20**教師自我培訓工作計劃范本
一、自我剖析
光陰荏苒，時光流逝。轉眼間走上工作崗位已經有快12個年頭了。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績，為了讓自己更好地為人民服務，為學生服務，我將于此回顧已經過去的工作、學習，作一下自我剖析。
(一)優勢
在思想上，本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨。作為新世紀的教師能時刻關注國際形式的變化，以***的思想引領自我，愛崗敬業，遵守學校的各種規章制度。能認真的參加政治學習，做好筆記。平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，樹立高度的責任心對待教學中新的教育形式，關注每一個學生的每一個細節，以積極的情感態度和學生應對。
在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種教學形式貫穿整節課，在上課時力爭發揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。
經過這些年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的不少不足。
(二)不足的地方
1、思想有惰性，對自己的要求放松，沒有主動學習，只停留在“要我學”的學習態度上，學習不夠深入。缺少深入鉆研，吃苦好學，在專業上精益求精的精神。
2、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。專業理論知識缺乏，只是平時要用到時去翻翻相關的書，以至于在論文撰寫中實踐的寫得多，缺少理論的升華。
3、有時不能很好控制自己的情緒，抗挫折能力差，會把情緒帶到工作中去。
二、培訓目標
1.通過培訓，加深對課程改革的理解，突破傳統的教學思維方式，樹立全新的課程理念，增強實施新課程的自覺性和責任感。
2.通過對課程標準和新教材的研究、探討和實施，掌握課程標準，把握新教材，逐步提高實施新課程的能力和水平。
3、通過培訓，能夠更好地勝任班主任工作，通過科學藝術的班級管理，促使全體學生健康發展，全面提高自身素質。
三、培訓內容與形式
以課程標準解讀、走進新課程、學科素質教育的研究與實踐為基礎教材，以課程標準與教材的研究及班主任工作為主要內容進行自我培訓。
1、教育理論方面
要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。
2、道德修養方面
作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。
在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。
3、教學能力方面
加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。
堅持教學相長，在師生交往中發展自己。遵循“以人為本“的管理原則，增強自己的管理能力。而不是一種強加式的管理，培養學生自己管自己的能力。
多聽校內、校外的教師公開課，通過對比，發現其他教師中的優點，加以吸收融入到自己的教學中;同時也通過集體備課、交流學習等形式，來提高教師的業務水平。
繼續學習新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學理念來進行教學，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。
總之，我作為教師已明確了自己肩負的責任，我始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的教育事業而奮斗!
為充分發揮農村中小學現代遠程教育工程項目學校的作用，提高農村黨員干部的業務素質和理論水平，使廣大農民感受到現代信息網絡的方便。通過遠程教育網絡，實時地收看農村實用技術宣傳資料，加大科技在生產中的應用力度，提高科技對生產的貢獻率，制定農村員干部和農民培訓計劃
一、總體思路
以***理論和“***”重要思想為指導，以黨的“**大”、“十屆全國人大會議”為契機，緊緊圍繞農業產業結構調整和農業產業化經營，以實現農民增收、農業增效為目標，充分調動教育培訓機構、受訓者的積極性，采取突出重點，分期培訓，完善管理，搞好服務和實際、實用、實效、普及提高與示范推廣相結合的原則，大力推廣普及先進實用技術，不斷提高農村黨員干部和廣大農民的科技文化素質，促進農業增效、農民增收、增強農產品競爭力，為加快全面建設小康社會和推動現代化農業建設提供強大的科技動力和智力支撐。
二、目標任務
1、根據鎮黨委的安排，及時、合理地做好農村黨員干部的培訓。
2、有目地的組織農村黨員干部、農戶觀看所下載的遠教資源。
3、黨員干部、村黨員干部、致富能手，每人至少參加4期以上培訓并作好登記，一般群眾至少動員參加2期以上培訓。
3、充分利用我校的現代遠程教育設備，形成由鄉鎮黨委政府牽頭，學校配合，社會廣泛參與的培訓機制。二是通過培訓，使農民受到輪訓，每戶有一個科技明白人，掌握2-3門增收致富技術，培養出一批在種植業、養殖業、農村能源利用等方面的致富帶頭人。
三、培訓課程安排
主要以我鄉種植業、養殖業結構為重點，突出玉米、小麥、養雞、大棚、特種養殖、小康建設、精神文明幾方面，輻射其他涉及到的行業。
培訓時間以農時和農閑進行靈活安排。
四、主要措施
1、加強組織領導、上述所列培訓內容，各有關部門組織、協調，由我校下載有關內容并組織觀看。
2、規范操作，注重實效。培訓時，根據我鄉地域特點，因地制宜、有針對性、突出實效性、規范教學、充分利用遠程教育技術資源，確保培訓效果。
篇2：物業服務部年培訓總結暨年培訓工作計劃
物業服務部20**年培訓總結暨20**年培訓工作計劃
物業服務部按照前期制定的部門培訓計劃，在人力資源部的大力支持下，遵照實用、實效，理論與實踐相結合，按需施教、學以致用的原則，結合部門員工的培訓需求開展培訓工作，取得了較好的培訓效果。
20**年度培訓工作總結
一、采取不同的培訓形式。多樣化的培訓方式可以充分調動員工參與熱情、積極性，將較枯燥的培訓內容以靈活、富含趣味的形式傳達給員工，并在實際運用中取得良好的培訓效果。
二、部門內部各班組結合實際工作需要，以酒店、部門月度培訓計劃為指導，結合對內需求每月組織不少于2次的班組培訓學習，對相關服務知識、技能能夠及時向員工普及。
三、采取靈活、適度的培訓，合理安排培訓時間及培訓次數，在保證了酒店、部門培訓工作順利實施的同時，也保證了部門員工正常的作息時間，確保員工能夠以飽滿的精神狀態投入酒店服務工作。
四、全年共計培訓114課時，參訓人員3906人次，對部門的相關業務服務工作的實際操作起到了引導、充實，以及知識更新的積極作用。
五、根據部門的工作特點，加強員工的禮儀、禮貌，服務規范化、制度化、靈巧化，有效規范了員工崗位服務操作，提升部門服務效率和質量有著較明顯的效果。
六、部門因工作的特殊性，存在員工流動性較大的情況，新員工占部門人員總數的42%，在培訓中加強崗前培訓和崗中輔導是我們在下一年度急需加強的工作任務。
20**年度培訓工作計劃
總結20**年度培訓工作的得與失，汲取經驗教訓，在增加一名培訓員的情況下，根據自身業務塊的不同，以分工合作、協調一致為指導原則，結合酒店年度培訓計劃，制定、開展部門培訓工作。
一、結合人力資源部組織實施的"酒店培訓課程體系"，制定開展部門培訓工作。
二、加強新入職員工的崗前培訓力度，確保員工崗位服務操作的質量和規范。
三、根據上年度培訓時間的反饋情況，進一步做好培訓時間的合理安排。
四、根據部門運營需要，持續加強禮節禮貌、服務意識、工作流程、個人職業規劃等方面的培訓輔導。
五、加強安全管理及突發應急等方面的系統培訓，確保員工的應急處置能力及安全防范意識進一步提高。
六、培訓課程內容以理論與實踐、座談研討與試卷考核等方式合理分配，在確保培訓效果的同時，進一步提高員工參訓的熱情。
附件：《20**年度物業服務部培訓計劃表》
物業服務部
二○**年一月三日
20**年度物業服務部培訓計劃表
月份 培訓內容 培訓老師 備 注
1消防戰斗服著裝、消防器材使用及徒手救人方法 Z3 實操
消防水帶連接 z1 實操
時間管理人力資源部
服務意識及服務態度 z1 講解研討
2崗位職責及投訴處理 z1 、 z2 案例分析
酒店、部門案例分析 z1 、 z2 講解研討
3安全保衛管理制度 z1 講解
考勤管理制度 z1 、 z2 講解
服務意識（公共課程）人力資源部
4消防演習 ** 實操
酒店、部門案例分析 z1 、 z2 講解研討
溝通技巧（公共課程）人力資源部
有效溝通（公共課程）人力資源部
5消防安全管理制度 z1 講解
酒店、部門案例分析 z1 、 z2 講解研討
車輛指揮手勢 帶班主管 實操
6對講機使用與保養 z1 講解
酒店、部門案例分析 z1 、 z2 講解研討
交接班管理規定 z1 講解
7投訴處理（公共課程）人力資源部
會議組織與控制（公共課程）人力資源部
酒店、部門案例分析 z1 、 z2 講解研討
8崗位操作流程 z1 、 z2 講解
員工禮貌禮儀、儀容儀表 z1 講解研討
酒店、部門案例分析 z1 、 z2 講解研討
9員工獎罰管理規定、考勤管理制度 z1 講解
員工激勵（公共課程）人力資源部
部門員工業務技能比賽 **
10首問責任制（公共課程）人力資源部
員工著裝標準及服務態度 z1 講解
酒店、部門案例分析 z1 、 z2 講解研討
11消防演習 ** 實操
大廈消防概況及衛生常識 z1 講解
酒店、部門案例分析 z1 、 z2 講解研討
12商務禮儀（公共課程）人力資源部
酒店、部門案例分析 z1 、 z2 講解研討
突發事件處置案例分析
篇3：酒店開業總體培訓工作計劃
酒店開業總體培訓工作計劃
培訓目的：
現代酒店業的競爭是多方面的，然而最本質的還是酒店管理人員與服務人員素質的競爭。因此，為了在競爭中立于不敗之地，培訓一支高素質的員工隊伍是當前刻不容緩的任務。
培訓模式：
集中封閉式培訓管理模式。采用集中封閉式管理模式，可以杜絕社會上的不良傾向影響學員正常的學習及培訓，能使學員專心在培訓基地學習、生活、娛樂，就象一個凱比特大家庭，學員在一起生活，感情與友誼不斷加深，在開業前就形成了企業的凝聚力，有助于今后企業的管理與發展。
培訓時間：
20**年7月15日--20**年9月15日，為期兩個月
培訓場地：
荊州市軍分區教導隊--民兵訓練基地
軍分區民兵訓練基地地處沙市東區沙市農場，基地內宿舍、食堂、教室、跑道、訓練場等設施一應俱全，地段偏僻，場內安靜且安全，對于大多數女學員來說，安靜和安全顯得格外重要，給學員提供一個良好的培訓學習環境也是公司管理層對員工關心的一種體現，因此選擇民兵訓練基地作為這次培訓的場地。
教師安排：
1.軍訓課教師由培訓基地教導員擔任。
2.公共課教師由酒店管理人員與外請荊州師院學生共同擔任。
3.專業課教師由酒店內部各部門管理人員擔任。
教師的選擇直接影響著培訓的效果及質量，我們對于教師的選擇是慎之又慎，既要具備教師的專業素質，熟悉所教的業務知識，又要懂得教學方法及如何調動學生的學習興趣與動力，使所教課程既生動又注重實際效果。因此軍訓教官我們選擇培訓基地的胡教導員擔任，專業課教師由酒店各部門主管擔任，由于公共課課程較多，外請專業教師費用又較高，因此請荊州師范學院的學生利用暑假時間，由我們提供教材及專業指導，共同完成公共課的教學。既節省費用，又達到效果。
培訓方式：
集中授課、角色扮演、情景教學、對話訓練、程序教學
角色扮演、情景教學及對話訓練能增加教學的生動性與實效性，讓學員在實踐練習與講座中學到了知識，并能運用它。程序教學使工作程序分解，學生容易掌握。
培訓管理：
集中封閉式半軍事化管理。酒店管理與軍隊的軍事化管理有許多相通的地方，更有許多值得借鑒的地方。酒店服務的性質決定了采用半軍事化管理對于酒店管理大有益處。集中封閉式半軍事化管理可以通過學員的軍訓，使員工擁有強健的體魄與超常的忍耐力，形成令行禁止雷厲風行的工作作風，一絲不茍的工作態度，工作的規范化、標準化與程序化，這無疑對今后的工作具有巨大的推動作用，為開業后的工作打下堅實的基礎。
休息安排：
每周日上午進行階段性考核，下午休息。由于進行的是封閉式半軍事化管理，因此平時不允許離開基地，只能在培訓的第3周和第7周周日可以回家探親，但是必須第二天早上8：00以前返回基地。
文娛活動：
每兩周舉辦一次文娛活動。利用晚上的晚自習時間舉行。
通過各種形式多樣的文娛活動，可以發現員工的專長和才能，挖掘員工潛力，增強企業的凝聚力，培養團隊精神，為企業發展儲備人才。
培訓原則：
1.因材施教原則。
2.學習動力原則。調動學員的學習動力及學習興趣是最重要的。
3.循序漸進原則。
4.標準培訓原則。讓每個人都相信只有一個標準，不可能有其他標準。
培訓內容：
軍訓、公共課培訓、專業課培訓
時間
軍訓目的
1.培養員工吃苦耐勞的精神
2.培養雷厲風行、令行禁止的工作作風。
3.培養團隊精神
軍訓內容
1.晨練
2.軍事科目的訓練
3.軍事科目的考核7月16日至8月11日,為期一個月
公共課
軍訓目的:
1.使員工掌握企業文化、旅游服務知識、服務意識、安全等知識
軍訓內容:
1.禮節禮貌、員工手冊、英語、心理學、安全知識、酒店概論、案例分析、服務技巧訓練等
7月16日至8月11日,一個月
專業課
軍訓目的:
1.使員工掌握
各崗位職責
2.使員工掌握各工作程序
3.使員工掌握專業實踐技能
軍訓內容:
1.崗位職責
2.工作程序
3.專業實踐技能8月12日至9月8日一個月