中學誠信教育活動方案

　　一、活動的目的和意義

　　學校開展誠信教育活動，是學生思想道德教育工作的一項重要任務。誠實守信，是一切道德的基礎和根本，是人之為人的重要品質，也是社會賴以生存發展的基礎，更是我們的教育必須弘揚的一種美德，素質教育是一種以人為本的教育，其首要目標在于教育學生做一個真正意義上的人，誠信自然不可或缺。要通過誠信教育，讓學生認識誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與成才的關系，使學生懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個講誠信的學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學生自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設，養成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養成一名具有誠信美德，主動為建設誠信社會做貢獻的高素質的優秀學生。

　　二、活動組織機構

　　學校成立學生誠信教育活動領導小組，由學校主管德育工作的校級領導擔任領導，學校政教處、團委書記、年級組長、班主任組成。

　　各班成立小組,由年級組長、班主任、團學干部組成，負責本班的誠信教育工作。

　　三、活動內容

　　(一)誠信宣誓

　　組織全校進行誠信宣誓，意在通過這種形式鼓動起學生積極參與誠信活動的熱情，形成學生自我置身于公眾監督下的莊重承諾。

　　學校每年設立誠信教育活動月，均由學校組織的啟動儀式拉開序幕，在啟動儀式上組織部分同學進行誠信宣誓。

　　活動啟動后，學校各班誠信教育活動分會組織本部門動員會，要組織本班同學進行誠信宣誓。

　　(二)建立誠信檔案

　　建立誠信檔案，便于發現和分析學生思想行為發展的軌跡，利于及時地、準確無誤地對其進行教育和引導，使其正常健康地成長。另一方面，可以作為對其操行進行測評的依據。

　　(三)考核誠信行為

　　誠信行為考核，是對學生誠信莊重承諾的檢驗。各班均應及時做好平時學生誠信行為的情況記錄，每學期測評、審核一次《學生誠信行為記錄單》，每學年分別按照各項量化考核的權重給出其整體操行分值，由班主任測評整理后記入《學生誠信檔案》。

　　班主任要對于操行得分較低的學生開展幫教工作，其幫教過程和結果，一并記入誠信檔案備查。

　　四、活動形式

　　學校每年設立誠信教育活動宣傳月，活動要通過多種形式開展，利用各種活動的載體搭建誠信教育工作的平臺。

　　1、召開全校師生生工作會議，部署誠信教育活動。

　　2、召開全校“中學生誠信教育活動動員大會”。

　　3、全校及各班組織“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”或“追求真理做真人，誠實守信顯真心”學生簽名活動。

　　4、利用國旗下講話、講座、條幅、廣播、櫥窗、黑板報、班會、團隊活動、手抄報、身邊誠信故事征集、征文演講比賽和文藝演出、家長會、短信平臺等多種形式開展“呼喚誠信、共筑誠信”專題宣傳活動。

　　5、組織觀看“與誠信同行”專題教育片。

　　6、在期中考和期末考設立誠信考場。

　　7、開展“誠信標兵”、“誠信班級”等先進個人和先進集體的爭創活動。

　　8、通過家長學?；顒?，向家長宣傳誠信教育要點，對家庭教育方法進行指導。做到家庭教育與學校教育相結合。

　　五、活動范圍

　　全體在校學生及教育工作者。

　　六、活動要求

　　活動要努力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥;講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學生“言必信、行必果”，做到知行合一，使誠信觀念深入人心。學校要探索誠信教育活動的規律和有效途徑。要求全體教育工作者應該身體例行，在講誠信方面做出堪稱楷模的表率作用。同時，應該密切注視學生中出現的不講誠信現象的發生，及時地、有效地做好幫帶工作。

　　各班要及時、準確地捕捉活動中出現的好人好事，利用多種形式給予宣傳表彰。這項工作各班要由專人負責，及時準確地搜集各種(包括圖片、影像和文字)材料，認真整理保存，為今后進一步研究開展誠信教育活動提供檔案資料。

　　全校的黨團員同學要積極投身到這項活動中去，在活動中起模范帶頭作用，帶動身邊的同學把學校的誠信教育活動轟轟烈烈地搞起來。要積極創設濃郁的誠信教育氛圍。在活動開展期間，要加大宣傳力度，充分利用宣傳品、網站等宣傳陣地，營造“人人講誠信、個個守紀律”的良好校園氛圍。廣大團員青年要發揮模范帶頭作用，確保各項活動內容的順利開展，要積極發現身邊的遵行誠信的典型，及時對本系的誠信教育活動進行報道。

　　全校團員應自覺主動地參與到誠信教育活動中來，從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起來，培養誠信品格，塑造誠信人生。

篇2：幼兒園誠信教育活動方案

　　鄧州市幼兒園20**年誠信教育活動方案

　　誠實守信是中華民族的傳統美德，也是世界各國共同推崇的高尚道德品質。誠信實際上是一個人對自己言行負責的倫理規范，基本內涵包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”主要講忠誠老實，誠懇待人;“信”主要講取信于人，信任他人。“誠信”既是一種世界觀，又是一種社會價值觀和道德觀，無論對于社會抑或個人，都具有重要的意義和作用。鄧州市幼兒園在師幼、家長中間開展誠信教育活動，制定以下方案：

　　一、活動目的：

　　為推動《公民道德建設實施綱要》的深入實施，學校決定開展以“誠信”為主題的系列教育活動，使全校學生從小養成誠實守信的良好習慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。

　　二、活動口號：誠信伴我成長

　　三、活動目標：

　　根據幼兒的不同年齡特點，按照幼兒品德形成發展的順序性和階段性，我們對大中小班的幼兒提出不同的要求：

　　1、小班：教師在日常生活中滲透生動有趣的故事，讓幼兒了解誠信的重要性，并教育幼兒在日常生活中如何去做講誠信的好寶寶(如不隨便撥打110、119等電話，不說謊等)明白誠實做人是最基本的道德。如實反映事實真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊，拾物交公，拾金不昧，愛護花草。說得到，做得到;答應別人的事盡量做到。

　　2、中班：在中班，教師通過介紹誠信典型實例，引導幼兒思考在日常生活中我們能不能這樣做，通過創設情景讓幼兒了解誠信的重要性真誠待人，不說謊話，在對不起別人時主動道歉，別人有錯誤缺點時不偏袒，表里如一，不弄虛作假，不說謊，拾物交公，拾金不昧，愛護花草。明白承諾是嚴肅的，要分析可能產生的后果，再做出承諾。

　　3、大班：教師讓幼兒收集了關于誠信的故事和小朋友們分享，引導幼兒討論誠信的重要性，通過誠信講故事比賽，演講比賽一系列的活動，讓孩子們積極去做講誠信的好孩子，如實反映事實真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊，拾物交公，拾金不昧，愛護花草。說得到，做得到;答應別人的事盡量做到。

　　同時，幼兒園邀請家長一起參與“誠信從你我做起”主題活動，倡導家長答應幼兒的事情要做到，邀請每位家長回家給幼兒講一個誠信的故事，通過對幼兒進行教育家長也能了解誠信的重要性。

　　四、活動安排

　　1、利用國旗下講話進行誠信教育。(負責人：孫小葉)

　　2、利用誠信板報、家長園地等宣傳陣地進行廣泛宣傳。

　　3“誠信主題”活動，即在大中小班開展適宜的誠信主題活動，讓幼兒對誠信有了更深的認識，在生活中的每個小細節中都能注重誠信，能把誠信落實到行動中。

　　4、各班出一期以“誠信”為主題的家長園地版面，向家長宣傳誠信知識，爭做誠信家長。

　　5、幼兒誠信講故事比賽，全體幼兒圍繞“誠信”這一主題，精心準備學習誠信故事，開展幼兒誠信講故事比賽。

　　五、活動建議：

　　根據幼兒誠信教育“起點要低、內容要實、針對性要強、須循序漸進”這些基本要求，結合當前市場經濟社會、信息網絡時代和受教育者大多數是獨生子女等不同特點，教育方法上要大膽選擇傳統的優秀教育方法，勇于實踐，并在此基礎上敢于創新，以增強對幼兒誠信教育的主動性、針對性和實踐性。

　　1、說服教育法。是通過擺事實、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認識的一種方法。

　　2、情感陶冶法。是通過教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對受教育者進行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。

　　3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠實守信的優秀模范人物，以身作則，為人師表，踏實守信，做幼兒的榜樣。學校要大力表揚誠實守信的好教師、好家長，樹立身邊的榜樣。

　　4、生活體驗法。通過生活和學習過程的體驗，讓幼兒深切體會到整個社會人與人之間誠信的重要，明白要使自己在社會中順利發展，就必須以寬容的態度對待別人，以誠信的言行與大家交往，從而自覺樹立誠信觀念。

　　5、誠信家園互動。在家長園地設置誠信互動板塊，邀請家長一起參與“誠信從你我做起”主題活動，倡導家長答應幼兒的事情要做到，邀請每位家長回家給幼兒講一個誠信的故事，通過對幼兒進行教育家長也能了解誠信的重要性。

　　鄧州市幼兒園

　　20**年2月24日

篇3：pp大學誠信教育宣傳月系列活動方案

某某大學20**年誠信教育宣傳月系列活動方案

各位同學：

“誠信”作為社會主義核心價值觀的重要內容，既是公民做人做事的基本準則，也是執政興國、社會和諧的根本保證。按照《**大學關于加強學術誠信體系建設的實施辦法》（川大?！?0**〕13號）文件的要求，切實推進誠信教育和學術道德教育，營造誠信、成才、奮進的校園文化氛圍，進一步堅定青年學生誠實守信的信念，以蓬勃的朝氣喜迎***大的召開，現就開展20**年度誠信教育宣傳月主題系列活動相關事宜通知如下：

一、活動對象

**大學在校本科生、研究生

二、活動時間

20**年10月17日至11月20日

三、活動形式

本年度誠信教育宣傳月系列活動以立德樹人為主題，全面展現當代大學生誠信的新面貌，在全校氛圍內弘揚誠信教育理念。

四、活動內容

本屆誠信教育宣傳月系列活動包含以下幾個部分：

（一）“誠信”主題宣傳展示活動

由學工部、教務處、研工部、校團委聯合制作，于20**年11月-12月在望江、江安、華西校區的主要教學區進行宣傳展示，展示內容包括：資助誠信、考試誠信、學術誠信、創業誠信，教育和引導學生從科研學習、創新實踐、日常生活“全方位”強化誠實守信意識。

（二）組織開展誠信教育教學課件展示及優秀主講教師評選活動

為完善誠信教育教學體系，針對本科生和研究生的不同特點、不同年級的學習重點、各學科專業特點，利用形教課開設本科生的誠信專題教育，開設和開發研究生的學術誠信與學術道德教育課程及課件，組織學生集中上好“學術道德與學術規范”課程、“學術論文寫作”課程和“大學生誠信教育”課程，現決定開展誠信教育教學課件展示及優秀主講教師評選活動。（活動詳情見附件一）

（三）組織開展第三屆“德渥群芳”育人文化優秀團隊評選表彰活動

為了充分調動研究生導師的積極性，培養造就一批優秀的研究生導師和導師團隊，展示近年來我校在加強和改進研究生思想政治教育，培育和踐行社會主義核心價值觀等方面取得的豐碩成果，體現廣大研究生導師認真履行“七導”職責，大力營造關愛、包容、團結、拼搏的團隊文化和師德高尚、教書育人的風采，以及廣大研究生在團隊文化的熏陶下立志報國、勇攀高峰的生動局面，現決定開展**大學第三屆“德渥群芳”育人文化建設先進科研團隊評選表彰活動。（活動詳情見附件二）

（四）組織開展研究生“學術之星”選樹宣傳活動

為進一步繁榮學校學術研究氛圍，彰顯我校研究生在科學研究道路上堅定學術理想、不畏艱難險阻、恪守學術誠信、勇攀科研高峰的精神和風貌，發掘學術菁英，樹立學術榜樣，經研究決定，開展**大學第九屆研究生“學術之星”選樹宣傳表彰活動。（活動詳情見附件三）

（五）組織開展

“誠信”主題文創作品的征集評選展示活動

為順應時代潮流，努力構建誠信校園氣氛，積極樹立誠信學風，鼓勵川大學生成為誠信學子。在新媒體時代下，以“誠信教育宣傳月”為契機，通過廣大同學創作“誠信”主題作品，積極傳播校園文化，營造誠信、成才、奮進的網絡輿論氛圍，進一步堅定青年學生誠實守信的信念，現決定開展以“誠信”為主題的文化創意作品征集活動。（活動詳情見附件四）

（六）組織開展“凝正氣?樹清風”廉潔文化作品征集評選展示活動

為深入貫徹落實*****大及十八屆三中、四中、五中、六中、七中全會精神和xxx系列重要講話精神，推進廉潔文化教育，培育和踐行社會主義核心價值觀?，F決定開展“凝正氣?樹清風”廉潔文化作品征集活動。（活動詳情見附件五）

（七）組織開展

“如何維護和對待人生的第一筆信用”的故事分享、征集活動

為響應xxx構建“一處失信、處處受限”的信用懲戒大格局，加快推進社會誠信建設，在全校范圍內普及和宣傳征信知識，增強學生維護自己“經濟身份證”的意識，營造誠信的校園文化氛圍，學校決定開展“如何維護和對待人生的第一筆信用”的故事分享、征集活動。（活動詳情見附件六）

五、獎項設置

本年度的誠信教育宣傳月設置個人獎項和集體獎項，個人獎項的設置見各系列活動的附件通知，集體獎項將設置15個優秀組織獎，優秀組織獎的評獎條件，以各單位組織開展系列活動推送作品的數量、質量，獲獎數量，報送活動總結材料等作為重要參考指標。

六、工作要求

（一）積極宣傳，加強組織。各單位以開展誠信月系列活動為契機，結合學科專業特點，持續開展誠信教育活動，制定具體實施方案，并將以上七項活動及參與方式在學生中廣泛宣傳、組織動員、引導鼓勵學生積極參與誠信教育宣傳月系列活動。

（二）明確工作步驟。本年度誠信教育宣傳月系列活動為期1個月，分三個步驟組織實施。10月下旬為宣傳動員階段，11月為活動開展階段，12月中旬為表彰總結階段。

七、總結表彰

所有獲獎名單將在研工部、黨委學工部、教務處、校團委、川大廉泉網、學術誠信網公示，并將在12月中旬舉辦的**大學20**年誠信教育宣傳月總結表彰大會上，予以表彰并頒發榮譽證書。