都成醫學院實習講座規范

　　實習講座是針對實習學生開展的以理論教學為主，緊密結合臨床及學科專業特點，鞏固基礎理論，拓展基本知識，開闊臨床視野的重要臨床教學活動，也是培養年輕醫師教學能力的有效方法之一。實習講座分為大講座與小講座兩種。本規范主要針對臨床類實踐教學基地，其余實習單位參考執行。

　　一、大講座

　　1.大講座是由實習單位教學管理部門組織實施的全院性學術講座，聽課對象主要為全體實習學生和全院有關業務人員。

　　2.實習單位教學管理部門應根據實習大綱要求，結合單位業務開展情況，確定大講座題目，制定大講座計劃。

　　3.授課教師由中級職稱及以上人員擔任或聘請校外專家，應有授課提綱或多媒體課件。

　　4.大講座不同于理論授課，可以疾病的癥狀、診斷、治療、新進展或新技術、新項目等為題，進行綜合性講述與介紹，突出知識的橫向聯系，提供國內外最新動態，補充教材與理論授課的不足，開闊學生視野，拓展臨床知識層面。

　　5.教學管理部門應安排教學管理者、教師及實習學生對講座情況進行評議，填寫實習講座評價表，及時進行匯總與分析，并向授課者反饋改進意見，以不斷提高教學水平。

　　二、小講座

　　1.小講座由單位科室(部門)負責組織實施，聽課對象以本科室(部門)實習學生和年輕醫務人員為主。每兩周至少1次，每次1小時左右。

　　2.實習病區應根據實習大綱的要求，結合本病區業務特點，確定實習小講座題目，制定小講座計劃。

　　3.授課教師由高年住院醫師以上人員擔任，應進行認真備課，并有詳細講稿。對年輕醫師或首次授課教師，教研室應以集體備課形式給予指導，安排有關教師聽課，對講課情況做出評價，及時向授課者反饋改進意見，不斷提高其教學水平。

　　4.小講座應緊密結合臨床病例，注重知識的縱向與橫向聯系，拓展學生的知識層面，構建正確的臨床思維，提高實際工作能力。

　　5.應采用啟發式教學，引導學生積極思考，主動探究。注重對學生進行人文精神、科學精神、學習能力、法律意識、醫德、醫風等的教育和培養。

　　6.教學秘書和實習學生應做好實習講座記錄，授課教師審閱簽字。

　　附表:實習講座記錄表。

篇2：科技園綜合樓建筑工程監理實習報告

　　科技園綜合樓建筑工程監理實習報告

　　一、工程簡介

　　本工程是湖北省***市**科技園單項工程電子綜合樓，承建單位是******公司。由長江大學設計院設計。采用框架結構。建筑占地面積為261.2平方米，建筑層數4層，建筑高度20.400米。

　　二、實習內容

　　1、木工

　　1、模板的制作方法；

　　2、各種結構模板的安裝

　　3、現澆結構模板安裝的質量

　　4、現澆結構模板拆除的時間和順序；

　　5、模板拆除的注意事項；

　　6、模板的清理，堆放和維修的要求；

　　2、鋼筋工

　　1、鋼筋的種類及外形特征；

　　2、鋼筋的焊接方法及質量要求；

　　3、鋼筋的綁扎的方法及質量要求；

　　4、鋼筋綁扎的搭接長度要求；

　　5、各種構件保護厚度

　　3、混泥土工

　　1、攪拌機的種類、規格

　　2、震動器的種類，適用范圍

　　3、施工縫的留設及其處理方法；

　　4、混泥土的養護方法及要求；

　　5、混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法；

　　三、收獲與體會

　　首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯聽到很多的實習字眼，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力、學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它十分的向往和興奮！緊張的兩個多月的實習生活結束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過兩個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題，那我就說說我的見解裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，養護不合理，模板變形，基礎不均勻沉降等。

　　在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫。

　　模板安裝前的基本工作:

　　1、放線、首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正

　　2、用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置

　　3、模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根

　　4、模板應圖刷脫模劑。

　　模板安裝應滿足下列要求：

　　1、模板的接縫不應漏漿；在澆筑混凝土前，木模板應澆水濕潤，但模板內不應有積水

　　2、模板與混凝土的接觸面應清理干凈并涂刷隔離劑，但不得采用影響結構性能或妨礙裝工程施工的隔離劑

　　3、澆筑混凝土前，模板內的雜物應清理干凈

　　電渣壓力焊工藝過程應符合下列要求：

　　1、焊接夾具的上下鉗口應夾緊于上、下鋼筋上；鋼筋一經夾緊，不得晃動；

　　2、引弧可采用直接引弧法，或鐵絲圈（焊條芯）引弧法；

　　3、引燃電弧后，應先進行電弧過程，然后，加快上鋼筋下送速度，使鋼筋端面與液態渣池接觸，轉變為電渣過程，最后在斷電的同時，迅速下壓上鋼筋，擠出熔化金屬和熔渣；

　　4、接頭焊畢，應稍作停歇，方可回收焊劑和卸下焊接夾具；敲去渣殼后，四周焊包凸出鋼筋表面的高度不得小于4mm。不同直徑鋼筋焊接時，上下兩鋼筋軸線應在同一直線上。

　　5、在焊接生產中應進行自檢，當發現偏心、彎折、燒傷等焊接缺陷時，應查找原因和采取措施，及時消除。

　　結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：

　　1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；

　　2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次；

　　3、當一次連續澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；

　　4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；

　　5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

　　混凝土的養護：

　　1、應在澆筑完畢后的12h以內對混凝土加以覆蓋并保濕養護；

　　2、混凝土澆水養護的時間：對采用硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥拌制的混凝土，不得少于7d；對摻用緩凝型外加劑或有抗滲要求的混凝土，不得少于14d；

　　3、澆水次數應能保持混凝土處于濕潤狀態；混凝土養護用水應與拌制用水相同；

　　4、采用塑料布覆蓋養護的混凝土，其敞露的全部表面應覆蓋嚴密，并應保持塑料面布內有凝結水；

　　5、混凝土強度達到1.2N/mm2前,不得在其上踩踏或安裝模板及支架.

　　我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。三個月的暑假結束了，學生們都已告別短暫的假期實習生活，回到校園。面對著過去的實習日子和即將到來的正常的學習生活，酸甜苦辣，讓我們感慨萬分。實習的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是實習生活的全部吧。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F在想來，暑期實習生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的東西是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。在暑期的時間里，雖說不能學的面面具道，卻也讓我學到一些有用的知識，這對

我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的實習是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

　　我一定會努力！

篇3：地產控股公司應屆畢業實習生使用管理辦法

　　地產控股公司應屆畢業實習生使用管理辦法

　　1.目的

　　1.1通過畢業生實習計劃，為公司發展挑選合適的人才。

　　1.2應屆大學畢業生具有知識新、觀念新、心態積極等優點，可以為公司的管理帶來新的活力。

　　1.3 應屆大學畢業生使用成本相對較低，能夠在一定程度上促進公司的人力資源成本合理化。

　　2.適用范圍

　　置業公司及各項目在正式架構編制以外使用應屆畢業實習生的管理。

　　3.管理職責

　　3.1行政中心負責置業公司應屆畢業實習生的使用管理，并對各項目使用應屆畢業實習生數量和效果進行把關。

　　3.2各項目人事部門負責所屬項目使用應屆畢業實習生的計劃、招聘、錄用、培訓、實習安排以及實習效果評估匯總、人事處理等管理工作。

　　3.3各用人部門負責所使用應屆畢業實習生的崗位輔導、任務安排以及實習效果評估工作。

　　4.應屆畢業實習生的使用管理

　　4.1置業公司按正式編制人員的10%、項目按正式編制人員的2%安排應屆畢業生實習；行政中心根據每年年末定編情況下達各項目下一年實習生指標,并對實習崗位予以把關審核。

　　4.2屬于指標內使用的實習生之工資、補貼等費用在目標責任書的人力資源成本預算中單列專項費用開支。

　　4.3 所使用的應屆畢業實習生必須具有本科以上的學歷(物業系統可放寬至大專以上)，學業成績優良，專業與實習崗位對口，并具有較好的發展潛力。

　　4.4實習時間限于每年的3月1日-6月30日，不得超期使用。

　　4.5 使用應屆畢業實習生應簽訂實習協議。

　　4.6 優秀應屆畢業實習生可免試用期轉為正式員工，并簽定勞動合同。

　　5.應屆畢業實習生實習期待遇

　　5.1應屆畢業生在實習期間按月發給實習津貼，標準為：碩士生1600元/月，本科生1400元/月，?？粕?100/月。發放時間與公司員工發薪日一致。

　　注：行政中心定期根據人才市場情況對實習生的津貼標準進行評估。

　　5.2實習期間，節假日加班統一按40元/天支付加班費，不考慮超時加班費。

　　5.3食宿費用及補貼與公司員工一致。

　　5.4假期享受與公司員工一致，病事假按日扣減實習津貼；公司可因應實習生未完成學業的實際情況，根據學生需要給予必要的返校學習活動時間，并作為事假處理；但須事先向所屬部門請假。

　　5.5交通車使用權與公司員工一致。

　　5.6因公出差食宿補貼標準按公司普通員工標準執行。

　　5.7實習期間屬勞務關系，保險、工傷自理。

　　6.罰則

　　指標內使用應屆畢業生必須按照額定數量使用，且必須遵守使用期限。超額超期使用將按照目標責任書有關超編的管理規定處理。

　　7.附則

　　本辦法由行政中心負責解釋。自頒布之日起執行。

　　附件一：《應屆畢業生實習協議（樣本）》