篇一:中學生讀書心得體會
中學生讀書心得體會
百年孤獨是我讀過的第一本世界名著,當時我讀初一,正是喜歡孤獨寂寞用詞的小女生,為了這個名字,我從圖書館借了來,可是第一句:多年以后,面對行刑隊的槍口中,奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此),一下讓我蒙了,我把它放到一邊,不愿再看,直到一個月后,圖書館催我還書了,硬著頭皮拿起了書,看了兩頁,從看到第三頁后,我的手再也離不開這本書,我把所有的業余時間都奉獻給這本書,我用了一個月的時間反復看了三遍,從來沒有一本書給我這樣的經歷:我把生命交給一本書了!那一個月,我無法跟人交流,無法大聲說笑,滿腦子都是奧爾良家族每一個人的身影,每一個都那么鮮活,每一個都那么特立獨行,但所有的人都那么孤獨于世!
每一次合上書,我都懷疑自己是否有勇氣再翻開它,因為那種孤獨從每一個字里透出來,壓得我喘不過氣,但每一次打開它,我又不愿意合上它,仿佛只有這本書才是我的世界,才是我活下去的理由。
可能我講了這么多,還算不上談讀后感,差不多快一年了,當年看完此書的感受到今天還清晰如昨,每一個人問我看它的感受,我只有兩個字:我怕。是的,我怕,我怕那種孤獨,我怕自己愛上它而無法自拔,馬爾克斯是魔幻現實主義作家,它的文字是被上了魔咒的,記得當時,我一邊看書,一邊胸中涌上巨大的悲哀,而眼睛干澀,一滴淚也出不來,但那悲哀比流淚更甚!
書里的每一個人都在用不同的方法來表達來宣泄自己的孤獨,表面上他們是漠不關心的,實際上內心深處,他們渴望被人愛,被人認可,被人同化,可惜這是一個永遠無法實現的夢!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來讓自己逃避孤獨,但實則上卻陷進了更深的孤獨嗎?我們的愛,我們最溫柔的部分,都被各種物質上東西遮得嚴嚴實實,再也出不來了!
看完書后,我用了一個月的時間才將自己調整過來,然后,我馬上去書店買了一本精裝本放在家珍藏,作為自己對平生最難以言表的一本書的紀念,但從買的那一天起,直到今日,我沒有再動過它一下,只是將它好好地放在書柜的最高層,那是我無法觸摸,沒有勇氣再看的禁區啊。
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。不深思不知這句名言之意,只要你仔細想一想,便覺得十分有道理,它道出了讀書的重要性。
古詩中有:“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”我們的知識需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自書本。堅持每天讀書,對自己的精神、心靈可以起到很大的作用,言談不至于太枯燥無味了。
我很愛讀書,我覺得讀書就是一種享受,從小我就與書結下了不解之緣,它帶著我在知識的海洋中遨游到現在。書是我們最好的老師,雖然它一直默默無聞,可它作出的貢獻遠遠超出我們。它給了我們很多知識和道理,書不但是開闊視野,打開知識大門的一把萬能鑰匙,帶我們一步步攀向科學高峰,而且是我們生活中的知心朋友。
煩惱時,我捧著它,它把我帶進了知識的海洋。書的世界好像讓人置身于一個鳥語花香的世界,使人心曠神怡,的確是一個放松自己的好空間,我的煩惱頓時不由自主的拋到了九霄云外。
高興時,我捧著它,它把我帶進另一個世界,這里有一些名勝古跡,有氣勢雄偉的岳陽樓,名揚中外的萬里長城,聞名天下的桂林山水。讓我盡情流露出自己的愉悅心情,將心中的感情融合在無窮無盡的山水之中。
書是一位知識淵博的老師,它帶我暢游世界,領略大自然的風光,了解大自然的奧秘,它能讓我懂得許多人生哲理。書,用它豐富的知識甘露澆灌了我求知的心田。
書是人類進步的階梯,沒有書,我們不可能一步一個臺階攀向科學的高峰。讀書,充實了我知識的寶庫,豐富了我的生活,也激發了我對學習的興趣;讀書,讓我感受到了無窮的樂趣,我親身體會到:讀書真好。
幸 福 就 在 身 邊
——讀《幸福是什么》有感
幸福到底是什么,對于這個問題,我以前真的沒有好好想過。讀了《幸福是什么》這篇文章之后,才有一了些認識。
這篇文章主要寫了三個牧童的故事。有三個牧童,他們不知道什么是幸福,智慧姑娘就引導他們做好事。他們來到森林清理了噴泉,然后又砌了一口小井,過路的人渴了可以來喝口水,他們為過路的人做了一件好事。他們通過自身實踐,明白了幸福的獲得是要靠勞動,做對別人有益的事情。 以前我認為吃好吃的,穿漂亮衣服,整天高高興興得玩,那就是幸福。在那種思想的支配下,我整天什么都不想干,就想玩。爸爸、媽媽回家以后已經是疲憊不堪,可還得為我做反洗衣服等等,忙得團團轉。每逢到買菜的時候,總要先問問我想吃什么,我說什么就買什么。
記得有一次,我跟我爸爸進城,街邊賣有紅紅的石榴,又大又圓,我很想吃??墒莾r格確高得嚇人,一斤10塊。爸爸一看太貴,就對我說,等會再買個其它的吃吧。我眉頭一皺,撅起嘴耍性子。爸爸沒辦法,只好給我買了。吃著甜甜的石榴,我笑了,可我哪知道,那天我把爸爸本打算給自己買藥的錢給花了。
隨著年齡的增長,我漸漸覺得那不是什么幸福,特別是讀了《幸福是什么》這篇文章之后,我更覺得自己以前做得不對。
那天,我跟乘車到姑媽家去,途中一位白發老奶奶上了車,但此時已經沒有座位可坐了。她那么老了,路又不是太好,她能堅持得住嗎?想到這兒,我毫不猶豫得站了起來,對她說“老奶奶,你到這兒來坐吧!”她先是推辭著不坐,但在我的一在堅持下,她坐下了!坐下之后,她就開始夸我,車上的人不住地夸我,
梅 花 香 自 苦 寒 來
一棵梅花樹,生活在一個叫勾踐的人的院子里。聽別人說他是一個國王,梅花一點兒也不相信,那由國王把茅草當作床鋪,那有國王每天都要添苦膽的呢?
梅花已經在這里呆了三年了,聽它媽媽說,它今年就要開花了,它高興得不得了。春天到了,它拼命地發芽生長,它要開花了,它想。迎春花開了……桃花謝了……它依舊沒有一個花蕾,炎熱的夏天曬得它頭暈,它什么時候才能開花呢?它往屋里一望,它的主人正在添苦膽,它不禁打了個寒顫—太苦了吧。
一天它的主人走到它身邊,佇立良久。它看到他那深邃而堅毅的目光,不禁心里一顫,他似乎要從梅花的身上看出些什么。
北風勁吹,雪花紛飛,它站在院子里直打寒顫,我要死了,我還沒有開花就要死了。梅花是世界上最好的花,她溫文爾雅,徐發暗香,多美好啊!可是我卻永遠不能擁有她了,這難道就是我的命嗎?我就這樣了此一生嗎?……不,不,我決不能這樣,我不能就這樣死去,我一定要開花,它想著。
院子里進出的人突然增多了。每日每夜,主人都在和他們談論什么,夜深人靜時,主人躺在茅草上,直瞪瞪的看著它。
天越來越冷了,它真的撐不住了。
一天夜里,主人又一次嘗了苦膽,他走到門外,站了一會兒,突然他仰天長嘯:“我一定要復國。”啊!他真的是一個國王,一個國王竟然嘗苦膽,臥茅草,它被深深震撼了。它不禁也想大喊:“我要開花。”
幾度風雪,它硬挺了過來。一天,他突然發現主人不見了。又過了幾天,它驚喜地發現身上長出了幾個花蕾,并且越來越多。一場大雪,它開花了,縷縷清香令人如癡如醉。這時,一位身穿黃袍的人走進院子,是主人勾踐,他走到梅花樹跟前,大喊:“我勾踐立誓,不鏟平吳國,誓不生還,出發!”它聽見院外萬馬奔騰的聲音越來越大,然后又越來越小,逐漸消失,整個院充滿了香氣。
勤 奮 出 天 才
讀了賈祖璋寫的文章《花兒為什么這樣紅》,我明白了天才出于勤奮的道理。
現在,有許多同學來到學校不懂得把握時間,整天無所事事。我不禁痛心得這樣想:“要把未來的建樹比作紅花開放的話,他們不知道自己能否變成一朵紅花,也不知道如何成為一朵紅花。”的確,花兒為什么這樣紅呢?有些同學并不理解,在他們看來,花紅,就是因為它本來就是一朵紅花。然而,事實并不是這樣。凡事都要經過一番努力才會成功。
如:拓鵬同學吧,他在小學畢業前是老師眼里難管的學生,同學眼里的小霸王,學習更不理想??墒巧氤踔幸詠?,幾次考試成績都名列全年級前幾名。為什么他會有這么大的變化呢?原因就在于他自己勤奮,并有老師的幫助。要想使自己變得“紅”當然,這必須有決心,有恒心。
新中國的青年是有志氣的,是不甘落后的。然而,我認為要使自己變為一朵艷麗的鮮花,得有兩個條件。一是靠辛勤的園丁—人民教師的培育。是他們用知識的甘露滋潤著我們,是他們成年累月,風風雨雨,精心地培養,細心地澆灌著我們;二是“花朵”自身的努力。如果他們從小不吸收絲毫的陽光雨露,拒絕園丁的培育和修剪,便會營養不良,體弱多病,那又怎么能成為百花園里一朵鮮艷奪目的紅花呢?
我們是祖國的未來,希望寄托在我們身上,我們豈能心安理得,得過且過呢?難道我們不能成為無數鮮艷的小花朵,點綴祖國的山山水水嗎?
書,我的最愛
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而我卻認為書中自有樂趣在。我常常一頭撲進書的海洋中,徜徉于其間,留戀忘返。為此我也鬧了許多的笑話。書讓我愛不釋手,它就是我的最愛。
從前我是一個作文盲,一見作文就頭疼。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師布置得作文,我絞盡腦汁,搜腸刮肚也寫不出來。由于我喜歡上了讀書,漸漸地,我的作文水平有了明顯的提高,也使我愛上了讀書。
我只要啃上一本好書就什么都忘了,周圍的一切都好像不存在了,世界上好像就我一個人了。別人喊我,我也只是隨隨便便答應一下,可整個人像木頭一樣,一動也不動。
沒有書讀的日子是難熬的,原來幾乎沒有什么書讀,隨便碰到一本書或雜志,我都會呆在那翻上好半天?,F在可好了,我們班級建立了圖書角,買來了漂亮的圖書柜,更讓人欣喜的是里面添置了好多適合我們閱讀的好書,這些書是我做夢都想讀的。從有了書的那一天起,我每天都盡情的遨游于書的海洋,整天都與書為伴,書已經成了我生活中的一部分,書是我的最愛。
因為我看書入了迷,有時也回鬧笑話。有一次,我在看《愛的教育》,媽媽叫我去買鹽,我嘴上說馬上去,可屁股底下一下也沒有動。媽媽生氣了,我看情況不妙,只得飛快得去買了,我飛快的跑著,可心里還想著書,到了商店卻又忘了買什么,最后想起一袋這個詞,就買了一袋味精。在回去的路上以為回去就可以繼續看書了,心里高興極了?;氐郊?,媽媽看了以后生氣的說:“買錯了,是鹽。”沒辦法,我只得重新去換?;貋砗笥纸蚪蛴形兜目次倚膼鄣臅?。
有書想伴的日子是快樂的,他讓我在失意時能盡快的擺脫痛苦,在得意時把握自己;讓我在孤獨寂寞的時候向他傾訴,在高興時與他分享。讀書,將與我終生相伴,書永遠是我的最愛。
點評:文中作者敘述了自己的讀書歷程,她將書當作是自己一生的最愛,有書陪伴的日子對她來說是最快樂的日子,并且因為讀書鬧成了許多笑話。
讀書的好處
高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感??梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。
多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。
多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。
多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎!
《讀書的益處》。
培根曾說過一句話:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。中國有五千年的文化歷史,書就傳承了這一段輝煌的人類文明。在悠悠歲月里,我們的先人給我們留下了不同的文化,讀不同的書籍,會使我們增長不同的見識。 為了拓寬我們的視野,增長我們的知識,陶冶我們的情操,語文老師在班里舉辦了“好書大家讀”的第二課堂活動。此時,新鄉市圖書館給予了我們極大的支持。這里是書的世界,這里是書的海洋。在這里,我們就像一棵小樹,盡情地吮吸著知識的陽光;在這里,我們就像一條小魚,盡情地遨游在知識的海洋;在這里,我們就像一只小鳥,盡情地在知識的藍天中飛翔。
在古時,有匡衡的鑿壁偷光;漢朝時,有呂蒙的手不釋卷;三國時,有諸葛亮的上知天文,下知地理。這些名人們也都是通過讀書來獲取知識的。
在書中,我們可以感受豪放派詩人李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪放;在書中,我們可以感受詩圣杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的憂國憂民;在書中,我們可以感受南唐后主李煜“剪不斷、理還亂、是離愁,別是一番滋味在心頭”的惆悵。 “書籍是人類進步的階梯”。當我們看一本書,我們的思想會升華,會為書中的情節而感動,并且讀完之后,會有回味無窮之感。有些書,會讓我們愛不釋手地讀許多遍,但每一遍隨著年齡的增長和閱歷的增加,讀一本書的感受也會大不相同,慢慢地會理解得更深入、更透徹。
書是人類精神的食糧,在饑餓時,給人以精神上的支撐;書是人類親密的朋友,在窮困時,給人以無私的幫助;書是人類無言的老師,在彷徨時,給人以正確的指導。
同學們,讓我們愛上書吧。愛上書,你就會發現,你是一個時代的寵兒,精神的強者! 我的演講完畢,謝謝大家!
教師評語:這一篇演講詞緊扣住題目中的“益處”展開論述,首段引用培根的一段名言來說明讀書大有益處,然后從古今中外的名人事例入手,從不同的角度闡述了讀書的益處。
文中大量使用了排比、比喻等修辭手法,很有說服力。同時也增強了文章氣勢,讀出來有排山倒海的氣魄。(張朝成)
篇二:讀書心得體會大全范本
讀書心得體會大全
從前有人問我,給你選擇的機會,你是要一筆數目龐大的資金還是一群來自四方的朋友。以前的我一定會選前者,因為有錢等于可以買到想要的游戲機,模型機器人等等,有這些陪我還不夠,朋友可能還會搶我玩具呢!慢慢長大才越發覺得朋友的重要性,讀完卡耐基的《影響力的本質》以后,我找到了答案,更加覺得小時的可愛。
卡耐基之所以有今天如此大的成就,是跟他的求知欲和進取心還有不為困難所打倒的品質息息相關的??突L在密蘇里,一個貧窮偏僻地方。在這里,他撿楊梅、割野草,每小時只能賺到5美分。后來他因家里交不起學費而被迫輟學。從這本書中我了解到卡耐基的成功之路非??部?。他下定決心要當一名出色的演講家,在聽眾的面前演講曾遭受過6次完全的失敗。年輕時為接受教育而奮斗,在密西里的老農場開創自己的事業卻遭受慘敗,不得不變賣家產來抵債??蜖栂萑肓私^望當中。但是,后來他從新找到了自己的生活目標,在州立師范學校里,看到了學校里享有聲望的人多為球員和演講家??蜖柷宄卣J識到自己沒有運動的天賦,但是,演講方面的才能可以鍛煉,就決定再一次演講比賽上做一名佼佼者。
我們可以體會到我們身邊的人對我們有著多大的影響。如果我們身邊的人都樂觀積極、有進取心,那么跟他們打交道久了,我們也會受到他們的影響,有著積極樂觀的人生觀。相反,如果我們的朋友都是那些沒有上進心、得過且過的人,久而而久之,我們也會成為整天無所事事的人。所以說我們在日常生活里要慎重交友,有選擇性地交友。每個人在生活中必須要有真正的朋友,朋友對我們來說,是可遇而不可求的一筆精神財富。
有人跟我說過,一筆為數可觀的資金和一群朋友,給他選擇一定是選朋友。因為錢是消耗品,遲早會用完,只是時間問題罷了,而朋友,不管他是從事什么職業,地位如何,他們所能提供給我們的是源源不斷的信息,這些信息可能是人生的啟迪,可能一條新的發展出路,而這個高速飛躍的社會,信息幾乎起著領航的作用。更多的,我們是群居的生物,相互離不開對方,有朋友我們生活才從事顯得安全,所以朋友這的好重要。
不管你是個怎樣偉大的人,你真正的生活都離不開朋友的支持,成功的
背后是許多的辛酸痛楚的總結??突腥齻€摯友幫助他支持他令他的事業達到了頂峰。林肯是他的榜樣,那我們的榜樣又是什么?也許我們在確立了理想的同時也該以哪位偉人為榜樣。沒有朋友的人是最孤獨的,我視朋友為手足,沒有朋友的日子難以想象。在你困難的時候,沒有人愿意幫你;在你苦悶的時候,沒有人聽你傾訴;在你迷茫的時候,沒有人為你指點迷津。真正的朋友是永遠的。
真正的友誼是不會隨著時間的推移而變質的!希望我們都生活在一群能瘋能拼的“隊友”中。
讀書心得體會大全之二
從前有人問我,給你選擇的機會,你是要一筆數目龐大的資金還是一群來自四方的朋友。以前的我一定會選前者,因為有錢等于可以買到想要的游戲機,模型機器人等等,有這些陪我還不夠,朋友可能還會搶我玩具呢!慢慢長大才越發覺得朋友的重要性,讀完卡耐基的《影響力的本質》以后,我找到了答案,更加覺得小時的可愛。
卡耐基之所以有今天如此大的成就,是跟他的求知欲和進取心還有不為困難所打倒的品質息息相關的??突L在密蘇里,一個貧窮偏僻地方。在這里,他撿楊梅、割野草,每小時只能賺到5美分。后來他因家里交不起學費而被迫輟學。從這本書中我了解到卡耐基的成功之路非??部?。他下定決心要當一名出色的演講家,在聽眾的面前演講曾遭受過6次完全的失敗。年輕時為接受教育而奮斗,在密西里的老農場開創自己的事業卻遭受慘敗,不得不變賣家產來抵債??蜖栂萑肓私^望當中。但是,后來他從新找到了自己的生活目標,在州立師范學校里,看到了學校里享有聲望的人多為球員和演講家??蜖柷宄卣J識到自己沒有運動的天賦,但是,演講方面的才能可以鍛煉,就決定再一次演講比賽上做一名佼佼者。
我們可以體會到我們身邊的人對我們有著多大的影響。如果我們身邊的人都樂觀積極、有進取心,那么跟他們打交道久了,我們也會受到他們的影響,有著積極樂觀的人生觀。相反,如果我們的朋友都是那些沒有上進心、得過且過的人,久而而久之,我們也會成為整天無所事事的人。所以說我們在日常生活里要慎重交友,有選擇性地交友。每個人在生活中必須要有真正的朋友,朋友對我們來說,是可遇而不可求的一筆精神財富。
有人跟我說過,一筆為數可觀的資金和一群朋友,給他選擇一定是選朋友。因為錢是消耗品,遲早會用完,只是時間問題罷了,而朋友,不管他是從事什么職業,地位如何,他們所能提供給我們的是源源不斷的信息,這些信息可能是人生的啟迪,可能一條新的發展出路,而這個高速飛躍的社會,信息幾乎起著領航的作用。更多的,我們是群居的生物,相互離不開對方,有朋友我們生活才從事顯得安全,所以朋友這的好重要。
不管你是個怎樣偉大的人,你真正的生活都離不開朋友的支持,成功的背后是許多的辛酸痛楚的總結??突腥齻€摯友幫助他支持他令他的事業達到了頂峰。林肯是他的榜樣,那我們的榜樣又是什么?也許我們在確立了理想的同時也該以哪位偉人為榜樣。沒有朋友的人是最孤獨的,我視朋友為手足,沒有朋友的日子難以想象。在你困難的時候,沒有人愿意幫你;在你苦悶的時候,沒有人聽你傾訴;在你迷茫的時候,沒有人為你指點迷津。真正的朋友是永遠的。
真正的友誼是不會隨著時間的推移而變質的!希望我們都生活在一群能瘋能拼的“隊友”中。
讀書心得體會大全之三
《從零開始---創建你自己的課堂》這本書是美國史蒂文. 利維寫的。被稱為“一部實踐杜威教育思想的書”、“一種做中學”的活動案例、一段從學生已有經歷出發、從零開始的教育新旅程。書中生動的描述向我們展示了在一個優秀而富有人性化的課堂里,我們可以成就的東西是多么巨大。
史蒂文. 利維是美國來克星小學教師,教齡長達28年,全美卓越的小學教師。這在本書中談到,他喜歡把教育理解成引導,這個過程意味著我們只要把已經在那里的東西引導出來或者發展出來就可以了。但我們教師經常把自己角色想成是填知識的人,認為我們的任務就是把孩子腦袋填滿知識和對事物的理解。這種觀點好像把我們放到了一個知識擁者的地位,然后把這些知識分發給學生就行了。但這樣的環境會讓孩子厭倦,也會剝奪他們自己發現意義和建立自己的理解機會。學習的樂趣和激動人心在于追逐的過程、發現的過程。對于老師來說,在于提供一些經歷,使之像明燈一樣照亮學生尋求知識財富的道路。當我們的注意力過于集中在提供答案上時,我們都忽略了作為老師最重要的角色:“做一個學習者的榜樣”。畢竟我們希望學生學到最基本的東西是如何去學。加大品味書
中記錄的成功課堂案例,得出一體會:教師更多是不是扮演學生知識的“填充者”,而是學生的“引導者”。與學生一起學習,當我們遇到問題時該怎么辦,以及當路途艱辛時如何去堅持。等等。
他們的參與整個思考的過程中,從問題中發展它,再假設、分析、測試、直到正確答案---一個反復的過程,把學生內化成一種習慣。
所以,蒂文. 利維教學成功案例中告訴我們,堅持付出,站在學生成長角度,多實踐,“做中學”理念與陶行知“教學做合一”應該是類似的理念,我校“五學”模式的實質也是與此些原理相近。我們要以這些理念與案例,大膽推進我校的新課程,力爭上游,改變教學思維及方法;以這些理論為依據,讓學生“動起來”,推動教育教學實踐,為教育事業添磚加瓦!
篇三:《做最好的自己》讀書心得體會
【篇一】 高爾基曾說過:書是人類的進步階梯。書是我們的好朋友,通過它可以看到廣闊的世界,看到銀河里的星星,看到中華瑰麗的五千年,看到風土人情和世間萬象&&對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質,有著十分積極的意義。 我國偉大詩人杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神。在人人擁有一好書,人人讀一本好書的讀書工程的號召下,我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。 首先吸引我的是書名,當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實質性的幫助??戳诉@本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現,但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊&&他不僅提出了淺顯易懂的成功同心圓說,而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味,從中吸取經驗和教訓,指導我走向成功之路。 其次,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現?,F在看了李老師的成功學后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,只有發揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。 世界本來就是一個矛盾的集合體,每個人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。最后李開復博士認為:成功就是不斷超越自己,就是做最好的自己。 【篇二】 我拜讀了李開復先生的《做最好的自己》,我覺得這是一本與眾不同的勵志書,讀完后回味悠長,感慨頗深。 《做最好的自己》一書是李開復先生結合了自己的人生經歷和事業成功的經驗所撰寫出來的,在書中李開復先生不僅提出了成功同心圓的理論,而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣,值得我們深思和借鑒。 首先吸引我的是書名,當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實質性的幫助??戳诉@本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現,但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊&&他不僅提出了淺顯易懂的成功同心圓說,而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味,從中吸取經驗和教訓,指導我走向成功之路。 李開復先生作為少數幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學家之一,他提出的成功同心圓理論,就是以正確的價值觀為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外面的一層。 確實,價值觀是人生的基石,是成功的前提,是指導所有態度和行為的根本因素。而態度是行動的前提,態度受價值觀的指導,態度是為人處世的基本原則。一個人要想取得成功,就必須首先擁有正確的價值觀,如果價值
觀不正確,一個人無論怎樣努力,都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。有了正確價值觀的指引,就可以更好地完善自己的人格,端正自己的人生態度。只有按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路,每個人才有可能真正做最好的自己,真正取得多元化的成功。 同時,李開復先生還提到成功的幾個要素:積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷,其實就是一個人高尚品質和修為的表現。有容德乃大,無求品自高,我們應當寬容地對待所有人和所有事。努力做事,誠懇待人,高調做事,低調做人,與人為善,成人之美,助人為樂,讓自己的胸懷更加寬廣,快樂的工作,開心的生活,寬以待人,嚴以律已,常懷一顆感恩的心,真誠的心,善待身邊每一個人。 每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現?,F在看了李老師的成功學后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,只有發揮了自己的興趣和特長,又對社會快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。 不是每個登山者都能到達頂峰,不是每個人都能獲得成功,但我們不能因此放棄努力,放棄奮斗。人生苦短,我們何不敞開胸懷去面對一切,享受快樂的人生呢!做最好的自己并不是做最完美的自己。但只要選擇做真正的自己,堅守自己的信念,選擇堅持努力,做最好的自己,即為成功。 相信自己,作最好的自己。
篇2:《禮儀金說》讀書心得體會
《禮儀金說》讀書心得體會
人應該要有精神上的追求,對我們年輕人來講,最核心的部分便是對知識的追求,我們要不斷在追求中實現理想。
自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。
我們需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們就理應多讀書,用書中的知識充實自己,用所學的知識來凈化自己的心靈。而且不僅要學會,還要扎實的掌握,更要學以致用,不能死讀書,讀死書,這才是我們對知識的追求所應有的目標。
多讀書,讀好書,現在各種各樣的書籍紛至沓來,對于書本中的知識也要有選擇的采納,即所謂的取其精華。我們要用這些精華來武裝自己的頭腦。魯迅先生曾說過:“學習知識必須如蜜蜂采蜜一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若盯在一處,所得就非常有限、枯燥了?!彼晕覀儜M力使自己的知識成為一個開放性的系統,開闊視野,博采眾家!
管仲說過:“倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱?!彪S著物質生活的提高,人們對禮儀方面的要求也開始日益重視。因此,在現代社會中,學好禮儀方面的相關知識,也非常有必要性,且具有較強的實際意義。
《禮儀金說》融合了金正昆教授多年以來禮儀講座的精華,該書從瑣碎的日常生活到正式的國際交往,每篇都引用了生活與工作中的典型事例。書中系統地將普通人在職場生活和日常生活中應遵循的禮儀一一加以介紹,如登門拜訪、接待來賓等諸多方面。以生活的實例講述禮儀知識,將禮儀的知識具體化、實用化。如書中的服裝三色原理、打電話的基本禮節等,都以生活化的場景,將普通人的工作、生活與禮儀的關系展示得淋漓盡致。從而幫助我們改善溝通能力并提高個人素養。
隨著該書的講解分析,我們能夠掌握禮儀的規范,從而在生活和工作中時刻留意自己的行為舉止,提高自身修養。
該書以風趣幽默的風格,將問候、握手、介紹、交談、待客、拜訪、溝通、裝束、儀表等以非常生活化的方式使讀者在快樂之余得到啟發,豐富自己的知識結構,且印象深刻,具有很強的實用性和操作性。通過閱讀本書可以修正自己日常言行中的不足,進而來規范禮儀和約束自己的行為,有助于在工作中營造良好的社交氛圍。
禮儀是現代人的處世之本,是一門綜合性較強的行為科學,是在人際交往中,自始至終地以一定的、約定俗成的程序、方式來表現律己敬人的完整行為。人的修養體現于細節,細節的拿捏需要知識與智慧。禮儀就可以從語言、文字、動作等方方面面的細節來展現在人際交往中,禮儀不僅可以有效地展現個人修養、風度和魅力,還能體現出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。禮儀是一種潛在資本,如果能夠恰當運用,就能取得豐碩的成就。安德魯??▋然f過:“一個人的成功,15%是靠專業知識,85%是靠人際關系與處世能力?!庇纱丝梢?,禮儀在當今社會交往中的重要性。
因此,《禮儀金說》可謂是提升品位的禮儀教程,追求優雅的魅力范本。
篇3:《阿米吧經營》讀書心得
《阿米吧經營》讀書心得
此書是日本的“經營之圣,人生之師”的稻盛和夫的著作,他用40年時間創建了兩家世界500強企業。京瓷公司和第二電電。這兩家世界500強公司的誕生,關鍵在于稻盛和夫的經營哲學和實學。
什么是經營哲學?涉及人心、人的意識和存在、人的思想行為同人生結果之間的關系、人和企業應有的精神規范,以及經營企業的辯證法。在我看來就說的企業文化,因為企業文化包含了企業精神層面的、制度層面、行為及物質層面。每個企業都有自己的經營哲學,這才是企業發展非常重要的東西。
稻盛和夫的經營哲學其實就是做人的哲學,把做人的哲學引入到企業里面,
“做人何為正確”作為公司經營的原則,以此為依據對所有事情做出判斷。
何為正確:公平、正義、勇氣、誠實、忍耐、努力、善意、關心、謙虛、博愛等。這是全球通用的普遍價值觀。所以企業才能夠走向世界,成為世界500強企業之一。
經營理念:追求全體員工物質與精神兩方面幸福的同時,為人類和社會的進步與發展做出貢獻。
另外就是“實學”,可謂實學?就是經營企業時實際的管理技術,具體的操作手法。就如本書里講的把企業分成小的經營單位。
《阿米巴及經營》這本書表面看是講技戰術的,但中間穿插了很多稻盛和夫的經營哲學。
阿米巴經營的三個目的:
1、確立于市場掛鉤的部門核算制度;
2、培養具有經營者意識的人才;
3、實現全體員工共同參與經營。
第一條“確立于市場掛鉤的部門核算制度”很厲害,公司的月刊是找廣告公司制作的,第三期由于印刷出現了點問題,我拒絕接收,拒絕付費。如果同樣的事情在公司內部發生?如果這個廣告公司是內部的一個部門,就只有公司買單。員工工作時出現了差錯,辦砸了事,同樣是公司買單。每個小單位都沒有次品,都合格,公司整體產品就是合格的。
這種方法比績效考核更進一步,每個阿米巴的績效是放到市場上去衡量的,這點很厲害。更績效。另外可以全天候觸摸市場脈搏,隨時調整,規避風險。
第二條“培養具有經營者意識的人才”,諸多的小單位為大量的員工提供了當領導的機會,也就培養了大量的有經營意識的領導?,F在無論大公司,小公司,都會遇到人才培養的問題,沒有什么資產和特殊資源的公司,靠的就是人。下放經營權也是一種激勵。
第三條“實現全體員工共同參與經營”,全員參與。實際上是激活了神經末梢,如何激勵員工,可以說是每一個老板鬧心的事。
小結一下,其實是說了三件事情:績效→更績效人才培養員工激勵
稻盛和夫不談企業文化,不談激勵、績效、考核、人才梯隊建設,但實際上是一個道理。
另外重要經營手法:
1、時刻調整組織,優化組織
2、定價公平、公正
3、領導是公正的裁判,裁判的依據就是正確的做人原則
4、讓德才兼備,對工作充滿熱情的人成為領導
5、不斷從外部引進能力與人品兼備的人才
6、根據職能設立組織,并明確職能
7、單位時間核算制,解決了部門之間協作的問題??臻e的阿米巴可以去支援人手不夠的阿米巴,這樣提供支援的部門的總時間就會減少,接受支援部門的總時間就會增加。整體上是有效地利用了時間。
8、一一對應原則:物資和票據一一對應
9、雙重確認原則
10、完美主義原則,就是不折不扣地完成目標
11、肌肉型經營原則:消除任何不能產出利潤的庫存和設備等多余資產。
12、玻璃板、般透明的經營原則
制定年度目標→分解月度目標,通過確定目標來統一方向,制定具體的行動計劃等,都和我們現在推進的績效管理不謀而合。
讀書總結:
1、經營哲學先行(企業文化的貫穿)
2、阿米巴小單位核算經營中實現了:靈活應對市場、追求效率、人才培養、績效考核、員工激勵、成本控制等。