世界讀書日活動策劃

　　一、活動主題：

　　你的眼光，我的選擇，攜手共建書香校園。

　　二、活動背景：

　　讀書是人類最古老的習慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統。在構建和諧社會的今天，讓閱讀成為一種習慣，使公眾在閱讀中提升品質與素養是歷史賦予我們的使命。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個特殊的節日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。因此為引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優良學風校風養成，推進文明校園、和諧校園建設，提高全民素質，營造全民讀書的良好社會氛圍，江蘇農林職業技術學院將舉行 “4.23世界讀書日系列活動”。

　　三、活動對象：

　　風景園林系全體學生

　　四、活動形式：

　　1、薦書

　　學生自己購買你所推薦的書，并寫出你推薦的理由，

　　經 評定之后，推選出優秀書刊。特等獎3名，一等獎5名，二等獎7名，三等獎10名。(要求：推薦書籍富有正能量;推薦書1500字以上，一般紅線單行信紙兩張。)(細則：學生購買書費，分別以特等、一等、二等、三等、參與按100% 90% 80% 70% 30%報銷，系部并給予頒發獎狀。)

　　2、贈書

　　三等獎以上的所有書籍可自愿捐贈于江蘇農林職業技術學院圖書館。 (細則：捐給圖書館的可由圖書館給予學生頒發獎狀)

　　五、活動安排：

　　1、負責人：黨團部

　　2、總策劃：崔圣杰

　　3、活動時間：20**?4?21

　　4、活動地點：圖書館

　　六、活動準備：

　　1、橫幅一條-----你的眼光，我的選擇，攜手共建書香校園。

　　2、準備獎狀80張左右。

　　3、由于活動書費提前不能預算，可先舉辦活動，后上報經費。

　　七、活動后期工作

　　1、總結經驗。認真分析活動進程，進行評價、改進

　　2、考核評比，展示成果。發布相關活動照片及價值意義

　　撰寫人：崔圣杰

　　時間：20**年

篇2：世界讀書日活動之污損圖書展活動策劃書

世界讀書日活動之“污損圖書展”活動策劃書

活動流程：1.活動宣傳：1）

通過打印版的海報對協會的本次活動進行形象生動的介紹。

2）

通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學院校友論壇等網絡途徑對本次活動進行詳細的介紹和宣傳。

3）通過校廣播臺對本次活動進行報道。

2.

活動方式：無損圖書展、問卷調查、讀書咨詢、讀者心語

3.活動前準備：1）由圖書館提供100冊圖書（無損30冊，污損70冊）作為活動的展出圖書。

2）對咨詢人員進行為期兩周的培訓，培訓的主要內容包括：什么是污損圖書、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細賠償情況、本次活動的意義等。

3）在活動前要打印出問卷調查以備活動中和活動后使用。

4）活動前要準備好水筆、便利貼等物品以備活動中使用。

5）在活動前對參與活動的人員進行合理的安排。

4.

活動的進行：1）4月23日貼出活動的宣傳海報，做好一切的宣傳工作。

2）4月25日（南區），4月26日（北區）上午8:00前由讀者協會成員將桌椅、遮陽傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設好。人員到位準備就緒并佩戴工作證。

3）上午8：00由相關人員將書刊（約100冊）搬至現場并安置妥當。

4）上午8：30

活動正式開始。

（1）污損圖書展:活動期間，安排2名人員負責看護和介紹無損和污損圖書。

（2）問卷調查：安排3人負責分發和收回調查問卷。對問卷進行統計、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協會以后的活動提供有利的參考資料。

（3）讀者咨詢：在咨詢臺安排2人負責回答讀者的咨詢。

（4）讀者心語：其它相關人員則負責引導來往同學留下自己的讀書心得、對污損圖書的意見和建議等。

5.

活動后總結：1）對活動進行總結和查閱相關資料分析產生污損圖書的原因，根據這些原因作出一定的對策。

2）寫出活動總結，將活動中收集到的讀者對圖書館提出的建議、愿望和要求及時反饋給圖書館，以供圖書管理部門決策參考，幫助圖書館改進讀者服務工作，徹底杜絕污損圖書的產生。

黃山學院大學生讀者協會

**年4月15日

世界讀書日活動之“污損圖書展”活動策劃書

****

篇3：世界讀書日活動策劃書(3)

篇一：世界讀書日活動策劃書

　　一、 活動背景：1995年,聯合國教科文組織通過決議,將每年的 4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”自那時以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆,受到全世界人們的關注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節日里表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們全社會的共識與需求,一股股清新的讀書之風撲面而來。

　　二、 活動目的：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。一本好書，可能是一場生動的戲劇，教會你品味人生的酸甜苦辣;可能是一場心靈的洗禮，體味人世間的悲歡離合;亦或是一場頭腦的風暴，帶你領略自然與科學的無窮魅力。書籍教會人表達個人情感，用更豐富的內心去理解世界。不接觸書籍，可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸書籍必不可少，不僅可以豐富對人生的內心體悟，還可以提高個人表達、溝通能力。有利于進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂。讓讀書成為習慣，讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。

　　三、 活動概述

　　a) 活動時間：4月

　　b) 活動地點：沁苑

　　c) 活動工作人員：計算機學生會人文素質教育基地成員 d) 活動主要內容：讀書問卷調查，征文比賽(讀書微小說)，電影展播。

　　四、 活動流程：

　　a) 讀書日前，制作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查，給大一、大二等年級的同學填寫(部分問卷為活動現場分發給同學們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報告。通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。

　　c) 讀書日前，在沁苑路口宣傳征文比賽，在13棟701舉行宣講會，宣布征文比賽規則細節，并鼓勵大家踴躍參與。設置獎品，獎項，設計證書。 4月23日白天，在沁苑路口公演，宣傳世界讀書日，鼓勵大家借書讀書捐書。借書時，可以獲得小獎品或賀卡。還書時，可以攜帶書評感悟，憑書評可以獲得小禮品或是賀卡?？梢酝瑫r宣傳晚上在13棟701播放的電影，到場觀看電影的有小禮品。

　　d) 4月23日晚上，在13棟701播放電影。發放小獎品，零食。電影播放完畢后，宣布征文比賽結果，發放獎品獎杯?；顒咏Y束。

　　五、 經費預算

　　a) 調查問卷

　　b) 宣傳傳單

　　c) 小禮品，賀卡

　　d) 征文比賽獎品，獎杯

　　e) 零食，可樂

　　六、 注意事項與細節

　　a) 為保障征文數量，征文比賽的要求應該降低，獎品價值可以上升，增加學生報名熱情。

　　b) 若4月23日下雨，則路演活動取消，改為海報宣傳或者是傳單宣傳電影活動。

　　c) 若截止22日晚征文數量仍然沒有達到要求，則部門成員每人寫一篇征文。

　　d) 若電影觀看人數不夠，可以將獲獎者先拉過來領獎，再放電影(獲獎的人一般會帶同學一起來，看到這么好的條件，有很大幾率留下來觀看電影)。