物業經理人

大學生讀書活動策劃書:書籍點亮人生

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  “書籍點亮人生”--大學生讀書活動策劃書

  一活動簡介

  1活動背景

  精讀一本好書,點亮一盞心燈;與經典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。隨著讀書節成為現代文明的形態之一,豐富多彩的讀書節活動不僅能刺激人們積極閱讀,而且成為一種生活方式。

  為積極開展我校文化建設,營造濃厚的校園文化藝術氛圍,弘揚中華民族的優秀文化和道德,讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來,引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優良學風校風養成,推進文明校園、和諧校園建設,特舉辦我校

  “大學生讀書活動”。

  活動主題

  “書籍點亮人生”

  活動目的

  *為了進一步豐富學生的課余生活,開闊學生的視野,提高學生的閱讀熱情和文化素養,提升學生的閱讀能力,逐步養成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習慣,促進學生的全面發展。

  *為華英社成員提供一個增加鍛煉自我的平臺。進入大學后,學生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己各方面的能力。

  *通過這次活動加強我們華英社各部門各成員之間的交流,讓我們華英社更加和諧,更加活躍。

  活動意義

  *因為書籍是人類文化的重要載體,閱讀是培養學生人文精神、科學思想的重要手段,所以此次活動可以推動大學生形成好讀書、讀好書的良好習慣,全面提高文化素質。

  *豐富校園文化生活,給予學校社團活動注入新的活力。通過此次活動,華英社將進一步響應學校的號召,堅持深入學習實踐***,力爭將學校社團活動辦得有生有色。

  *鍛煉了我們華英社的社團成員,增強了他們的組織能力和實踐能力。通過此次活動,使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機會。

  5活動時間

  20--年4月16日11:30——13:30

  20--年4月18日19:00——21:00

  6活動流程

  *4月18日18:30組織者準時到達教室進行活動準備(調試電腦、清理會場、放置海報、再次明確活動流程和個人的任務)。

  *19:00人數到齊后,活動準時開始,首先由主持人進行有關于“大學生讀書活動”的介紹(PPT)。

  *19:10主持人演講完畢,開始放電影《心靈捕手》。

  *19:10——21:00為電影放映時間,組織者維護好現場秩序。

  *21:00電影放映結束,觀眾陸續離場。

  *等觀眾全部離場后,組織者對教室進行清理。

  *事后寫活動總結

  7活動地點

  3教104

  二活動宣傳

  1現場宣傳:

  現擬定于4月17日11:30——13:30在一食堂下現場宣傳。

  (1)電腦播放音樂

  (2)讓同學在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書口號、座右銘和對工大學風及教學的看法(些的同學送書簽)

  (3)有組織人員發放宣傳單

  (4)朗讀關于大學生讀書活動的宣傳詞(無話筒、待定)

  華英社策劃部負責活動各種宣傳資料的制定及各種宣傳方案的實施。

  (備注:在活動的宣傳過程中,各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。)

  借教室:4月12日

  張旭良

  會場布置:桌子3張、長椅2張,筆記本1臺、帳篷1個、音響、宣傳單100份。

  海報宣傳:

  *海報規格:A1紙

  *海報類型:手畫

  *海報數量:4張

  *海報內容:關于大學生讀書活動

  *海報張貼地點:一、三食堂門口、活動現場

  *海報繪制時間、地點:4月13日14:00——18:00

  圖書館菁菁學園

  *海報繪制人員:

  海報張貼時間:20--年4月17日—20--年4月19日

  傳單宣傳:(負責人:)

  *傳單規格:A4紙

  *傳單類型:單面

  *傳單數量:100份

  *傳單分發地點:活動現場

  傳單分發時間:

  4月17日11:30——13:30

  其它宣傳:

  4月16日

  在各個樓下黑板寫公告。(各樓負責人員待定)

  公告內容:精讀一本好書,點亮一盞心燈;與經典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。大學生讀書活動即將開始,4月17日晚7:00將在3教104播放奧斯卡獲獎影片《心靈捕手》,帶您領略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時觀看,精彩不容錯過。

  廣播稿(由編輯部負責)

  三活動經費預算

  1傳單0.1元/份100份=10元

  海報1.5元/張5張=7.5元

  書簽1元/袋12袋12元

  易事貼4元/袋*5袋=20元

  氣球10元/袋*1袋=10元

  總計:60元

  四活動注意事項

  1活動準備期間的注意事宜

  *活動準備期間社團領導層應注意多與學校領導溝通、交流,向學校領導及時匯報活動進展情況。

  活動當天的注意事宜

  a)社團各成員在宣傳的時候要注意我們社團的良好形象,要在各方面用語時都應彰顯我們的文明禮貌(佩戴工作證)。

  b)各部門工作應該做到相互協調,積極配合、支持策劃部的工作。

  c)宣傳活動結束后需要打掃干凈活動現場。

  d)注意好活動當天的天氣情況以及各種突發情況。

  e)看電影時要注意維持好現場秩序。

  f)電影放映結束后要對教室進行清掃。

  策劃人:

篇2:公司員工讀書活動策劃方案

  公司員工讀書活動策劃方案

  “美文共欣賞,心得大家談”

  一、活動主題:美文共欣賞,心得大家談!

  二、活動目的:加強企業文化建設,增強企業凝聚力;豐富員工業余生活,陶冶情操,營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。

  三、主辦單位:企劃部

  四、活動時間:3月17日--4月15日

  五、參加對象:集佳科技全體員工

  六、活動內容及細則:

  1、公司每個員工可以把自己曾經讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創作品)推薦給其他員工一起欣賞;

  2、全體員工可根據已張貼出來的推薦作品,寫下自己的讀后感和心得體會。

  3、推薦文章體裁不限,要求內容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字數在兩千字以內;讀后感體裁不限,字數不限。

  4、活動以三個事業部和一個職能服務部為參賽單位,根據各部的員工人數不一,特制定如下要求:電氣工程事業部上交精品美文和讀后感各5篇;空調設備事業部精品美文和讀后感各4篇;職能服務部精品美文和讀后感各3篇;生產制造事業部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,并需注明推存人姓名和讀后感作者。

  5、征稿時間:

  (1)推薦美文時間:3月17日-22日;

  (2)征集讀后感時間:3月26日-4月2日;

  6、3月23日,所有推薦的美文經主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評比結果后再全部署名)將作品張貼在學習欄內,供大家欣賞。

  7、4月3日,由主辦單位將征集的讀后感,以不署名的形式(公布評比結果后再全部署名)張貼到學習欄內,相互交流和學習。

  8、4月15日,公布評比結果,舉行一個簡短的頒獎儀式。

  七、作品評比及獎項設置:

  1、“最佳推薦獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎,如果得票數相同,那么名次名額依次遞減。

  2、“優秀心得獎”評比辦法:此項評比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定,得票數排名前三位,分獲一、二、三等獎。(附:評委小組組成人員名單:“空調”代表2名、“電氣代表”2名、“產業代表”2名、“職能代表”2名)

  3、獎品安排:

  (1)優秀心得獎第一名,獎勵價值五十元的獎品;

  (2)優秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名,各獎勵價值四十元的獎品;

  (3)優秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名,各獎勵價值三十元的獎品;

  (4)最佳推薦獎第三名,獎勵價值二十元的獎品;

  八、費用預算:獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元

  企劃部

  20**年3月16日

篇3:世界讀書日活動之污損圖書展活動策劃書

世界讀書日活動之“污損圖書展”活動策劃書

活動流程:1.活動宣傳:1)

通過打印版的海報對協會的本次活動進行形象生動的介紹。

2)

通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學院校友論壇等網絡途徑對本次活動進行詳細的介紹和宣傳。

3)通過校廣播臺對本次活動進行報道。

2.

活動方式:無損圖書展、問卷調查、讀書咨詢、讀者心語

3.活動前準備:1)由圖書館提供100冊圖書(無損30冊,污損70冊)作為活動的展出圖書。

2)對咨詢人員進行為期兩周的培訓,培訓的主要內容包括:什么是污損圖書、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細賠償情況、本次活動的意義等。

3)在活動前要打印出問卷調查以備活動中和活動后使用。

4)活動前要準備好水筆、便利貼等物品以備活動中使用。

5)在活動前對參與活動的人員進行合理的安排。

4.

活動的進行:1)4月23日貼出活動的宣傳海報,做好一切的宣傳工作。

2)4月25日(南區),4月26日(北區)上午8:00前由讀者協會成員將桌椅、遮陽傘等搭好。把簽字板,條幅等擺設好。人員到位準備就緒并佩戴工作證。

3)上午8:00由相關人員將書刊(約100冊)搬至現場并安置妥當。

4)上午8:30

活動正式開始。

(1)污損圖書展:活動期間,安排2名人員負責看護和介紹無損和污損圖書。

(2)問卷調查:安排3人負責分發和收回調查問卷。對問卷進行統計、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協會以后的活動提供有利的參考資料。

(3)讀者咨詢:在咨詢臺安排2人負責回答讀者的咨詢。

(4)讀者心語:其它相關人員則負責引導來往同學留下自己的讀書心得、對污損圖書的意見和建議等。

5.

活動后總結:1)對活動進行總結和查閱相關資料分析產生污損圖書的原因,根據這些原因作出一定的對策。

2)寫出活動總結,將活動中收集到的讀者對圖書館提出的建議、愿望和要求及時反饋給圖書館,以供圖書管理部門決策參考,幫助圖書館改進讀者服務工作,徹底杜絕污損圖書的產生。

黃山學院大學生讀者協會

**年4月15日

世界讀書日活動之“污損圖書展”活動策劃書

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