地址D$2引用D列2行單元格，該單元格的引用稱為________。

　　A、交叉地址引用B、混合地址引用C、相對地址引用D、絕對地址引用

　　20、向E*cel工作表的單元格里輸入的公式，運算符有優先順序，下列_________說法是錯的。

　　A、百分比優先于乘方　　　　B、乘和除優先于加和減

　　C、字符串連接優先于關系運算D、乘方優先于負號

　　二、填空題

　　21、word中，只有在視圖下可以顯示水平標尺和垂直標尺。

　　22、word的編輯狀態下，若要退出“全屏顯示”視圖方式，應當按的功能鍵是。

　　23、當前單元格的內容同時顯示在該單元格和中。

　　24、當前單元格的地址顯示在中。

　　25、 在Word中，如果刪除文檔中一部分選定的文字格式設置，可按組合鍵。

　　26、在Word編輯狀態下，給當前打開的文檔加上頁碼，應使用的菜單項是。

　　三、操作題：

　　第一題

　　27、將標題"銷售清單" 設置為"宋體"、"20號"、藍色、在A1:E1單元格區域"合并及居中"并為整個表格添加表格線。表格內字體為"14號"、水平居中、藍色。調整表格的行高為32，列寬為12。不得做其他任何修改。

　　28、按照 "銷售清單"，對工作表"銷售清單"內的數據清單的內容按主要關鍵字為"金額"的遞增次序和次要關鍵字"公司"的遞增次序進行排序。不得做其他任何修改。

　　29、利用函數算出;金額 ，金額等于單價乘以數量(count)

　　30、按照 "銷售清單"，對工作表"銷售清單"內的數據清單的內容進行分類匯總，分類字段為"公司"，匯總方式為"求和"，匯總項為"金額"，匯總結果顯示在數據下方。不得做其他任何修改。

　　31、按照 "銷售清單"，對工作表"銷售清單"內的數據清單的內容進行自動篩選，條件為"公司為一公司"。不得做其他任何修改。

　　銷售清單

　　公司

　　品名

　　單價

　　數量

　　金額

　　一公司

　　主板

　　920

　　25

　　二公司

　　主板

　　920

　　22

　　三公司

　　顯示卡

　　260

　　20

　　四公司

　　內存條

　　320

　　56

　　三公司

　　顯示器

　　1500

　　23

　　四公司

　　顯示卡

　　260

　　22

　　二公司

　　內存條

　　320

　　58

　　一公司

　　顯示器

　　1500

　　15

　　第二題

　　32、打開E*CEL.*LS文件，將sheet1工作表的A1:D1單元格合并為一個單元格，水平對齊方式設置為居中;計算各種設備的銷售額(銷售額=單價*數量，單元格格式數字分類為貨幣，貨幣符號為￥，小數點位數為0)，計算銷售額的總計(單元格格式數字分類為貨幣，貨幣符號為￥，小數點位數為0);將工作表命名為“某公司銷售情況表”。

　　某公司銷售情況表

　　產品名稱

　　數量

　　單價

　　銷售額

　　復印機

　　36

　　5580

　　傳真機

　　89

　　1897

　　掃描儀

　　45

　　1560

　　投影機

　　53

　　8987

　　總計

　　33、選取“某公司銷售情況表”的“產品名稱”和“銷售額”兩列的內容(總計行除外)建立“柱形棱錐圖”，*軸為設備名稱(系列產生在“列”)，標題為“某公司銷售情況圖”，不顯示圖例，網格線分類(*)軸和數值(z)軸顯示主要網格線，設置圖表的背景墻格為紫色，將圖插入到工作表的A9:E22單元格區域內。

篇3：稅務師協會考試工作部職責

　　稅務師協會考試工作部職責

　　一、負責稅務師職業資格考試的組織實施和考務管理工作。

　　二、.負責擬定稅務師職業資格考試規章制度及操作規范。

　　三、負責承辦考試委員會以及專家委員會的日常工作。

　　四、負責與人力資源社會保障部、國家稅務總局聯絡和協調工作。

　　五、負責檢查和指導考試協作單位的工作。

　　六、負責考務人員的業務培訓和安全保密教育工作。

　　七、負責查處稅務師職業資格考試違規違紀行為。

　　八、負責《稅務師職業資格證書》的發放與管理工作。

　　九、負責稅務師職業資格制度的研究工作。

　　十、完成考試委和中稅協領導交辦的其他工作。