桂果小學“三生、四愛、五心、五好”主題系列活動“祖國好·家鄉美”實施方案
為進一步加強和改進我鎮未成年人思想道德建設工作，通過開展活動逐步豐富廣大青少年的精神文化生活，根據教育局織教字【20**】11號文件精神，我校將組織全校學生參加“祖國好·家鄉美”主題系列活動，特制定本實施方案：
一、活動目的
未成年人是國家的希望、民族的未來。通過“祖國好·家鄉美”主題系列活動的實施，幫助廣大青少年深入了解黨的光榮歷史和偉大業績,深刻理解堅持中國共產黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇,是祖國昌盛、民族興旺的根本保證,進一步激發青少年的愛國之情、強國之志和報國之行，在全鎮未成年人中唱響共產黨好、社會主義好、gg開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律。
二、組織實施
20**年9月起，我校開展“祖國好·家鄉美”主題系列活動，嚴格按照織金縣教育局織教字【20**】11號文件精神統一安排、統一部署，分階段實施，統一總結表彰、統一推廣成果的思路，組織實施。我校嚴格按照文件要求，加強組織領導，加強考核督查，采取有效措施扎實推進活動開展。通過班會、報?？?、黑板報、宣傳欄等形式，大力宣傳主題活動的內容和意義，在校園內營造良好的活動氛圍。并結合本校實際制定切實可行的具體實施方案，認真組織抓好落實，及時進行總結，并按時對各項活動進行報送。
學校要積極組織搞好協調，充分發揮學校的主渠道作用，充分發揮學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的紐帶作用，并積極參與“祖國好·家鄉美”主題系列活動，小學生參加活動的比例務必要達到100%，以多種方式推動活動的深入廣泛開展，務求活動取得實效。
三、活動內容
20**年我校全體學生參加“祖國好·家鄉美”主題系列活動：
(一)、開展“中華經典優秀童謠”朗讀大賽
(1)在九月份舉行
(2)選擇經典童謠作品作為朗讀篇目。
(二)“誦歌獻給黨”歌唱大賽
(1)選取歌頌黨、歌頌祖國、歌頌家鄉和貴州特色歌曲作為演唱曲目。
(2)以班級為單位在學校組織開展
(3)歌唱大賽舉辦時間11月前。
(三)“名師名言”書法大賽
可以登陸有關網站查看縣文聯制定的活動方案，按照要求認真組織學生教師投稿。
四、活動總結
20**年12月25日前，對開展以“祖國好·家鄉美”主題系列活動的情況進行總結，把相關文字資料、圖片、上交，已備考核。
“紅歌唱響校園”歌唱大賽五項活動。要把本次活動與“做一個有道德的人”、“我們的節日”、“桂果鎮第三屆中小學生藝術節”活動結合起來，圍繞主題，突出重點，使“祖國好家鄉美”、“童心向黨、紅歌唱響校園”等主題活動落到實處。各學校要根據此方案要求，迅速造成聲勢，形成規模，把紅歌唱響校園，形成班班有歌聲、人人唱紅歌的熱潮。把我鎮的活動組織好、開展好。
1、“我愛我家”繪畫大賽。舉辦時間是20**年10---11月。具體實施方案詳見“附件1”。
2、“中華經典紅色經典”誦讀大賽。舉辦時間是20**年10月，其中比賽日不超過11月。具體實施方案詳見“附件2”。
3、“在黨旗下成長”詩文大賽?；顒优e辦時間11月—12月。具體方案詳見“附件3”。
4、“革命詩詞”書法大賽。舉辦時間是20**年12月，具體實施方案詳見“附件4”。
5、“紅歌唱響校園”歌唱大賽。舉辦時間是20**年11月—12月。具體實施方案詳見“附件5”。
四、保障措施
開展“祖國好·家鄉美”主題系列活動，是貫徹落實中央大力開展愛國主義教育的重要舉措，是慶祝建黨91周年的重要載體，是深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手。各學校要將這一活動列入重要日程，列入中小學思想道德建設測評內容，加強組織領導、考核督查和溝通協調，切實采取有效措施扎實推動活動開展。
要將“祖國好·家鄉美”主題系列活動的進行宣傳，指定專人負責，重視活動開展，及時總結好的經驗和做法，使活動既有濃厚的宣傳氛圍，又有廣泛的社會影響。各學校要在宣傳欄上以圖文并茂的形式對活動進行宣傳。要通過班會、隊會組織專題活動，通過老師宣講、校園廣播、校報?？?、黑板報、宣傳欄等方式，大力宣傳20**年小學生“祖國好·家鄉美”主題系列活動的內容和意義，切實營造良好的宣傳氛圍。
五、工作要求
要嚴格按織金縣教育局關于積極開展“祖國好·家鄉美”主題系列活動方案的要求，突出重點，結合實際，認真組織實施，并每月定期收集所開展的活動的簡報報送活動總結(包括文字、圖片及成果)，包括紙質文檔。
織金縣桂果小學
20**年8月
附件：
1、桂果鎮“我愛我家”繪畫大賽實施方案;
2、桂果鎮“中華經典紅色經典”誦讀大賽實施方案;
3、桂果鎮“在黨旗下成長”詩文大賽實施方案;
4、桂果鎮“革命詩詞”書法大賽實施方案;
5、桂果鎮“紅歌唱響校園”歌詞大賽實施方案。
附件1：桂果鎮“我愛我家”繪畫大賽實施方案
為深入貫徹落實縣教育局關于加強和改進未成人思想道德建設工作的指示精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作，20**年，我鎮圍繞慶祝建黨91周年，學校開展“祖國好·家鄉美”為主題的“我愛我家·我愛桂果”繪畫大賽活動。為確?；顒禹樌e辦，現制定實施方案如下：
一、活動目的意義
通過弘揚傳統美德“做賢惠母親，育優秀子女”宣講活動，加強未成年人思想道德教育，通過廣大青少年參與活動，讓他們用手中的畫筆描繪我心中的“家”和家鄉，表達對
“家”和家鄉的真實情感，讓他們在參與中陶冶情操，繼承和弘揚中華民族傳統的書畫藝術精髓，激發他們愛祖國、愛家庭的熱情，以實際行動積極參與美麗桂果、和諧家庭和魅力桂果的構建。
二、大賽主題
真情描繪·我愛我家我愛桂果
三、大賽時間
20**年9月
四、參賽對象及分組
對象：桂果小學全體學生
分組：低年級組、中年級組、高年級組
五、作品要求
1、內容：緊緊圍繞“真情描繪·我愛我家
我愛桂果”這一主題，描繪我的祖國、我的家鄉桂果的人文風情和真山真水、我的村寨、我的家庭等，宣傳推介美麗的桂果、發展的桂果、和諧的桂果，展示廣大中小學生對祖國和家鄉的理解和熱愛之情。內容要健康向上，題材新穎，形式多樣，富有情趣。
2、規格：參賽作品畫紙規格為42厘米×29厘米，繪畫方式不限。作品必須是原創，由學生親自獨立完成，要求人人參與，做到每人都能上報1幅。
3、其他：請在作品背面右下角用鉛筆注明作品標題、姓名、性別、年齡、通訊地址、郵編、學校及班級、聯系電話、指導老師、愛心感言。
六、評選辦法及要求
1、月底前，做好作品的收集，學校將作品收集統一上交存檔。
2、由本學校組織評委對作品進行評選，低年級組、中年級組、高年級組3個組分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
附件2：桂果鎮“中華經典紅色經典”誦讀大賽實施方案
為進一步加強未成年人思想道德建設，結合《織金縣教育局關于慶祝中國共產黨成立91周年在全縣中小學開展“祖國好家鄉美”“童心向黨、紅歌唱響校園”等主題教育系列活動的實施方案》的通知精神，結合我鎮實際，決定在全鎮各學校開展20**年“祖國好·家鄉美”
少兒中華經典誦讀、優秀童謠傳唱比賽。為了讓大賽取得圓滿成功，現制定實施方案如下：
一、活動目的
引導全鎮少年兒童參與誦讀中華經典、紅色經典，傳唱優秀童謠，廣泛了解中華民族的燦爛文化，弘揚傳統美德，提升文明素質，增進愛國主義情感，增強民族自豪感和文化自信心。同時促進學生的人生觀、價值觀，引導學生學會關心父母，尊敬師長，養成注重文明禮儀的良好習慣。同時通過小手拉大手的活動、兒童帶家長，學生的高聲誦讀，吸引家長積極參與進來，增加家庭的親和力、凝聚力，有效地促進社會和諧。
二、組織機構
成立桂果小學20**年“祖國好·家鄉美”少兒中華經典誦讀、優秀童謠傳唱比賽領導小組，負責活動的組織協調工作。
領導小組人員名單：
組長：張
(桂果小學校長)
副組長：周(桂果小學副校長)
(桂果小學副校長)
成員：涂
三、參賽對象
桂果小學全體小學生
四、活動內容
1、學校要將在校園內廣泛開展經典誦讀和童謠傳唱活動納入教育教學計劃，吸引所有學生參與到誦讀中華傳統美德經典、紅色經典名篇和優秀童謠中來?？蓮摹对娊洝?、《論語》、《唐詩三百首》、《宋詞三百首》《元曲三百首》、《三字經》、《弟子規》等中華經典名著、紅色經典和50首紅歌中選擇思想健康、藝術性強、活潑生動的內容進行誦讀和傳唱并組織學生積極排練參賽節目，也可根據參賽者個人愛好、興趣，選取其他經典名篇名著，詩歌、散文等進行參賽。
2.形式：以學校自行舉行初賽，從中進行選拔。比賽分為低、中、高3個組別進行，參賽節目可以是個人獨誦，也可以是集體合誦，合誦節目可由多名少年兒童合演，也可由兒童與老師或家長合演，但主誦者必須為兒童。朗誦時間不超過5分鐘。各參賽節目要充分考慮舞臺藝術效果，適當配以服裝、音樂、舞蹈等藝術表現手法，增強朗誦作品的藝術感染力和舞臺表現力。
五、活動時間
各學校初賽時間：20**年10月。
比賽時間：也可以根據實際自行組織實施
六、比賽流程
1、10月起，學校要在校(園)內全面廣泛開展經典誦讀和優秀童謠傳唱活動。特別是要開展“語文課前一吟誦活動”，各學校充分利用語文課前五分鐘時間，以班級為單位集中誦讀經典詩文，循序漸進，熟讀成誦。
2、10月起，要利用每周班團隊活動時間或活動課開展一次中華傳統美德經典和紅色經典誦讀活動，要以中華經典或紅色經典詩文為內容，學校要引導學生學習中華傳統美德故事，教師要為學生講解經典詩文。
3、要在活動初期有針對性地廣泛組織學生進行節目排演及比賽，選拔優秀節目報名參加初賽。
七、獎項設置
分別設一、二、三等獎，分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
八、工作要求
1、高度重視、加強領導。要結合實際，制定具體的工作方案，明確責任，積極動員學生參加比賽，提高活動的質量和水平。
2、大力宣傳，廣泛發動。要廣泛宣傳組織此次大賽活動的意義，普及經典文化內容，倡導中華美德。依托學校、等通過多種形式組織動員小學生積極參與到此次活動中來，形成“人人頌經典”的濃厚氛圍。使“誦中華經典、做美德少年”，“與經典同伴，與圣賢為友”的理念深入人心。
3、精心組織，全面展開要高度重視本次比賽的舉辦，將此項活動作為加強和改進未成年人思想道德建設的一項重要工作來抓，結合創建文明、和諧校園活動的開展，營造健康向上的人文環境，精心組織、層層選拔，在全校形成誦讀中華經典、紅色經典，傳唱優秀童謠的高潮，努力吸引更多的未成年人參與。
附件3：桂果鎮“在黨旗下成長”詩文大賽實施方案
一、活動時間
20**年11月
二、參賽對象
桂果小學全體小學生
三、活動步驟
1、活動發動階段(9月)。做好宣傳工作，全面啟動“在黨旗下成長”詩文大賽。
2、活動實施階段(10月)。
(1)組織好本校比賽。
(2)各中隊評選出優秀作品。
3、活動推廣階段(11月至1月)。
四、相關事項及要求
1、活動辦公室設在桂果小學，負責日常工作。要加強對主題活動的領導，嚴格按照活動要求，結合工作實際，制定具體的工作方案，加強組織實施。
2、作品要求
(1)詩歌、散文、童謠必須由學生親自創作,輔導教師切實加以指導;詩歌、童謠不超過30行,散文不超過2000字;參賽作品每人限1篇,使用稿紙,字跡清楚,書寫工整。
(2)作者在參賽標題下署名,順序為:學校、班級、姓名。(每篇作品限1人)。在文章末尾注明學校地址、聯系電話。參賽作品均一律不退稿，底稿自留。
(3)比賽分為低中高年級組,各設一、二、三等獎,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;。
3、活動結束要及時報送活動進展信息，為活動的廣泛開展營造良好的輿論氛圍。
附加4：桂果鎮“革命詩詞”書法大賽實施方案
一、活動目的意義
通過書寫“革命詩詞”，
組織全鎮中小學生參與“革命詩詞”書法大賽，既能弘揚革命精神，又能推動中華民族優秀文化的普及、提高與傳承;既是對我校小學生進行愛國主義教育的一大舉措，更是對我校小學生書法學習與創作的一次大檢閱。
二、書寫內容
書寫內容必須是革命詩詞
三、大賽時間
20**年12月
四、參賽對象及分組
對象：全體學生
分組：低中高年級組
五、作品要求
1、作品必須由學生獨立創作;
2、書體不限，豎幅尺寸：135×67cm以內，不裝裱，只收毛筆書寫的作品，每班上交1幅。
3、請在作品背面右下角用鉛筆注明姓名、性別、年齡、通訊地址、所在鄉鎮、學校、年級、班級、郵編、聯系電話、指導教師(姓名、工作單位、限1人)。
不按要求填寫取消參賽資格。
六、評選辦法及要求
1、12月20日前，做好作品的收集。
2、比賽分為低中高年級組，各設一、二、三等獎，其中一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
附件5：桂果鎮“紅歌唱響校園”歌唱大賽實施方案
一、活動目的意義:
1、深入學習貫徹*****大精神，隆重慶祝建黨91周年，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。
2、以紅歌會為契機，在校園內掀起傳唱紅歌，熱愛祖國，紅心向黨的熱潮，培養青少年學生審美意識，激發當代青少年學生斗志，牢記歷史，自強不息，對學生進行深刻的愛國主義和革命傳統教育。
3、提高藝術鑒賞水平。努力做到思想性和藝術性的統一，具有創新性，體現時代特征、校園特色和學生特點。
二、活動實施步驟:
(一)第一階段：宣傳發動階段。下發活動方案，學校必須認真組織學生圍繞主題，組織、開展內容豐富、形式多樣的紅歌賽宣傳活動，廣泛發動學生參與(20**年12月)。學校利用課堂、課余時間開展活動，有計劃安排學校老師加以輔導。義務輔導，指導活動開展。在11—12月統一舉行“紅歌唱響校園”歌唱大賽活動。比賽歌曲必須是50首傳唱歌曲中的任意兩首。
(二)第三階段：學校將對開展的“紅歌唱響校園”進行選拔。評出“紅歌唱響校園”一、二、三等獎。
織金縣桂果小學
20**年8月
篇2：喜迎十八大感受家鄉新變化書信征文活動方案
喜迎十八大感受家鄉新變化書信征文活動方案
一、活動目的
為迎接中國共產黨第十八次全國代表大會的召開，幫助我校少年兒童了解黨的十七大以來***主義建設的偉大成就，培養愛黨愛社會主義祖國的樸素情感，結合省少年兒童書信文化活動組委會相關文件精神，開展以“喜迎十八大--感受家鄉新變化”為主題的書信征文活動。
二、活動主題
喜迎十八大--感受家鄉新變化
三、書信主題
1、各中隊組織少先隊員參觀家鄉輝煌建設成就，感受家鄉日新月異的建設成果;深入社區、鄉鎮、企業、基層黨組織等采訪當地十八大代表、先進人物及先鋒勞動模范，認真聆聽他們的先進事跡，從他們身上感受為家鄉建設的先進人物崇高精神和優秀品質;組織少先隊員開展少先隊活動，分享各自的學習體會，講述自己看到、聽到、經歷過的體現家鄉變化的一個小故事或一點小體會等，感知***主義道路的正確，培養對黨和社會主義祖國的樸素感情。
2、少先隊員將這次活動中的所見所聞、所感所想通過書信征文告訴身邊或遠方的小伙伴、老師、家長以及自己喜愛、崇敬的人物，以“黨的光輝灑家鄉”、“紅領巾尋訪江蘇精神”、“紅領巾與先鋒同行”展示自己在活動中的成長心得，表達做兩個率先合格預備隊的美好心愿。
四、活動時間
截稿日期：20**年11月1日。
五、活動要求
1、五六年級每班擇優選送兩件優秀學生作品，紙質稿交劉文杰老師，電子稿發送至tzliuwenjie@163.com。
2、參賽作品必須是本人的真實作品，凡已在報刊、雜志等媒體上公開發表的作品不在評選之列，來稿一律不退。
六、獎勵辦法
1、各年級評選優秀作品一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀指導獎一名。
2、評選結果計入班主任和“三進”工作考核。
七、人員安排
六年級作文評委：z 五年級征文評委：z
篇3：愛祖國、愛家鄉知識競賽活動計劃總結
南關小學學
20**年“愛祖國、愛家鄉”知識競賽活動方案
弘揚愛國主義、集體主義、社會主義旋律，扎實推動校園文化建設，營造文化健康，格調高雅的校園文化氣氛，提高學生素質，組織開展以“愛祖國、愛家鄉”為主題的知識競賽。
一、指導思想：
為加強未成年人思想道德建設，弘揚愛國主義精神，激發全體學生的愛國主義情感，增強學生的集體榮譽感，特開展此次知識競賽活動。
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：
三、比賽時間：20**年5月24日
下午5：30
(各班學生參賽名單于20**年5月21日前上交團總支)。
四、
參賽對象：三年級至六年級學生
五、比賽地點：多功能廳
六、競賽評委：
組長：
記錄員：
七、競賽內容
1、基本國情知識;
2、中國古代知識;
3、中國近代知識;
4、中國現代知識;
5、建國以來知識;
八、參賽方式：
1、三年級一班、四年級一和二班、五年級一班和二班，六年級，分成五組參賽;
九、獎勵辦法：
一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
十、要求：
1、請各班主任在班內認真組織選拔、推薦。
2、要求參賽人員服裝整潔、舉止大方。
要求觀看學生，保持會場紀律，保持會場衛生，對于比賽學生掌聲給予鼓勵，做一個文明的觀眾。
4、參賽學生回答問題要緊扣主題。
南關小學
德育處
20**年4月
20**年“愛祖國、愛家鄉”知識競賽活動議程
主持人：劉雪奇
一、首先我為同學們介紹參加今天知識競賽的到會領導和老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
二、接下來我為大家介紹今天的五支代表隊
三、本次競賽分為四輪：1、小組必答題2、搶答題3、風險題4、即興發揮題。最后出現代表隊分數相同的情況，要進行加試題的比賽，采用搶答形式已決勝負。
四、本次比賽設一等獎1名，2等獎1名，3等獎1名。在這我希望我們各小組賽出水平、賽出風格，取得好的成績。
五、競賽順序：
第一項：小組必答題(每題5分，答對加分，答錯或沒答出不扣分)
第二項：搶答題(每題2分，答對加分，答錯或沒答出不扣分)
第三項：風險題(每題20分和10分題，答對加分，答錯或沒答出扣相應分)
第四項：即興發揮題(30分，評委打出分的平均值)
六、宣布獲獎代表隊
愛祖國、愛家鄉知識競賽參賽選手名單
序號
組次
班級
姓名
20**年愛祖國、愛家鄉知識競賽活動總結
為了弘揚愛國主義精神，培養我校學生的愛國***和競爭意識，進一步激發學生的學習興趣，拓展學生知識面，更好地推動素質教育向縱深發展，我校在3-6年級學生中舉辦了本次“愛祖國、愛家鄉”為主題的愛國主義知識競賽活動。
本次比賽活動，命題力求體現趣味性、常識性，體現知識的思想教育作用，試題的編制簡明易懂，有利于發揮學生的真實水平，并將試題發放到各參賽班級，在班主任在廣泛動員的基礎上組織學生參加班級中的初選，從而使更多的學生參與其中，培養了學生的愛國主義、集體主義情懷，拓展了學生知識面。然后從年級組選拔3名學生于20**年9月24日下午到四樓多功能廳參加競賽，經過三輪的角逐，一、四、五組分別以90、88、86的成績獲得一、二、三等獎，其他組皆或鼓勵獎。
本次知識競賽活動讓學生加深了對祖國的了解，感受到了祖國的偉大，更使廣大學生的愛國主義情操有了新的提高。
后附獲獎名單
南關小學
20**年10月10日
20**年“愛祖國、愛家鄉”知識競賽獲獎名單
名次
成績
組次
班級
姓名
一等獎90分
第一組
鼓勵獎
85分
第二組
鼓勵獎
83分
第三組
二等獎
88分
第四組
三等獎
86分
第五組
南關小學
20**年10月10日