姑開鄉中心幼兒園

　　20**年秋季學期園務工作計劃

　　為更新教育觀念，為幼兒創設良好的師幼互動環境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切“的教育思想，依據各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。為了能夠給孩子營造一個好的環境，我園制定了如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　以***理論和“***”重要思想為指導，以***統領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，

　　二、工作思路

　　20**年秋季學期幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，以“快樂游戲、快樂成長”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、工作三項建設，規范管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

　　本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓、創新活動、保教配合、真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。本學期我們根據園務計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，促進幼兒體智德美全面發展。

　　三、主要工作目標

　　1、每班級要上交各項工作計劃(計劃圍繞保教工作、安全工作、游戲活動開展、家長工作、環境創設);要有月周計劃表;一日活動安排表。

　　2、幼兒一日活動安排科學合理并嚴格執行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2小時(其中不少于1小時體育活動)。

　　3、園長做到下班指導工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)并做好記錄。

　　4、保教主任：每周檢查教師的教案及反思、每月檢查月計劃工作、每周要檢查區域活動、并進行批閱，做好記錄。

　　5、確保幼兒安全第一，增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，

　　6、結合養成教育，培養幼兒良好的生活、學習、游戲、鍛煉常規和習慣;

　　7、夯實保教常規工作，科學規范組織一日活動，提升保教配合的默契度和保教質量;

　　8、繼續依托“區域活動、藝術課題、德育課題、閱讀課題”，逐步形成園本課程;

　　9、以學習與發展課程為契機，開展形式和內容豐富的園本教研以研促教，更新教師觀念，培訓教師，優化一日活動;

　　10、多舉措增進家園溝通與協作，構建良好家園共育模式;

　　11、創新秋季鍛煉形式，加強秋季戶外運動與鍛煉，促進幼兒運動水平與身體素質的提升;

　　12、積極鼓勵教師們參加省、地、市各類競賽活動，以賽帶研，促進教師專業成長。

　　四、主要工作及措施

　　1、規范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

　　2、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成-為教職員工快樂的精神家園。

　　(一)保育與衛生保健工作

　　1、加強保育培訓學習與操作技能訓練，利用每月例會，開展系列專業培訓學習、師帶徒學習、經驗交流、技能比武等，促進保育知識與技能上的專業化成長。

　　2、加強對日常衛生消毒工作的督查與記載。采取每兩周一個督查重點，發現問題、督導整改、促進落實，規范常規工作。

　　3、增強保教配合的協調性。一方面通過硬件條件的改善，減輕教師們的事務性工作，從而將更多的精力協助配教;另一方面通過規范保育配班和教師工作內容，使雙方明確職責要求，做到保中有教，教中有保，保教協調配合。

　　4、做好秋季疾病預防工作。通過知識宣傳、加強晨檢、衛生消毒、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康快樂過秋天。

　　5、加強對保健室工作的督查與指導。

　　(二)、教研科研工作

　　1、繼續深入開展每周兩次的常規教研活動。主要以理論學習、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。

　　2、調整課程設置，以《幼兒學習與發展課程》、《養成教育課程》、《快樂成長課程》為參照，由年級主任和組長精心制定教學計劃，帶領本組成員共同探討落實。

　　3、調整課時安排：各年齡組每周共10次集體活動，具體安排(略)

　　4、深入開展課題實驗。藝術課題將要結題，下一段要將實驗成果應用于教學。假期的愛生骨干教師培訓后，我們已經對區域活動進行了探索，在區域的建構、規則的建立上有一些成績，本期重點側重于探究區域活動的組織策略、方法、幼兒交往能力等。

　　5、認真執行教科研制度，堅持每學期兩周召開一次業務學習，落實原本教研制度和教科研成果獎勵制度。

　　6、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。

　　(三)、教育活動

　　1、合理地組織五大領域教育內容，有計劃的開展主題活動。(要有主題教育計劃)

　　2、區域游戲區的布置，教師要組織引導參與游戲中。

　　3、環境的創設，能有效的利用一切空間(墻面、地面、窗臺、樓梯等)創設教育環境。每個班級創設游戲區不少于4個，環境創設和游戲材料能充分反映教育內容和幼兒年齡特點。

　　4、教師能利用先進的教育手段進行教學，示范課教學，每位教師每學期不少于1次。

　　(四)、家園社區活動

　　1、家園聯系制度健全，能通過家園聯系手冊、家園聯系欄、家長信箱、家園小報、家長會、半日活動開展家園聯系工作。

　　2、能有效利用社區的教育資源擴展幼兒學習的空間，每學期至少有一次參加社區活動(撿垃圾、早教活動、有效銜接、參觀小學、社區親子活動、社區繪畫比賽、文藝演出等)。

　　3、成立新一屆家長學校委員會、班級家委會，充分發揮其職能作用，搭建家園聯動的平臺。

　　4、家園溝通與聯系，增強家訪、網絡溝通、家長會、家園聯系欄等的實效。如新生必須實地家訪、加強班級網站建設與管理、提高家長會質量等。

　　5、分層分批開展家長培訓，幫助家長提升家教理念，掌握科學育兒方法，一學年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓一次。

　　(五)、安全管理方面

　　1、安全工作機制健全，(安全排查制度、幼兒接送制度、消防安全制度、交接班制度)有專人負責安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發應急預案;每月定期進行各部門隱患排查治理。

　　2、消防設備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬。

　　3、重視對教職工和幼兒的安全教育(講座、宣傳欄、演習等)，有教育內容，幼兒園要給幼兒購買校方責任險，幫助師生掌握一些自我防護知識與方法。教職工知曉安全常識。

　　(六)、常規教育教學工作

　　1、教師要嚴格執行一日工作程序，自覺落實周計劃安排，日常教學要深入扎實，認真做到每天計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結深入，樹立常規教學規范意識。

　　2、抓好養成教育，對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規范要求，建立良好的班級常規。

　　3、以《幼兒學習與發展課程》為參照，樹立一日活動皆課程的大課程觀，重視一日活動的開展。

　　4、加強秋冬季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導，發展幼兒運動能力。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結合，以全園游戲大串聯、設置游戲點的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。

　　5、充分發揮功能室作用。

　　(七)師訓工作;

　　1、鼓勵教師多種途徑的學習，特別是優質活動觀摩后，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動，在實踐中得到提高。

　　2、參與每次出去培訓學習后，都要回來搞二級培訓，有學習后的心得，提升教師們的互幫互助的作用。

　　(八)德育工作

　　1、開展每周一的升旗儀式、國旗下講話。加強活動組織與落實，提升活動實效。在時間分配、組織人員安排上沿用上期模式，展現不同風格的組織形式。

　　2、嘗試開展養成教育課程，以系統、規范的課程教育引導幼兒養成良好的行為習慣、形成開朗的個性品質和樹立積極樂觀的人生態度。

　　3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環節之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現、成果資料收集整理深化課題的開展。

　　(九)留守兒童工作：

　　1、要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。其中基本內容要包含：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。

　　2、學校安排負責檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡，學校設立留守兒童親情電話，電話號碼：13885758876

　　3、教師要根據政府要求和上級指示積極完成每一項相關的留守兒童工作。

　　(十)、月工作安排

　　八月份：

　　1、招生、編班，穩定幼兒情緒。

　　2、配置班級用品。

　　3、召開家長會。

　　九月份：

　　1、登記造冊，學籍管理員做好學籍上報。

　　2、檢查班級衛生消毒情況。

　　3、校園環境、班級環境布置。

　　4、分發班級、用書、玩具。

　　5、常規教研活動。制定并學習各項計劃。(保教計劃、班務計劃)

　　6、建立班級常規，常規教育督查。

　　7、“學習與發展課程”的培訓。

　　8、環境創設檢查評比。

　　9、推普周活動。

　　10、手工制作的安排。

　　十月份：

　　1、常規聽課教研活動開始。

　　2、檢查班級主題環境創設。

　　3、園本培訓學習。

　　4、舉行重陽節聯歡活動。

　　5、“學習與發展課程”的培訓。

　　6、小班家長主題培訓。

　　十一月份：

　　1、籌備并舉行幼兒秋運會。

　　2、課題實驗開展督查。

　　3、園本培訓學習。

　　5、中班主題培訓。

　　6、“119”消防教育。

　　7、中班區域活動觀摩。

　　十二月份：

　　1、收集課題實驗資料成果。

　　2、班級常規督導檢查。

　　3、手工制作評比，交流

　　4、教師講故事評比活動。

　　5、大班家長主題培訓。

　　6、小班區域活動觀摩。

　　7、班級期末考核。

　　8、期末資料、經驗積累總結。

　　姑開鄉中心幼兒園

　　20**年8月28日

篇2：幼兒園園務工作計劃

　　20**年幼兒園園務工作計劃

　　一 、指導思想：

　　認真貫徹落實市、區“學前教育三年行動計劃”的精神，深化教育改革，創新思路、優化環境、突出亮點、提高質量，促進幼兒全面、主動的發展，不斷提升辦園水平。

　　二 、本學年工作重點：

　　1、做好三年發展規劃實施績效形成性評估工作，依據反饋及本園實際調整發展計劃，提高辦園質量。

　　2、以新課題啟動為契機，圍繞集體教學中的“有效教學”展開系列研究，提高教師教育行為的有效性。

　　三 、具體工作安排：

　?。ㄒ唬﹫@務管理

　　目標：

　　1、強化規范管理、過程管理、全員管理的意識，力求總分園管理一體化。

　　2、堅持以人為本，激發教職工參與管理工作的主動性，形成民主辦園的良好園風及努力構建健康、和諧的校園文化。

　　3、注重領導班子的引領作用，注重青年后備干部的培養，做到身體力行，全面提高其綜合素質和管理能力。

　　措施：

　　1、每月召開領導班子民主生活會，組織學習有關學校管理的理論，領悟教育教學管理的方法和策略。

　　2、深入基層主動聽取教職工對幼兒園各項工作的合理化建議，促進幼兒園和諧發展。

　　3、中層領導干部繼續實施總分園定期輪崗制，樹立其全局管理意識，提高自身管理能力及綜合素質。

　　4、定期組織青年后備干部學習，提高其獨立思考工作的能力及組織、協調的能力。

　?。ǘ熧Y隊伍

　　目標：

　　1、創建一支師德規范、愛崗敬業，具有團隊精神、創新意識、業務能力強的師

　　資隊伍。

　　2、完善并實施教職工三年發展規劃及教師分層培養機制，建立園本研修制度，促進教師全面、均衡發展。

　　措施：

　　1、組織教職工學習“四川抗震救災”中涌現出的教師先進事跡，并開展“為人為師為學”師德演講活動。

　　2、教師修訂第二年發展規劃，增強規劃實施的規范性、有序性。

　　3、教師開展“十一、五”校本研修，全面提升教師的綜合素質和整體水平。

　　4、修訂幼兒園帶教方案，推進青年教師（新教師）持續發展的進程。

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　　目標：

　　以新課題啟動為契機，以“幼兒園有效集體教學設計與實施的案例研究” 為切入點，建立一支具有良好的科研素養，勇于實踐,敢于創新的教育科研隊伍。

　　措施：1、組織課題組成員每月一次理論學習，豐富專業知識，提升科研素養。

　　2、組織學習新課題的開題報告，提高教師對幼兒園有效集體教學活動的認識。

　　3、以一線教師的課堂教學為主，采用每兩周說課活動或教學實踐，提高教師設計有效集體教學的能力。

　　4、定期聘請科研室專家來園進行指導，幫助教師掌握科研的內涵與方法。

　　5、收集整理相關的課題資料。

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　　目標：

　　1、調整幼兒園課程實施方案，培養教師課程實施和課程開發的意識。

　　2、以新課題啟動為契機，積極探索“有效教學”，提高教研的科學性、提高科研的實踐性。

　　3、完善教研組管理制度，推動教研組管理水平的發展。

　　措施：

　　1、學習和領會幼兒園課程實施方案的精神及內容，提高教師的實施課程方案的信心。

　　2、圍繞“有效教學”開展專題學習和專題研討，并組織教師進行說課、聽課、評課活動，提高教師教育行為的有效性。

　　3、邀請專家來園指導，剖析教師的教育行為，揭示研究中的問題，提高教師課堂教學實踐和反思研究能力。

　　4、每月召開一次教研組長會議，尋找教研組管理中存在的問題與不足,并及時調整措施 。

　　5、各級組交流、展示主題冊內容，資源共享，補充和完善主題冊的制作。

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　　目標：

　　1、有效利用家長社區合作共享資源，發揮教育功能，共建幼兒園課程。

　　2、發揮幼兒園現有資源，為家長及社區0-3歲嬰幼兒提供服務，幫助其家庭提高育兒的能力。

　　措施：

　　1、定期發放各類征詢表，了解家長對幼兒園各項工作的滿意度及后續發展的合理化建議，并調整幼兒園工作規劃、邀請家長和社區參與幼兒園工作的評價。

　　2、0-3歲工作指導小組能主動m.airporthotelslisboa.com配合指導站開展服務工作，提高0-3歲幼兒的受教育率及家長科學育兒水平。

　　3、成立“家長育兒沙龍”，由家委會主任負責，定期組織活動，發揮有專長的家長資源，指導家長開展育兒教育。

　　4、利用校園網站、班級網站的信息平臺，以互動的方式，傳遞教育信息，增進家園間的合作與交流。

　　5、整合

社區周邊環境教育資源，并邀請家長和社區有專長的人員，發揮其特長優勢，參與幼兒園課程建設。

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　　目標：

　　以“為幼兒服務、為家長服務、為保教服務”為宗旨，認真貫徹《幼兒園規程》及“二期課改”精神，樹立崗位服務意識，不斷提高后勤工作質量，為幼兒園后續發展提供優質服務。

　　措施：

　　1、 向家委會展示全園營養員、保育員技能交流，提高“三大員”的規范操作能力。

　　2、根據季節變化做好“肥胖兒、體弱兒的矯治工作”，做好跟蹤記錄，有矯治成效個案，同時做好相關宣傳工作。

　　3、 健康知識，安全防范知識與家長共享。

　　4、創設舒適的午餐環境（向肥胖兒、體弱兒家長開放）。

　　5、保育員定期參加教研活動，提高教養能力。

　　6、出納、財產保管員統籌安排、合理使用經費，保管幼兒園財產和物品。

　?。ㄆ撸┕c退管會工作：

　　發揮工會組織作用，增強參與學校管理的自覺意識，維護教職工權益，促進學校和諧發展。

　　措施：

　　1、組織教職工開展“薦書、評書”活動，增強教職工的文化修養，提高教職工的文化底蘊。

　　2、組織教職工、退休教職工開展慶?！敖處煿潯被顒?。

　　3、積極參與學區組織的“廣播操”、“拳操”的選拔賽。

　　4、做好幼兒園工會換屆選舉工作。

　　5、召開幼兒園第二屆第六次教代會會議。

篇3：X實驗幼兒園園務工作計劃

　　某實驗幼兒園20**年園務工作計劃

　　一、指導思想：

　　堅持***，以學習*****大精神為指導，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，努力“孩子愛戴的老師，創家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

　　二、工作思路

　　20**年我園繼續堅持“發展孩子 服務家長 成就教師” 辦園理念，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，強師德，樹師風，創建文明校園；營氛圍，建團隊，創建書香校園；抓亮點，顯特色，創建品牌樂園；優服務，辦實事，創建和諧校園。展示“敬業、愛崗、創造、奉獻”的優良園風和“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍；繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想；創建 “優質+規范+特色”的高質量幼兒園。

　　三、工作目標

　?。ㄒ唬┭a充教師隊伍，做好新教師上崗前培訓和教師在崗園本培訓

　?。ǘI造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節

　?。ㄈ﹦撛O適合幼兒年齡特點的區角環境，豐富幼兒園一日生活，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優化”設計方案評選

　?。ㄋ模V泛開展群眾性的體育活動，積極參加第三屆區杏花飄香藝術活動

　?。ㄎ澹┲匾曈變猴嬍承l生管理，做好傳染病的預防和隔離工作

　?。┘訌娦@安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境

　　三、工作要點

　?。ㄒ唬┨岣呗殬I道德，塑造良好口碑、加強師資建設，注重分層培養，提升隊伍實力。

　　1、加強政治理論學習，開展內容豐富的學習研討活動。以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書沙龍活動，三月份組織參加學習*****大報告和黨的知識競賽活動。六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。

　　2、深入推進師德師風建設，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動。使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

　　3、結合家園共育活動，三月份召開家長會，開展“向人民匯報，請人民評議”活動。就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表。

　?。ǘ﹥灮逃|量，開展多元化的園本培訓，促進教師專業成長。

　　1. 做好新教師上崗前培訓

　　2. 做好教師在崗園本培訓（每月15日）

　　3．開展實驗教師育人講壇，組織教師參加省市公益講座和名師培訓

　　4．組織教師參加繼續教育及網絡培訓

　?。ㄈ┚陆虒W管理，提升教學質量，凸顯辦園特色。

　　1、開齊、 開全、 開足幼兒園五大領域課程

　　2．認真組織好幼兒的半日活動，以游戲為幼兒園基本活動，優化半日活動，提高保教質量。

　　2、加強對幼兒一日生活的常規管理。

　　3、加大教科研的工作力度，廣泛開展“優化半日活動”聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發揮骨干教師的帶動作用。

　　5、優化半日活動，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優化”設計方案評選

　　6、繼續做好家園共育工作，辦好家長學校。三月份，召開家長會，舉辦家教知識講座；四月份、六月份分別在大班開展“幼兒教育進社區”服務活動，五月份舉辦家長半日開放活動。

　?。ㄋ模┰鷮嵑笄诠芾?，務實規范操作，保障師生健康。

　　1、完善衛生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。

　　2、做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，凡是新生必須經過區婦保健所的體檢合格方可入園。體檢率達100%。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，

　　3、重視幼兒的飲食管理。每周由分管主任、保健醫、食堂管理人員制定科學合理的食譜，嚴格按食藥局衛生防疫站的要求規范操作。加強對炊事人員的業務技能培訓。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次。六月份，對炊事人員的烹飪技能進行考核。

　?。ㄎ澹┘訌娦@安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境

　　1、加強安全防范工作。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒m.airporthotelslisboa.com。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續執行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關，把幼兒的安全工作落到實處。戶外活動時。

　　2、加強安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。

　?。┡Ω纳妻k學條件，創建特色學校

　　1.積極提供幼兒區角活動材料

　　2.增加教師

辦公設備

　　3.爭取上級領導支持，確保幼兒園設施設備經費

　　4.力爭完成幼兒園辦公用房的建設

　　四、幼兒園分月工作安排

　　二月份

　　1.召開全體教職工大會。學習討論新學期園務計劃和教學計劃。

　　2.創設適合幼兒年齡特點的區角環境，豐富充實各班區角游戲環境材料

　　3制定課題計劃和教師個人特色計劃

　　4.做好新教師上崗前培訓和教師在崗園本培訓

　　三月份

　　1.“安全教育月”

　　2.召開家長會，開展“向人民匯報，請人民評議” 向家長發放調查問卷、征求意見表

　　3.舉辦新生家長學校講座；

　　4.舉辦三八“愛媽媽’主題活動

　　5. .組織參加學習*****大報告和黨的知識競賽活動。

　　四月份

　　1.開展交通安全知識宣傳教育活動。

　　2.開展幼兒園區域活動活動研討

　　3.征集教師論文和半日活動方案設計

　　4.召開幼兒園運動會

　　五月份

　　1.對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次

　　2.舉辦家長半日開放活動。

　　3.舉辦教師教書育人論壇主題演講活動

　　4.舉辦慶“六一'主題系列活動

　　六月份

　　1.舉辦一次讀書心得交流座談會。

　　2.在大班開展“幼兒教育進社區”服務活動

　　3.對炊事人員的烹飪技能進行考核。

　　4.學期幼兒評估

　　5.教師學期總結及專業人員技術職稱考核