物業經理人

小學世界讀書日系列活動計劃

1974

  南盛小學“世界讀書日”系列活動計劃

  在“4·23世界讀書日”到來之際,我校將開展“20**世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下:

  一、指導思想

  為了更好地貫徹落實區教育局校園讀書工程,在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚,進一步促進學生綜合素質的提高,推動書香校園活動的深入開展,以“南盛講壇”為主題,營造師生讀書、終身學習的良好氛圍,促進學習型學校的建設,提高學生的閱讀興趣和閱讀水平,促進和諧校園的構建。

  二、活動時間

  20**年4月23日--5月底

  三、活動目的

  宣傳“世界讀書日”,倡導兒童閱讀,營造書香校園,為構建和諧校園做出貢獻。

  四、活動主題:

  與童書相約,與快樂同行,與經典相約,與智慧同行。

  書籍改變世界,讀書改變命運。

  五、活動安排

 ?。ㄒ唬?·23”系列活動啟動儀式

  在升旗時開展世界讀書日主題演講,讓學生了解“世界讀書日”,從小養成讀書的好習慣。

  世界閱讀日為何定于4月23日?聯合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。傳說中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈的禮物--一本書,象征著知識與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書,男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日,所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀念世界讀書日,發出如下倡議:

  在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  在這一天,讓我們為班級圖書角捐贈一本書,讓好書與大家共享;

  在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;

  在這一天,和朋友互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受;

  在這一天,關閉電視和家人一起捧起書,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

  從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,”;

  從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

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  1.各班組織讀書日主題班會,同學之間互贈圖書。

  2.各年級開展“迎奧運閱讀知識競賽”。

  3.開展學生與家長互動讀書活動。開展“我與父母同讀一本書”或“故事媽媽進課堂”活動,促進家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍。

  4.開展“我與數字圖書館”活動。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐,廣泛開展校內外的網絡閱讀,并評選師生的優秀讀書博客。

  5.評選百名閱讀小博士。

  評選標準:一份本學期閱讀記錄卡、一本《讀書伴我成長》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫給作家的信、一張精致的讀書卡片。

  評選程序:各班推薦5名學生,填寫《閱讀小博士推薦表》,根據評選標準提供材料,由學校審批確定。

  表彰形式:頒發證書進行表彰,并有機會與作家面對面交流。

  6.舉辦專題講座 5月17日

  主講人:z 北師大兒童文學博士、兒童閱讀推廣人、人民教育出版社小學語文編輯室主任

  z 校園文學作家

  7.展覽:在走廊壁報上進行“我最喜愛的一本書”作品展覽。

  附件:z簡介

  z,校園文學作家,“陽光姐姐熱線”主持人,在內地和香港 共出版了50余部少兒題材的小說和報告文學作品,曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎”及新聞出版總署“全國優秀少兒圖書獎”等,作品被《文匯讀書周報》評選為“20**年十大少兒精品圖書”。 她創作的大都是校園小說,成名作《同桌冤家》系列風靡全國中小學校園。她的小說給中國兒童文學帶來了一股清新的空氣,少男少女的成長是她所有小說中關心的主題。她以女性作家特有的敏感、細膩、體貼和善良走進了少男少女的情感世界與心靈世界;她的小說寫得非常好玩和好看,卻始終滲透著她一個不變的追求:和讀者一起長大。

  作家作品推薦:

  《最美的夏天》

  《天藍色的陽臺》

  《蝴蝶結星月童話》

  《小熊星月童話》

  《莫奈的花兒》

  《花衣裳口袋叢書》系列 主編

  《陽光姐姐嘉年華》系列

  《簡單的喜歡你》

  《同桌薄荷糖女孩》

  《藍小魚很想當女巫》

  《豬豆木木》

  《鬼馬小女生》

  《同桌冤家》系列

  《花都開好了》主編

  《鑰匙串上的童茉莉》

  《戀愛中的皮卡丘》

  《悠池的移動城堡》

  《愿望樹》

  《親親姊妹坡》

  《書間的依蘭花女生》

  《午夜12點的灰姑娘》

  《同桌冤家》系列

  《擁抱幸福的小熊》

  《假如給豬一對翅膀》

  《阿呆和阿瓜的故事》系列

  《外號像顆怪味豆》

  《做好學生有點累》

  《我的同桌是班長》

  《永遠是云煙》

  《魔幻季節的發卡》

  《蝴蝶落在流淚手心》

  《檸檬女孩的檸檬生活》

  《依蘭花女生》

  《男生不許進》

  《女生不要來》

  《小公主和矮爸爸》

篇2:圖書館世界讀書日系列活動計劃

  20**年圖書館“4.23世界讀書日”系列活動計劃

  今年的4月23日是第21個“世界讀書日”。“閱讀豐富人生 書香潤澤校園”,為進一步激發讀者的讀書熱情,豐富校園文化生活,營造書香濃郁的良好校園氛圍,院圖書館、讀者協會在即將到來的20**年“世界讀書日”之際發起慶祝“4.23世界讀書日”系列活動,敬請關注!

  一、活動主題

  閱讀豐富人生 書香潤澤校園

  二、活動時間

  20**年4月22日─6月

  三、活動目的

  慶祝“世界讀書日”,激發讀者閱讀興趣,培養讀者閱讀習慣,營造書香校園文化氛圍。

  四、主辦單位

  圖書館 讀者協會

  五、系列活動內容

  活動1: 閱讀宣傳推廣 享受閱讀樂趣

  活動時間:20**年4月22日─4月26日

  活動形式:制作數幅以“倡導閱讀”為主題的宣傳條幅,懸掛于校園各處,渲染活動氣氛,營造書香校園。

  宣傳內容:“播撒閱讀種子,構建校園文化”、“知識給人力量,閱讀引領未來”“點燃讀書熱情,共建書香校園”“營造書香校園,打造人文婁職”“暢游書海,品嘗文化,陶冶情操,彰顯智慧”

  活動2:召開第一屆圖書館工作委員會第三次會議

  活動時間:20**年4月24日下午16:00

  活動地點:綜合樓二層招聘大廳

  與會人員:相關院領導和圖工委委員

  活動形式:通過會議形式聽取圖書館工作報告,討論學校文獻信息工作中的重大問題,反映讀者的意見和要求,向圖書館提出改進工作的意見與建議。

  發放空白的書目推薦單,在會議中填寫,活動結束后匯總書目推薦單并反饋給圖書館文獻建設部,作為文獻采選的一個參考依據。

  活動流程:(發放會議資料,水,書目推薦單)

  1.主持人宣布大會開始

  2.雷立成院長致開幕詞

  3.李翠蘭做圖書館工作報告

  4.審議通過圖書館工作報告

  5.學生委員代表發言

  6.教師委員代表發言

  7.審議通過《關于進一步加強圖書館工作的建議》

  8. 李文蓮書記講話

  9. 合影

  10.參觀圖書館

  11.收取書目推薦單

  活動3:電子資源講座暨20**年度“優秀讀者”表彰會

  活動時間:20**年4月23日晚上19:00-21:00

  活動地點: 圖書館六樓電子閱覽室

  參加人員:20**年度優秀讀者、讀者協會會員

  活動形式:為了加快知識傳遞與信息溝通,使讀者熟悉了解讀秀文獻資源與檢索工具,圖書館特舉辦電子資源講座活動,通過深入淺出的講座方式普及信息檢索知識。

  在圖書館數據庫系統中統計出20**年1月1日至20**年12月31日這一年中讀者(學生、教師)借閱紙質圖書排行榜前十名的讀者,評選他們為20**年度的“優秀讀者”,并對他們進行表彰。表彰設一等獎4人(教師、學生各2人),二等獎6人(教師、學生各3人),三等獎10人(教師、學生各5人)。

  活動4:“書香溢校園·我的中國夢”主題征文比賽

  活動時間:20**年4月23日─20**年6月15日

  參賽對象:婁底職院讀者協會會員

  活動安排:

  1.制作宣傳海報兩張(主教學樓、圖書館各一張)、橫幅一張。

  2.征文收集。6月16日中午12:00-12:30在主教學樓110安排干部收集作文。

  3.征文評選。邀請學院專業教師擔任評選老師。

  4.公布征文比賽結果。將評選結果分別公布在主教學樓大廳、圖書館網站。

  5.頒發證書、獎品。按照獎項設置,對獲獎人員頒發證書,并給予物質獎勵。

  征文要求:

  1.根據所給題目,自定文體,不少于800字。

  2.緊扣主題,結構完整,語言準確,文字流暢。

  3.所寫內容必須真實,無抄襲現象。

  4.必須是紙質稿,可手寫,也可用A4紙打印

  5.在所寫作文后面寫好自己的姓名、系部班級

  評選標準:

  1.主題內容

  ?內容是否緊扣主題,

  ?主題表現是否豐富生動。

  2.文體結構

  ?觀點表達是否清晰,

  ?文章整體布局,結構條理是否嚴謹,

  ?語言表達是否流暢優美,

  ?感情是否真實。

  獎項設置:

  一等獎1名,可獲得證書一份、獎金150元,

  二等獎2名,可獲得證書一份、獎金100元,

  三等獎3名,可獲得證書一份、獎金50元,

  優勝獎4名,可獲得證書一份。

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